湖南省常德市安鄉(xiāng)縣2023年中考一?；瘜W(xué)試題（含答案）

第第頁(yè)湖南省常德市安鄉(xiāng)縣2023年中考一模化學(xué)試題一、單選題1．中國(guó)共產(chǎn)黨的二十大開幕前夕，“天宮課堂”第三課在中國(guó)空間站開講，神舟十四號(hào)飛行乘組航天員介紹展示了空間站問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)實(shí)驗(yàn)、水球變“懶”實(shí)驗(yàn)、太空趣味飲水、會(huì)調(diào)頭的扳手等神奇現(xiàn)象，下列選項(xiàng)中一定涉及化學(xué)變化的是（） A．水球變“懶” B．趣味飲水 C．調(diào)頭的扳手 D．點(diǎn)火發(fā)射2．湖南有眾多地方特產(chǎn)，下列地方特產(chǎn)中主要材料由金屬制成的是（）A．安鄉(xiāng)的官珰麻花 B．湘潭的燈芯糕C．安化的黑茶 D．長(zhǎng)沙撈刀河的刀3．星期天九年級(jí)一班的同學(xué)集體去爬山，山上草木蔥蘢，沿途設(shè)立各種圖標(biāo)，下列圖標(biāo)表示“禁止帶火種”的是（） A． B． C． D．4．規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是保證安全和實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）A．量取液體 B．稀釋濃硫酸C．向試管中滴加液體 D．檢查裝置的氣密性5．空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是（）A．空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的B．按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料D．目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括CO2、SO2、CO、NO2以及臭氧等6．中國(guó)努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。利用NaOH溶液噴淋捕捉空氣中的CO2，反應(yīng)過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．捕捉室中NaOH溶液噴成霧狀有利于吸收CO2 B．環(huán)節(jié)a中物質(zhì)分離的基本操作是過(guò)濾C．反應(yīng)過(guò)程中CaO和NaOH是可循環(huán)的物質(zhì) D．高溫反應(yīng)爐中的物質(zhì)是Ca7．化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)展現(xiàn)了化學(xué)課程對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值。下列示例說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．化學(xué)觀念：化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是原子進(jìn)行重新組合B．科學(xué)思維：同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素C．科學(xué)探究與實(shí)踐：將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出，探究火焰哪層溫度最高D．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染8．如圖所示的四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．甲：在密閉容器中點(diǎn)燃紅磷，容器中的壓強(qiáng)變化的圖像B．乙：室溫時(shí)，向100g水中加入硝酸鉀至剛好飽和的圖像C．丙：分別向等質(zhì)量鎂粉和鐵粉中加入足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸的圖像D．丁：是等質(zhì)量、不同形狀的石灰石中分別加入足量相同的稀鹽酸生成CO2的圖像9．下列表格中所選藥品或方法不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃x藥品或方法A除去CO氣體中的氣體CO2將混合氣體通入足量的NaOH溶液B檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)取樣，滴加酚酞溶液C回收KCl中混有的MnO2固體加足量水，溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干D鑒別NaCl溶液和Ba(NO3)2溶液分別滴加AgNO3溶液A．A B．B C．C D．D10．下列各組物質(zhì)的溶液可以共存且呈無(wú)色的是（）A．FeCl3、HCl、MgSO4、KCl B．HCl、NaCl、CuSO4、MgSO4C．Na2CO3、K2SO4、BaCl2、KCl D．NaNO3、BaCl2、KOH、CaCl211．花青素具有緩解眼睛疲勞、保護(hù)視力的作用，其化學(xué)式為C15H11O6.下列關(guān)于花青素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．從宏觀上看：花青素由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看：1個(gè)花青素分子由15個(gè)碳原子，11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成C．從類別上看：花青素屬于有機(jī)物D．從質(zhì)量上看：花青素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：612．高鐵上裝有煙霧傳感器，主體是放有镅（Am）的電離室。镅元素在元素周期表中的信息如圖。下列說(shuō)法正確的是（）A．镅元素的原子核內(nèi)電子數(shù)為95 B．镅元素的原子質(zhì)量為243C．镅元素的原子在化學(xué)變化易失去電子 D．镅元素的原子中子數(shù)為9513．甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．根據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的溶解度大B．Q點(diǎn)表示t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C．t1℃時(shí)，P點(diǎn)可表示乙物質(zhì)的不飽和溶液D．甲的飽和溶液中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，常用冷卻熱飽和溶液法提純甲物質(zhì)14．從化合價(jià)和物質(zhì)類別兩個(gè)維度認(rèn)識(shí)元素及其化合物性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方式。如圖是碳元素的物質(zhì)類別二維圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．物質(zhì)A可能為甲烷 B．物質(zhì)C和物質(zhì)D均有毒C．物質(zhì)E的化學(xué)式是H2CO3 D．一種元素可能有多種化合價(jià)15．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．x的值是15 B．丙可能是該反應(yīng)的催化劑C．丁一定是化合物 D．反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為1：4二、填空題16．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）三個(gè)二氧化硫分子。（2）兩個(gè)硝酸根離子。（3）硫酸鋁的化學(xué)式。（4）KMnO4中錳元素的化合價(jià)是。（5）“潔則靈”與“漂白劑”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有害氣體X。反應(yīng)原理為：NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為。17．化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活。（1）服用含Al(OH)3藥物治療胃酸過(guò)多反應(yīng)方程式。（2）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的作用。（3）催化技術(shù)是當(dāng)今重要的高新技術(shù)和綠色環(huán)保技術(shù)之一，能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，對(duì)化學(xué)工業(yè)及社會(huì)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。探秘諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主德國(guó)化學(xué)家Ger-harde對(duì)CO在催化劑Pt/Al2O3/Ba表面進(jìn)行的研究催生了汽車尾氣凈化裝置。如圖為該反應(yīng)過(guò)程的模型，回答下列問(wèn)題：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）若要測(cè)定安鄉(xiāng)珊泊湖湖水的酸堿度，最適宜的是____(填字母序號(hào))。A．紫色石蕊溶液 B．pH試紙 C．無(wú)色酚酞溶液18．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)能幫助我們更全面地了解物質(zhì)世界。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）地殼中含量最多的金屬元素是(用元素符號(hào)表示)，該元素在自然界中以(填“單質(zhì)”或“化合物”)的形式存在。（2）2022年10月25日，由我國(guó)自主研發(fā)，并擁有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的大型四發(fā)無(wú)人機(jī)在四川成功首飛。一般小型無(wú)人機(jī)的基本組件有框架、發(fā)動(dòng)機(jī)、螺旋槳、電池、傳感器等。①無(wú)人機(jī)框架選用鋁合金而不選用純鋁，主要原因是鋁合金硬度、機(jī)械強(qiáng)度更高。②小型無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源是鋰離子電池，電池在工作過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。電池級(jí)碳酸鋰(Li2C（3）科學(xué)是一把雙刃劍。日本311大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故使我們對(duì)碘有了新的認(rèn)識(shí)：自然界中的碘(127)是人體必需的一種元素，該元素在人體中為一種(填“常量”或“微量”)元素，如果人體缺乏碘元素就會(huì)導(dǎo)致。19．溶液在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）(一)配制溶液農(nóng)業(yè)上常用16%的氯化鈉溶液進(jìn)行選種，配制方案如下。用氯化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液。所配溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)。（2）用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“偏大”“偏小”或“不變”)。（3）(二)認(rèn)識(shí)溶液某興趣小組的同學(xué)向裝有50g水的A、B、C三個(gè)燒杯中分別加入10g，20g，30g的KNO回答下列問(wèn)題：圖一：A、B、C三個(gè)燒杯中所盛溶液一定屬于飽和溶液的是(選填序號(hào))。（4）圖二：能表示KNO3溶解度曲線的是（5）在20℃時(shí)KNO3的溶解度為。（6）圖三：當(dāng)甲中混有少量的乙，提純甲物質(zhì)的方法是(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。三、綜合題20．高純氧化鐵可作現(xiàn)代電子工業(yè)的材料，如圖是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、FeO、SiO2)為原料制備高純氧化鐵(Fe2O3)的生產(chǎn)流程示意圖：（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ都要用到的玻璃棒，玻璃棒的作用是。（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是。（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是。（4）檢驗(yàn)濾液Ⅱ中NH4+的操作是：取樣少許于試管中，滴加21．某化學(xué)小組的同學(xué)利用圖所示實(shí)驗(yàn)裝置開展相關(guān)氣體的制取和有關(guān)性質(zhì)的探究，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)有序號(hào)a的儀器名稱；（2）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為，用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在(選填“a”或“b”)處。（3）實(shí)驗(yàn)室中制取CO2能選用A或C作為發(fā)生裝置，與C裝置相比，使用A裝置的優(yōu)點(diǎn)是（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體加熱反應(yīng)來(lái)制取氨氣(化學(xué)式：NH3)。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水等。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是(填字母)，若用如圖D所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成NH3的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是；植物油上面的空氣對(duì)測(cè)量生成NH3的體積(填“有”或“無(wú)”)影響。22．實(shí)驗(yàn)室有兩瓶標(biāo)簽部分缺失的鈉的化合物，是氫氧化鈉和碳酸鈉，請(qǐng)同學(xué)們用自己所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別(寫出實(shí)驗(yàn)操作，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)論)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論四、科學(xué)探究題23．二氧化硫是引起酸雨的重要原因。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)認(rèn)為“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，他們?cè)谡n外活動(dòng)時(shí)對(duì)“二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)，并回答有關(guān)問(wèn)題?！静殚嗁Y料】常溫下二氧化硫是一種無(wú)色氣體，易溶于水【假設(shè)】二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）小華同學(xué)將二氧化硫氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液顏色的變化。他認(rèn)為，若紫色石蕊試液變色，則證明假設(shè)成立。（2）小明同學(xué)認(rèn)為小華同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)密。小明同學(xué)用紫色石蕊試液將白色濾紙染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按圖示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在A、B、C中分別觀察到變色和不變色的兩種現(xiàn)象。小明同學(xué)認(rèn)為，若和(填序號(hào))中的紫色小花變成紅色，則證明假設(shè)成立。（3）【反思交流】小夏同學(xué)對(duì)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明“二氧化硫和水反應(yīng)生成了酸”，其理由是。三位同學(xué)討論后補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，使探究活動(dòng)獲得了成功，你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作是：，現(xiàn)象是：。【結(jié)論】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出，二氧化硫能與水反應(yīng)生成酸。（4）【拓展延伸】已知二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳的相似，則將二氧化硫通入澄清的石灰水中可觀察到的現(xiàn)象是：，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：。五、計(jì)算題24．某工廠化驗(yàn)室用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后的溶液呈中性。這一定量石油產(chǎn)品中含H2SO4的質(zhì)量是多少？

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.水球變“懶”是物理現(xiàn)象，此現(xiàn)象沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B.趣味飲水過(guò)程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C.調(diào)頭的扳手是物理現(xiàn)象，此現(xiàn)象沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；D.點(diǎn)火發(fā)射發(fā)生了燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】變化時(shí)沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時(shí)都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。2．【答案】D【解析】【解答】A.安鄉(xiāng)的官珰麻花不是由金屬材料制成的，故不符合題意；B.湘潭的燈芯糕不是由金屬材料制成的，故不符合題意；C.安化的黑茶不是由金屬材料制成的，故不符合題意；D.刀是有金屬材料制成的，故符合題意。故答案為：D。

【分析】純金屬、合金屬于金屬材料。3．【答案】B【解析】【解答】A．圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，Ａ不符合題意。B.圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志，Ｂ符合題意。C.圖中所示標(biāo)志是禁止煙火，Ｃ不符合題意。D.圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，Ｄ不符合題意。故答案為：B?！痉治觥扛鶕?jù)題中雖給圖示的作用分析4．【答案】A【解析】【解答】A.量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是盡量保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近，量取5mL的水，10mL量筒能保證量取一次，且量程與液體的取用量最接近，誤差最小，不能使用100mL的量筒，故操作錯(cuò)誤，符合題意；B.濃硫酸密度比水大，遇水放出熱量，稀釋濃硫酸，應(yīng)將濃硫酸緩慢倒入水中，不斷攪拌，故操作正確，不符合題意；C.向試管中滴加液體時(shí)膠頭滴管需垂直懸于試管口的正上方，不得伸入試管中以免污染試劑，故操作正確，不符合題意；D.檢查裝置氣密性，先關(guān)閉止水夾，然后注水到長(zhǎng)頸漏斗中，水淹沒長(zhǎng)頸漏斗下端，繼續(xù)加水，水面不下降，證明氣密性好，故操作正確，不符合題意；故答案為：A。

【分析】A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是盡量保證量取一次，二是量程與液體的取用量最接近。B、濃硫酸的稀釋方法，酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪。C、根據(jù)膠頭滴管使用的注意事項(xiàng)分析。D、根據(jù)大氣壓原理檢查裝置氣密性。5．【答案】C【解析】【解答】A.空氣中各成分的含量相對(duì)固定不變，但隨地區(qū)不司會(huì)有所不同，故A不符合題意；B.按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%，故B不符合題意；C.二氧化碳是植物光合作用的基本原料，故C符合題意；D.目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括SO2、CO、NO以及臭氧等，CO2沒有毒性且屬于空氣成分，沒有計(jì)入空氣污染指數(shù)，故D不符合題意；故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)空氣中各成分的含量分析。B、根據(jù)空氣的成分分析。C、根據(jù)二氧化碳的用途分析。D、根據(jù)空氣的污染物分析。6．【答案】D【解析】【解答】A.捕捉室中NaOH溶液噴成霧狀，可以增大反應(yīng)物之間的接觸面積，使反應(yīng)更充分，故正確，不符合題意；B.二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，故環(huán)節(jié)a中物質(zhì)分離的基本操作是過(guò)濾，實(shí)現(xiàn)了固液分離，故正確，不符合題意；C.由圖可知，氧化鈣和氫氧化鈉既是反應(yīng)物，又是生成物，可以循環(huán)利用，故正確，不符合題意；D.高溫反應(yīng)爐中的物質(zhì)是碳酸鈣，碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，故錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、增大反應(yīng)物之間的接觸面積，會(huì)使反應(yīng)更充分。B、根據(jù)過(guò)濾能實(shí)現(xiàn)了固液分離分析。C、在化學(xué)反應(yīng)中，既是反應(yīng)物，又是生成物的物質(zhì)，可以循環(huán)利用。D、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳。7．【答案】B【解析】【解答】A.化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)是分子破裂為原子，原子進(jìn)行重新組合或重新排列，故A不符合題意；B.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，如水（H2O）分子與氖（Ne）原子，1個(gè)水分子和1個(gè)氖原子質(zhì)子數(shù)都為10，但不是同種元素，故B符合題意；C.將火柴梗迅速平放入蠟燭的火焰中約1s后取出，火柴梗兩端變黑，中間幾乎無(wú)變化，說(shuō)明外焰溫度最高，故C不符合題意；D.大量施用農(nóng)藥、化肥會(huì)導(dǎo)致水體污染，合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀本質(zhì)分析。B、根據(jù)元素的概念分析。C、根據(jù)火焰的外焰溫度最高分析。D、大量施用農(nóng)藥、化肥會(huì)導(dǎo)致水體污染。8．【答案】B【解析】【解答】A.紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強(qiáng)增大隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗，溫度恢復(fù)至室溫，壓強(qiáng)逐漸減小，最終壓強(qiáng)一定比反應(yīng)前小，故A不符合題意；B.溫度一定，硝酸鉀的溶解度不變，故B符合題意；C.隨著稀硫酸的加入，硫酸和鎂、鐵反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)的硫酸質(zhì)量相等時(shí)，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量也相等，因此起始階段重合，向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別加入足量且濃度相同的稀硫酸，生成的金屬離子化合價(jià)相同時(shí)，相對(duì)原子質(zhì)量越小產(chǎn)生的氫氣越多，所以最終鎂和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣多，故C不符合題意；D.石灰石的質(zhì)量相等，與足量的稀鹽酸反應(yīng)最終生成二氧化碳的質(zhì)量相等；反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)越劇烈，顆粒狀的石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的速率快.至完全反應(yīng)所需時(shí)間短，故D不符合題意；故答案為：B。

【分析】根據(jù)結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。9．【答案】B【解析】【解答】A.氫氧化鈉可以吸收二氧化碳，但不與一氧化碳反應(yīng)，所以可以用NaOH溶液除去CO氣體中的氣體CO2，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故不符合題意；B.氫氧化鈉變質(zhì)后生成碳酸鈉，碳酸鈉和氫氧化鈉均呈堿性，均使酚酞溶液變紅，無(wú)法檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故符合題意；C.氯化鉀溶于水，二氧化錳難溶于水，加入水溶解、過(guò)濾可以分離，洗滌烘干濾渣可得到二氧化錳，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，故符合題意；D.NaCl溶液與AgNO3溶液反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氯化銀白色沉淀，Ba(NO3)2溶液與AgNO3不反應(yīng)，現(xiàn)象不相同，可以鑒別，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模史项}意。故答案為：B。

【分析】除雜的原則：1、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；2、不能引入新雜質(zhì)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。

首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。10．【答案】D【解析】【解答】A.FeCl3、HCl、MgSO4、KCl能共存，但FeCl3溶液顯黃色，故不符合題意；B.HCl、NaCl、CuSO4、MgSO4能共存，但CuSO4溶液顯藍(lán)色，故不符合題意；C.Na2CO3和BaCl2反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，K2SO4和BaCl2反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，故不能共存，不符合題意；D.NaNO3、BaCl2、KOH、CaCl2能共存，且溶液顯無(wú)色，故符合題意。故答案為：D。

【分析】所謂離子共存實(shí)質(zhì)上就是看離子間是否發(fā)生反應(yīng)。若離子在溶液中發(fā)生反應(yīng)，生成氣體，或沉淀，或水，就不能共存。

鐵鹽溶液顯黃色，亞鐵鹽溶液顯淺綠色，銅鹽溶液顯藍(lán)色。11．【答案】D【解析】【解答】A.從宏觀上看：花青素化學(xué)式為C15H11O6，花青素由碳、氫、氧三種元素組成，故A正確，不符合題意；B.從微觀上看：1個(gè)花青素分子由15個(gè)碳原子，11個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成，故B正確，不符合題意；C.從類別上看：花青素是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故C正確，不符合題意；D.從質(zhì)量上看：花青素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×15)：故答案為：D。

【分析】A、化學(xué)式中有幾種元素符號(hào)，物質(zhì)就含有幾種元素。B、在化學(xué)式中，元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示，一個(gè)分子中含有該原子的個(gè)數(shù)。C、根據(jù)有機(jī)物的概念分析。D、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比。12．【答案】C【解析】【解答】A.在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核外電子數(shù)，故镅元素的原子核外電子數(shù)為95，不符合題意；B.在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，故镅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為243，不符合題意；C.由“金”字旁可知，镅元素屬于金屬元素，金屬元素的原子一般最外層電子數(shù)小于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子，故符合題意；D.在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，在原子中，質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=95，不是中子數(shù)為95，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】元素周期表中的一格可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。

在原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。相對(duì)原子質(zhì)量≈中子數(shù)+質(zhì)子數(shù)。

13．【答案】A【解析】【解答】A.溶解度比較，應(yīng)指明溫度，否則無(wú)法比較，故錯(cuò)誤，符合題意；B.由圖可知，t2℃時(shí)，甲和乙的溶解度曲線相交于Q點(diǎn)，故Q點(diǎn)表示t2℃時(shí)，甲和乙兩物質(zhì)的溶解度相等，故正確，不符合題意；C.t1℃時(shí)，P點(diǎn)在乙的溶解度曲線下方，表示乙物質(zhì)的不飽和溶液，故正確，不符合題意；D.由圖可知，甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增加，甲的溶解度受溫度影響較大，乙的溶解度受溫度影響較小，故甲的飽和溶液中含有少量乙物質(zhì)時(shí)，常用冷卻熱飽和溶液法提純甲物質(zhì)，故正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。14．【答案】B【解析】【解答】A.物質(zhì)A是含碳的氫化物，且碳元素為-4價(jià)，所以A為甲烷CH4，故A正確，不符合題意；B.物質(zhì)C和物質(zhì)D均為含碳的氧化物，根據(jù)兩者中碳元素的化合價(jià)可知，物質(zhì)C為CO，具有毒性；物質(zhì)D為二氧化碳，無(wú)毒，故B錯(cuò)誤，符合題意；C.物質(zhì)E的物質(zhì)類別為酸，故E是碳酸，化學(xué)式是H2CO3，故C正確，不符合題意；D.根據(jù)碳元素的物質(zhì)類別二維圖，可知一種元素可能有多種化合價(jià)，故D正確，不符合題意；故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)A是含碳的氫化物，且碳元素為-4價(jià)分析。B、根據(jù)物質(zhì)C和物質(zhì)D均為含碳的氧化物分析。C、根據(jù)物質(zhì)E的物質(zhì)類別為酸，在化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零分析。D、根據(jù)一種元素可能有多種化合價(jià)分析。15．【答案】D【解析】【解答】A.由以上分析知，x的值是15，故正確，不符合題意；B.丙可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)，故正確，不符合題意；C.丁是甲與乙發(fā)生化合反應(yīng)生成的，丁一定是化合物，故正確，不符合題意；D.反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為（10g-6g）：（10g-9g）=4：1，故錯(cuò)誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，計(jì)算x的值。B、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后，物質(zhì)的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能是雜質(zhì)分析C、根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量不斷減少，生成物的質(zhì)量不斷增加分析。D、反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比=反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量變化量之比。16．【答案】（1）3SO2（2）2N（3）Al2(SO4)3（4）K（5）Cl2【解析】【解答】（1）化學(xué)式可表示一個(gè)分子，多個(gè)分子在化學(xué)式前加相應(yīng)的數(shù)字。三個(gè)二氧化硫分子表示為3SO2。（2）離子符號(hào)是在元素符號(hào)右上角標(biāo)出離子所帶電荷數(shù)及電性。數(shù)字在前符號(hào)在后，如數(shù)字為1則省略不寫。多個(gè)離子在離子符號(hào)前加數(shù)字。兩個(gè)硝酸根離子表示為2NO（3）根據(jù)化合物的化學(xué)式書寫：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫。鋁元素為+3價(jià)，硫酸根為-2價(jià)，則硫酸鋁的化學(xué)式Al2(SO4)3。（4）單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0。高錳酸鉀中鉀元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)錳元素化合價(jià)為x，則（+1）+x=（-2×4）=0，x=+7，則表示為KMn（5）化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前有1Na、3Cl、1O、2H，反應(yīng)后除X外有1Na、1Cl、2H、1O，則X中有2Cl，化學(xué)式為Cl2。

【分析】（1）化學(xué)式前有數(shù)字，表示多個(gè)分子。（2）離子符號(hào)前有數(shù)字，表示多個(gè)離子。（3）根據(jù)化合物的化學(xué)式書寫分析。（4）單質(zhì)中元素化合價(jià)為0，化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為0。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變分析。17．【答案】（1）Al（2）乳化（3）4CO+2N（4）B【解析】【解答】（1）氫氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3HCl+Al(OH)（2）用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是因?yàn)橄礈靹┲泻腥榛瘎?，具有乳化作用，能將油污乳化為?xì)小油滴，隨水沖走；（3）由圖可知，該反應(yīng)為一氧化碳和二氧化氮在Pt/Al2O3/Ba的催化下反應(yīng)生成二氧化碳和氮?dú)猓摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為：4CO+2NO（4）應(yīng)選擇pH試紙測(cè)定水的酸堿度，紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液只能測(cè)定酸堿性。故答案為：B。

【分析】（1）氫氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水。（2）洗滌劑中含有乳化劑，具有乳化作用。（3）一氧化碳和二氧化氮在Pt/Al2O3/Ba的催化下反應(yīng)生成二氧化碳和氮。（4）根據(jù)pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度分析。18．【答案】（1）鋁；化合物（2）大；2LiCl十Na2CO3=Li2CO3↓十2NaCl（3）微量；大脖子病(甲狀腺腫)【解析】【解答】（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其符號(hào)為：Al；鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，該元素在自然界中以化合物的形式存在；（2）①合金的硬度大于純金屬，無(wú)人機(jī)框架選用鋁合金而不選用純鋁，主要原因是鋁合金硬度大、機(jī)械強(qiáng)度更高；②小型無(wú)人機(jī)的動(dòng)力來(lái)源是鋰離子電池，電池在工作過(guò)程中將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。電池級(jí)碳酸鋰(Li2CO3)生產(chǎn)的反應(yīng)之一為氯化鋰(LiCl)溶液與碳酸鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)(碳酸鋰難溶于水)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiCl十Na2CO3（3）自然界中的碘(127)是人體必需的一種元素，該元素在人體中為一種微量元素，碘是甲狀腺素的重要成分，如果人體缺乏碘元素就會(huì)導(dǎo)致大脖子病(甲狀腺腫)。

【分析】（1）根據(jù)地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素；鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑分析。（2）①根據(jù)合金的硬度大于純金屬分析。②氯化鋰(LiCl)溶液與碳酸鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鋰和氯化鈉。（3）根據(jù)碘元素與人體健康的關(guān)系分析。19．【答案】（1）4：21（2）偏小（3）B（4）甲（5）31.6（6）降溫結(jié)晶【解析】【解答】（1）用氯化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，所需溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為100g×16%=16g，所需溶劑水的質(zhì)量為100g-16g=84g，故所配溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為16g：84g=4：21；（2）用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，則實(shí)際量取的水的體積偏大，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏?。唬?）由圖可知，B中有固體剩余，故B中一定屬于飽和溶液；（4）KNO3溶解度隨溫度的升高而增大，所以圖二中甲能表示KNO3溶解度曲線；（5）B燒杯中，在20℃時(shí)，50g水中加入20g硝酸鉀固體，最多溶解硝酸鉀的質(zhì)量為20g-4.2g=15.8g，故在20℃時(shí)，100g水中最多溶解15.8g×2=31.6gKNO3，所以KNO3在20℃時(shí)溶解度為31.6g；（6）由圖可知，甲的溶解度隨溫度升高而增大，乙的溶解度隨溫度升高而降低，當(dāng)甲中混有少量的乙，提純甲物質(zhì)的方法是降溫結(jié)晶。

【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。20．【答案】（1）引流（2）Fe+（3）復(fù)分解反應(yīng)（4）NaOH；試紙變藍(lán)色【解析】【解答】（1）操作I和操作都是過(guò)濾，過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是：引流。（2）流程中反應(yīng)①得到的固體中含有反應(yīng)生成的鐵和未反應(yīng)的二氧化硅，因?yàn)槎趸璨荒芎土蛩岱磻?yīng)，故反應(yīng)②是鐵和稀硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式是Fe+H（3）反應(yīng)③是硫酸亞鐵和碳酸反應(yīng)生成碳酸亞鐵和硫酸，是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物，符合復(fù)分解反應(yīng)的特征，故基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)。（4）因?yàn)闉V液Ⅱ是硫酸銨溶液，溶液中的陽(yáng)離子是銨根離子，根據(jù)銨根離子能和氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣的性質(zhì)，檢驗(yàn)銨根離子的操作是：取樣少許于試管中，滴加NaOH溶液(或KOH溶液，合理即可)，微熱，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口。如果石蕊試紙由紅變藍(lán)，則溶液中含有銨根離子。

【分析】（1）根據(jù)過(guò)濾操作的原理，操作的注意事項(xiàng)分析。（2）鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣。（3）硫酸亞鐵和碳酸反應(yīng)生成碳酸亞鐵和硫酸。

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特征分析。（4）根據(jù)銨根離子能和氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣的性質(zhì)分析。21．【答案】（1）長(zhǎng)頸漏斗（2）2KClO（3）可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（4）B；防止氨氣溶于水；無(wú)【解析】【解答】（1）根據(jù)儀器特征，a儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗，故填：長(zhǎng)頸漏斗。（2）氯酸鉀在二氧化錳做催化劑條件下加熱反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3Mn（3）與C裝置相比，使用A裝置的優(yōu)點(diǎn)是，A裝置可通過(guò)打開和關(guān)閉彈簧夾控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故填：可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。（4）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固體，反應(yīng)條件需