2024中考模擬題歷史歷史（廣東廣州卷）（考試版A3）

2024年中考第一次模擬考試（廣東廣州卷）歷史（考試時間：60分鐘試卷滿分：90分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．《禮記·禮運》：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有有所終，壯有所用，幼有所長，鰥、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)”。其中，“選賢與能”反映的是（

）A．禮樂制度 B．世襲制 C．宗法制 D．禪讓制2．習(xí)近平總書記在談治國理政中引用了“法令行則國治”“奉法者強則國強”等經(jīng)典名言。下列踐行了這一思想主張的史事是（

）A．漢初休養(yǎng)生息政策 B．西周分封諸侯C．戰(zhàn)國商鞅變法 D．孔子周游列國3．漢朝時豪強大族的莊園“有煮鹽冶鐵釀造紡織等作坊，能滿足田莊基本生活要求?！敝惺兰o中國漢朝與中世紀西歐莊園的共同點是（

）A．都具有自給自足的特征 B．出現(xiàn)資本主義生產(chǎn)方式C．封建制度促進經(jīng)濟發(fā)展 D．商品經(jīng)濟都非常的發(fā)達4．中醫(yī)誕生于原始社會，春秋戰(zhàn)國時期中醫(yī)理論已基本形成，之后歷代均有總結(jié)發(fā)展，因此中醫(yī)具有通過長期醫(yī)療實踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。中醫(yī)對維護人民身體健康起著重要的作用。下面四位中國古代四大中醫(yī)代表人物中，誰被稱為“醫(yī)圣”（

）A． B．C． D．5．北魏孝文帝遷都洛陽后，頒布了一系列詔令：“詔禁士民胡服”“斷諸北語，一從正音”“葬河南，不得還北”“改姓氏，定諸州士族”“稽古復(fù)禮，庶令樂正雅頌”。這些詔令（

）A．強化了漢族門閥士族制度 B．表明社會生活以漢族風俗習(xí)慣為主C．復(fù)興了漢族傳統(tǒng)禮樂制度 D．以法律形式肯定了民族交融的成果6．“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”的共同之處有（

）A．實行行省制，加強中央集權(quán) B．采取科舉選拔官吏C．實行輕徭薄賦，發(fā)展經(jīng)濟 D．實行重文輕武的政策7．“王安石變法”這個約定俗成的歷史專用名詞出自明代的《宋史紀事本末》，長期為史學(xué)界所沿用。但近年來，用“熙豐變法”取代“王安石變法”的表述已被宋史學(xué)界廣泛接受。由此可知（

）A．后期研究比前期的更科學(xué) B．歷史研究受時代變遷的影響C．約定俗成的歷史缺乏價值 D．王安石的歷史地位一落千丈8．《海外華人》記載了鄭和對明仁宗的進諫：“欲國家富強，不可置海洋于不顧，財富取之海洋，危險亦來自海上……一旦他國之君奪得南洋，華夏危矣?！睋?jù)此判斷，鄭和（

）A．率領(lǐng)船隊擴大了對外貿(mào)易 B．洞察東南沿海邊疆的危機C．踐行天朝上國理念下西洋 D．具有海權(quán)思想和憂患意識9．“如果說鴉片戰(zhàn)爭的震撼主要沖擊了沿海地區(qū)的話，那么連頭帶尾持續(xù)4年之久的第二次鴉片戰(zhàn)爭則把沉重的震撼帶到了中國社會的中樞?！毕铝嘘P(guān)于第二次鴉片戰(zhàn)爭的敘述正確的是（

）A．戰(zhàn)爭的爆發(fā)與鴉片的輸入有關(guān) B．戰(zhàn)爭中北京第二次被外國軍隊侵占C．戰(zhàn)爭中英法兩國得到德意等國的支持 D．戰(zhàn)爭使中國的半殖民地化程度進一步加深10．梁啟超說：“喚起吾國四千年之大夢，實自甲午一役始也。”當代歷史學(xué)家陳旭麓也說：“甲午大敗，‘成中國之巨禍’，中國民族具有群體意義的覺醒也因此而開始。”二位學(xué)者都認為甲午中日戰(zhàn)爭（

）A．加深了中國半殖民地化程度 B．激化了中日民族矛盾C．使列強掀起瓜分中國的狂潮 D．促進民族意識的覺醒11．時空觀念是歷史學(xué)科素養(yǎng)之一。下列史實按時間先后順序排列正確的是（

）①創(chuàng)辦江南制造總局

②割香港島給英國③清政府保證嚴禁人民參加各種形式的反帝活動④允許日本在通商口岸開設(shè)工廠A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．④①②③12．八年級（2）班同學(xué)們創(chuàng)作的歷史劇劇本中有如下臺詞：“割據(jù)一方就可以解決兵源、財源兩大問題。為此，即使陷入混戰(zhàn)也在所不惜?！薄爸薄⒎?、皖是我們的標簽，人民的利益排在我們的利益后面?！痹摎v史劇的劇名最有可能是（

）A．《資產(chǎn)階級革命派的階級局限》 B．《北洋軍閥混戰(zhàn)的至暗時刻》C．《帝國主義與軍閥狼狽為奸》 D．《袁世凱武力鎮(zhèn)壓國民黨》13．“痛毆賣國賊，火燒趙家樓。除奸不惜死，來把中國救?！鼻嗄陮W(xué)生，總是用他們滿腔的熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年，就是這樣一群學(xué)生揭開了一個新時代的序幕。這個新時代是（

）A．舊民主主義革命時代 B．資產(chǎn)階級革命時代C．新民主主義革命時代 D．社會主義建設(shè)新時代14．下表是中國共產(chǎn)黨在不同時期制定的土地政策。據(jù)此可知，中國共產(chǎn)黨的土地政策（

）1927年《井岡山土地法》沒收一切土地歸蘇維埃政府所有。用三種方法分配之：分配給農(nóng)民個別耕種；分配給農(nóng)民共同耕種；由蘇維埃政府組織模范農(nóng)場耕種。1929年中共中央第二十八號中央通告土地斗爭的主要方式是沒收地主階級的土地而不是沒收一切土地。1942年《關(guān)于抗日根據(jù)地土地政策的決定》以減租減息作為抗日戰(zhàn)爭時期解決農(nóng)民問題的基本政策。1947年《中國土地法大綱》廢除封建性及半封建性的土地制度，實行耕者有其田的土地制度。A．隨社會主要矛盾變化而調(diào)整 B．重視發(fā)揮工人階級的重要作用C．以實現(xiàn)土地公有制為主要目標 D．實現(xiàn)了農(nóng)民耕者有其田的愿望15．1943年，為了團結(jié)的需要，美英取消1901年中國政府與他國政府，包括美國英國政府在北京簽訂的議定書……交還在中國的租界，放棄在中國領(lǐng)水內(nèi)關(guān)于沿海貿(mào)易及內(nèi)河航行之特權(quán)。這說明（

）A．世界反法西斯戰(zhàn)爭進入轉(zhuǎn)折階段B．新中國成立提高了我國國際地位C．中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出了重大貢獻D．英美等西方列強放棄了所有在華侵略利益16．觀察下面示意圖，新民主主義革命時期中國人民反抗外來侵略逐步取得勝利主要得益于中國（

）事件

斗爭主體

取得成果五四運動→陳獨秀等知識分子、工人、學(xué)生→拒簽合約↓

↓

↓北伐戰(zhàn)爭→國民黨、中國共產(chǎn)黨、工人、農(nóng)民→北洋軍閥統(tǒng)治基本被推翻↓

↓

↓抗日戰(zhàn)爭→中國共產(chǎn)黨、國民黨、全國民眾→廢除近代一系列不平等條約，打敗日本↓

↓

↓解放戰(zhàn)爭→中國共產(chǎn)黨、民眾

→解放全中國A．以廢除不平等條約為主要斗爭目標 B．堅持政治、軍事結(jié)合的主要斗爭方式C．先進階級（政黨）領(lǐng)導(dǎo)下的民族覺醒 D．獲得了廣泛的國際社會的援助17．下圖兩則廣告可共同見證了我國（

）

A．徹底摧毀了封建土地制度 B．從此進入社會主義初級階段C．開始向社會主義工業(yè)化邁進 D．開啟了改革開放建設(shè)新時期18．書籍是人類進步的階梯，是思想理念的重要載體。下列書籍反映的共同的歷史主題是（

）A．中國近代化的艱辛探索歷程 B．中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程C．第三世界政治力量發(fā)展壯大 D．中國特色社會主義理論體系19．比較法是歷史學(xué)習(xí)和研究的一種重要方法。日本大化改新與法蘭克王國對土地分封形式的改革相比較，共同之處是（

）A．建立中央集權(quán)的天皇制封建國家 B．國家將土地分給公民C．實行有條件的土地分封 D．促進本國封建制度的形成20．下圖是13世紀歐洲出現(xiàn)的新現(xiàn)象，其反映了（

）A．生產(chǎn)方式的資本主義化 B．租地農(nóng)場的出現(xiàn)C．封建生產(chǎn)方式完全瓦解 D．莊園形式的推廣21．評價歷史人物是歷史學(xué)科能力的重要方面。華盛頓、拿破侖、克倫威爾的活動在歷史作用上的相同之處是（

）A．贏得了民族獨立 B．推動了工業(yè)革命的產(chǎn)生與發(fā)展C．推翻了封建專制統(tǒng)治 D．推動了資本主義的發(fā)展22．習(xí)近平總書記《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》中說：“許多西方著名學(xué)者紛紛表示，要探索人類社會發(fā)展前景，必須向馬克思求教，人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發(fā)展規(guī)律之中?！边@表明馬克思主義（

）A．得到各階層一致認可 B．批判地繼承前人思想精華C．反對用暴力奪取政權(quán) D．揭示了社會發(fā)展普遍規(guī)律23．面對圖示中德國的經(jīng)濟狀況，德國的應(yīng)對策略是（

）A．建立法西斯政權(quán) B．積極進行對內(nèi)對外的改革C．發(fā)動對外戰(zhàn)爭，吞并埃塞俄比亞 D．與奧匈帝國和意大利結(jié)成同盟24．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答，美國經(jīng)濟③階段迅速發(fā)展的原因是（

）A．積極開拓世界市場，應(yīng)用最新科技，革新生產(chǎn)技術(shù)B．面對危機與“通脹”，經(jīng)過調(diào)整C．經(jīng)濟形勢好轉(zhuǎn)，但債務(wù)負擔沉重D．經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進入新經(jīng)濟時代25．“4G改變生活，5G改變社會。”5G技術(shù)的選擇成了各國爭論的焦點，選擇的依據(jù)不再是政治制度和意識形態(tài)的異同，而是技術(shù)和價格的優(yōu)勢。盡管美國強力打壓并游說歐洲國家限制使用華為產(chǎn)品，但歐洲國家并不完全支持美國遏制華為。這說明（

）A．新技術(shù)引發(fā)了國際政治的新變化B．政治制度和意識形態(tài)影響國家關(guān)系C．5G技術(shù)使美國失去了歐洲伙伴支持D．5G技術(shù)是國際關(guān)系的利益核心因素第Ⅱ卷綜合題（本大題共3小題，共40分）26．（10分）教化是社會治理的重要工具，著眼于教育和引導(dǎo)。閱讀下列材料，回答問題：材料一：宋朝以后，儒學(xué)士人投身基層教化，以鄉(xiāng)約教化鄉(xiāng)里。明朝后期，鄉(xiāng)約改為宣講明太祖朱元璋的“六諭”（孝敬父母、尊敬長上等），使鄉(xiāng)約逐漸帶有強制力。明朝儒學(xué)士人常常引用《大明律》來解釋六諭，不遵鄉(xiāng)約的百姓要受到處罰，甚至送官府治罪。原本由儒學(xué)士人發(fā)起的教化百姓的鄉(xiāng)約，經(jīng)政府利用和推廣而具有約束力，并與法律合流。材料二：基督教影響了中古時期歐洲人的方方面面。他們開辦宗教學(xué)校，講授基督教義，在教育和文化方面發(fā)揮了重要作用。人們的生老病死、婚喪嫁娶，基督教會都要介入，幾乎所有的節(jié)日都與基督教有關(guān)。教會時刻不忘告誡人們必須孝敬父母，不許偷盜、奸淫、殺人、貪戀別人的財物等，要求人們逆來順受、忍受世間的一切痛苦。基督救的宗教倫理和教化作用強化了教會對人們的控制，深刻影響了人們的思想意識和日常行為?！陨喜牧暇幾云胀ǜ咧薪炭茣稓v史選擇性必修1·國家制度與社會治理》(1)概括指出古代中國和歐洲在社會基層教化的主體力量與方式分別是什么?（4分）(2)古代中國和歐洲的社會基層教化有何作用?（4分）(3)為實現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，上述材料中有哪些做法值得借鑒。（2分）27．（18分）讀圖，完成下列探究活動。(1)圖片中B．C分別是和。唐太宗時，與B國友好交往的重大史實是。1858年，清政府與C國簽訂的一次性割地最多的不平等條約是。（4分）材料一：20世紀以來的國際組織（部分）階段國際組織成立情況19世紀末20世紀初1882年，三國同盟形成；1907年，①形成1920年，國際聯(lián)盟在日內(nèi)瓦成立。（俄國排斥在外）20世紀四五十年代1937年，軸心國集團形成；1942年，反法西斯聯(lián)盟形成1945年10月24日，聯(lián)合國在紐約成立1949年，“北約”成立；1955年，“華約”成立20世紀六十至八十年代1961年，不結(jié)盟運動成立（發(fā)展中國家成為國際舞臺一支重要力量）1964年，七十七國集團成立1989年，亞太經(jīng)濟合作組織成立20世紀末至21世紀初1993年，“歐盟”正式成立1995年，②成立2001年，上海合作組織成立2014年，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行成立——摘編自《國際組織學(xué)》(2)結(jié)合所學(xué)知識，完成上述表格填空：①②。（4分）(3)根據(jù)表格關(guān)結(jié)合所學(xué)知識，歸納20世紀后半期以來國際組織與之前相比呈現(xiàn)出哪些明顯變化？（可從主導(dǎo)國家、組織性質(zhì)等角度回答）這體現(xiàn)出怎樣的時代特征？（6分）(4)為順應(yīng)這些變化，21世紀以來中國政府采取了哪些措施？（4分）28．（12分）閱讀材料，完成下列要求。中國共產(chǎn)黨不同時期宣傳的口號（部分）時間口號1922年打倒軍閥，除列強1927年槍桿子里面出政權(quán)1