2024-2025學(xué)年廣西貴港市覃塘區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年廣西貴港市覃塘區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷

一、選擇題(★★★)1.2024年4月24日是第九個(gè)“中國航天日”，今年的主題是“極目楚天，共襄星漢”。下列有關(guān)航天的課題屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是

A．“嫦娥六號(hào)”探測(cè)器著陸點(diǎn)的計(jì)算B．發(fā)射“神舟”系列飛船的火箭所需新型燃料的研制與生產(chǎn)C．“神舟十八號(hào)”載人飛船與“天宮”空間站對(duì)接D．“祝融號(hào)”火星車與“天問一號(hào)”火星探測(cè)器之向的信息傳遞(★)2.2024年世界水日的主題為“WaterforPeace”。下列圖標(biāo)中，屬于節(jié)水標(biāo)志的是

A．B．C．D．(★)3.適量飲用牛奶有助于抑制缺鈣引起的骨質(zhì)疏松癥。這里的“鈣”指的是

A．離子B．元素C．原子D．分子(★★)4.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．檢查氣密性B．聞藥品氣味C．驗(yàn)滿D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒(★)5.我國“化學(xué)”一詞最早出于《化學(xué)鑒原》（1871年），該書把一種元素翻譯為“矽（Xi）”。在地殼里，“矽”的含量在所有元素含量中占第二位，“矽”元素現(xiàn)在的名稱是

A．硅B．錫C．硒D．鋁(★★)6.宇航員在太空艙中常用作催化劑，將呼出的氣體和某些物質(zhì)轉(zhuǎn)化為氧氣。已知中Fe元素為+3價(jià)，則Ni元素的化合價(jià)為

A．+3B．+6C．+2D．+4(★)7.下列關(guān)于溶液的說法中正確的是

A．溶液一定是無色透明的液體B．溶液一定是混合物C．溶液中的溶劑一定是水D．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液(★★)8.下列行為中，不符合實(shí)驗(yàn)室安全要求的是

A．眼里濺入藥品，立即用水沖洗，必要時(shí)送醫(yī)治療B．遠(yuǎn)離火源存放易燃易爆藥品C．酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅D．給試管中的固體加熱，試管底要略低于試管口(★★)9.下列化學(xué)反應(yīng)中既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是

A．鐵+氧氣四氧化三鐵B．石蠟+氧氣二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧氣D．二氧化碳+水→碳酸(★)10.下列化學(xué)家與其成就對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的一組是

A．張青蓮——相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定B．拉瓦錫——質(zhì)量守恒定律C．阿伏伽德羅——提取了青蒿素D．門捷列夫———元素周期律(★★★)11.關(guān)于相對(duì)原子質(zhì)量的敘述：①相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量；②相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)碳原子質(zhì)量的1/12；③相對(duì)原子質(zhì)量是原子的相對(duì)質(zhì)量，是一個(gè)比值；④相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“千克”；⑤相對(duì)原子質(zhì)量的近似值為質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和；⑥一般化學(xué)計(jì)算常采用相對(duì)原子質(zhì)量的近似值。其中正確的是

A．①②③B．①③④C．③④⑤D．③⑤⑥(★★)12.如圖是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示判斷以下說法不正確的是

A．上述粒子共表示3種元素B．③元素屬于金屬元素C．①和④元素的化學(xué)性質(zhì)相似D．①和②元素位于同一周期(★)13.將接近飽和的某溶液變成飽和溶液，最可靠的方法是

A．加入溶質(zhì)B．降低溫度C．升高溫度D．加水(★)14.我國計(jì)劃2030年前后開展火星采樣返回任務(wù)?？茖W(xué)家對(duì)火星的大氣進(jìn)行分析，得到表中所示數(shù)據(jù)。下列說法不正確的是

氣體二氧化碳氮?dú)鈿鍤怏w積分?jǐn)?shù)/%952.71.6

A．火星大氣中沒有稀有氣體B．火星大氣中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵械牡虲．火星大氣中二氧化碳的含量比空氣中的高D．火星大氣不能使帶火星的木條復(fù)燃(★★)15.原子失去最外層電子或最外層得到電子后，下列一定不會(huì)改變的是①化學(xué)性質(zhì)②相對(duì)原子質(zhì)量③粒子的電性④原子核⑤電子層數(shù)⑥最外層電子數(shù)⑦核外電子數(shù)

A．①⑦B．①⑤C．②④D．③④⑥(★★)16.下面是三名同學(xué)描述的某一化學(xué)方程式表示的意義：①反應(yīng)在點(diǎn)燃條件下進(jìn)行；②各物質(zhì)的分子數(shù)之比為2：1：2；③各物質(zhì)的質(zhì)量比為1：8：9。他們所描述的化學(xué)方程式是

A．C+O2CO2B．2CO+O22CO2C．CH4+2O2CO2+2H2OD．2H2+O22H2O(★★)17.已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)，則下列說法不正確的是

A．該圖示符合質(zhì)量守恒定律B．圖中反應(yīng)物均為化合物C．反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不改變D．反應(yīng)物和生成物的分子個(gè)數(shù)比為3：2(★★★)18.推理和歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列推理中，正確的是

A．離子是一種帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子B．點(diǎn)燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w之前一定要檢驗(yàn)純度C．同一化合物中金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D．質(zhì)子和中子可以構(gòu)成原子核，所以原子核中一定有質(zhì)子和中子(★★★)19.研究鐵絲的粗、細(xì)對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的影響，下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是

A．在同一瓶氧氣中，先后進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)B．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)C．在兩瓶相同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)不同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)D．在兩瓶不同濃度的氧氣中，分別進(jìn)行粗、細(xì)相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)(★★★)20.某同學(xué)將一定量過氧化氫溶液緩慢加入盛有二氧化錳的試管中，下列圖像不正確的是

A．B．C．D．二、填空與簡(jiǎn)答(★★★)21.化學(xué)用語是簡(jiǎn)明扼要、信息豐富、國際通用的語言。請(qǐng)用化學(xué)用語填空：(1)鉀元素______。(2)2個(gè)鎂原子______。(3)硫酸根離子______。(4)氧化鐵______。(5)保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______。(★★)22.化學(xué)就在身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)用下列物質(zhì)的序號(hào)填空。①金剛石②二氧化氮③水④氧氣⑤二氧化碳(1)最常用的溶劑_______。(2)能用于金屬焊接的是______。(3)可用于切割玻璃的是______。(4)空氣質(zhì)量報(bào)告中，計(jì)入空氣污染指數(shù)的是______。(5)植物通過光合作用合成葡萄糖等有機(jī)物，說明空氣中含有______。(★★)23.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用是化學(xué)學(xué)科研究的范圍。請(qǐng)回答下列問題：(1)下列是對(duì)氯氣的有關(guān)描述：①常溫下是一種黃綠色氣體；②有刺激性氣味；③具有強(qiáng)氧化性；④有毒；⑤與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng)生成鹽溶液；⑥與許多金屬發(fā)生化合反應(yīng)生成鹽；⑦液態(tài)的氯氣用來殺菌、消毒。其中屬于物理性質(zhì)的是_______(用序號(hào)回答，下同)；屬于化學(xué)變化的是_______；屬于用途的是______。(2)下列物質(zhì)中：①食鹽水；②液態(tài)氧；③由幾種分子構(gòu)成的物質(zhì)；④高錳酸鉀完全分解后所得的固體；⑤銅絲；⑥氫氣完全燃燒后的產(chǎn)物；⑦四氧化三鐵。其中屬于混合物的是______，屬于化合物的是_______，屬于單質(zhì)的是______。(填序號(hào))(★★★)24.生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。(1)房屋裝修之后，人們常常在房間中放入一些活性炭，用來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的______性。(2)金剛石和石墨都是由碳原子構(gòu)成的，但它們的性質(zhì)卻差異巨大，原因是______。(3)電影《流浪地球》開創(chuàng)了中國科幻電影的新里程。描寫了太陽在因老化形成“氦閃”而將毀滅地球的情況下，人類是如何應(yīng)對(duì)一系列生存危機(jī)的。畫出氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖______。(4)飼養(yǎng)觀賞魚，可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛?？者\(yùn)觀賞魚，必須密封。為了解決魚的吸氧問題，可在水中加入過氧化鈣(化學(xué)式CaO2)，過氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(★★★)25.如圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)儀器，請(qǐng)按要求填空。(1)利用排水法收集氣體時(shí)，常用到圖中的儀器G，請(qǐng)寫出儀器G的名稱______。(2)過濾的實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到圖中的儀器K，請(qǐng)寫出該實(shí)驗(yàn)中儀器K的用途______。(3)請(qǐng)寫出任意一點(diǎn)關(guān)于儀器J在使用中的注意事項(xiàng)_______。(4)加熱已經(jīng)量好的50mL液體，除了陶土網(wǎng)外還需要的儀器是_______(填序號(hào))。(5)用H稱量一包未知質(zhì)量的藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，要使天平平衡，應(yīng)該進(jìn)行的操作是______。

A．增加藥品B．增加砝碼或移動(dòng)游碼C．減少藥品D．減少砝碼或移動(dòng)游碼(★★)26.潛水員背著的瓶子叫做“水肺”。“水肺”中常見的潛水呼吸氣有：壓縮空氣、富氧壓縮空氣、高壓氦氧混合氣、高壓氖氧混合氣等。壓縮空氣是通過壓縮機(jī)將空氣壓縮而成，壓縮前后空氣中各氣體的體積分?jǐn)?shù)幾乎保持不變。潛水呼吸氣采用壓縮空氣時(shí)，氮?dú)庾鳛榕c氧氣共存的氣體，會(huì)導(dǎo)致潛水員出現(xiàn)“氮麻醉”的情況，限制了潛水的時(shí)間。因此，潛水時(shí)常使用富氧壓縮空氣，但是過高濃度的氧氣在高壓環(huán)境下會(huì)引起潛水員“氧中毒”，其他條件相同時(shí)，潛水員使用氧氣體積分?jǐn)?shù)不同的氮氧混合氣潛水時(shí)，最大下潛深度及在此深度下的平均持續(xù)工作時(shí)間如表所示。

氮氧混合氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)最大下潛深度(m)平均持續(xù)工作時(shí)間(min)6017120502298403069324046潛水呼吸氣中用氦氣、氖氣替換氮?dú)?，可以避免出現(xiàn)類似于“氮麻醉”的情況，因?yàn)楹狻⒛蕷庠谘褐械娜芙饽芰Χ济黠@小于氮?dú)?。高壓氦氧混合氣作為潛水呼吸氣時(shí)，由于氦氣熱傳導(dǎo)系數(shù)高，潛水員會(huì)出現(xiàn)體溫過低的癥狀。與此同時(shí)，還因?yàn)楹獾拿芏冗^小，使?jié)撍畣T在與岸上工作人員交流時(shí)聲音傳播受到影響。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)“水肺”中常見潛水呼吸氣中都含有的氣體名稱為_______。(2)用高壓氖氧混合氣作潛水呼吸氣，可以避免潛水員出現(xiàn)______。(3)潛水員平均持續(xù)工作時(shí)間與氮氧混合氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系是：在其他條件相同時(shí)，氧氣體積分?jǐn)?shù)在32%~60%范圍內(nèi)，______。(4)最大下潛深度為35m時(shí)，應(yīng)選擇氧氣體積分?jǐn)?shù)為______(填序號(hào))的氮氧混合氣。

A．50%~60%B．40%~50%C．32%~40%(5)使用高壓氮氧混合氣時(shí)，聲音傳播會(huì)受到影響，因?yàn)楹饩哂衉_____的性質(zhì)。(6)下列說法正確的是______(填序號(hào))。

A．潛水呼吸氣中氧氣含量越高越好B．使用高壓氦氧混合氣，潛水員往往出現(xiàn)體溫過低的癥狀C．氦氣和氖氣在血液里的溶解能力均大于氮?dú)馊⒕C合應(yīng)用題(★★★)27.水是一種寶貴的自然資源，水和溶液與我們關(guān)系密切。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)如圖1是自來水生產(chǎn)流程的簡(jiǎn)化圖：①流程中起到絮凝作用的試劑A常用_______(填物質(zhì)名稱)。②上述凈水步驟中添加試劑_______(填A(yù)、B或C)發(fā)生了化學(xué)變化。③經(jīng)上述凈化操作后，輸送到用戶家中的水還可能受到二次污染，所以要采用_______的方法后才能飲用。(2)如圖2、圖3是有關(guān)水的兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。①某實(shí)驗(yàn)小組用如圖2所示裝置完成電解水的實(shí)驗(yàn)裝置并收集產(chǎn)生的氣體(U形管中預(yù)先加入少量氫氧化鈉)。a應(yīng)連接電源_______(填“正極”或“負(fù)極”)，d中收集到的氣體是______。②圖3實(shí)驗(yàn)中，將固體硝酸銨加入水中，觀察到的現(xiàn)象是_______。四、實(shí)驗(yàn)題(★★★)28.根據(jù)圖中的裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題。(1)請(qǐng)寫出圖1中a、b儀器的名稱：a_______；b_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，還要在試管口添加______；若用圖1中的E裝置收集氧氣，什么時(shí)候開始收集______。(3)用過氧化氫制氧氣最好選用的發(fā)生裝置是圖1中的C，理由是______；該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。(4)利用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，圖2裝置的試管中空氣體積為25mL，反應(yīng)前注射器活塞位于15mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______。五、科學(xué)探究題(★★★)29.科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)，某興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，并基于證據(jù)進(jìn)行推理分析。圖甲中，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶?jī)?nèi)中間，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下?！咎岢鰡栴}】紅磷在燒瓶?jī)?nèi)熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余？【猜想與假設(shè)】(1)猜想I：有氧氣剩余；猜想Ⅱ：______?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用激光筆照射紅磷，紅磷燃燒直至熄滅，待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用激光筆照射白磷。圖乙為用氧氣傳感器測(cè)量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。(2)圖乙中，曲線BC段發(fā)生的反應(yīng)的現(xiàn)象是______；曲線DE段氧氣濃度變化