2025年高考生物備考復(fù)習(xí)之細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)（基礎(chǔ)題）

2025年高考備考生物復(fù)習(xí)之細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

選擇題（共15小題）

1.（2024?懷化二模）高爾基體形成囊泡后可以通過圖示兩種分泌途徑將物質(zhì)分泌到胞外。下列分析錯(cuò)誤

A.圖示分泌過程會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜成分發(fā)生更新

B.信號(hào)分子需進(jìn)入細(xì)胞才能參與調(diào)控胞吐過程

C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的分泌主要屬于調(diào)節(jié)型分泌

D.囊泡與細(xì)胞膜融合分泌物質(zhì)依賴于膜的流動(dòng)性

2.（2024春?淄博期末）紫外線可刺激人體皮膚黑色素細(xì)胞增殖分化，加速黑色素的分泌。黑色素細(xì)胞借

助樹枝狀突起伸向鄰近的角質(zhì)層細(xì)胞，傳遞信息并轉(zhuǎn)移黑色素，隨著角質(zhì)層細(xì)胞的老化脫落將黑色素排

出體外。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.人體皮膚黑色素細(xì)胞膜上可能存在紫外線受體

B.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總質(zhì)量的50%

C.細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)使細(xì)胞膜的表面張力升高

D.細(xì)胞膜的磷脂分子能夠側(cè)向自由移動(dòng)有利于黑色素的轉(zhuǎn)移

3.（2024春?衢州期末）如圖為動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，①-⑥表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。該細(xì)胞生命活動(dòng)的

控制中心是（）

A.①B.②和⑤C.③和④D.⑥

4.（2024?宿遷三模）溶酶體所含的水解酶是由附著型核糖體合成的。當(dāng)細(xì)胞處于“饑餓”狀態(tài)時(shí)，溶酶

體吞噬消化分解一部分細(xì)胞器來獲取能量，該現(xiàn)象為細(xì)胞自噬；休克時(shí)，機(jī)體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的酶向組織

內(nèi)外釋放，多在肝和腸系膜等處，引起細(xì)胞和組織自溶。下列說法正確的是（）

A.休克時(shí)，測定血液中溶酶體水解酶的含量高低，可作為細(xì)胞損傷輕重程度的定量指標(biāo)

B.溶酶體是高爾基體出芽形成的，其膜蛋白的含量和種類與高爾基體膜的相同

C.細(xì)胞自噬后的產(chǎn)物均以代謝廢物的形式排出細(xì)胞外

D.自噬體和溶酶體的融合說明了生物膜在功能上具有一定的流動(dòng)性

5.（2024?湖北模擬）我國科學(xué)家“讓關(guān)節(jié)炎小鼠衰老的軟骨細(xì)胞進(jìn)行‘光合作用'并重回青春”的研究

已經(jīng)取得階段性成果。他們提取菠菜的類囊體，制成納米級(jí)類囊體單元（NTUs）,再用小鼠軟骨細(xì)胞膜

（CM）進(jìn)行封裝，制備出CM-NTUs,注射到患骨關(guān)節(jié)炎小鼠的膝關(guān)節(jié)腔中。對(duì)該部位進(jìn)行光照后，

發(fā)現(xiàn)衰老的軟骨細(xì)胞代謝得到改善，活力得到恢復(fù)。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.軟骨細(xì)胞缺乏ATP和還原劑，可能是其患骨關(guān)節(jié)炎的病因

B.CM-NTUs進(jìn)入衰老軟骨細(xì)胞的方式體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

C.對(duì)CM-NTUs進(jìn)行光照后，可以相繼發(fā)生光反應(yīng)和暗反應(yīng)

D.用CM對(duì)NTUs進(jìn)行封裝，能夠避免NTUs被免疫系統(tǒng)清除

6.（2024春?合江縣期末）高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，其意義在于（）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D.以上都不是

7.（2024春?漢中期末）與老年人相比，年輕人的肺成纖維細(xì)胞的細(xì)胞增殖能力更強(qiáng)?？茖W(xué)家為了探究影

響細(xì)胞增殖能力的年齡因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將年輕人的肺成纖維細(xì)胞去核后與老年人的肺

成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核融合，細(xì)胞幾乎不分裂；實(shí)驗(yàn)二：將老年人的肺成纖維細(xì)胞去核后與年輕人的肺成

纖維細(xì)胞的細(xì)胞核融合，細(xì)胞分裂旺盛。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)一為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)二為實(shí)驗(yàn)組

B.細(xì)胞增殖能力只與細(xì)胞核有關(guān)，而與細(xì)胞質(zhì)無關(guān)

C.正常細(xì)胞隨分裂次數(shù)的增加，其端粒會(huì)變短，其分裂能力會(huì)增強(qiáng)

D.細(xì)胞分裂能力與細(xì)胞的衰老有關(guān)，且受細(xì)胞核中基因表達(dá)調(diào)控的影響

8.（2024?貴州）將臺(tái)盼藍(lán)染液注入健康家兔的血管，一段時(shí)間后，取不同器官制作切片觀察，發(fā)現(xiàn)肝和

淋巴結(jié)等被染成藍(lán)色，而腦和骨骼肌等未被染色。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，不同器官中毛細(xì)血管通透性有差異

B.腦和骨骼肌等未被染色，是因?yàn)榧?xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出

C.肝、淋巴結(jié)等被染成藍(lán)色，說明臺(tái)盼藍(lán)染液進(jìn)入了細(xì)胞

D.靶向治療時(shí)，需要考慮藥物分子大小與毛細(xì)血管通透性

9.（2024?廈門模擬）泰薩二氏病是一種由常染色體隱性基因控制的神經(jīng)退行性疾病，患者多在幼兒期死

亡。研究表明患者體內(nèi)細(xì)胞的溶酶體中缺乏氨基己糖酶A,該酶催化神經(jīng)類脂的分解。下列敘述錯(cuò)誤的

是（）

A.患者溶酶體中缺乏氨基己糖酶A的根本原因是基因突變

B.氨基己糖酶A的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器有關(guān)

C.曾生育過患兒的女性再次懷孕時(shí)需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測

D.患病的直接原因可能是神經(jīng)元中神經(jīng)類脂的分解導(dǎo)致神經(jīng)元死亡

10.（2024春?南寧期末）研究發(fā)現(xiàn)，核膜上存在蛋白質(zhì)FOXM1能與部分異常染色質(zhì)結(jié)合后，通過形成囊

泡引導(dǎo)異常染色質(zhì)從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移至溶酶體中。該過程沒有涉及的是（）

A.生物膜的流動(dòng)性B.蛋白質(zhì)的磷酸化

C.蛋白質(zhì)的識(shí)別D.載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)

11.（2024?寧波模擬）科學(xué)家通過觀察和實(shí)驗(yàn)的方法開展細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的研究。下列相關(guān)敘述正確的

是（）

A.核膜由2層磷脂分子組成，參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B.核孔是各種大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道

C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝中心，無核的細(xì)胞不能長期生存

D.研究細(xì)胞核功能時(shí)常采用去核、移植核的實(shí)驗(yàn)方法

12.（2024春?湖北月考）細(xì)胞核是細(xì)胞的“大腦”或者細(xì)胞的“控制中心”。下列與細(xì)胞核相關(guān)敘述正確

的是（）

A.通過細(xì)胞分裂和分化形成的不同細(xì)胞，細(xì)胞核的數(shù)量均相同

B.衰老細(xì)胞水分減少，核膜內(nèi)折，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)收縮、染色加深

C.細(xì)胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心，但必須通過細(xì)胞質(zhì)才能實(shí)現(xiàn)

D.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子出入細(xì)胞核的孔道

13.（2024春?石景山區(qū)期末）如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A,結(jié)構(gòu)①的數(shù)量倍增發(fā)生于細(xì)胞分裂前期

B.附著在③上或游離的②結(jié)構(gòu)和功能不同

C.具有單層生物膜的結(jié)構(gòu)④是合成蛋白質(zhì)的場所

D.⑤是區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要依據(jù)

14.（2024春?太原期末）質(zhì)體是一類合成或儲(chǔ)存糖類的雙層膜細(xì)胞器。根據(jù)所含色素不同，可將質(zhì)體分成

葉綠體、有色體（含有胡蘿卜素與葉黃素，分布在花和果實(shí)中）和白色體（不含色素，分布在植物體不

見光的部位）三種類型，三者的形成和相互關(guān)系見圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

雙層膜包一僚質(zhì)體,臂體、

被的小泡原質(zhì)體、IJ有色體

A.線粒體屬于質(zhì)體中的白色體

B.推測質(zhì)體內(nèi)含有少量的遺傳物質(zhì)

C.番茄果實(shí)顏色變化與質(zhì)體的轉(zhuǎn)化有關(guān)

D.馬鈴薯塊莖中的質(zhì)體主要以白色體形式存在

15.（2024?廣陵區(qū)校級(jí)模擬）最新研究發(fā)現(xiàn)，溶酶體膜上的C17H+反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白CLH-6通過維持溶酶體

內(nèi)C「水平，保證組織蛋白酶活性的發(fā)揮，促進(jìn)溶酶體底物降解并維持溶酶體膜的完整性。下列與溶酶

體相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.溶酶體能將大分子以及損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)降解成氨基酸、單糖、核甘酸等小分子

B.溶酶體分解大分子產(chǎn)生的物質(zhì)可在溶酶體內(nèi)合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)

C.溶酶體膜上的反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可同時(shí)運(yùn)輸兩種離子，這與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的專一性有關(guān)

D.若編碼CLH-6的基因功能受損，則細(xì)胞內(nèi)可能會(huì)累積大量損傷的溶酶體

二.多選題（共5小題）

（多選）16.（2012秋?中牟縣校級(jí)期中）下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是（）

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)成分主要是磷脂、蛋白質(zhì)和膽固醇

C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP不都在膜上進(jìn)行

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體不都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

（多選）17.（2017秋?興慶區(qū)校級(jí)期中）下列過程都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是（）

A.胰島素的合成與分泌

B.高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C.萎蕉的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

D.物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞膜的過程

（多選）18.（2013秋?重慶校級(jí)期中）下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是（）

A.生物膜是生物體內(nèi)的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等構(gòu)成

B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、蛋白質(zhì)組成的

C.絕大多數(shù)的生物反應(yīng)都需要在生物膜上進(jìn)行

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都含有生物膜

（多選）19.（2014秋?南開區(qū)校級(jí)月考）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（）

A.用高倍顯微鏡觀察葉綠體，實(shí)驗(yàn)材料可選用新鮮的薛類葉片或者菠菜葉稍帶些葉肉的上表皮

B.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

C.鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮月尿試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)

用

（多選）20.（2014秋?龍崗區(qū)期末）甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖為有絲分裂過程

中某時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象，則下列敘述正確的是（）

A.乙圖細(xì)胞中的細(xì)胞器只有中心體

B.在細(xì)胞分裂周期中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,其消失時(shí)間是乙圖的上一個(gè)時(shí)期

C.在分裂過程中，甲圖中3穿過2進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)形成④

D.甲圖中的3與乙圖中的④是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

三.判斷題（共5小題）

21.（2015秋?金鳳區(qū)校級(jí)期末）小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能..（判斷對(duì)錯(cuò)）

22.（2013秋?沐陽縣校級(jí)期末）構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的.（判斷對(duì)錯(cuò)）

23.（2013秋?奉節(jié)縣校級(jí)月考）所有的細(xì)胞都具有相同的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，即由磷脂分子構(gòu)成膜的基本支架,

“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同.（判斷對(duì)錯(cuò)）

24.（2017秋?河北區(qū)校級(jí)期中）細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心。（判斷對(duì)錯(cuò)）

25.（2014秋?東莞市校級(jí)期末）所有植物細(xì)胞都有葉綠體（判斷對(duì)錯(cuò)）.

2025年高考備考生物復(fù)習(xí)之細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

參考答案與試題解析

一.選擇題（共15小題）

1.（2024?懷化二模）高爾基體形成囊泡后可以通過圖示兩種分泌途徑將物質(zhì)分泌到胞外。下列分析錯(cuò)誤

的是（）

A.圖示分泌過程會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞膜成分發(fā)生更新

B.信號(hào)分子需進(jìn)入細(xì)胞才能參與調(diào)控胞吐過程

C.神經(jīng)遞質(zhì)和激素的分泌主要屬于調(diào)節(jié)型分泌

D.囊泡與細(xì)胞膜融合分泌物質(zhì)依賴于膜的流動(dòng)性

【考點(diǎn)】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合.

【專題】模式圖；生物膜系統(tǒng).

【答案】B

【分析】分泌蛋白的合成與分泌過程：游離的核糖體合成蛋白質(zhì)一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工一內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”出芽”形

成囊泡一高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)一高爾基體“出芽”形成囊泡一細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需

要線粒體提供能量。

【解答】解：A、圖中所示分泌過程存在與細(xì)胞膜的融合，可使細(xì)胞膜成分發(fā)生更新，A正確；

B、圖示可知信號(hào)分子與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，未進(jìn)入細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要軸突的興奮，激素的分泌也是需要一定的刺激，符合信息分子與受體結(jié)合、信

號(hào)傳導(dǎo)再釋放，主要屬于調(diào)節(jié)型分泌，C正確；

D、囊泡與細(xì)胞膜的融合依賴于膜的流動(dòng)性，D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞器的協(xié)調(diào)與配合等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知

識(shí)綜合分析問題的能力。

2.（2024春?淄博期末）紫外線可刺激人體皮膚黑色素細(xì)胞增殖分化，加速黑色素的分泌。黑色素細(xì)胞借

助樹枝狀突起伸向鄰近的角質(zhì)層細(xì)胞，傳遞信息并轉(zhuǎn)移黑色素，隨著角質(zhì)層細(xì)胞的老化脫落將黑色素排

出體外。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.人體皮膚黑色素細(xì)胞膜上可能存在紫外線受體

B.細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總質(zhì)量的50%

C.細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)使細(xì)胞膜的表面張力升高

D.細(xì)胞膜的磷脂分子能夠側(cè)向自由移動(dòng)有利于黑色素的轉(zhuǎn)移

【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的成分.

【專題】正推法；生物膜系統(tǒng).

【答案】C

【分析】細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

【解答】解：A、依據(jù)題干信息，紫外線可刺激人體皮膚黑色素細(xì)胞增殖分化，紫外線是信息分子，黑

色素細(xì)胞是靶細(xì)胞，信息分子與靶細(xì)胞的結(jié)合需要受體的參與進(jìn)行，所以人體皮膚黑色素細(xì)胞膜上可能

存在紫外線受體，A正確；

B、細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總質(zhì)量的50%,蛋白質(zhì)約占40%,糖類占2%-

10%,B正確;

C、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)使細(xì)胞膜的表面張力降低，C錯(cuò)誤；

D、角質(zhì)層細(xì)胞的老化脫落將黑色素排出體外的過程依賴于膜的流動(dòng)性，膜的流動(dòng)性與磷脂分子和蛋白

質(zhì)分子的流動(dòng)性有關(guān)，故細(xì)胞膜的磷脂分子能夠側(cè)向自由移動(dòng)有利于黑色素的轉(zhuǎn)移，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查細(xì)胞膜等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

3.（2024春?衢州期末）如圖為動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，①-⑥表示相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。該細(xì)胞生命活動(dòng)的

A.①B.②和⑤C.③和④D.⑥

【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】模式圖；細(xì)胞核.

【答案】D

【分析】分析題圖：該圖為動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，①-⑥分別表示線粒體、中心體、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

基質(zhì)、高爾基體、細(xì)胞核。

【解答】解：細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,

D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，考查考生對(duì)于細(xì)胞核功能的識(shí)記和理解能力，屬于基礎(chǔ)題。

4.（2024?宿遷三模）溶酶體所含的水解酶是由附著型核糖體合成的。當(dāng)細(xì)胞處于“饑餓”狀態(tài)時(shí)，溶酶

體吞噬消化分解一部分細(xì)胞器來獲取能量，該現(xiàn)象為細(xì)胞自噬；休克時(shí)，機(jī)體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的酶向組織

內(nèi)外釋放，多在肝和腸系膜等處，引起細(xì)胞和組織自溶。下列說法正確的是（）

A.休克時(shí)，測定血液中溶酶體水解酶的含量高低，可作為細(xì)胞損傷輕重程度的定量指標(biāo)

B.溶酶體是高爾基體出芽形成的，其膜蛋白的含量和種類與高爾基體膜的相同

C.細(xì)胞自噬后的產(chǎn)物均以代謝廢物的形式排出細(xì)胞外

D.自噬體和溶酶體的融合說明了生物膜在功能上具有一定的流動(dòng)性

【考點(diǎn)】各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能.

【答案】A

【分析】溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，是細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”。細(xì)胞膜的功能與膜蛋白的種類和數(shù)量有

關(guān)。生物膜功能特性是選擇透過性，結(jié)構(gòu)特性是流動(dòng)性。

【解答】解：A、休克時(shí)，機(jī)體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的酶向組織內(nèi)外釋放，所以測定血液中溶酶體水解酶的含

量高低，可作為細(xì)胞損傷輕重程度的定量指標(biāo)，A正確；

B、溶酶體是高爾基體出芽形成的，膜功能主要與膜蛋白的含量和種類有關(guān)，溶酶體膜與高爾基體膜功

能不一樣，膜蛋白的種類和含量就有差異，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞自噬后的產(chǎn)物，一部分以代謝廢物的形式排出細(xì)胞外，另一部分被細(xì)胞再利用，C錯(cuò)誤；

D、自噬體和溶酶體的融合說明了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所

學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

5.（2024?湖北模擬）我國科學(xué)家“讓關(guān)節(jié)炎小鼠衰老的軟骨細(xì)胞進(jìn)行‘光合作用’并重回青春”的研究

已經(jīng)取得階段性成果。他們提取菠菜的類囊體，制成納米級(jí)類囊體單元（NTUs）,再用小鼠軟骨細(xì)胞膜

（CM）進(jìn)行封裝，制備出CM-NTUs,注射到患骨關(guān)節(jié)炎小鼠的膝關(guān)節(jié)腔中。對(duì)該部位進(jìn)行光照后，

發(fā)現(xiàn)衰老的軟骨細(xì)胞代謝得到改善，活力得到恢復(fù)。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.軟骨細(xì)胞缺乏ATP和還原劑，可能是其患骨關(guān)節(jié)炎的病因

B.CM-NTUs進(jìn)入衰老軟骨細(xì)胞的方式體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

C.對(duì)CM-NTUs進(jìn)行光照后，可以相繼發(fā)生光反應(yīng)和暗反應(yīng)

D.用CM對(duì)NTUs進(jìn)行封裝，能夠避免NTUs被免疫系統(tǒng)清除

【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一一流動(dòng)鑲嵌模型；ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義.

【專題】生物膜系統(tǒng)；光合作用與細(xì)胞呼吸.

【答案】C

【分析】光合作用過程分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段是水光解形成氧氣和還原氫的過程，

該過程中光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能儲(chǔ)存在ATP中；暗反應(yīng)階段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還

原，二氧化碳固定是二氧化碳與1分子五碳化合物結(jié)合形成2分子三碳化合物的過程，三碳化合物還原

是三碳化合物在光反應(yīng)產(chǎn)生的還原氫和ATP的作用下形成有機(jī)物和五碳化合物的過程。

【解答】解：AC、分析題意，光照小鼠注射部位后，由于該部位含有納米級(jí)類囊體單元，因而可以進(jìn)

行光合作用的光反應(yīng)，進(jìn)而合成了ATP和NADPH,因此癥狀顯著緩解，即在細(xì)胞內(nèi)的納米級(jí)類囊體單

元上合成了ATP和NADPH,據(jù)此推測患者關(guān)節(jié)內(nèi)軟骨細(xì)胞缺乏ATP和還原劑，可能是其患骨關(guān)節(jié)炎

的病因，A正確、C錯(cuò)誤；

B、通過融合將CM-NTUs導(dǎo)入軟骨關(guān)節(jié)炎小鼠的軟骨細(xì)胞，依賴細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)——具有一定的

流動(dòng)性，B正確；

D、研究人員把CM-NTUs不是NTUs注入患病小鼠的膝關(guān)節(jié)，這是因?yàn)橛眯∈筌浌羌?xì)胞膜對(duì)NTUs

進(jìn)行封裝后，一方面為類囊體發(fā)生作用提供了合適的內(nèi)部環(huán)境，另一方面也對(duì)NTUs起到了保護(hù)作用，

避免被免疫系統(tǒng)清除，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查光合作用、生物膜等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

6.（2024春?合江縣期末）高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，其意義在于（）

A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開

B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

D.以上都不是

【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的功能.

【專題】正推法；生物膜系統(tǒng).

【答案】c

【分析】細(xì)胞間信息交流主要有三種方式：

(1)通過體液的作用來完成的間接交流。

(2)相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞--細(xì)胞。如精子和

卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合細(xì)胞。

(3)相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息。如高等植物細(xì)胞之間通

過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，動(dòng)物細(xì)胞的間隙連接，在相鄰細(xì)胞間形成孔道結(jié)構(gòu)。

【解答】解：高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，胞間連絲存在的意義在于進(jìn)行細(xì)胞間的信息交

流。C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查細(xì)胞膜的功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

7.(2024春?漢中期末)與老年人相比，年輕人的肺成纖維細(xì)胞的細(xì)胞增殖能力更強(qiáng)。科學(xué)家為了探究影

響細(xì)胞增殖能力的年齡因素，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將年輕人的肺成纖維細(xì)胞去核后與老年人的肺

成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核融合，細(xì)胞幾乎不分裂；實(shí)驗(yàn)二：將老年人的肺成纖維細(xì)胞去核后與年輕人的肺成

纖維細(xì)胞的細(xì)胞核融合，細(xì)胞分裂旺盛。下列有關(guān)說法正確的是()

A.實(shí)驗(yàn)一為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)二為實(shí)驗(yàn)組

B.細(xì)胞增殖能力只與細(xì)胞核有關(guān)，而與細(xì)胞質(zhì)無關(guān)

C.正常細(xì)胞隨分裂次數(shù)的增加，其端粒會(huì)變短，其分裂能力會(huì)增強(qiáng)

D.細(xì)胞分裂能力與細(xì)胞的衰老有關(guān)，且受細(xì)胞核中基因表達(dá)調(diào)控的影響

【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞衰老的特征和原因.

【專題】正推法；細(xì)胞核.

【答案】D

【分析】衰老細(xì)胞的特征：①細(xì)胞內(nèi)的水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變?。虎诩?xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低，

呼吸速率減慢，新陳代謝速率減慢；③細(xì)胞內(nèi)的色素逐漸積累，妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞；④細(xì)胞

膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；⑤細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深。

【解答】解：A、實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二均為實(shí)驗(yàn)組，它們與正常的細(xì)胞作對(duì)照，A錯(cuò)誤；

B、本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，細(xì)胞增殖能力與細(xì)胞核年齡有關(guān)，同時(shí)也說明細(xì)胞核對(duì)細(xì)胞分裂能力的影響比細(xì)

胞質(zhì)對(duì)細(xì)胞分裂能力的影響要大，B錯(cuò)誤；

C、正常細(xì)胞隨分裂次數(shù)的增加，其端粒會(huì)變短，其分裂能力會(huì)減弱，c錯(cuò)誤；

D、該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)胞分裂能力與細(xì)胞的衰老有關(guān)，且受細(xì)胞核中基因表達(dá)調(diào)控的影響，因?yàn)榧?xì)胞核

是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查細(xì)胞核等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

8.（2024?貴州）將臺(tái)盼藍(lán)染液注入健康家兔的血管，一段時(shí)間后，取不同器官制作切片觀察，發(fā)現(xiàn)肝和

淋巴結(jié)等被染成藍(lán)色，而腦和骨骼肌等未被染色。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，不同器官中毛細(xì)血管通透性有差異

B.腦和骨骼肌等未被染色，是因?yàn)榧?xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出

C.肝、淋巴結(jié)等被染成藍(lán)色，說明臺(tái)盼藍(lán)染液進(jìn)入了細(xì)胞

D.靶向治療時(shí)，需要考慮藥物分子大小與毛細(xì)血管通透性

【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的功能.

【專題】信息轉(zhuǎn)化法；生物膜系統(tǒng).

【答案】C

【分析】細(xì)胞膜能夠控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出，用臺(tái)盼藍(lán)染色，臺(tái)盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì)，活細(xì)胞不

吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，喪失選擇透過性功能，臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色，所以該實(shí)

驗(yàn)所利用的是細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

【解答】解：A、由“發(fā)現(xiàn)肝和淋巴結(jié)等被染成藍(lán)色，而腦和骨骼肌等未被染色”可推出毛細(xì)血管通透

性不同，導(dǎo)致物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞有差異，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明，不同器官中毛細(xì)血管通透性有差異，A正確；

BC、有的器官可以被臺(tái)盼藍(lán)細(xì)胞染色，說明大分子物質(zhì)可以進(jìn)入組織液，而不能被臺(tái)盼藍(lán)染色的器官

大分子不能進(jìn)入組織液；腦和骨骼肌等未被染色，是因?yàn)榕_(tái)盼藍(lán)染液未進(jìn)入腦、骨骼肌細(xì)胞之間的組織

液，且這些細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出；肝、淋巴結(jié)等被染成藍(lán)色，說明臺(tái)盼藍(lán)染液進(jìn)入了肝、淋巴

結(jié)細(xì)胞之間的組織液，B正確、C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)題目信息分析，只有小分子物質(zhì)才能進(jìn)入腦和骨骼肌，靶向治療時(shí)，需要考慮藥物分子大小與

毛細(xì)血管通透性，D正確。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主考查細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

9.（2024?廈門模擬）泰薩二氏病是一種由常染色體隱性基因控制的神經(jīng)退行性疾病，患者多在幼兒期死

亡。研究表明患者體內(nèi)細(xì)胞的溶酶體中缺乏氨基己糖酶A,該酶催化神經(jīng)類脂的分解。下列敘述錯(cuò)誤的

是（）

A.患者溶酶體中缺乏氨基己糖酶A的根本原因是基因突變

B.氨基己糖酶A的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器有關(guān)

C.曾生育過患兒的女性再次懷孕時(shí)需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測

D.患病的直接原因可能是神經(jīng)元中神經(jīng)類脂的分解導(dǎo)致神經(jīng)元死亡

【考點(diǎn)】各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能；人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防.

【專題】正推法；人類遺傳病.

【答案】D

【分析】1、基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新

基因。表現(xiàn)為如下特點(diǎn)：普遍性：基因突變是普遍存在的；隨機(jī)性：基因突變是隨機(jī)發(fā)生的；不定向性:

基因突變是不定向的；低頻性：對(duì)于一個(gè)基因來說，在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的；多害少

益性：大多數(shù)突變是有害的；可逆性：基因突變可以自我恢復(fù)（頻率低）。

2、溶酶體是“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的

病毒或病菌。被溶酶體分解后的產(chǎn)物，如果是對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)，細(xì)胞可以再利用，廢物則被排出細(xì)胞

外。溶酶體中的水解酶是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成。

【解答】解：A、由題干信息可知，泰薩二氏病是一種由常染色體隱性基因控制的神經(jīng)退行性疾病，患

者溶酶體中缺乏氨基己糖酶A的根本原因是基因突變，A正確；

B、溶酶體中的氨基己糖酶A是在核糖體合成，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上加工，B正確；

C、曾生育過患兒的女性再次懷孕時(shí)胎兒仍可能患病，因此需要對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測，C正確；

D、氨基己糖酶A催化神經(jīng)類脂的分解，患者體內(nèi)細(xì)胞的溶酶體中缺乏氨基己糖酶A,因此患病的直接

原因可能是神經(jīng)元中神經(jīng)類脂不能分解導(dǎo)致神經(jīng)元死亡，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)問題，涉及知識(shí)點(diǎn)比較多，但難度不大，考生需要從題干中提

取有用信息，再綜合分析解答。

10.（2024春?南寧期末）研究發(fā)現(xiàn)，核膜上存在蛋白質(zhì)FOXM1能與部分異常染色質(zhì)結(jié)合后，通過形成囊

泡引導(dǎo)異常染色質(zhì)從細(xì)胞核轉(zhuǎn)移至溶酶體中。該過程沒有涉及的是（）

A.生物膜的流動(dòng)性B.蛋白質(zhì)的磷酸化

C.蛋白質(zhì)的識(shí)別D.載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)

【考點(diǎn)】細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成及功能.

【專題】正推法；生物膜系統(tǒng)；細(xì)胞器.

【答案】D

【分析】蛋白質(zhì)磷酸化指在蛋白質(zhì)激酶催化下把ATP或GTP的Y位磷酸基轉(zhuǎn)移到底物蛋白質(zhì)的氨基酸

殘基，如絲氨酸、蘇氨酸和酪氨酸等上的過程，是生物體內(nèi)一種普遍的調(diào)節(jié)方式，在細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的過

程中起重要作用。

【解答】解：A、異常染色質(zhì)從細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核外需要蛋白質(zhì)FOXM1參與并形成囊泡，表明該

過程類似于胞吐，依賴于生物膜的流動(dòng)性，A符合題意；

B、蛋白質(zhì)F0XM1能與部分異常染色質(zhì)結(jié)合后轉(zhuǎn)移至溶酶體的過程中需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的ATP,

而ATP參與了蛋白質(zhì)的磷酸化，B符合題意；

CD、”核膜上存在蛋白質(zhì)FOXM1能與部分異常染色質(zhì)結(jié)合”存在蛋白質(zhì)的識(shí)別，但整個(gè)過程不需要載

體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)，C符合題意，D不符合題意。

故選：Do

【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物膜和細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，具備運(yùn)用所學(xué)知

識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

11.（2024?寧波模擬）科學(xué)家通過觀察和實(shí)驗(yàn)的方法開展細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的研究。下列相關(guān)敘述正確的

是（）

A.核膜由2層磷脂分子組成，參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B.核孔是各種大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道

C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝中心，無核的細(xì)胞不能長期生存

D.研究細(xì)胞核功能時(shí)常采用去核、移植核的實(shí)驗(yàn)方法

【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】正推法；細(xì)胞核.

【答案】D

【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

【解答】解：A、核膜由2層膜即4層磷脂分子組成，參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，A錯(cuò)誤；

B、核孔是部分大分子物質(zhì)自由進(jìn)出細(xì)胞核的通道，如DNA不能通過，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，C錯(cuò)誤；

D、研究細(xì)胞核功能時(shí)常采用去核、移植核的實(shí)驗(yàn)方法，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知

識(shí)綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

12.（2024春?湖北月考）細(xì)胞核是細(xì)胞的“大腦”或者細(xì)胞的“控制中心”。下列與細(xì)胞核相關(guān)敘述正確

的是（)

A.通過細(xì)胞分裂和分化形成的不同細(xì)胞，細(xì)胞核的數(shù)量均相同

B.衰老細(xì)胞水分減少，核膜內(nèi)折，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)收縮、染色加深

C.細(xì)胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心，但必須通過細(xì)胞質(zhì)才能實(shí)現(xiàn)

D.核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，核孔是DNA、蛋白質(zhì)等大分子出入細(xì)胞核的孔道

【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞衰老的特征和原因.

【專題】正推法；細(xì)胞核.

【答案】C

【分析】細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞質(zhì)的活動(dòng)受細(xì)胞核的控制。

【解答】解：A、通過細(xì)胞分裂和分化形成的不同細(xì)胞，細(xì)胞核的數(shù)量不一定都相同，如肌細(xì)胞含有多

個(gè)細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；

B、衰老細(xì)胞中水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加

深，B錯(cuò)誤；

C、細(xì)胞核是代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞核對(duì)遺傳和代謝的控制必須通過細(xì)胞質(zhì)才能實(shí)現(xiàn)，C正確；

D、核孔是RNA等大分子物質(zhì)出入的通道，具有實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的功能，但

DNA不能通過核孔，D錯(cuò)誤。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題知識(shí)點(diǎn)簡單，考查細(xì)胞核的功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞核的功能，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)

確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

13.（2024春?石景山區(qū)期末）如圖為高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）

A,結(jié)構(gòu)①的數(shù)量倍增發(fā)生于細(xì)胞分裂前期

B.附著在③上或游離的②結(jié)構(gòu)和功能不同

C.具有單層生物膜的結(jié)構(gòu)④是合成蛋白質(zhì)的場所

D.⑤是區(qū)分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要依據(jù)

【考點(diǎn)】各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】模式圖；細(xì)胞器.

【答案】D

【分析】圖為高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，①為中心體，②為核糖體，③為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④為高爾基體；⑤為

細(xì)胞核。

【解答】解：A、結(jié)構(gòu)①為中心體，其數(shù)量倍增發(fā)生于細(xì)胞分裂間期，A錯(cuò)誤；

B、附著在③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的②核糖體和游離的②核糖體均可合成蛋白質(zhì)，二者結(jié)構(gòu)相同，功能相同，B錯(cuò)

誤；

C、具有單層生物膜的結(jié)構(gòu)④是高爾基體，合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體，C錯(cuò)誤；

D、⑤是具有核膜的細(xì)胞核，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的主要區(qū)別在于有無以核膜為界限的細(xì)胞核，是區(qū)分

二者的主要依據(jù)，D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與功能等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

14.（2024春?太原期末）質(zhì)體是一類合成或儲(chǔ)存糖類的雙層膜細(xì)胞器。根據(jù)所含色素不同，可將質(zhì)體分成

葉綠體、有色體（含有胡蘿卜素與葉黃素，分布在花和果實(shí)中）和白色體（不含色素，分布在植物體不

見光的部位）三種類型，三者的形成和相互關(guān)系見圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

雙層膜包一諫斷續(xù)一臂體、后缶長

破的小泡穌質(zhì)體、有色體

.葉I體J/

A.線粒體屬于質(zhì)體中的白色體

B.推測質(zhì)體內(nèi)含有少量的遺傳物質(zhì)

C.番茄果實(shí)顏色變化與質(zhì)體的轉(zhuǎn)化有關(guān)

D.馬鈴薯塊莖中的質(zhì)體主要以白色體形式存在

【考點(diǎn)】各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】類比思想；細(xì)胞器.

【答案】A

【分析】葉綠體是植物將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的重要細(xì)胞器。葉綠體的數(shù)量、大小和形態(tài)直接影響葉片的

顏色和光合作用強(qiáng)度。葉綠體的分裂和增殖是維持葉綠體種群數(shù)量的重要因素。

【解答】解：A、根據(jù)題意，質(zhì)體是一類合成或儲(chǔ)存糖類的雙層膜細(xì)胞器，而線粒體是分解有機(jī)物的細(xì)

胞器，A錯(cuò)誤；

B、分析題意，質(zhì)體可能是葉綠體，含有少量的遺傳物質(zhì)DNA,B正確；

C、題目中可知，質(zhì)體有色素可以相互轉(zhuǎn)化，因此番茄果實(shí)顏色變化與質(zhì)體的轉(zhuǎn)化有關(guān)，C正確；

D、馬鈴薯塊莖細(xì)胞沒有葉綠體，質(zhì)體主要以白色體形式存在，D正確。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分

析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。

15.（2024?廣陵區(qū)校級(jí)模擬）最新研究發(fā)現(xiàn)，溶酶體膜上的C17H+反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白CLH-6通過維持溶酶體

內(nèi)C「水平，保證組織蛋白酶活性的發(fā)揮，促進(jìn)溶酶體底物降解并維持溶酶體膜的完整性。下列與溶酶

體相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.溶酶體能將大分子以及損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)降解成氨基酸、單糖、核甘酸等小分子

B.溶酶體分解大分子產(chǎn)生的物質(zhì)可在溶酶體內(nèi)合成蛋白質(zhì)等物質(zhì)

C.溶酶體膜上的反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可同時(shí)運(yùn)輸兩種離子，這與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的專一性有關(guān)

D.若編碼CLH-6的基因功能受損，則細(xì)胞內(nèi)可能會(huì)累積大量損傷的溶酶體

【考點(diǎn)】各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】正推法；細(xì)胞器.

【答案】B

【分析】溶酶體主要分布在動(dòng)物細(xì)胞中，是細(xì)胞的“消化車間”、內(nèi)部含有多種水解酶，能分解衰老、

損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌。

【解答】解：A、溶酶體含有多種水解酶，故能將大分子以及損傷的細(xì)胞結(jié)構(gòu)降解成氨基酸、單糖、核

昔酸等小分子，A正確；

B、蛋白質(zhì)的合成場所在核糖體，溶酶體內(nèi)不能合成蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)題意，溶酶體膜上的C「/H+反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白CLH-6通過維持溶酶體內(nèi)C「水平，，保證組織蛋

白酶活性的發(fā)揮，推知溶酶體膜上的反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可同時(shí)運(yùn)輸兩種離子，但二者的結(jié)合位點(diǎn)不同，這與

轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的專一性有關(guān)，C正確；

D、根據(jù)題意，溶酶體膜上反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白CLH-6通過維持溶酶體內(nèi)C「水平，保證組織蛋白酶活性的

發(fā)揮，若編碼CLH-6的基因功能受損，溶酶體膜上反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白CLH-6減少，不能維持溶酶體內(nèi)

C「水平，組織蛋白酶活性不能發(fā)揮作用，則細(xì)胞內(nèi)可能會(huì)累積大量損傷的溶酶體，D正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查溶酶體的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生掌握溶酶體的功能，并結(jié)合題目信息對(duì)選項(xiàng)做出正

確判斷。

二.多選題（共5小題）

（多選）16.（2012秋?中牟縣校級(jí)期中）下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是（）

A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定

B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)成分主要是磷脂、蛋白質(zhì)和膽固醇

C.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP不都在膜上進(jìn)行

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體不都參與蛋白質(zhì)的合成與運(yùn)輸

【考點(diǎn)】細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成及功能.

【專題】正推法；生物膜系統(tǒng).

【答案】BD

【分析】1、核糖體和中心體是不具有生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器.

2、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)

構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).

3、生物膜系統(tǒng)的功能：

（1）保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過程起決定作用；

（2）為多種酶提供附著位點(diǎn)，是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場所；

（3）分隔細(xì)胞器，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.

4、有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，光合作用的場所是葉綠體；

【解答】解：A、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定，A正確；

B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)成分主要是磷脂、蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；

C、有氧呼吸產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，光合作用產(chǎn)生ATP的場所葉

綠體內(nèi)囊體的薄膜上，C正確；

D、蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，但核糖體無膜結(jié)構(gòu)，這不屬于生物膜系統(tǒng)的功能，D錯(cuò)誤。

故選：BDo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)，考生對(duì)生物膜系統(tǒng)的概念和功能的識(shí)記和理解是解

題的關(guān)鍵.

（多選）17.（2017秋?興慶區(qū)校級(jí)期中）下列過程都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是（）

A.胰島素的合成與分泌

B.高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合

C.萎蕉的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離

D.物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞膜的過程

【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一一流動(dòng)鑲嵌模型；細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合.

【專題】對(duì)比分析法；生物膜系統(tǒng).

【答案】ABC

【分析】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動(dòng)態(tài)，說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性。

常見的流動(dòng)性實(shí)例：1、變形蟲捕食和運(yùn)動(dòng)時(shí)偽足的形成；2、白細(xì)胞吞噬細(xì)菌；3、胞飲和分泌；4、受

精時(shí)細(xì)胞的融合過程；5、動(dòng)物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞膜的縊裂過程；6、細(xì)胞雜交時(shí)的細(xì)胞融合；7、紅細(xì)胞

通過狹窄毛細(xì)血管的變形；8、精子細(xì)胞形成精子的變形；9、酵母菌的出芽生殖中長出芽體；10、人-

-鼠細(xì)胞的雜交試驗(yàn)；11、變形蟲的切割試驗(yàn)；12、質(zhì)壁分離和復(fù)原試驗(yàn)。

【解答】解：A、胰島素的分泌方式屬于胞吐，體現(xiàn)了細(xì)胞膜細(xì)胞膜流動(dòng)性，A正確；

B、高爾基體產(chǎn)生的囊泡與質(zhì)膜融合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，B正確；

C、萎蕉的植物細(xì)胞失水，原生質(zhì)層收縮，出現(xiàn)質(zhì)壁分離，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，C正確；

D、物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞膜的過程需要載體協(xié)助，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性，D錯(cuò)誤。

故選：ABCo

【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求，考查了生物膜的流動(dòng)性，考生要能夠區(qū)分

生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)，并能夠列舉相關(guān)實(shí)例進(jìn)行記憶。

（多選）18.（2013秋?重慶校級(jí)期中）下列關(guān)于真核細(xì)胞生物膜的敘述，不正確的是（）

A.生物膜是生物體內(nèi)的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜等構(gòu)成

B.構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、蛋白質(zhì)組成的

C.絕大多數(shù)的生物反應(yīng)都需要在生物膜上進(jìn)行

D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都含有生物膜

【考點(diǎn)】細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成及功能.

【答案】BD

【分析】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)：

1、概念：各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).這些生物膜的組成成分和

結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)配合.

2、組成：由細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成.

3、功能：

（1）細(xì)胞膜不僅使細(xì)胞具有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時(shí)在細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞

的過程中起著決定性的作用.

（2）廣闊的膜面積為多種酶提供附著位點(diǎn)，有利于許多化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行.

（3）把各種細(xì)胞器分隔開，使細(xì)胞內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，不會(huì)互相干擾，保證細(xì)胞生命活動(dòng)高

效、有序地進(jìn)行.

【解答】解：A、細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，A正確；

B、生物膜的成分主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，脂質(zhì)主要指磷脂和膽固醇，B錯(cuò)誤；

C、絕大多數(shù)的生物反應(yīng)都需要在生物膜上進(jìn)行，C正確；

D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都含有生物膜，而核糖體是無膜的細(xì)胞器，D錯(cuò)誤。

故選：BDo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了生物膜的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記生物膜的概念；掌握生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上

的聯(lián)系；識(shí)記生物膜系統(tǒng)的三項(xiàng)功能，在結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析，難度不大.

（多選）19.（2014秋?南開區(qū)校級(jí)月考）下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（）

A.用高倍顯微鏡觀察葉綠體，實(shí)驗(yàn)材料可選用新鮮的薛類葉片或者菠菜葉稍帶些葉肉的上表皮

B.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，不可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

C.鑒定可溶性還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮版試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)

目

【考點(diǎn)】高倍顯微鏡觀察葉綠體與細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)；糖類的檢測；蛋白質(zhì)的檢測.

【專題】實(shí)驗(yàn)分析題；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能；糖類脂質(zhì)的種類和作用；細(xì)胞器.

【答案】AB

【分析】鑒定還原性糖使用的斐林試劑，需要現(xiàn)用現(xiàn)配；斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為O.lg/mL氫氧

化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙

液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱；雙縮版試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧

化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后

再加入B液.

【解答】解：A、用高倍顯微鏡觀察葉綠體，實(shí)驗(yàn)材料可選用新鮮的薛類葉片或者菠菜葉稍帶些葉肉的

表皮，A正確；

B、斐林試劑甲液與雙縮JR試劑A液濃度相同，但斐林試劑乙液與雙縮）R試劑B液濃度不相同，因此斐

林試劑甲液和乙液不可直接用于蛋白質(zhì)鑒定，B正確；

C、鑒定還原性糖使用的斐林試劑，需要現(xiàn)用現(xiàn)配；斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為O.lg/mL氫氧化鈉

溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成，用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混

合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱，C錯(cuò)誤；

D、雙縮版試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶

液）組成，用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液，D錯(cuò)誤。

故選：ABo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、雙縮版試劑和斐林試劑的使用方法，對(duì)于此類試題，需要

考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的

學(xué)習(xí)過程中注意積累.

（多選）20.（2014秋?龍崗區(qū)期末）甲圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖為有絲分裂過程

中某時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象，則下列敘述正確的是（）

A.乙圖細(xì)胞中的細(xì)胞器只有中心體

B.在細(xì)胞分裂周期中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,其消失時(shí)間是乙圖的上一個(gè)時(shí)期

C.在分裂過程中，甲圖中3穿過2進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)形成④

D.甲圖中的3與乙圖中的④是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)

【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義.

【專題】模式圖；細(xì)胞核；有絲分裂.

【答案】BD

【分析】1、分析圖甲：1表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，2表示核孔，3表示染色質(zhì)，4表示核仁，5表示核膜.

2、分析圖乙：該圖含有同源染色體，且著絲點(diǎn)排列于細(xì)胞中央的赤道板，應(yīng)該處于有絲分裂的中期；

改細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，由中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體，是動(dòng)物細(xì)胞

【解答】解：A、乙圖細(xì)胞中有中心體、核糖體、線粒體等多種細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；

B、在細(xì)胞分裂周期中，既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4核仁、5核膜，其消失時(shí)間是乙圖的上

一個(gè)時(shí)期，B正確；

C、在分裂過程中，甲圖中3染色質(zhì)不能穿過2核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)形成④核仁，C錯(cuò)誤；

D、甲圖中的3染色質(zhì)與乙圖中的④染色體是同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)，D正確。

故選：BDo

【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖和有絲分裂示意圖，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞的有絲分裂，意在考

查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)

知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力.

三.判斷題（共5小題）

21.（2015秋?金鳳區(qū)校級(jí)期末）小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，大分子物質(zhì)則不能..（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的組成及功能.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、

小分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜.

【解答】解：細(xì)胞膜具有選擇透過性，所以并不是所有的小分子物質(zhì)都能通過細(xì)胞膜，細(xì)胞不要或?qū)?xì)

胞有害的物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)大分子物質(zhì)也可以通過胞吐或胞吞的方式通過細(xì)胞膜.

故答案為：X

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)，意在考查考生的理解判斷能力，屬于中等難度題.

22.（2013秋?沐陽縣校級(jí)期末）構(gòu)成生物膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的.（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一一流動(dòng)鑲嵌模型.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】流動(dòng)鑲嵌模型模型認(rèn)：細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)是由液態(tài)的脂類雙分子層中鑲嵌可以移動(dòng)的球形蛋白質(zhì)而形

成的.這一模型強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：①膜的流動(dòng)性，膜蛋白和膜脂均可側(cè)向移動(dòng).②膜蛋白分布的不對(duì)稱性，球

形蛋白質(zhì)有的鑲嵌在膜的內(nèi)或外表面，有的嵌入或橫跨脂雙分子層.

【解答】解：細(xì)胞膜不是靜態(tài)的，而是膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都能流動(dòng)的，即是：磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞

膜的基本骨架，蛋白質(zhì)分子貫穿在磷脂雙分子層中或覆蓋有磷雙分子層表面，由于磷脂雙分子層可以運(yùn)

動(dòng)、蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)，所以整個(gè)膜是可流動(dòng)的.

故答案為：（義）

【點(diǎn)評(píng)】目前，隨著科學(xué)研究技術(shù)的不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，流動(dòng)鑲嵌模型也逐步得到完善，是目前比較公認(rèn)

的膜結(jié)構(gòu)模型，這一模型體現(xiàn)了膜不是靜止的，而是流動(dòng)的，可以解釋很多的現(xiàn)象.

23.（2013秋?奉節(jié)縣校級(jí)月考）所有的細(xì)胞都具有相同的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，即由磷脂分子構(gòu)成膜的基本支架，

“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同.（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一一流動(dòng)鑲嵌模型.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，此外還有少量的糖類.組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中，磷脂最豐富，

磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用，因此，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，

蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.

【解答】解：所有的細(xì)胞都具有相同的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，即由磷脂分子構(gòu)成膜的基本支架，“嵌入”支架或

“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不一定相同，功能越復(fù)雜的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類

和數(shù)量就越多.

故答案為：

錯(cuò)

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)

在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力.

24.（2017秋?河北區(qū)校級(jí)期中）細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【考點(diǎn)】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能.

【專題】正推法；細(xì)胞核.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】1、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

（1）核膜核膜是雙層膜，外膜上附有許多核糖體，常與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相連；其上有核孔，是核質(zhì)之間頻繁進(jìn)

行物質(zhì)交換和信息交流的通道。

（2）核仁：與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。在有絲分裂過程中，核仁有規(guī)律地消失和重

建。

（3）染色質(zhì)：細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)，其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。

2、細(xì)胞核的功能：細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。

【解答】解：遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核，細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場

所。

故答案為：

X

【點(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)組成，掌握各組成結(jié)構(gòu)的功能以及

細(xì)胞核的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷。

25.（2014秋?東莞市校級(jí)期末）所有植物細(xì)胞都有葉綠體（判斷對(duì)錯(cuò)）.

【考點(diǎn)】各類細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】葉綠體存在于植物葉肉細(xì)胞和幼莖皮層細(xì)胞中.

【解答】解：不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，如根尖細(xì)胞沒有葉綠體，葉綠體存在于植物葉肉細(xì)胞和

幼莖皮層細(xì)胞中，故所有植物細(xì)胞都有葉綠體錯(cuò)誤.

故答案為：X

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了葉綠體的分布，意在考查考生的識(shí)記和理解能力，難度不大，識(shí)記葉綠體的分布是

解題的關(guān)鍵.

考點(diǎn)卡片

1.糖類的檢測

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

常用材料：蘋果和梨

試劑：斐林試劑（甲液：O.lg/mL的NaOH乙液：0.05g/mL的CuSO4）

甲液和乙液等量混合后加入樣液，50-65℃水浴加熱，2min后有磚紅色沉淀出現(xiàn)，則證明樣液中有還原糖。

【命題方向】

關(guān)于檢測生物組織中糖類的一些說法正確的是（）

A.生物組織中糖類的檢測只能使用斐林試劑

B.生物組織中糖類的檢測必需水浴加熱才能看到現(xiàn)象

C.不直接用西瓜為檢測材料，是因?yàn)槲鞴现胁缓€原糖

D.一般不選擇甘蔗檢測還原糖，是因?yàn)檎崽菦]有還原性

分析：斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑

只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗

糖）。

解答：A、斐林試劑只能用于檢測還原糖，A錯(cuò)誤；

B、用斐林試劑檢測生物組織中還原糖時(shí)，需要水浴加熱才能觀察到顏色變化，B