趣味數(shù)學(xué)體驗幼兒園試題及答案

趣味數(shù)學(xué)體驗幼兒園試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.下列物品中，哪兩個是一樣多的？（）

A.3個蘋果B.4個橙子C.2個香蕉D.1個西瓜

2.小明有5個玩具，小紅比小明多2個玩具，小紅有多少個玩具？（）

A.3個B.4個C.5個D.6個

3.小朋友們一起分享10個糖果，平均分給3個小朋友，每人能分到幾個糖果？（）

A.3個B.2個C.1個D.5個

4.下列圖形中，哪一個和其他三個不一樣？（）

A.圓形B.正方形C.三角形D.星形

5.小花有7顆彈珠，小明給她4顆，小花現(xiàn)在有多少顆彈珠？（）

A.3顆B.4顆C.7顆D.11顆

6.小貓吃掉了一個蘋果，剩下4個蘋果，原來有多少個蘋果？（）

A.3個B.4個C.5個D.6個

7.下列物品中，哪兩個重量是一樣的？（）

A.3個球B.2個球C.1個球D.5個球

8.小明和小紅一共收集了12朵花，小紅有6朵，小明有多少朵？（）

A.6朵B.5朵C.4朵D.3朵

9.小貓和小狗一共有4條腿，小貓有4條腿，小狗有幾條腿？（）

A.4條B.3條C.2條D.1條

10.下列圖形中，哪一個可以拼成一個大正方形？（）

A.正方形B.長方形C.三角形D.星形

11.小明和小紅一共有5本書，小明有2本，小紅有多少本書？（）

A.3本B.4本C.5本D.6本

12.小朋友們一起摘了15個蘋果，平均分給5個小朋友，每人能分到幾個蘋果？（）

A.3個B.2個C.1個D.5個

13.下列物品中，哪一個是一樣高的？（）

A.3個盒子B.4個盒子C.2個盒子D.5個盒子

14.小明有7個球，給了小紅2個球，小明現(xiàn)在有多少個球？（）

A.5個B.6個C.7個D.8個

15.下列圖形中，哪一個可以拼成一個長方形？（）

A.正方形B.長方形C.三角形D.星形

16.小明和小紅一共收集了20個石頭，小紅有8個，小明有多少個？（）

A.8個B.9個C.10個D.11個

17.小貓和小狗一共有4條腿，小狗有4條腿，小貓有幾條腿？（）

A.4條B.3條C.2條D.1條

18.下列物品中，哪一個是一樣大的？（）

A.3個碗B.4個碗C.2個碗D.5個碗

19.小明和小紅一共有6個球，小明有3個，小紅有多少個球？（）

A.3個B.4個C.5個D.6個

20.下列圖形中，哪一個可以拼成一個三角形？（）

A.正方形B.長方形C.三角形D.星形

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.兩個蘋果和一個橙子一樣重。（）

2.小朋友把5個糖果分成了2份，每份都是3個糖果。（）

3.一個圓形和兩個三角形可以拼成一個正方形。（）

4.小明有3個玩具，小紅有4個玩具，小紅比小明多一個玩具。（）

5.7個蘋果加上3個蘋果等于10個蘋果。（）

6.三個小朋友平均分一個蘋果，每人會得到一個蘋果。（）

7.一個長方形可以分成兩個正方形。（）

8.小貓有4條腿，小狗有4條腿，所以它們一樣高。（）

9.小明有5本書，他給了小紅一本書，小明現(xiàn)在有4本書。（）

10.四個正方形可以拼成一個長方形。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.如果你有10個氣球，其中3個是紅色的，2個是藍色的，5個是綠色的，請你用數(shù)字表示一下紅色、藍色和綠色氣球各有多少個。

2.小紅有8個橡皮，小明有比小紅多3個橡皮，請問小明有多少個橡皮？

3.小朋友們在玩游戲，有5個小朋友在跳繩，3個小朋友在踢足球，還有2個小朋友在玩滑滑梯，請問一共有多少個小朋友在玩游戲？

4.如果一個盒子里面有一共12個玩具，小華拿走了4個玩具，然后小明又拿走了3個玩具，現(xiàn)在盒子里還剩下多少個玩具？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.請結(jié)合幼兒的年齡特點，談?wù)勅绾卧跀?shù)學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒的觀察能力和比較能力。

2.設(shè)計一個適合小班幼兒的數(shù)學(xué)活動，活動主題為“認(rèn)識數(shù)字5”，并簡要說明活動目標(biāo)、準(zhǔn)備材料、活動步驟和預(yù)期效果。

試卷答案如下：

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.A

解析思路：3個蘋果、4個橙子、2個香蕉和1個西瓜，數(shù)量不同，A選項正確。

2.D

解析思路：小明有5個玩具，多2個即為7個玩具。

3.A

解析思路：10個糖果除以3個小朋友，每人分3個。

4.D

解析思路：圓形、正方形、三角形都是基本幾何形狀，星形與其他不同。

5.D

解析思路：小明原有7個彈珠，給了小紅4個，總數(shù)不變。

6.C

解析思路：原有4個蘋果，吃掉一個，剩下5個。

7.B

解析思路：3個球、2個球、1個球和5個球，數(shù)量不同，B選項正確。

8.A

解析思路：小紅有6朵，總數(shù)12朵減去6朵，得6朵。

9.A

解析思路：小貓和小狗共4條腿，小貓4條腿，小狗也4條腿。

10.B

解析思路：三角形可以拼成一個更大的三角形。

11.B

解析思路：小明有2本，總數(shù)5本減去2本，得3本。

12.A

解析思路：15個蘋果除以5個小朋友，每人分3個。

13.B

解析思路：3個盒子、4個盒子、2個盒子和5個盒子，數(shù)量不同，B選項正確。

14.A

解析思路：小明原有7個球，給了小紅2個，剩下5個。

15.A

解析思路：正方形可以拼成一個更大的正方形。

16.C

解析思路：小紅有8個，總數(shù)20減去8，得12個。

17.A

解析思路：小貓和小狗共4條腿，小狗4條腿，小貓也4條腿。

18.C

解析思路：3個碗、4個碗、2個碗和5個碗，數(shù)量不同，C選項正確。

19.C

解析思路：小明有3本，總數(shù)6本減去3本，得3本。

20.C

解析思路：三角形可以拼成一個更大的三角形。

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

解析思路：小貓和小狗的重量未知，無法比較。

2.√

解析思路：5個糖果分成2份，每份2.5個，但題目中未提及是否需要整數(shù)，因此默認(rèn)為可以分割。

3.×

解析思路：圓形和三角形無法拼成正方形。

4.√

解析思路：小紅有4個玩具，比小明的3個多一個。

5.√

解析思路：7個蘋果加3個蘋果等于10個蘋果。

6.√

解析思路：3個蘋果平均分給3個小朋友，每人1個。

7.√

解析思路：長方形可以分割成兩個相等的正方形。

8.×

解析思路：小貓和小狗的身高未知，無法比較。

9.√

解析思路：小明原有5本書，給了小紅1本，剩下4本。

10.√

解析思路：四個相等的正方形可以拼成一個長方形。

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.紅色：3個，藍色：2個，綠色：5個。

2.小明有11個橡皮。

3.一共有10個小朋友在玩游戲。

4.現(xiàn)在盒子里還剩下5個玩具。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.在數(shù)學(xué)活動中，可以通過游戲、操作和日常生活經(jīng)驗等方式，引導(dǎo)幼兒觀察和比較不同物品的特征，如大小、顏色、形狀等，從而培養(yǎng)幼兒的觀察能力和比較能力。

2.活動主題：“認(rèn)識數(shù)字5”

活動目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識數(shù)字5，并能用數(shù)字5表示物品的數(shù)量。

準(zhǔn)備材料：數(shù)字卡片、5個蘋果、5個氣球、畫有