2025年春季小學(xué)下冊(cè)二年級(jí)語(yǔ)文(統(tǒng)編版)-語(yǔ)文園地六(第2課時(shí))-教案

教案教學(xué)基本信息課題語(yǔ)文園地六（第二課時(shí)）識(shí)字加油站；字詞句運(yùn)用；展示臺(tái)學(xué)科語(yǔ)文學(xué)段：第一學(xué)段年級(jí)二年級(jí)教材書名：語(yǔ)文 出版社：人民教育出版社 出版日期：2017年12月教學(xué)目標(biāo)：8教學(xué)目標(biāo)：8等9個(gè)生字。律，養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。能利用語(yǔ)境中有關(guān)聯(lián)的熟詞理解新詞意思，滲透理解方法。教學(xué)重點(diǎn)：8等9個(gè)生字。教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動(dòng)設(shè)置意圖（一）識(shí)記“研”“究”“哨”“診”：1.根據(jù)工作場(chǎng)所識(shí)記：介紹冬冬的家人及他們工作的場(chǎng)所：研究所、診所、哨所猜猜什么是“哨所”？根據(jù)工作場(chǎng)所，猜猜冬冬的爸爸、媽媽和叔叔所從事的工作。2.聯(lián)系生活實(shí)際拓展：所、托兒所（二）1.借助喜歡的場(chǎng)所識(shí)記：科技館、展覽館、體育館2.聯(lián)系生活實(shí)際拓展：（三）整合場(chǎng)所名稱，強(qiáng)化生字、積累詞語(yǔ)察，說說有什么發(fā)現(xiàn)。知場(chǎng)所名稱。1.運(yùn)用學(xué)習(xí)過的方法，通過結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)系自己已有的認(rèn)知識(shí)記生字。2.拓展同類詞語(yǔ)，豐富積累。一、識(shí)字加油站在情境中識(shí)記生將場(chǎng)所名稱與其透對(duì)場(chǎng)所名稱特點(diǎn)的認(rèn)知。二、展示（一流可以從哪幾方面進(jìn)行介紹。（二）小組交流后展示——自己的參與和收獲從中有了怎樣的收獲？”這兩個(gè)方面向冬冬介紹班級(jí)圖書角。（一）結(jié)合語(yǔ)境推測(cè)詞語(yǔ)意思1.在實(shí)踐中明確方法：猜詞游戲：猜一猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。不但來的。在說說自己有什么發(fā)現(xiàn)中明確：句子中有關(guān)聯(lián)的熟詞可以幫助我們理解新詞的意思。2.在拓展中運(yùn)用方法：猜猜下面句子中加點(diǎn)詞的意思。。這條路平平整整，那條路卻。（二）正確書寫兩組易錯(cuò)字其中的錯(cuò)字。寫或少些筆畫；要看清是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。容易寫錯(cuò)。小組合作，結(jié)合實(shí)臺(tái)際，能夠從不同方面進(jìn)行展示。三、字詞句運(yùn)用在猜詞實(shí)踐中明確方法在拓展運(yùn)用