遼源市東豐縣2025屆數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

遼源市東豐縣2025屆數(shù)學(xué)四下期末質(zhì)量檢測模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．計(jì)算（56+18）－24÷6時(shí)，先算括號里面的（______）法，再算括號外面的（_______），最后算（______）法，得（_______）。2．8.09米＝（________）厘米9t52kg＝（________）t3．一個(gè)數(shù)數(shù)省略最高位后面的尾數(shù)后，近似數(shù)是5萬，這個(gè)數(shù)最大是________，最小是_________。4．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。2.31○2.133.05×1.03○3.0525毫米○2.5厘米36.78-5.72○36.78+5.725．觀察立體圖形，從正面看是的立體圖形序號有（_________），從上面看是的立體圖形序號有（___________）。6．下面箭頭所指的數(shù)是分?jǐn)?shù)的改寫為小數(shù)，是小數(shù)的改寫為分?jǐn)?shù)。7．1250÷(25×5)=1250÷25×5（______）8．新學(xué)期開始,學(xué)校門口停著自行車和汽車共12輛,共有34個(gè)輪子,自行車有（____）輛,汽車有（___）輛。9．小麗、小敏、小英和小李進(jìn)行百米賽跑，小麗用了17.82秒，小敏用了18.11秒，小英比小麗快1.23秒，小李比小麗慢1.25秒．得第一名的運(yùn)動(dòng)員是（________），小李排在第（________）名．10．若1元人民幣可以換0.2079澳元，則1萬元人民幣可以換（________）澳元。11．里可以填哪些數(shù)？9________3875≈900000。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12．一個(gè)數(shù)先擴(kuò)大到原數(shù)的10倍，再縮小到它的，這個(gè)數(shù)的大小不變。（____）13．一個(gè)池塘平均水深1.2m，小明身高1.5m，下去游泳沒有危險(xiǎn)。（____）14．平行四邊形是特殊的梯形．（__________）15．分子、分母都是質(zhì)數(shù)的數(shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)。（______）16．在一個(gè)數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，這個(gè)數(shù)的大小不變。（________）17．長方形和正方形的對邊相等．（_____）18．姚明身高2.26米，腿長1.31米，他一步能跨出3米．（______）19．兩個(gè)直角三角形能拼成一個(gè)長方形。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．下面兩個(gè)圖從（）觀察到的形狀相同。A．左面 B．前面 C．上面 D．以上都不對21．把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)二位，原數(shù)（）。A．?dāng)U大10倍 B．縮小 C．?dāng)U大100倍22．9000除以800的商是11，余數(shù)是()A．2 B．20 C．200 D．200023．計(jì)算334×□1，要使積是五位數(shù)，□里最小填()．A．3 B．4 C．924．下面各數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小并不改變的是（）A．2.03 B．20.30 C．2.30四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．60×80＝7.6＋8＝180×30＝＋＝250×30＝20－8.4＝－＝36×20＝26．用豎式計(jì)算并驗(yàn)算．18.32＋9.4892.27－40.351435÷35五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27．連一連。（把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子，它右邊的圖形分別是從什么位置看到的？）28．連一連．六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（一）班測試立定跳遠(yuǎn)，記錄如下：男生立定跳遠(yuǎn)成績（cm）：150130155155140155147118120135160180155165140120155195155140女生立定跳遠(yuǎn)成績（cm）：135150120130165135155110115140135130147119160130125133145125（1）將上面的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，完成下面統(tǒng)計(jì)表。成績?nèi)藬?shù)性別合計(jì)119及119以下120—139140—159160及160以上男生女生總計(jì)（2）觀察統(tǒng)計(jì)表，你有哪些發(fā)現(xiàn)？至少寫出3條有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。30．一袋糖，第一周用去了這袋糖的，第二周和第一周用去的同樣多，還剩下這袋糖的幾分之幾？31．小強(qiáng)和芳芳放學(xué)同時(shí)從學(xué)校出發(fā)，沿同一條路去科技館，小強(qiáng)的速度是70米/分，芳芳的速度是60米/分。30分鐘后小強(qiáng)到了科技館，這時(shí)芳芳離科技館還有多少米？32．有4個(gè)邊長是5厘米的正方形，把它們拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的周長是多少厘米？33．一輛汽車以96千米/時(shí)的速度從A地開往B地，6小時(shí)到達(dá)。從B地返回時(shí)用了8小時(shí)。這輛汽車返回時(shí)的平均速度是多少千米/時(shí)？34．小明和小華沿著環(huán)湖跑道散步，他們從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，反向而行，小明的速度是80米/分，小華的速度是90米/分，18分鐘后兩人相距80米。這條跑道長多少米？（兩人均未走完一整圈）

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、加除法減70【解析】略2、8099.052【分析】（1）高級單位米化低級單位厘米乘進(jìn)率100；（2）把9噸52千克換算為噸，先把52千克換算為噸，用52除以進(jìn)率1000，然后加上9。【詳解】8.09米＝8.09×100＝（809）厘米9t52kg＝9＋0.052＝（9.052）t故答案為：809；9.052【點(diǎn)睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。3、5499945000【分析】一個(gè)數(shù)數(shù)省略最高位后面的尾數(shù)后，近似數(shù)是5萬，說明這個(gè)數(shù)的最高位是萬位。這個(gè)數(shù)最大是千位上的數(shù)舍去得到，舍去的數(shù)中4是最大的，百位、十位、個(gè)位上是最大的一位數(shù)9即可，因此最大是54999；這個(gè)數(shù)最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到的，進(jìn)一的數(shù)中5是最小的，百位、十位、個(gè)位上是最小的自然數(shù)0即可，因此最小是45000。【詳解】一個(gè)數(shù)數(shù)省略最高位后面的尾數(shù)后，近似數(shù)是5萬，這個(gè)數(shù)最大是54999，最小是45000?！军c(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。4、＞,＞,＝,＜【解析】略5、②③③④【解析】略6、0.1；；；4.8【分析】數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)（0點(diǎn)）、方向和單位長度的直線，將每兩個(gè)數(shù)字之間，平均分為10份，則每份是0.1即，由此表示在原點(diǎn)右邊個(gè)單位長，0.8表示在原點(diǎn)右邊0.8個(gè)單位長，2.5表示在原點(diǎn)右邊2.5個(gè)單位長，表示在原點(diǎn)右邊個(gè)單位長；根據(jù)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法，即可把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，也可把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題是考查數(shù)軸的認(rèn)識、分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。得出每一小格表示多少是解題的關(guān)鍵。7、×【分析】一個(gè)數(shù)除以兩個(gè)數(shù)的積等于這個(gè)數(shù)連續(xù)除以這兩個(gè)數(shù)，根據(jù)以上分析即可得到答案．【詳解】250÷（25×5）=250÷255故答案為錯(cuò)誤8、75【解析】略9、小英四【詳解】略10、2079【分析】1元人民幣可以換0.2079澳元，則1萬元人民幣可以換0.2079×10000澳元?！驹斀狻?.2079×10000＝2079（澳元）則1萬元人民幣可以換2079澳元。故答案為：2079。【點(diǎn)睛】小數(shù)擴(kuò)大到原數(shù)的10000倍，就是小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)四位。11、0【分析】觀察數(shù)據(jù)可知，左右兩邊的數(shù)都是六位數(shù)，把一個(gè)六位數(shù)改寫成整十萬的近似數(shù)，根據(jù)“四舍五入”法求近似值的方法，要看千位上的數(shù)是幾，再?zèng)Q定是“舍”還是“入”?！驹斀狻扛鶕?jù)“四舍五入”法，精確數(shù)的千位是3小于5要舍去，十萬位是9，其它數(shù)位上都是0，說明精確數(shù)的萬位只能是0。故答案為：0【點(diǎn)睛】此題考查四舍五入求近似數(shù)，根據(jù)要求進(jìn)行填數(shù)。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共16分）12、√【解析】略13、×【解析】根據(jù)題干分析可得：池塘的平均深度是1.2米，并不代表池塘中所有地方的水深都是1.2米，可能有的地方要比1.2米深得多；也可能有的地方比1.2米要淺的多，所以不能就此確定身高1.5米的小明下午游泳沒有危險(xiǎn)．原題說法錯(cuò)誤．故答案為：×．14、×【分析】根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的兩組對邊分別平行且相等，而梯形只有一組對邊平行，并且平行的一組對邊不相等；或由平行四邊形和梯形的意義判斷，在同一平面內(nèi)有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形．【詳解】在同一平面內(nèi)有兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形，梯形是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形，因此，答案錯(cuò)誤；故答案為錯(cuò)誤15、√【詳解】分子、分母只有公因數(shù)1的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)，這兩個(gè)數(shù)只有公因數(shù)1。16、×【分析】在一個(gè)小數(shù)的末尾添上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，這叫做小數(shù)的性質(zhì)；并不是任何數(shù)字的末尾添上0后大小都不變。【詳解】在1的末尾添上“0”，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大10倍，原題說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解答本題要求熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)。17、√【詳解】略18、×【解析】略19、×【分析】兩個(gè)完全一樣的直角三角形可拼成一個(gè)長方形，而兩個(gè)不一樣的直角三角形不能拼成長方形。據(jù)此解答。【詳解】因兩個(gè)不一樣的直角三角形不能拼成長方形，如下圖：原題說法錯(cuò)誤。故答案：×。【點(diǎn)睛】本題考查了平面圖形的拼接，可以用舉例法來證明結(jié)果。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【分析】這兩個(gè)立體圖形形狀不同。從前面看：左圖能看到5個(gè)正方形，分兩層，上層2個(gè)，下層3個(gè)，左齊；右圖能看到5個(gè)正方形，分兩層，上層2個(gè)，下層3個(gè)，兩端齊；從左面看：左圖能看到4個(gè)正方形，分兩層，每層2個(gè)，呈“田”字形；右圖能看到4個(gè)正方形，分兩層，每層2個(gè)，呈“田”字形；從上面看：左圖能看到5個(gè)正方形，分兩層，上層2個(gè)，下層3個(gè)，左齊；右圖能看到4個(gè)正方形，分兩層，上層3個(gè)，下層1個(gè)，左齊。【詳解】由分析可知，兩個(gè)圖從左面觀察到的形狀相同。故選擇：A。【點(diǎn)睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、。上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。21、A【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律可知：把一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)二位，相當(dāng)于把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了1位，據(jù)此解答。【詳解】把這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)了1位，相當(dāng)于把原數(shù)乘10，小數(shù)就擴(kuò)大到原來的10倍。故答案為：A【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)點(diǎn)的位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）移動(dòng)一位、兩位、三位……，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大（或縮小）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。22、C【解析】試題分析：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)，由此可得，余數(shù)=被除數(shù)﹣商×除數(shù)，由此可得答案．解：余數(shù)=被除數(shù)﹣商×除數(shù)，=9000﹣11×800，=9000﹣8800，=200；故選C．點(diǎn)評：本題考查了有余數(shù)除法的各部分之間關(guān)系，即余數(shù)=被除數(shù)﹣除數(shù)×商．23、A【解析】略24、C【解析】在2.03、20.30、2.30中，只有2.30中的0是在小數(shù)的末尾，所以去掉0大小不變；故選：C．四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分，共12分)25、480015.65400750011.6720【解析】略26、27.851.9241【分析】數(shù)加減法的計(jì)算法則是：把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)．（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）；據(jù)此計(jì)算．【詳解】18.32＋9.48=27.8驗(yàn)算：92.27－40.35=51.92驗(yàn)算：1435÷35=41驗(yàn)算：【點(diǎn)睛】根據(jù)小數(shù)加減法運(yùn)算的計(jì)算法則計(jì)算即可，注意要求驗(yàn)算。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。（每題5分，共10分）27、【分析】從前面看是，從上面看是，從左面看是；據(jù)此解答即可。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。28、【解析】略六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、（1）成績?nèi)藬?shù)性別合計(jì)119及119以下120—139140—159160及160以上男生2014114女生2031052總計(jì)40414166（2）①男生成績在140—159范圍內(nèi)的人數(shù)最多；女生成績在120—139范圍內(nèi)的人數(shù)最多；②男生成績在119及119以下范圍內(nèi)的人數(shù)最少；女生成績在160及160以上范圍內(nèi)的人數(shù)最少；③男女生人數(shù)一樣多，都是20人；四（一）班共有40人?！痉治觥浚?）觀察記錄的數(shù)據(jù)，可以用劃記的辦法，把各成績段的人數(shù)統(tǒng)計(jì)出來填入表格即可；（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析男生、女生立定跳遠(yuǎn)處在哪個(gè)范圍內(nèi)的人數(shù)最多和最少，以及參加的人數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?）實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（一）班測試立定跳遠(yuǎn)統(tǒng)計(jì)表如下：成績?nèi)藬?shù)性別合計(jì)119及119以下120—139140—159160及160以上男生2014114女生2031052總計(jì)40414166（2）答：通過觀察統(tǒng)計(jì)表，我發(fā)現(xiàn)：①男生成績在140—159范圍內(nèi)的人數(shù)最多；女生成績在120—139范圍內(nèi)的人數(shù)最多；②男生成績在119及119以下范圍內(nèi)的人數(shù)最少；女生成績在160及160以上范圍內(nèi)的人數(shù)最少；③男女生人數(shù)一樣多，都是20人；四（一）班共有40人。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生會(huì)利用統(tǒng)計(jì)表給出的信息解答問題，同時(shí)也考查了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。30、1－－＝答：還剩下這袋糖的?！窘馕觥柯?1、3