2025小升初英語總復習教材梳理（閩教版）第13課時　6年級下冊（Units 3～4）(共34張)

第13課時6年級下冊（Units3～4）第一部分教材梳理01考點演練02達標訓練目錄

1.What’s

wrong

with

＋某人？（教材P16）

“What’s

wrong

with

＋某人？”意為“……怎么了？”，是詢問某人健康狀況或發(fā)生什么事情的常用句型。其同義句型為“What’s

the

matter

with

＋某人？”。如：【典例精析】（福州）看圖，選擇合適的句子補全對話。（

A

）A.

What’s

wrong

with

him？B.

Is

he

sad？

C.

When

did

he

have

a

cold？解析：答語意為“他感冒了?！?，所以問句應該詢問他怎么了。選項A意為“他怎么了？”，與答語相對應。A【小試身手】將下列句子排序，組成完整的對話。A.

I’m

ill.B.

Thank

you，

Mom.C.

What’s

wrong

with

you，

Su

Hai？D.

I’ll

take

you

to

hospital.CADBCADB2.have

a

headache/cold/toothache/fever（教材P16）

have

a

headache（頭疼）、

have

a

cold（感冒）、

have

a

toothache（牙疼）和have

a

fever（發(fā)燒）都是用來描述身體狀況的動詞短語。headache和toothache都是復合詞，

ache意為“疼痛”。如：I

went

to

bed

late

last

night.

Now

I

have

a

headache.昨天晚上我上床睡覺晚?，F(xiàn)在我頭疼。【典例精析】（莆田荔城區(qū)改編）看圖，選擇合適的句子。（

B

）A.

He

has

a

toothache.B.

He

has

a

headache.解析：根據(jù)圖意可知，是頭疼，

headache是head“頭”和ache“疼痛”構成的復合詞。B【小試身手】情景選擇。（

A

）你牙疼，媽媽問你怎么了，你會說：A.

I

have

a

toothache.B.

I

have

a

headache.C.

I

have

a

fever.A3.must的用法（教材P18）

must意為“必須；一定要”，屬于情態(tài)動詞，后面接動詞原形。表示義務、命令或請求等，有時與be動詞連用表示具有較大可能性的推斷。

must可用于肯定句、否定句或疑問句中；用于否定句中時，

mustn’t意為“一定不要；不能”，而不是“不必”，表達“不必”的意思時，使用needn’t。如：【典例精析】（1）

（

A

）（龍巖新羅區(qū)改編）－

Can

I

take

photos

in

the

museum，

Mom？－

.A.

No.

You

mustn’t

take

photos

in

the

museum.B.

Yes，

you

can.A（2）

（莆田荔城區(qū)改編）看圖，選擇合適的句子補全對話。（

B

）A.

You

must

go

to

school.B.

You

must

take

medicine.C.

You

mustn’t

cross

the

street.解析：（1）根據(jù)圖片可知禁止拍照，用否定回答。（2）根據(jù)“You

have

a

cold.”可知，女孩感冒了，必須吃藥。B【小試身手】選詞填空。－

There

are

so

many

people

in

the

street.

You

mustn’t

（must/mustn’t）

drive

so

fast.－

All

right.mustn’t

4.a

lot

of的用法（教材P18）

a

lot

of意為“許多；大量的”，其同義短語是lots

of，后面接名詞。后面接不可數(shù)名詞時，相當于much；后面接可數(shù)名詞復數(shù)時，相當于many。如：There

is

a

lot

of

milk

in

the

room.房間里有大量的牛奶。There

are

a

lot

of

trees

on

the

hill.山上有許多樹?！镜淅觥浚?/p>

C

）（南京浦口區(qū)）Mr.Green

eats

vegetables

and

fruits

every

day.A.

a

littleB.

a

lotC.

a

lot

ofD.

lot

of解析：選項A修飾不可數(shù)名詞；選項B修飾名詞時后面需加of；選項C后面可接可數(shù)名詞復數(shù)或不可數(shù)名詞；選項D為錯誤搭配。C【小試身手】選詞填空。There

are

a

lot

of

（a

lot

of/a

lot）

lovely

cartoon

characters（卡通人物）

in

Disneyland.a

lot

of

5.put

on和take

off的用法（教材P19）【典例精析】（

C

）（常州溧陽）－

How

dirty

your

gloves

are！

and

wash

them

now.

－

OK.

A.

Put

them

onB.

Take

it

offC.

Take

them

off解析：第一句中的gloves為復數(shù)名詞，故用them代替，根據(jù)wash

them可知是脫下，用take

off。C【小試身手】選詞填空。It’s

cold

outside.

Here

is

your

coat.

Please

put

it

on

（put

it

on/take

it

off）.put

it

on

6.某天＋

is

＋節(jié)日.（教材P23）

“某天＋

is

＋節(jié)日.”是用于描述“……（某天）是……（節(jié)日）?！钡某Ｓ镁湫汀Ｈ纾篢oday

is

New

Year’s

Day.

今天是元旦。Tomorrow

is

Children’s

Day.

明天是兒童節(jié)。March

8

is

Women’s

Day.

三月八日是婦女節(jié)。This

Tuesday

is

Tree

Planting

Day.

這個星期二是植樹節(jié)。The

second

Sunday

of

May

is

Mother’s

Day.

五月的第二個星期日是母親節(jié)。【典例精析】（

B

）（遵義正安縣）September

10

is

.A.

Women’s

DayB.

Teachers’

DayC.

National

Day解析：根據(jù)題意可知，橫線處需填入節(jié)日名稱。九月十日是教師節(jié)。B【小試身手】根據(jù)圖片提示填空。Tomorrow

is

the

Spring

Festival

.the

Spring

Festival

7.What

will

you

do

for

＋某人？（教材P23）

“What

will

you

do

for

＋某人？”是詢問對方將要為某人做什么的常用句型，常用于某人的生日或重大節(jié)日時，詢問其他人將要為他/她做什么。其答語為“I/We

will

＋動詞原形＋其他.”。如：【典例精析】（泰州海陵區(qū)）根據(jù)首字母提示填空。－

What

will

you

do

f

Joe？－

I

have

no

idea.解析：問句符合詢問對方將要為某人做什么的常用句型“What

will

you

do

for

＋某人？”，與答語“我沒有想法。”對應。for【小試身手】漢譯英?！銓槟愕慕憬阕鍪裁矗俊覍樗谱饕粡埳召R卡。－

What

will

you

do

for

your

sister？－

I

will

make

a

birthday

card

for

her.－

What

will

you

do

for

your

sister？－

I

will

make

a

birthday

card

for

her.8.make

＋某物＋

for

＋某人（教材P24）

“make

＋某物＋

for

＋某人”意為“為某人制作某物”，其同義短語是“make

＋某人＋某物”。如：She

will

make

a

paper

plane

for

me.她將為我制作一個紙飛機?！镜淅觥浚暇┢挚趨^(qū)）根據(jù)中文提示填空。She

wants

to

make

（制作）

a

card

for

that

child.解析：表示“為某人制作某物”用“make

＋某物＋

for

＋某人”，

want

to后面使用動詞原形。句意：她想為那個孩子制作一張卡片。make【小試身手】同義句轉(zhuǎn)換。We

can

make

a

birthday

cake

for

you.We

can

make

you

a

birthday

cake

.make

you

a

birthday

cake

9.Come

and

see

＋其他.（教材P25）

“Come

and

see

＋其他.”意為“過來看看……”。邀請對方過來做某件事情用句型“Come

and

＋動詞原形＋其他.”。如：Come

and

see

our

new

classroom.過來看看我們的新教室。Come

and

play

football

with

us.過來和我們一起踢足球吧。【典例精析】（

A

）（淮安）Come

and

a

pie，Taotao.A.

haveB.

hasC.

drink解析：邀請對方過來做某件事情的句型為“Come

and

＋動詞原形＋其他.”。本題句意為“過來吃塊餡餅吧，濤濤?！保W餅屬于固體食物，吃餡餅使用動詞have。依據(jù)句型結構動詞使用原形have。A【小試身手】情景選擇。（

A

）你想邀請同學明明和你一起制作風箏，可以說：

A.

Come

and

make

a

kite

with

me，

Mingming.B.

Come

and

see

a

kite

with

me，

Mingming.C.

Come

and

join

us

to

make

a

card，

Mingming.A10.what引導的感嘆句（教材P25）如：

What

a

big

classroom！多么大的一間教室?。hat

delicious

food！多么美味的食物??！What

cold

weather！多么冷的天氣??！【典例精析】（

A

）（湛江坡頭區(qū)）

beautiful

flowers

they

are！A.

WhatB.

HowC.

What

a解析：此句中flowers是復數(shù)名詞。感嘆句句型是“What

＋形容詞＋復數(shù)名詞（＋主語＋謂語）！”。A【小試身手】改為感嘆句。It

is

a

lovely

doll.

What

a

lovely

doll

it

is！What

a

lovely

一、單項選擇。（

C

）1.

－

Do

you

have

a

fever？－

I

have

a

toothache.A.

Yes.B.

Sure.C.

No.（

A

）2.

－

What’s

wrong

with

you，

Amy？－

A.

I’m

ill.B.

OK.C.

Yes，

I’m

fine.CA一二三四（

B

）3.

－

I

have

a

bad

cold.－

You

should

some

medicine.A.

makeB.

takeC.

give（

A

）4.

You

must

drink

water.A.

a

lot

ofB.

manyC.

a

fewBA（

B

）5.

a

beautiful

zoo！A.

HowB.

WhatC.

WhichB一二三四二、判斷圖片與句子是（T）否（F）相符。

（第1題）

（第2題）

（第3題）

（第4題）

（第5題）（

T

）1.

I

have

a

headache.

（

F

）2.

I’ll

give

her

a

card.（

T

）3.

Come

and

see

my

new

bedroom.

（

F

）4.

The

light

is

red.

You

mustn’t

cross

the

street.

（

F

）5.

What

a

nice

cat！

TFTFF一二三四三、給下列句子選擇合適的答句。（

D

）1.

Is

Mother’s

Day

on

the

second

Sunday

of

May？D（

A

）2.

What’s

wrong

with

your

dog？（

E

）3.

What

will

you

do

for

your

mother？（

B

）4.

Here

is

a

card

for

you.（

C

）5.

It’s

hot.A.

It

broke

its

leg.B.

Thank

you.C.

You

can

take

off

your

coat.D.

Yes，

it

is.E.

I

will

sing

a

song

to

her

and

say，

“Thank

you.”AE