地理人教版七年級(jí)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

課題1.1地球和地球儀（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程會(huì)用相關(guān)數(shù)據(jù)說明地球大?。涣私獾厍騼x基本構(gòu)造重點(diǎn)難點(diǎn)地球形狀和大小步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入利用7月24日的日全食引出月亮、太陽都是圓的，地球的形狀是怎樣的呢？自主學(xué)習(xí)1.地球的形狀是__________。2.地球的平均半徑為千米，地球的表面積為________億平方千米，最大周長約_______千米。3.地軸是___________________，南極是________，北極__________。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作4.說出人類對(duì)地球形狀探索的漫長過程5.在海邊看到有帆船從遠(yuǎn)處駛來，總是先看到桅桿，再看到船身，為什么？（參照?qǐng)D1.3）6.月食是地球的影子遮擋了月亮，根據(jù)月食照片推測(cè)一下地球的形狀。7.請(qǐng)說出在地球儀上如何表示城市、陸地、海洋等地球事物。通過實(shí)際例子，證明大地是不平的小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖人類對(duì)地球形狀探索的漫長過程___________球體。形狀____________平均半徑____________地球和地球儀大小最大周長__________表面積____________地球儀：______的模型反饋練習(xí)下列關(guān)于人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)的敘述中，正確的是（）自古以來，人們就認(rèn)為地球是一個(gè)球體。麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行的成功，證實(shí)地球是一個(gè)球體。太陽、月亮是球體的，所以地球也是球體的。直到有了地球衛(wèi)星照片，人們才認(rèn)識(shí)到地球的形狀是球體的。我們看遠(yuǎn)方駛來的船出現(xiàn)的過程是()A.先看到船帆，后看到船身B.先看到船身，后看到船帆C.同時(shí)看到D.以上說法都錯(cuò)3.下列說法正確的是（）A.天圓地方B.天如斗笠，地如覆盤C.地球是不規(guī)則球體D.地球是一個(gè)圓的4.有關(guān)地球儀的說法，錯(cuò)誤的是（）A.按一定比例，把地球縮小后制成B.用不同的顏色、文字、符號(hào)表示地理事物C.地球儀能真實(shí)的反映地球形狀D.地球儀是地球模型5.在日常生活中，能夠證明地球是球體的自然現(xiàn)象是（）A.太陽東升西落B.站得高，看得遠(yuǎn)C.水往低處流D.日全食課后反思課題1.1地球和地球儀（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用地球儀，說出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與維度的劃分。2.知道東西半球、南北半球的劃分。3.了解特殊的經(jīng)緯線。重點(diǎn)難點(diǎn)1.經(jīng)緯線的劃分與判讀。2.東西半球的劃分3.經(jīng)緯線指示的方向步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入展示地球儀，引出經(jīng)線和緯線的有關(guān)知識(shí)自主學(xué)習(xí)緯線1.概念：與________垂直，并且繞地球一周的________形狀：________2.特點(diǎn)長度：________指示方向：________方向二．緯線1.概念：連接_______兩極，并且與________垂直相交的________形狀：________2.特點(diǎn)長度：________指示方向：________方向?qū)W生自己完成團(tuán)隊(duì)合作讀圖1.10和1.11，完成：緯度劃分：以______為以北為北緯，字母代號(hào)______0°緯線以南為南緯，字母代號(hào)______。最大數(shù)值：______變化規(guī)律：從______向兩極逐漸增大至______二．經(jīng)度1.劃分：以______為以東為東經(jīng)，字母代號(hào)______0°經(jīng)線以西為西經(jīng)，字母代號(hào)______。最大數(shù)值：______變化規(guī)律：從______向東向西逐漸增大至______三．讀圖1.12和1.13回答：1.南北半球的分界線：____________。2.東西半球的分界線：____________四．在地球儀上找出特殊的經(jīng)線和緯線：0°和180°經(jīng)線，20°W和160°E經(jīng)線，赤道，南北回歸線，南北極圈。借圖記憶經(jīng)緯度的劃分不能簡(jiǎn)單認(rèn)為所有的東經(jīng)都在東半球小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖形狀：______緯線1.經(jīng)線和緯線指示方向：______經(jīng)線形狀：______指示方向：______2.南北半球的分界線：______，東西半球分界線：______反饋練習(xí)1.關(guān)于地球儀上的緯線表述，不正確的是（）地球儀上能畫出無數(shù)條緯線地球儀上的緯線是一個(gè)半圈不同度數(shù)的緯線長度不等沿同一條緯線方向向前走，能回到出發(fā)地點(diǎn)2.本初子午線是（）A.東西半球的分界線B.東經(jīng)與西經(jīng)的分界線C.劃分南北緯的起始線D.也就是180度經(jīng)線3.關(guān)于地球半球的說法，正確的是（）A.南緯的地方，一定位于南半球B.屬于西半球的地方，經(jīng)度一定是西經(jīng)度C.本初子午線位于西半球D.度數(shù)相同的經(jīng)線或緯線，一定位于同于半球4.某點(diǎn)以東是東半球，以西是西半球，以北是北半球，以南是南半球，該點(diǎn)是（）A.經(jīng)度0°，緯度0°B.經(jīng)度180°，緯度0°C.東經(jīng)160°，緯度0°D.西經(jīng)0°，緯度0°5讀下圖回答：寫出A、B兩點(diǎn)的緯度：A_____、B_____寫出C、D兩點(diǎn)的經(jīng)度：C_____、D_____A點(diǎn)在_____（南、北）半球。D點(diǎn)在_____（東、西）半球?qū)W習(xí)反思課題1.1地球和地球儀（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意點(diǎn)的位置重點(diǎn)難點(diǎn)用經(jīng)緯網(wǎng)確定任意點(diǎn)的位置步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入用同學(xué)們的座位引出如何確定位置，從而導(dǎo)出如何利用經(jīng)緯網(wǎng)定位。自主學(xué)習(xí)1.概念：經(jīng)緯網(wǎng)是地球儀或地圖上由______和______交織成的網(wǎng)。2.作用：確定地球表面任何一點(diǎn)的_______________，廣泛應(yīng)用于______、航海、______、交通以及______等許多方面。3.完成書本第8頁活動(dòng)3學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.完成書本第8頁活動(dòng)22.讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成下列要求：（1）寫出A、B兩點(diǎn)的經(jīng)緯度：A_____B（2）A點(diǎn)在B點(diǎn)的______方向B點(diǎn)在D點(diǎn)的______方向（3）C點(diǎn)位于______（南、北）半球或______（東、西半球）3.南極點(diǎn)四周指向什么方向？北極點(diǎn)呢？4.假設(shè)一架飛機(jī)從上海起飛，沿著31°N緯線圈飛行，最終能飛回上海嗎？它在飛行途中改變過方向嗎？如果這架飛機(jī)沿著121°E一直向北飛行，它能飛回上海嗎？緯度由下向上增大是北緯，反之是南緯。小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何用經(jīng)緯網(wǎng)定位，我們每個(gè)同學(xué)必須掌握在經(jīng)緯網(wǎng)的圖上能寫出任一點(diǎn)的經(jīng)緯度，并能辨別兩點(diǎn)的相對(duì)方向。反饋練習(xí)1.2008年5月12日14時(shí)28分，在四川汶川縣（31°N，103.4°E）發(fā)生了里氏8級(jí)地震，下列關(guān)于震中的敘述正確的是（）A.位于北半球，中緯度B.位于東半球，高緯度C.位于西半球，中緯度D.位于南半球，高緯度2.右圖中a點(diǎn)經(jīng)緯度是（）A.（2°N，26°E）B.（2°N，26°W)C.（2°S，26°W）D.（緯度2°，經(jīng)度26°）3.讀下圖回答：（1）將A點(diǎn)（0°，0°），B點(diǎn)（20°S，20°W）填入圖中相應(yīng)位置。（2）寫出C、D兩點(diǎn)的經(jīng)緯度：C_________、D_________。（3）A點(diǎn)在C點(diǎn)的_______方向，D點(diǎn)在C點(diǎn)的_______方向。（4）圖中A、B、C、D四點(diǎn)中，位于南半球的點(diǎn)是_____；同時(shí)位于東半球和南半球的點(diǎn)是______。學(xué)習(xí)反思課題1.2地球的運(yùn)動(dòng)（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握地球自轉(zhuǎn)的方向和周期及產(chǎn)生的原因。2.掌握地球公轉(zhuǎn)的方向和周期及產(chǎn)生的原因重點(diǎn)難點(diǎn)自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入暑假的日全食現(xiàn)象是怎么產(chǎn)生的？這和地球的運(yùn)動(dòng)有怎樣的關(guān)系？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)地球的運(yùn)動(dòng)。自主學(xué)習(xí)地球的自轉(zhuǎn)概念：地球繞著______不停地旋轉(zhuǎn)。2.方向：自_____向_____。3.周期：約_____小時(shí)，也就是_____。4.產(chǎn)生的現(xiàn)象：同一地方產(chǎn)生_______，不同地方產(chǎn)生_______地球的公轉(zhuǎn)1.概念：地球繞著______不停地旋轉(zhuǎn)。2.方向：自_____向_____。周期：約_____小時(shí)，也就是_____。產(chǎn)生的現(xiàn)象：同一地區(qū)產(chǎn)生_______的變化，不同地區(qū)產(chǎn)生_____的劃分四季的劃分1.北半球四季的劃分：春季：_______三個(gè)月；____：6、7、8三個(gè)月；秋季：________三個(gè)月；____：12、1、2三個(gè)月2.南半球的季節(jié)與_____半球相反。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作讀地球上的晝夜示意圖，回答問題：（1）圖中A、B兩地處于白天的是_____。（2）地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了___________現(xiàn)象，自轉(zhuǎn)方向是_______，在北極上空觀察自轉(zhuǎn)應(yīng)為_____（順、逆）時(shí)針方向。2.讀圖回答問題：（1）在地球公轉(zhuǎn)軌道外側(cè)的線段上用箭頭標(biāo)出公轉(zhuǎn)方向。（2）當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)至A位置時(shí)，太陽光直射在____上，這一天北半球叫做______日。（3）春分日和秋分日，太陽直射在_____上，從D到A，南京白天時(shí)間越來越來_______。自傳方向從北極看逆時(shí)針，南極順時(shí)針小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖方向：_______自轉(zhuǎn)產(chǎn)生現(xiàn)象：___________周期：_______地球的運(yùn)動(dòng)方向：_______公轉(zhuǎn)周期：_______產(chǎn)生現(xiàn)象：_____________四季的劃分反饋練習(xí)1.地球上，太陽之所以東升西落，是由于（）地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所致B.地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所致地軸與地球公轉(zhuǎn)軌道面相互垂直地球形狀不是一個(gè)正球體2.南半球澳大利亞放寒假時(shí)間為（）A.1月B.7月C.9月D.12月3.由地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象是（）A.晝夜交替B.地方時(shí)東早西晚C.晝夜長短的變化D.太陽的東升西落4.是真是假一位宇航員驕傲地對(duì)爸爸說：“爸爸，我已經(jīng)繞地球轉(zhuǎn)了20圈了”。他爸爸笑著回答“我比你更了不起，我已經(jīng)繞太陽轉(zhuǎn)了50圈了，還準(zhǔn)備再轉(zhuǎn)二三十圈呢！”⑴你認(rèn)為宇航員爸爸的話是真的嗎？為什么？⑵你知道宇航員爸爸的年齡嗎？為什么？5.我們學(xué)校放寒假的時(shí)間是1月份，那么位于南半球的澳大利亞學(xué)生放暑假應(yīng)是幾月份？為什么學(xué)習(xí)反思課題1.1地球的運(yùn)動(dòng)（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球五帶的劃分級(jí)界線2.知道太陽直射點(diǎn)的移動(dòng)及極晝極夜現(xiàn)象重點(diǎn)難點(diǎn)五帶的劃分步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了地球的運(yùn)動(dòng)，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)五帶的劃分自主學(xué)習(xí)1.五帶劃分依據(jù)：__________在地表的分布狀況。2.名稱及界線：（1）A____帶B_____帶C_____帶D_____帶E______帶（2）a______(緯線)它是_____帶和_____帶的分界線，依次說出b、c、d。_________：終年炎熱3.氣候特點(diǎn)南北溫帶：_________南北寒帶：_________學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.填五帶分布示意圖，完成下列要求。（1）寫出圖中字母代表的溫度帶的名稱：A_________B_________（2）五帶中既無極晝極夜，又無陽光直射的是____帶和____帶。（3）有極晝極夜現(xiàn)象的是____帶和____帶，有陽光直射的是____帶。2.結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，回答下列問題：（1）一年之中，我們學(xué)校旗桿的影子每天12點(diǎn)時(shí)（正午）一樣長嗎？什么時(shí)候最長？是由于地球的什么運(yùn)動(dòng)引起的？（2）一天之中，我們學(xué)校旗桿的影子什么時(shí)候最長，這又是由地球什么運(yùn)動(dòng)引起的？借圖記住五帶的劃分小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖北寒帶：________（緯線）以北地區(qū)____帶：北極圈與_______（緯線）之間地球五帶熱帶：_________________（緯線）之間南溫帶：_______與南回歸線之間____帶：南極圈以南地區(qū)反饋練習(xí)1.同學(xué)們的衣柜里存放著春、夏、秋、冬四季服裝，這是因?yàn)槲覀兩钤冢ǎ〢.熱帶地區(qū)B.溫帶地區(qū)C.寒帶地區(qū)D.亞寒帶地區(qū)2.下列節(jié)日中，南京地區(qū)黑夜最長的是（）A.六一國際兒童節(jié)B.五一國際勞動(dòng)節(jié)C.國慶節(jié)D.元旦3.劃分五帶主要依據(jù)是（）A.有無極晝極夜現(xiàn)象B.有無陽光直射現(xiàn)象C.有無明顯的四季變化D.獲得太陽光熱的多少4.有極晝和極夜的地區(qū)是（）A.南北回歸線之間的熱帶地區(qū)B.回歸線至極圈之間的溫帶地區(qū)C.北極圈以北和南極圈以南的寒帶地區(qū)D.赤道附近地區(qū)5.極圈是（）A.熱帶與溫帶的劃分B.熱帶與寒帶的劃分C.溫帶與寒帶的劃分D.中緯與地緯的劃分6.我國南極科考隊(duì)準(zhǔn)備組織一次科考，你認(rèn)為最好安排在北半球的（）A.夏季B.冬季C.春季D.秋季學(xué)習(xí)反思課題1.3地圖（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道地圖的基本要素：比例尺、方向、圖例2.學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖辨別方向，量算距離重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)用地圖辨別方向步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入地圖是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)地理不可缺少的工具，今天我們就來學(xué)習(xí)如何讀圖、用圖自主學(xué)習(xí)地圖的基本要素比例尺（1）概念：表示__________比__________縮小的程度。040千米040千米__________，如（3）表示形式__________，如1：4000或1／40000__________，如圖上1厘米代表實(shí)地距離80千米方向（1）經(jīng)緯網(wǎng)地圖：經(jīng)線指示________方向，緯線指示________方向（2）有指向標(biāo)的地圖：指向標(biāo)一般指向_________（3）一般地圖：面向地圖，用上____下_____左_____右_____3.圖例：地圖的語言，包括各種________符號(hào)和它們的________說明，地理________和________。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作在比例尺為1：32000000的中國地圖上，量得濟(jì)南市與香港間的直線距離為5厘米，則兩地間的實(shí)地距離為多少千米？讀圖完城下列問題：①②③（1）圖=1\*GB3①中，教室在停車場(chǎng)的_______方向（2）圖=2\*GB3②中，教室在食堂的________方向（3）圖=3\*GB3③中，點(diǎn)A在點(diǎn)B的_____方向，B點(diǎn)在C點(diǎn)的_____方向，C點(diǎn)在D點(diǎn)的_______方向，D點(diǎn)在B點(diǎn)的________方向。注意經(jīng)線和緯線的指示方向小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖1、___________地圖的三要素2、__________3、____________反饋練習(xí)1.下列不是地圖基本要素的是（）A.比例尺B.顏色C.方向D.圖例2.在1：30000000的地圖上，量得兩地圖上距離為6厘米，則兩地的實(shí)地距離為（）A.1300千米B.18000千米C.180千米D.1800千米3.讀如圖判斷B點(diǎn)在A點(diǎn)的什么方向（）A.東南B.東北C.西北D.西南4.在有指向標(biāo)的地圖上，要根據(jù)指向標(biāo)來定方向，指向標(biāo)箭頭一般指向（）A.南方B.東南方C.西北方D.北方5.一個(gè)任站在南極點(diǎn)上，他的前后左右的方向是（）A.東方B.北方C.西方D.南方6.關(guān)于在地圖上識(shí)別方向的敘述正確的是（）A.經(jīng)線指示東西方向，緯線指示南北方向B.面向地圖，通常是“上北下南，左東右西”C.站在北極點(diǎn)上，人的四面都是北方D.在有指向標(biāo)的地圖上，指向標(biāo)的箭頭指向正北方學(xué)習(xí)反思________________課題1.3地圖（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠識(shí)別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷等2.在地形圖上能識(shí)別五種主要陸地地形的類型重點(diǎn)難點(diǎn)等高線地形圖的判讀步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入前面我們了解了地圖的基本要素，這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)對(duì)地形圖如何判讀。自主學(xué)習(xí)地面高度的兩種計(jì)算方法1.海拔：地面某個(gè)地點(diǎn)高出__________的垂直距離。2.相對(duì)高度：某個(gè)地點(diǎn)高出__________的垂直距離。二．等高線：把各個(gè)地點(diǎn)的________標(biāo)注在地圖上，再把__________相同的點(diǎn)連接成線。等深線：把海洋中__________相同的個(gè)點(diǎn)連接成線等高線地形圖的判讀1.等高線的疏密與坡度陡緩的關(guān)系：（1）等高線______，表示坡度緩。（2）等高線______，表示坡度陡。2.等高線的形狀對(duì)應(yīng)的地形類型（書第16頁，圖1.29）四．其他常用的地形圖、分層設(shè)色地形圖：按照_________或者_(dá)________的原則，在不同的等高線之間，著上不同的________來判斷地面高低形態(tài)和海底起伏狀況。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.讀圖，回答下列問題。甲乙兩地的海拔高度：甲米；乙米，甲乙兩地的相對(duì)高度是米2.讀“等高線圖”，回答問題：⑴填出圖中字母所表示的地形部位名稱C__________D__________E________⑵在這幅圖中，最高點(diǎn)的海拔至少在_______米以上。⑶圖中A處位于B處的___________方向。⑷如果要從A、B兩處爬山，則選擇從_____處爬山要容易些。注意山地不同部位等高線的表示方法，坡度陡緩與等高線疏密的關(guān)系小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖海拔與相對(duì)高度地形圖的判讀等高線疏密與坡度陡緩的關(guān)系：_______________等高線地形圖的判讀反饋練習(xí)1.某盆地底部比海拔768米的山峰低900米，二者的相對(duì)高度是（）A.-132米B.1668米C.132米D.900米2.在分層設(shè)色地形圖上，綠色的地區(qū)表示的地形類型一般是（）A.山地B.丘陵C.平原D.高原3.某人的左右兩側(cè)是山頂，前邊后邊是溝谷，則他位于（）A.山谷B.鞍部C.山脊D.盆地底部4.讀下圖，完成下列各題：⑴寫出字母所代表的地形部位名稱：A．＿＿＿＿＿＿C．＿＿＿＿＿＿E．＿＿＿＿＿＿F．＿＿＿＿＿＿⑵從A到B，山體的走向是＿＿＿＿，A、B山頂?shù)南鄬?duì)高度為＿＿＿＿米。⑶從C到B與從D到A登山，較容易的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑷A、B兩點(diǎn)間的直線距離是＿＿＿＿＿米。學(xué)習(xí)反思課題1.3地圖（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)選擇常用地圖，查找所需要的地理位置。2.學(xué)會(huì)比較比例尺的大小與表示范圍大小的關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn)比例尺大小與表示范圍大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入這節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何從地圖上獲取信息自主學(xué)習(xí)一．根據(jù)使用目的，正確使用地圖1.去公園游玩，尋找景點(diǎn)應(yīng)選擇_________。2.外出旅行，確定行程，應(yīng)參考_________。3.了解國際時(shí)事，確定時(shí)間發(fā)生地點(diǎn)，應(yīng)選擇_________。二．比例尺的大小比較分母愈大，比例尺_(dá)________1.比例尺是分?jǐn)?shù)分母愈小，比例尺_(dá)________2.圖幅大小相同時(shí)，比例尺大小與表示的范圍大小和內(nèi)容詳略的關(guān)系表示范圍內(nèi)容詳略大比例尺小比例尺（參考圖1.37，1.38）學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.2006年6月10日至7月10日，世界杯足球賽在德國舉行，球迷小峰想了解32個(gè)參賽國的位置，他選用了“世界政治地圖”；北京真大呀！玲玲想知道故宮在北京什么位置，她選用了“北京城市圖”；小軍去濟(jì)南市探訪同學(xué)，他選用了“濟(jì)南市地形圖”；蘭蘭去“泰山風(fēng)景區(qū)”旅游，她選用了“泰山風(fēng)景區(qū)導(dǎo)游圖”。據(jù)此材料回答：（1）哪位同學(xué)選擇的地圖不適用？（2）材料中的4幅圖，圖幅大小相等，那么表示地理事物可能最詳細(xì)的是哪個(gè)？比例尺最小的是哪個(gè)？040千米040千米A.1：10000000B.C．五十萬分之一D.1：2500比例尺越大，表示范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；反之比例尺越小，表示范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)略小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖我們這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了兩個(gè)內(nèi)容：一是根據(jù)目的，如何正確選用地圖；二是比例尺大小與表示范圍及內(nèi)容之間的關(guān)系，難點(diǎn)主要是后者，希望同學(xué)們多練多想。反饋練習(xí)1.張明同學(xué)想查找四川的位置，他最好選擇（）A.中國地形圖B.中國政區(qū)圖C.世界城市圖D.城市導(dǎo)游圖2.若兩幅地圖的圖幅大小相同，下列敘述正確的是（）A.比例尺越大，地圖表示的范圍越大B.比例尺越大，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越詳細(xì)C.比例尺越小，地圖表示的范圍越小D.比例尺越大，圖內(nèi)表示的內(nèi)容越簡(jiǎn)略3.某校初三二班學(xué)生準(zhǔn)備組織到郊外的山地進(jìn)行越野比賽，設(shè)計(jì)行動(dòng)方案，應(yīng)查看（）A.當(dāng)?shù)氐匦螆DB.世界地形圖C.中國交通圖D.中國地形圖4.下列四幅地圖，圖幅相同，比例尺最大的是（）A.世界地圖B.中國地圖C.亞洲地圖D.北京地圖5.2008年5月2日，熱帶風(fēng)暴納爾吉斯給緬甸造成了嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，能夠正確及時(shí)、準(zhǔn)確地反映該熱帶風(fēng)暴的運(yùn)行路線的地圖上（）A.地形圖B.衛(wèi)星影像圖C.水文圖D.交通圖學(xué)習(xí)反思課題2.1大洲和大洋（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道地球的基本面貌2．會(huì)運(yùn)用地圖和數(shù)據(jù)說出全球海陸所占比例，描述分布特點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)海陸分布特點(diǎn)步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入我們都知道地球表面最顯著的差別是海洋與陸地的分布。我們今天就來學(xué)習(xí)它們。自主學(xué)習(xí)1.閱讀P26材料，了解人類探索地球面貌的歷程。海洋占________2.世界海陸面積陸地占________3.世界海陸分布（1）從南北半球看：陸地主要集中在_______，海洋集中在________（2）從南北兩極看：北極周圍是________,南極周圍是________學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.探究實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)表演，一個(gè)扔地球儀，一個(gè)接，看看大拇指按到的是海洋還是陸地。（進(jìn)行10次，統(tǒng)計(jì)）2.討論課本P27活動(dòng)海陸分布是不均勻的小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖海洋占________海陸分布陸地占________海陸分布______均勻，陸地集中在_____（南、北）半球反饋練習(xí)1．蘇聯(lián)宇航員加加林，在太空中看到一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，他認(rèn)為這顆星球應(yīng)該叫做“水球”，這個(gè)“水球”是指：（）A．水星B．金星C．地球D．木星2.地球上海陸面積之比約是（）A.3：7B.6：4C.4：6D.7：33.世界陸地主要集中在（）A.東半球、南半球B.東半球、北半球C.西半球、南半球D.西半球、北半球?qū)W習(xí)反思課題2.1大洲和大洋（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用世界地圖說出七大洲和四大洋的地理分布和概況2.知道幾個(gè)大洲之間的分界線重點(diǎn)難點(diǎn)1.大洲、大洋的分布2.大洲分界線步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入我們都知道自己生活在亞洲，哪個(gè)同學(xué)能說出世界一共有幾個(gè)大洲嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)七大洲和四大洋。自主學(xué)習(xí)1.大洲、大洋的概念（1）大洲：____________與它周圍的___________的總稱。（2）大洋：海洋被陸地________，形成彼此________的四大洋，_______是大洋的邊緣部分。2.七大洲、四大洋的名稱和分布：（1）七大洲名稱（按面積大?。篲________、_________、_________、_________、_________、_________、_________。(2)四大洋名稱（按面積大小）_________、_________、_________、_________。3.大洲的分界線（1）亞歐洲分界線：_________山脈、_________河、_________山脈、_________海峽。（2）亞洲、非洲分界線：________________運(yùn)河。（3）南美、北美分界線：________________運(yùn)河。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.小組內(nèi)合作，根據(jù)書P29圖2.6記憶：七大洲、四大洋的位置（指認(rèn)）。2.讀東、西半球示意圖，寫出圖中數(shù)字所代表的地理事物⑴大洲的名稱①＿＿＿洲②＿＿＿洲③＿＿＿洲⑵大洋的名稱④＿＿＿洋⑤＿＿＿洋⑥＿＿＿洋⑶大洲分界線的名稱⑦＿＿＿山脈、⑧＿＿＿＿運(yùn)河、⑨＿＿＿＿運(yùn)河借圖記住大洲輪廓，從而記住大洲分布小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖七大洲：_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________七大洲和四大洋四大洋：_________、_________、_________、_______亞歐分界_______________________大洲分界線：亞非分界__________________南北美分界__________________反饋練習(xí)1.世界上面積最大的洲是（）A.亞洲B.歐洲C.非洲D(zhuǎn).南美洲2.面積最小的洲和面積最大的洋是（）A.亞洲、太平洋B.歐洲、大西洋C.非洲、印度洋D.大洋洲、太平洋3.跨經(jīng)度最廣的大洲是（）A.亞洲B.非洲C.南極洲D(zhuǎn).北美洲4.亞洲和非洲的分界線是（）A.白令海峽B.巴拿馬運(yùn)河C.蘇伊士運(yùn)河D.土耳其海峽5.世界上面積最大的島嶼位于（）A.亞洲B.非洲C.北美洲的格陵蘭島D.歐洲6.下列各洲能看到極晝極夜現(xiàn)象的大洲是（）A.非洲B.大洋洲C.南美洲D(zhuǎn).南極洲7.既有赤道穿過，又位于東半球的大洲是（）A.歐洲B.美洲C.非洲D(zhuǎn).南極洲8.被北美洲、亞洲、歐洲圍繞的大洋是（）A.太平洋B.印度洋C.北冰洋D.大西洋9.下列大洲中，瀕臨印度洋的是（）A.歐洲、非洲、大洋洲B.非洲、亞洲、南極洲C.亞洲、大洋洲、歐洲D(zhuǎn).南美洲、南極洲、大洋洲學(xué)習(xí)反思課題2.2海陸的變遷（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道地球表面海陸是處于不斷運(yùn)動(dòng)和變化的2.了解海陸變遷的原因3.知道魏格納的大陸漂移假說重點(diǎn)難點(diǎn)海陸變遷的原因步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了七大洲和四大洋，那么七大洲和四大洋的分布是不是一直都這樣的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)海陸的變遷。自主學(xué)習(xí)一．滄海桑田1.海陸變遷的原因（1）_________和_________是造成海陸變遷的主要原因。（2）___________也會(huì)引起海陸的變化。2.海陸變遷的證據(jù)（1）喜馬拉雅山中的海洋生物化石，是__________變?yōu)開_________的證據(jù)，這是___________的結(jié)果。（2）我國東部沿海的海底，發(fā)現(xiàn)了古河流的遺跡，是__________變?yōu)開_________的證據(jù)，這是___________的結(jié)果。（3）荷蘭的填海造陸是___________引起海陸變化的證據(jù)。二．從世界地圖上得到的啟示——大陸漂移假說1.提出人：德國科學(xué)家___________2.觀點(diǎn)（內(nèi)容）他認(rèn)為_______年前，地球上各大洲是_________的一塊大陸，它的周圍是一片汪洋，后來，原始大陸才分裂成幾塊大陸，緩慢地_________，逐漸形成了今天七大洲、四大洋的分布。3.證據(jù)（1）大西洋兩岸的_________相吻合（2）拼合大陸幾種_________的相似性（3）非洲與南美洲多種_________的相似性學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.小明通過媒體得知：科學(xué)考察隊(duì)員在冰雪覆蓋的南極洲發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)量豐富的煤田。心想：南極地區(qū)冰雪覆蓋，終年嚴(yán)寒，幾乎不可能有植物生長，不具備形成煤炭的條件。小明感到非常困惑，你能為他分析嗎？2.北宋沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記載：在太行山發(fā)現(xiàn)許多海螺、海蚌等生物化石。這一記載說明了什么？通過實(shí)例證明海陸的變遷小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖1._________________原因2.__________________3.__________________海陸變遷的原因大陸漂移假說：_________提出反饋練習(xí)1.“滄海桑田”在地理學(xué)上的含義是（）A.填海造陸種田B.世事的變遷C.海陸的變遷D.在海邊種植桑樹2.下列原因不屬于海陸變遷主要原因的是（）A.人類活動(dòng)B.刮風(fēng)下雨C.地殼運(yùn)動(dòng)D.海平面的升降3.下列現(xiàn)象是由于地殼運(yùn)動(dòng)而造成的是（）A.唐山大地震B(yǎng).在地下放入炸藥把山地炸平C.長江三角洲的形成D.華北平原的形成4.“大陸漂移假說”是下列哪位科學(xué)家提出的（）A.魏格納B.哥倫布C.李四光D.哥白尼5.下列是由于填海造陸引起的海陸變化的是（）A.臺(tái)灣海峽的形成B.荷蘭圍海大壩的形成C.青藏高原的形成D.埃及蘇伊士運(yùn)河的形成6.在喜馬拉雅山地區(qū)，發(fā)現(xiàn)海陸變遷的證據(jù)是（）A.喜馬拉雅山上又眾多的湖泊B.有森林遺跡C.喜馬拉雅山是世界上最高的山脈D.有海洋生物化石7.關(guān)于地表形態(tài)的敘述，正確的是（）A.自從地球誕生以來，其海陸分布格局就是現(xiàn)在這樣B.喜馬拉雅山在地質(zhì)時(shí)期一直是高大山脈C.在漫長的地質(zhì)時(shí)期，地球上的海洋和陸地分布格局是不斷變化的D.地球表面以陸地為主學(xué)習(xí)反思課題2.2海陸變遷（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道板塊變動(dòng)學(xué)說及六大板塊的名稱2.知道板塊運(yùn)動(dòng)與世界著名山系及火山、地震的分布關(guān)系重點(diǎn)難點(diǎn)1.板塊運(yùn)動(dòng)2.火山、地震的分布步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入去年的汶川大地震是怎么造成的。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這方面的有關(guān)知識(shí)。自主學(xué)習(xí)（1）巖石組成的地球表層并不是_______________，而是由______________拼合而成1.內(nèi)容（2）全球劃分為____大板塊，各大板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)中，_________地殼比較穩(wěn)定，_________地殼比較活躍，多________________2.六大板塊的名稱及分布(1)________________、（2）美洲板塊、（3）________________、（4）________________、（5）________________、（6）________________學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.完成書本P38活動(dòng)12.完成書本P39活動(dòng)23.結(jié)合P37圖2.19，從板塊運(yùn)動(dòng)角度簡(jiǎn)單解釋汶川地震的主要原因結(jié)合圖中板塊運(yùn)動(dòng)方向分析小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說，同學(xué)們主要要記住六大板塊名稱以及火山與地震的分布。反饋練習(xí)1.地殼發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)時(shí)，地表會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象（）=1\*GB3①斷裂陷落=2\*GB3②地表隆起=3\*GB3③形成高大山脈=4\*GB3④形成新的海洋A.=1\*GB3①=2\*GB3②B.=2\*GB3②=3\*GB3③C.=3\*GB3③=4\*GB3④D.=1\*GB3①=4\*GB3④2.我國是個(gè)多地震的國家，主要原因是（）A.東部和西南部處于板塊交界處B.我國地形復(fù)雜多樣C.開采地下資源造成的D.人們?cè)诟脑熳匀粫r(shí)造成的結(jié)果3.六大板塊中，幾乎全部位于大洋中的是（）A.印度洋板塊B.太平洋板塊C.美洲板塊D.非洲板塊4.喜馬拉雅山的形成原因是A.亞歐板塊與非洲碰撞擠壓的結(jié)果B.印度洋板塊與亞歐板塊相碰撞而成C.太平洋板塊與亞歐板塊相碰撞而成D.印度洋板塊與亞歐板塊的交界處，由火山爆發(fā)而成5.結(jié)合地圖冊(cè)，寫出世界著名的兩大火山、地震帶的名稱：（1）________________________（2）________________________6.請(qǐng)解釋我國臺(tái)灣為什么會(huì)經(jīng)常發(fā)生地震？學(xué)習(xí)反思課題3.1多變的天氣（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能正確理解天氣的真正含義2.了解天氣對(duì)人們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)的影響重點(diǎn)難點(diǎn)天氣的特征步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入我們每天都能在電視上收看天氣預(yù)報(bào)，那么什么是天氣呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1.人們常用_______、_______、_______等詞語來描述天氣。反映一個(gè)地方________的大氣狀況，變化________2.天氣的特征同一時(shí)刻，不同地方的天氣差別________3.天氣與人們的生產(chǎn)、________等密切相關(guān)。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.完成書本P43活動(dòng)12.下列材料反映天氣對(duì)人類的影響，請(qǐng)將材料代號(hào)填入與之相應(yīng)的空格內(nèi)材料A1979年1月，歐洲遭到了一次特大暴風(fēng)雪的襲擊，西德北部大雪不停地飄了48小時(shí)，積雪3尺多深，許多汽車陷在雪中沒法開動(dòng)。材料B1854年11月，歷史上著名的克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)正在進(jìn)行，這時(shí)候，黑海海面上突然狂風(fēng)大作，巨浪滔天。英法聯(lián)軍不戰(zhàn)自潰，幾乎全軍覆滅。材料C瑞雪兆豐年材料D今年寒假我要去東北的長白山旅游。聽說那時(shí)那里的最高氣溫是零下二十多攝氏度，真夠冷的，但是我喜歡，可以乘雪摩托上山。材料E今年春天的那場(chǎng)大風(fēng)真厲害，馬路兩邊的水泥座椅都被大風(fēng)掀翻了，許多房屋屋頂?shù)耐呒挂脖槐淮邓?。人類活?dòng)農(nóng)業(yè)旅游軍事城市建筑交通材料代號(hào)3.各組舉例天氣對(duì)生產(chǎn)生活的影響小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖主要特點(diǎn)：天氣與人們生活生產(chǎn)關(guān)系：反饋練習(xí)1.對(duì)天氣的描述，正確的是（）A.天氣是經(jīng)常變化的B.天氣基本上沒有什么變化C.所有地方均是夏天熱，冬天冷D.不同的地方一般差不多2.下列描述中，表示天氣的是（）A.昆明四季如春B.冬暖夏涼C.狂風(fēng)暴雨D.春暖花開3.下列詞語不是主要用來描述天氣要素的是（）A.氣溫B.降水C.景色D.風(fēng)4.下列敘述中，不是描述天氣的是（）A.唐山地區(qū)今天最高氣溫3°B.明天有霧C.去年夏天很熱，空調(diào)脫銷D.北京今明兩天由大風(fēng)5.下列有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史典故能很好地說明天氣對(duì)人類影響的是（）A.望梅止渴B.負(fù)荊請(qǐng)罪C.諸葛亮借東風(fēng)D.破釜沉舟學(xué)習(xí)反思課題__3.1多變的天氣（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能識(shí)別常用的天氣符號(hào)，能看懂簡(jiǎn)單的天氣圖2.能用實(shí)例說明人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的負(fù)面影響重點(diǎn)難點(diǎn)1.識(shí)別常用的天氣符號(hào)2.人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的負(fù)面影響步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入天氣預(yù)報(bào)是怎樣產(chǎn)生的呢？我們又怎么來看天氣圖呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)1.簡(jiǎn)要講述天氣預(yù)報(bào)的產(chǎn)生。2.熟悉書本P46圖中常用的天氣符號(hào)。3.能夠畫出表示風(fēng)的簡(jiǎn)易符號(hào)。4.在衛(wèi)星云圖上，白色表示______，綠色表示______，藍(lán)色表示_______5.空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含___________的數(shù)量有關(guān)，用________來表示。6.空氣質(zhì)量的高低受________和________的影響。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.完成書本P48活動(dòng)2.畫出東南風(fēng)4級(jí)的簡(jiǎn)易圖。3.平時(shí)為了能了解第二天的天氣，除了通過收看電視獲得天氣預(yù)報(bào)或氣象知識(shí)外，你還有哪些途徑，說說看小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了常用天氣符號(hào)及衛(wèi)星云圖的判讀，以及人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境的影響。反饋練習(xí)1.赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮預(yù)測(cè)有東南風(fēng)，下面表示東南風(fēng)方向正確的天氣符號(hào)是（）A.B.C.D.2.有關(guān)衛(wèi)星云圖的說法正確的是（）A.綠色表示海洋B.藍(lán)色表示陸地C.白色表示云區(qū)D.云層越厚顏色越黑3.污染指數(shù)在1—50范圍的空氣質(zhì)量狀況是（）A.重度污染B.輕度污染C.良D.優(yōu)4.天氣預(yù)報(bào)說明天將有寒潮到來，你需要做的準(zhǔn)備是（）A.減少御寒衣服B.帶好雨傘，預(yù)防冰雹C.帶好防雨雨具D.多穿御寒衣服5.人類自身的行為，對(duì)大氣的影響較大，下列人類活動(dòng)有利于減輕大氣污染的做法是（）A.秋收后，大量焚燒秸稈肥田B.購買大排量的汽車加速性能較好C.液化氣價(jià)格高，改燒煤降低生活費(fèi)用D.熱電廠將燃燒排放的氣體回收加工成硫酸，可提高經(jīng)濟(jì)效益6.天氣符號(hào)“”表示的天氣是（）A.大霧B.沙塵暴C.陰天D.霜凍7.下列關(guān)于人類活動(dòng)對(duì)大氣環(huán)境負(fù)面影響的是（）A.太陽能發(fā)電B.撒干冰進(jìn)行人工降雨C.許多家庭用煤爐生火做飯D.許多人騎上了電動(dòng)車學(xué)習(xí)反思主備人：__________審核：__________分管行政：____________復(fù)備人：________________課題3.2氣溫和氣溫的分布（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解氣溫與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系2.掌握氣溫的變化重點(diǎn)難點(diǎn)氣溫的變化步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入氣溫與我們生活關(guān)系密切，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)氣溫的有關(guān)知識(shí)自主學(xué)習(xí)氣溫與生活1.氣溫的概念：氣溫是大氣_________的程度2.氣溫的單位：_______，記做_______3.觀測(cè)時(shí)間：北京時(shí)間2時(shí)、_____、14時(shí)、_______4.觀測(cè)求值：_________氣溫、月平均氣溫、_________氣溫二．氣溫的變化（書本圖3.12，3.13）1.氣溫的日變化與年變化日變化年變化北半球南半球最高氣溫午后____左右陸地_____月陸地1月海洋_____月海洋2月最低氣溫_____前后陸地_____月陸地7月海洋_____月海洋8月2.氣溫的日較差與年較差（1）氣溫日較差：一天中__________________的差（2）氣溫年較差：一年中__________________的差學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.完成書本P51活動(dòng)12．讀甲、乙兩地氣溫變化曲線圖，回答下列問題⑴甲地最熱月是月；最冷月是月。⑵乙地最熱月是月；最冷月是月。⑶甲、乙兩地，地在北半球；地在南半球小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖測(cè)定：日變化：最高出現(xiàn)在_______，最低出現(xiàn)在_______氣溫氣溫變化陸地：最高_(dá)___月，最低____月年變化（北半球）海洋：最高_(dá)___月，最低____月反饋練習(xí)一年中，北半球大陸7月份氣溫達(dá)到最高，而海洋上幾月份（）A.6月B.7月C.8月D.9月2.位于南半球澳大利亞的學(xué)校，放暑假的時(shí)間一般是（）A.1月B.4月C.7月D.10月3.某地7月月平均氣溫為26°C，1月月平均氣溫為A.30.7°CB.-4.7°C4.一天中最高氣溫出現(xiàn)在（）A.8時(shí)左右B.12時(shí)左右C.14時(shí)左右D.2時(shí)左右上元中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，測(cè)得學(xué)校某天8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)的氣溫分別為6°C、16°C、14°5.上元中學(xué)該日的最高其歐文最有可能是（）A.14°CB.16°C6.該日平均氣溫是（）A.10°CB.14°C7.“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”描述的是（）A.氣溫的年較差大B.氣溫的年較差小C.氣溫的日較差大D.氣溫的日較差小學(xué)習(xí)反思課題3.2氣溫和氣溫的分布（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解等溫線的判讀2.掌握氣溫的分布規(guī)律重點(diǎn)難點(diǎn)氣溫的分布規(guī)律步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入這節(jié)課我們學(xué)習(xí)氣溫的分布自主學(xué)習(xí)1.等溫線的判讀（圖3.15）（1）低溫中心：______________，高溫中心______________（2）等溫線密集的地方，氣溫________，反之________2.氣溫的分布規(guī)律：（1）低緯度氣溫_____，高緯度氣溫______，其影響因素是________（2）同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫______，海洋氣溫______，冬季相反，其影響因素是________（3）在山地，氣溫隨著海拔升高而_______，大致每升高_(dá)_____，氣溫約下降______，其影響因素是________學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.計(jì)算書本P52圖3.16的問題2．讀世界年平均氣溫分布圖,回答下列問題(1)從全球分布上看,年平均氣溫分布規(guī)律是從________向逐漸降低。(2)南半球與北半球的等溫線相比,___半球的等溫線比較平直,原因是________(3)南半球20℃(4)我國青藏高原地區(qū)年平均氣溫明顯____(高、低)于周圍地區(qū),原因是3.書本P53活動(dòng)1小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了氣溫的分布規(guī)律及影響因素，最重要的是同學(xué)們要記住氣溫的分布規(guī)律。反饋練習(xí)1.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，兩句詩中蘊(yùn)含的地理原理是（）A.不同緯度地帶氣溫不同B.同一緯度地帶，海洋和陸地氣溫不同C.海拔越高，氣溫越低D.南方氣溫比北方氣溫高2.世界年平均氣溫的分布規(guī)律是（）A.從赤道向兩極氣溫逐漸降低B.同緯度地區(qū)，冬季陸地氣溫高，海洋氣溫低C.同緯度地區(qū)，海拔越高，氣溫也越高D.北半球的氣溫比南半球高3.“高出不勝寒”的原因是（）A.海拔高，氣壓低B.海拔高，空氣稀薄C.海拔每上升1000米，氣溫要下降0.6D.海拔每上升1000米，氣溫要下降64.緯度大致相同，拉薩的氣溫比成都低的原因是（）A.緯度因素B.地形因素C.洋流因素D.海陸因素5.下列關(guān)于氣溫的分布敘述正確的是（）A.低緯度地區(qū)的氣溫一定比高緯度地區(qū)氣溫高B.海拔高處比海拔低處氣溫高C.海洋上氣溫高于陸地上氣溫D.同一緯度地區(qū)，陸地和海洋氣溫不一定相等學(xué)習(xí)反思課題3.3降水和降水的分布（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解降水與人們生產(chǎn)、生活的關(guān)系2.初步學(xué)會(huì)閱讀降水量柱狀圖，并讀圖說出降水的變化規(guī)律重點(diǎn)難點(diǎn)讀降水量柱狀圖，說出變化規(guī)律步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了氣溫，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)降水自主學(xué)習(xí)一．降水與生活1.降水：從大氣中降落的________、________、________等，統(tǒng)稱為降水，其主要形式是________。2.降雨的等級(jí)劃分為：小雨、________、大雨、________等不同等級(jí)。3.降水對(duì)人類的________和________有著重要影響。二．降水的季節(jié)變化1.同一地方，一年內(nèi)各月降水量有明顯的________差別，不同地方，降水的季節(jié)差異________。2.一年內(nèi)降水的季節(jié)變化通常用_____________來表示。（怎樣判讀）學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.完成書本P54活動(dòng)1，22.完成書本P55活動(dòng)13.讀下列北半球五個(gè)地區(qū)的降水柱狀圖，請(qǐng)將下列降水季節(jié)分配的特點(diǎn)，分別填人相應(yīng)的圖中。(填序號(hào))A.冬季多雨B.全年少雨C.全年多雨D.夏季多雨E.常年濕潤小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了降水對(duì)人們生活、生產(chǎn)的影響以及降水的變化，最主要的是每個(gè)學(xué)生必須會(huì)讀降水量柱狀圖。反饋練習(xí)1.“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”反映了（）A.降水量與氣溫的關(guān)系B.降水與農(nóng)業(yè)的關(guān)系C.降水與工業(yè)的關(guān)系D.降水與商業(yè)的關(guān)系2.讀下列“A、B兩地各月降水量柱狀圖”，回答下列問題。(1)A地月份降水量最多，約為毫米，月份降水最少，約為毫米。(2)B地7月份降水約為毫米，降水量最多的月份是月。(3)通過觀察A、B兩圖，你知道兩地降水各月分布的不同嗎？學(xué)習(xí)反思課題3.3降水和降水的分布（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道世界降水的空間分布規(guī)律2.能了解影響降水的因素重點(diǎn)難點(diǎn)降水的分布及影響因素步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)降水的分布及其影響因素自主學(xué)習(xí)1.降水的分布通常用_________來表示，在同一條等降水量線上，各點(diǎn)的降水量_________。2.降水的分布規(guī)律：（結(jié)合圖3.21）（1）赤道附近降水_______，兩極地區(qū)降水________。從赤道向兩極逐漸_________（受_________影響）。（2）南北回歸線附近：大陸東岸降水________；大陸西岸降水________沿海地區(qū)降水_______（3）溫度帶（受_______影響）內(nèi)陸地區(qū)降水_______迎風(fēng)坡降水_______（4）山地（受_______影響）背風(fēng)坡降水_______（5）世界雨極_______，干極_______。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.讀下列“世界年降水量分布圖”，完成下列問題⑴圖中A點(diǎn)的降水量約毫米，B點(diǎn)的降水量約毫米，C點(diǎn)的降水量約。⑵由A、B、C三地的降水量分布，可知世界年降水量分布特點(diǎn)是：從赤道向兩極。⑶圖中D點(diǎn)的降水量約，比較B、D的降水量，可知中緯度地區(qū)沿海地區(qū)降水，內(nèi)陸地區(qū)降水。世界年降水量分布圖⑷圖中E點(diǎn)的降水量約，世界年降水量分布圖比較B、E的降水量，可知大陸東岸降水，西岸降水。2.讀圖完成-(1)年降水量最多的是圖___(填字母),年降水量最少的是圖____填字母)。(2)降水的季節(jié)變化最大的是圖____(填字母)。從圖中可以看出該地降水量最多的月份是月。（3）降水季節(jié)分配比較均勻的是____圖（填字母）。（4）與赤道附近和兩極降水類型相符合的是____圖、____圖（填字母），與我國的降水類型相符合的是____圖。（填字母）3.書本P55活動(dòng)4.書本P56活動(dòng)小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了降水的分布及其影響因素，這也是我們必須掌握的。反饋練習(xí)1.號(hào)稱世界“雨極”的是下列哪個(gè)地區(qū)（）A.乞拉朋齊B.火燒寮C.吐魯番盆地D.沙漠2.圖中點(diǎn)A是，降水A.背風(fēng)坡，少B.迎風(fēng)坡，多C.背風(fēng)坡，多D.迎風(fēng)坡，少3.赤道附近全年多雨，主要的影響因素是（）A.緯度因素B.海陸因素C.地形因素D.洋流因素4.地球上降水量最多的地帶是（）A.溫帶大陸西岸B.回歸線穿過地區(qū)的大陸西岸C.赤道及其兩側(cè)D.極地地區(qū)5.亞歐大陸的溫帶地區(qū)自西向東，降水的變化規(guī)律是（）A.多→少B.少→多C.多→少→多D.少→多→少學(xué)習(xí)反思課題3.4世界的氣候（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道“天氣”和“氣候”的區(qū)別2.初步學(xué)會(huì)在世界氣候分布圖上說出主要?dú)夂蝾愋偷姆植嫉貐^(qū)重點(diǎn)難點(diǎn)氣候類型的分布步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了氣溫和降水，這兩個(gè)是反映一個(gè)地區(qū)氣候的主要指標(biāo)，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)氣候。自主學(xué)習(xí)1.天氣與氣候的區(qū)別（1）概念天氣：一個(gè)地方________里的大氣狀況氣候：一個(gè)地方________的天氣平均狀況（2）特點(diǎn)天氣：=1\*GB3①短時(shí)間，=2\*GB3②時(shí)刻_______氣候：=1\*GB3①長時(shí)間，=2\*GB3②一般_______2.不同溫度帶的氣候類型（圖3.23）①_______氣候（1）熱帶②熱帶草原氣候③_______氣候④熱帶季風(fēng)氣候⑤_______氣候⑥_______和_______氣候（2）溫帶⑦溫帶海洋氣候⑧_______氣候⑨溫帶大陸性氣候（3）寒帶：⑩寒帶氣候（4）受_______影響，在青藏高原等海拔較高地方分布著_______氣候?qū)W生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.書本P58活動(dòng)22.讀下列四幅氣溫和降水變化圖，回答下列問題(1)四圖中，全年降水少是，夏季降水少，冬季降水多的是。(2)由圖中的氣溫和降水分配判斷，最有可能是溫帶季風(fēng)氣候的是。(3)四種氣候類型中，氣溫年較差最小的是。(4)終年高溫，一年之中有明顯旱雨兩季的氣候類型是圖。小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖1.天氣和氣候區(qū)別：2.世界主要?dú)夂蝾愋停悍答伨毩?xí)1.下列描述中，表示氣候的是（）A.風(fēng)和日麗B.陰雨連綿C.四季分明D.電閃雷鳴2.某地一年到頭都很熱，卻很少下雨，該地氣候類型為（）A.熱帶雨林氣候B.熱帶沙漠氣候C.熱帶草原氣候C.熱帶季風(fēng)氣候3.分布在赤道附近的氣候類型是（）A.熱帶沙漠氣候B.熱帶季風(fēng)氣候C.熱帶雨林氣候D.熱帶草原氣候4.來自倫敦、羅馬、新加坡、上海的四位小朋友，在談起自己家鄉(xiāng)的氣候特征時(shí)，說法各不相同。請(qǐng)你根據(jù)材料中他們的描述，判斷一下他們分別來自哪個(gè)地方以及當(dāng)?shù)氐臍夂蝾愋汀氛f：“我的家鄉(xiāng)氣候終年溫和，降水均勻。”巴蒂說：“我的家鄉(xiāng)氣候很特別，夏季炎熱干燥，冬季溫和濕潤。”丁丁說：“我的家鄉(xiāng)終年高溫多雨。”貝貝說：“我的家鄉(xiāng)氣溫與巴蒂的家鄉(xiāng)相似，但降水的特點(diǎn)正好相反。”對(duì)比項(xiàng)目來自城市對(duì)應(yīng)的氣候類型湯姆巴蒂丁丁貝貝學(xué)習(xí)反思課題3.4世界的氣候（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析緯度位置、海陸分布、地形等對(duì)氣候的影響2.能說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響重點(diǎn)難點(diǎn)影響氣候的因素步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了世界不同氣候類型及分布，那為什么世界氣候如此復(fù)雜，是什么影響的呢？這就是我們這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)一．影響氣候的主要因素1.緯度位置（1）低緯度地區(qū)氣溫_______，高緯度地區(qū)氣溫_______。（2）赤道附近降水_______，兩極地區(qū)降水_______。2.海陸位置（1）同緯度地區(qū)，夏季陸地氣溫______，海洋氣溫______，冬季相反。（2）沿海地區(qū)降水______，內(nèi)陸地區(qū)降水______。3.地形（1）隨地勢(shì)升高，氣溫______，海拔每升高100米，氣溫約下降______。（2）山地的迎風(fēng)坡降水______，背風(fēng)坡降水______。二．氣候?qū)θ祟惢顒?dòng)的影響1.氣候?qū)θ藗兊腳_____和______有著重要影響，氣候發(fā)生異常時(shí)會(huì)帶來______。2.人類活動(dòng)也會(huì)引起______的變化，人類活動(dòng)是導(dǎo)致全球變______的重要原因之一學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.(1〉甲地氣候類型分布_____在附近,其氣候特點(diǎn)______。乙地氣候類型主要分布在_____地區(qū),其氣候特點(diǎn)是______。造成甲、乙兩地氣候差異的主要因素是______。(2)丙地氣候類型主要分布在中緯度地區(qū)亞歐大陸_____,其氣候特點(diǎn)是______。丁地氣候類型主要分布在中緯度地區(qū)亞歐大陸_____，其氣候特是____。造成丙、丁兩地氣候差異的主要因素是____(3)在甲地區(qū)的高山地帶有白雪皚皚的景觀,其影響氣候的因素是______2.讀右圖，回答下列問題：(1)圖中B、D四地中降水最多的是地.(2)A、B、C三地中氣溫最低的是地。(3)若C地的海拔高度為3000米，A地海拔高度為1500米，當(dāng)C地溫度為3.書本P60第3題小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖氣溫：_____________________1.緯度降水：_____________________氣溫：_____________________影響氣候的因素2.海陸降水：_____________________氣溫：_____________________3.地形降水：_____________________反饋練習(xí)1.“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳”說明下列什么因素對(duì)其生長的影響（）A.地形B.樹種C.氣候D.天氣2.每年除夕之際，在我國哈爾濱到處是冰的世界，而我國廣州卻是鮮花的海洋，影響這種景觀差異的地理因素是（）A.洋流B.地形C.海陸D.緯度3.新疆塔里木盆地氣候干燥，而同緯度的北京氣候比較濕潤，影響它們氣候差異的因素是（）A.緯度B.地形C.海陸D.洋流4.“一山有四季，十里不同天”說明的是山地氣候變化特征，其成因是（）A.地形對(duì)氣候的影響B(tài).緯度對(duì)氣候的影響C.海陸對(duì)氣候的影響D.樹林對(duì)氣候的影響5.廬山是我國夏季避暑勝地，其影響因素是（）A.緯度因素B.地形因素C.海陸因素D.洋流因素6.下列氣候現(xiàn)象，主要是受海陸因素影響的是（）A.我國新疆地區(qū)降水稀少B.兩極地區(qū)終年寒冷干燥C.臺(tái)灣山脈東側(cè)降水豐富D.赤道地區(qū)降水豐富7.根據(jù)書本P58圖3.23《世界的氣候》填空：（1）赤道附近的大部分地區(qū)主要是_________氣候，這種氣候的特點(diǎn)是_________。（2）南極洲主要是_________氣候；北回歸線穿過的非洲北部主要是_________氣候。（3）亞歐大陸的中部分布著大面積的_________氣候，其影響因素是_________。學(xué)習(xí)反思課題4.1人口和人種（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.看圖4.1.3了解世界人口增長的趨勢(shì)2.說一說影響人口增長的兩個(gè)要素3.看圖分析世界人口的分布特征重點(diǎn)難點(diǎn)人口的分布步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入誰知道世界上哪個(gè)國家人口最多？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)世界人口的問題。自主學(xué)習(xí)一．世界人口的增長1.世界人口增長的特點(diǎn)：____世紀(jì)以前，人口增長速度________；20世紀(jì)以來，人口增長速度________。2.世界人口總數(shù)：2006年3月，世界人口已達(dá)______億。3.人口自然增長率：_________—__________。二．世界人口的分布人口密度：一般指平均______________內(nèi)居住的人口數(shù)，它表示人口的________程度學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.完成65頁活動(dòng)1、22.讀圖4.5完成：①_______優(yōu)越，_______發(fā)展（1）四大稠密區(qū)較早的亞洲______和___________緯度近海②_____發(fā)展較早，_____發(fā)達(dá)的_______地區(qū)的_______和_______東部①極端干旱的______地區(qū)（2）四大稀疏區(qū)②過于潮濕的______地區(qū)自然環(huán)境惡劣不③終年嚴(yán)寒的______地區(qū)十余人類的生存④地勢(shì)高峻的__________3.你認(rèn)為能不能用人口遷移的辦法將世界各地的人口平均分布？小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了世界人口的增長及分布，主要要記住人口分布及其原因反饋練習(xí)1.世界各大洲的人口自然增長率最高的是（）A.非洲B.亞洲C.歐洲D(zhuǎn).拉丁美洲2.某地區(qū)一年中每1000人當(dāng)中，出生并成活20個(gè)嬰兒，死亡5人，則這個(gè)地區(qū)一年中的人口自然增長率為（）A.15‰B.25‰C.20‰D.5‰3.中國的面積約為960萬平方千米，2005年11月1日人口達(dá)到130628萬人，中國的人口密度約為（）A.13.6人／平方千米B.136人／平方千米C.74人／平方千米D.7.4人／平方千米4.從緯度位置看，世界人口稠密區(qū)主要分布在（）A.低緯度地區(qū)B.中緯度地區(qū)C.中低緯度地區(qū)D.高緯度地區(qū)5.據(jù)下圖分析，目前農(nóng)村人口向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象，主要發(fā)生在（）發(fā)展中國家城市化水平低城市農(nóng)村農(nóng)村人口大量潛入城市城市農(nóng)村城市人口遷往郊外居住發(fā)達(dá)國家城市化水平高A.發(fā)達(dá)國家B.發(fā)展中國家C.沿海國家D.內(nèi)陸國家學(xué)習(xí)反思課題4.1人口和人種（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解人口問題對(duì)環(huán)境及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的影響2.知道世界三大人種及分布地區(qū)3.樹立種族平等的觀念，反對(duì)種族歧視重點(diǎn)難點(diǎn)人口問題及三大人種分布步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了人口的分布，那么一個(gè)國家是不是人越多越好呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)人口問題及人種分布。自主學(xué)習(xí)一．人口問題1.人口增長過快帶來的問題及對(duì)策（1）問題：_________、居住條件差、_________饑餓貧困等。（2）對(duì)策：做到有計(jì)劃地生育，使人口增長與_______、_______的發(fā)展相適應(yīng)，與_______、_______相協(xié)調(diào)。2.人口增長過慢帶來的問題與對(duì)策（1）問題：_________、勞動(dòng)力短缺、_________等問題。（2）對(duì)策：采取措施_________，如給多子女家庭發(fā)放補(bǔ)貼等。二．人種1.三大人種：_____種人、_____種人、_____種人。2.地位：世界上所有人種都是_______的，沒有_________之分。反對(duì)種族歧視。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.完成P70活動(dòng)1，補(bǔ)充人口增長過快還有什么問題。2.完成P72活動(dòng)13.根據(jù)書本P72圖4.11《世界人種的分布》填空⑴白種人主要分布在洲、洲和大洋洲。⑵黑種人主要分布在洲、洲和美國。⑶黃種人主要分布在洲東部。另外在洲和洲也有分布。⑷在非洲北部、亞洲西部和印度北部主要分布著人種小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖過快：__________________1.人口問題過慢：_______________________種人：主要分布在_______________2.三大人種_____種人：主要分布在____________________種人：主要分布在_______________反饋練習(xí)1.亞洲西部和印度北部主要人種是（）A.白色人種B.混血人種C.黑色人種D.黃色人種2.大量鄉(xiāng)村人口遷往城市帶來的問題是（）①住房緊張，交通擁擠②水土流失③垃圾、噪聲污染、環(huán)境污染④就業(yè)、入學(xué)、醫(yī)療緊張⑤供水、供電負(fù)擔(dān)重⑥揚(yáng)沙天氣較多A.①②③B.②③④C.②③④⑥D(zhuǎn).①③④⑤3.連線（1）A.白種人a.亞洲東部①法國B.黃種人b.非洲南部②贊比亞C.黑種人c.歐洲③日本(2)a.勞動(dòng)力不足A.人口增長過快b.資源短缺c.人口老齡化d.交通擁擠B.人口停止增長或負(fù)增長e.環(huán)境惡化f.國防兵力不足g．饑餓、貧困學(xué)習(xí)反思課題4.2世界的語言和宗教（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用地圖說出漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語的主要分布地區(qū)2.知道漢語是世界上使用人數(shù)最多的語言，英語是運(yùn)用范圍最廣的語言重點(diǎn)難點(diǎn)主要語言的分布步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入我們母語是漢語，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)英語。世界上語言很多，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)世界主要語言及分布。自主學(xué)習(xí)1._______是人類最重要的交際工具。人們借助語言_______和_______人類文明的成果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界大約有_______語言。2.世界上的主要語言（1）聯(lián)合國的工作語言：_______、_______、_______、俄語、西班牙語和_______。（2）世界上使用人數(shù)最多的語言是_______。（3）世界上使用范圍最廣的語言是_______。學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.書本P75活動(dòng)2.據(jù)報(bào)道，英國華人華僑自己給孩子辦華語學(xué)校，一些金發(fā)的、黑皮膚的人學(xué)唱中國京劇，這一些都說明了什么?小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖1.聯(lián)合國使用的六種語言：____________________________主要語言2.使用人數(shù)最多的語言：_______3.使用范圍最廣的語言_______反饋練習(xí)1.世界上使用人數(shù)最多和最廣的語言分別是（）A.英語；漢語B.法語；西班牙語C.俄語；德語D.漢語；英語2.下列的國家不是以英語為主的是（）A．澳大利亞B．美國C．加拿大D．挪威3.到西亞、北非區(qū)進(jìn)行國際人道主義援助，最好會(huì)（）A.法語B.德語C.阿拉伯語D.英語4.通用阿拉伯語的地區(qū)分布在（）①亞洲西部②歐洲南部③非洲北部④非洲南部A.①②B.①③C.②④D.③④5.澳大利亞使用的語言是（）A.英語B.西班牙語C.葡萄牙語D.法語6.漢語除了在我國使用之外，其主要分布地區(qū)還有（）A.亞洲東南部B.美國C.英國D.印度學(xué)習(xí)反思課題4.2世界的語言和宗教（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出世界三大宗教及其主要分布地區(qū)2.能舉例說出不同國家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及文化傳統(tǒng)重點(diǎn)難點(diǎn)三大宗教及其分布步驟問題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)（含分工）點(diǎn)撥導(dǎo)入我們同學(xué)身邊肯定有些人信仰宗教，你知道他們信仰什么宗教嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)世界主要宗自主學(xué)習(xí)1.世界的三大宗教：________教、________教、________教。2.第一大宗教是：________，第二大宗教是________，第三大宗教是________。3.我國少數(shù)民族中，維吾爾族、回族多信仰________教，藏族、蒙古族多信仰________教學(xué)生自己完成團(tuán)隊(duì)合作1.世界三大宗教及主要分布區(qū)：三大宗教發(fā)源地主要分布區(qū)基督教________伊斯蘭教阿拉伯半島佛教________2.完成書本P77活動(dòng)1小結(jié)提綱思維導(dǎo)圖這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三大宗教及其分布，希望同學(xué)們尊重各宗教的信仰傳統(tǒng)。反饋練習(xí)1.選擇去教堂結(jié)婚的人多信仰（）A.道教B.佛教C.基督教D.伊斯蘭教2.我國藏族大多信仰（）A.基督教B.猶太教C.伊斯蘭教