湖北省“荊、荊、襄、宜四地七?？荚嚶?lián)盟”2025屆高考生物全真模擬密押卷含解析

湖北省“荊、荊、襄、宜四地七?？荚嚶?lián)盟”2025屆高考生物全真模擬密押卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．甲～丁表示細(xì)胞中不同的變異類(lèi)型，甲中英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是（）A．甲～丁的變異類(lèi)型都會(huì)引起染色體上基因數(shù)量的變化B．甲～丁的變異類(lèi)型都可能出現(xiàn)在根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂過(guò)程中C．若乙為精原細(xì)胞，則它一定不能產(chǎn)生正常的配子D．圖中所示的變異類(lèi)型中甲、乙、丁可用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察檢驗(yàn)2．下列對(duì)各種“比值”變化的敘述中正確的是（）A．分泌蛋白的形成過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積與細(xì)胞膜膜面積比值變大B．減數(shù)分裂中同源染色體正在分離時(shí)，細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)比值不變C．用噬菌體去感染細(xì)菌時(shí)，由于保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，上清液放射性與沉淀物放射性比值變小D．調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率時(shí)，由于樣本過(guò)小，發(fā)病人數(shù)與調(diào)查人數(shù)比值變大3．下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖，沒(méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥，可抑制DNA和RNA的合成，對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說(shuō)法不正確的是A．單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的B．活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程C．在治療中，應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈D．單克隆抗體特異性強(qiáng)，能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害4．哺乳動(dòng)物受精卵的前幾次分裂異常可能導(dǎo)致子細(xì)胞出現(xiàn)多核現(xiàn)象。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，受精卵分裂時(shí)，首先形成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的紡錘體，之后二者夾角逐漸減小，形成一個(gè)統(tǒng)一的紡錘體?？蒲腥藛T用藥物N處理部分小鼠（2n=40）受精卵，觀(guān)察受精卵第一次分裂，結(jié)果如圖所示。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析中，合理的是A．兩個(gè)紡錘體可能分別牽引來(lái)自雙親的兩組染色體，最終合二為一B．細(xì)胞A最終可能將分裂成為1個(gè)雙核細(xì)胞，1個(gè)單核細(xì)胞C．細(xì)胞B最終形成的子細(xì)胞中每個(gè)核的染色體條數(shù)為40D．藥物N抑制兩個(gè)紡錘體的相互作用，可能和馬達(dá)蛋白的作用有關(guān)5．草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持?，并在方格中播撒固沙植物的種子，用來(lái)防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．草方格能蓄積降水促進(jìn)固沙植物生長(zhǎng)B．微生物對(duì)草方格材料的分解改善了土壤結(jié)構(gòu)C．該過(guò)程改變了演替速度但沒(méi)有改變演替方向D．該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度6．細(xì)胞外信號(hào)分子（配體）能與相應(yīng)的受體發(fā)生特異性結(jié)合，從而引起相應(yīng)生理活動(dòng)。如乙酰膽堿（Ach）可引起骨骼肌收縮，降低心肌收縮頻率；腎上腺素、胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解而升高血糖。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．乙酰膽堿、腎上腺素、胰高血糖素均屬于配體B．配體與相應(yīng)的受體結(jié)合并起作用后，二者都會(huì)被滅活而降解C．相同的配體對(duì)不同細(xì)胞產(chǎn)生的效應(yīng)不同，可能與特定的受體有關(guān)D．不同的配體之間可能具有協(xié)同作用，對(duì)機(jī)體產(chǎn)生相同的效應(yīng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、代謝、遺傳等都與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)，而對(duì)蛋白質(zhì)的研究和應(yīng)用，首先需要獲得高純度的蛋白質(zhì)。從紅細(xì)胞中提取和分離血紅蛋白的流程圖如下：回答下列問(wèn)題。（1）流程圖中步驟A、B分別是____________，步驟B所用方法的原理是__________。（2）洗滌紅細(xì)胞的目的是_________，此過(guò)程中若離心速度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致________。（3）在利用凝膠色譜法純化血紅蛋白的過(guò)程中，色譜柱不能有氣泡存在，原因是__________。在洗脫過(guò)程中加入物質(zhì)的量濃度為20mmol/L的磷酸緩沖液(pH為1．0)的目的是______。（4）在上述實(shí)驗(yàn)中利用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳的目的是_____________________。（5）下圖1、2是某同學(xué)利用電泳法和凝膠色譜法分離同一種樣品得到的結(jié)果，則在圖2中與圖中蛋白質(zhì)P對(duì)應(yīng)的是______________________。8．（10分）在玻璃溫室中，研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源（補(bǔ)光）試驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。補(bǔ)光的光強(qiáng)度為150μmol·m-2·s一1，補(bǔ)光時(shí)間為上午7：00—10：00，溫度適宜，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)某同學(xué)通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出只要對(duì)溫室中植物進(jìn)行補(bǔ)光就可以提高光合作用的結(jié)論，該結(jié)論正確嗎？_______，理由是___________________________________________。(2)光飽和點(diǎn)是光合速率達(dá)到最大值時(shí)所需的最低光照強(qiáng)度。若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則光飽和點(diǎn)將_______（填“上升”“不變”或“下降”），原因是___________________。(3)若450nm補(bǔ)光組在9：00時(shí)突然停止補(bǔ)光瞬間，C3化合物的含量會(huì)_______（填“減少”“不變”或“增加”）。680nm補(bǔ)光組在10：00時(shí)若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。9．（10分）某生物興趣小組的同學(xué)在20℃和相同的光照強(qiáng)度條件下，以菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料，用不同濃度的NaHCO3溶液控制CO2濃度，進(jìn)行了“探究CO2濃度對(duì)光合作用影響”的實(shí)驗(yàn)，獲得如下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（葉圓片大小相同，實(shí)驗(yàn)前葉圓片細(xì)胞間隙中的氣體已抽出；NaHCO3溶液濃度變化對(duì)溶液pH的影響忽略不計(jì)）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該小組同學(xué)在進(jìn)行上述正式實(shí)驗(yàn)前，先將NaHCO3溶液濃度梯度設(shè)置為0、1%、2%、3%、4%，每組放入20片葉圓片，其他條件均與上述正式實(shí)驗(yàn)相同，2min時(shí)得到的結(jié)果如下表。NaHCO3溶液濃度01%2%3%4%上浮葉圓片數(shù)量/片011430該實(shí)驗(yàn)是預(yù)實(shí)驗(yàn)，其目的是________________________。4min后，除蒸餾水組葉圓片未見(jiàn)上浮外，其他組葉圓片均有上浮。NaHCO3溶液在常溫下能分解產(chǎn)生CO2，有人認(rèn)為葉圓片上浮是由CO2氣泡附著引起的。為此實(shí)驗(yàn)小組另設(shè)計(jì)了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，最好選擇上表中濃度為_(kāi)__________的NaHCO3溶液進(jìn)行對(duì)照，將20片葉圓片放到溶液中后進(jìn)行遮光處理；若結(jié)果為_(kāi)__________________，則說(shuō)明NaHCO3溶液產(chǎn)生的CO2不足以引起葉圓片的上浮。（2）由曲線(xiàn)圖可以看出，20℃條件下，NaHCO3溶液濃度為_(kāi)_______時(shí)最有利于葉圓片進(jìn)行光合作用，在此濃度下若適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，則4min時(shí)上浮的葉圓片數(shù)量可能會(huì)____________。當(dāng)NaHCO3溶液濃度大于1%時(shí)，上浮的葉圓片數(shù)量減少，其原因可能是________________________________。（3）在進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)時(shí)，若要使得到的曲線(xiàn)更光滑，變化趨勢(shì)更細(xì)致，則應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________________________________°10．（10分）某學(xué)習(xí)小組對(duì)一塊棄耕小麥田做調(diào)查，發(fā)現(xiàn)田里的生物種類(lèi)比較豐富：零星的小麥；雜草中有狗尾草、狼尾草、車(chē)前草以及很多不知名的單子葉植物；還觀(guān)察到有一些食草昆蟲(chóng)、青蛙、老鼠和蛇類(lèi)等動(dòng)物。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：（1）在棄耕前，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，小麥屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，它的能量除了未利用的部分和分解者通過(guò)分解作用外，其它的流向還有______________________；為了提高小麥的產(chǎn)量，可釆取的措施是：禁捕甚至適當(dāng)放養(yǎng)次級(jí)消費(fèi)者；用噴灑農(nóng)藥等人工方法來(lái)減少初級(jí)消費(fèi)者。請(qǐng)簡(jiǎn)述采取這些措施的目的是為了______________________。（2）當(dāng)小麥和雜草等植物生長(zhǎng)旺盛的時(shí)候，“綠色”為食草昆蟲(chóng)提供了可以采食的信息。這體現(xiàn)了在生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞能夠______________________。（3）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出樹(shù)林，我們把這樣的演替類(lèi)型稱(chēng)為_(kāi)_____________________；植被優(yōu)勢(shì)種群的演替，主要體現(xiàn)了植被對(duì)___________的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。11．（15分）一種突變體大豆，其葉綠素含量?jī)H是野生型大豆的51%，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖1表示大豆葉肉細(xì)胞中相關(guān)物質(zhì)變化過(guò)程，圖2顯示兩種大豆在適宜溫度、不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：（1）圖1中，A、B增大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是____________，提取A中的色素時(shí)，需要加入碳酸鈣的目的是____________，圖中物質(zhì)c是____________。（2）在圖2中P點(diǎn)時(shí)，給野生型大豆提供H218O，則18O最先出現(xiàn)在圖1中的物質(zhì)____________中（請(qǐng)從“a、b、c”中選填）。圖2中Q點(diǎn)的物質(zhì)變化____________（選填“能”或“不能”）用圖1表示。圖2中Q點(diǎn)時(shí)突變體大豆葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有____________。（3）分析圖2可知，當(dāng)光照強(qiáng)度低于Q時(shí)，野生型的光反應(yīng)強(qiáng)度____________（選填“大于”或“等于”或“小于”）突變型。當(dāng)光照強(qiáng)度高于Q時(shí)，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】

分析題圖可知，甲圖表示染色體中DNA的片段的重復(fù)，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，乙圖表示染色體數(shù)目變異，圖丙表示同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換，屬于基因重組，圖丁表示非同源染色體之間的易位，為染色體結(jié)構(gòu)變異?！驹斀狻緼、圖甲、丁的變異會(huì)引起染色體上基因數(shù)量的變化，圖乙、丙的變異不會(huì)導(dǎo)致染色體上基因數(shù)量的變化，A錯(cuò)誤；B、根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂活動(dòng)旺盛，而圖丙所示的變異類(lèi)型不可能發(fā)生在有絲分裂的過(guò)程中，B錯(cuò)誤；C、若乙為精原細(xì)胞，則其減數(shù)分裂過(guò)程中，可能會(huì)產(chǎn)生正常的配子和異常的配子，C錯(cuò)誤；D、圖甲、乙、丁表示的均為染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)量變異，能在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察到，而丙圖表示的基因重組無(wú)法在光學(xué)顯微鏡下被觀(guān)察到，D正確；故選D。2、B【解析】

本題以“比值”為依據(jù)考查多種生物過(guò)程，綜合性強(qiáng)，要求考生對(duì)涉及知識(shí)有整體把握與理解，旨在考查考生的理解能力與知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。【詳解】分泌蛋白的形成過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積略有減小，細(xì)胞膜膜面積略有增加，故內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積與細(xì)胞膜膜面積比值變小，A錯(cuò)誤；減數(shù)分裂中同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)為1:1，比值不變，B正確；用噬菌體去感染細(xì)菌時(shí)，保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)造成子代噬菌體釋放到上清液，導(dǎo)致上清液放射性與沉淀物放射性比值變大，C錯(cuò)誤；某遺傳病的發(fā)病率等于該遺傳病的發(fā)病人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分率，若樣本過(guò)小，發(fā)病人數(shù)與調(diào)查人數(shù)比值可能偏大或偏小，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對(duì)人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病，選取的樣本應(yīng)該足夠大。3、C【解析】

A、單克隆抗體是由骨髓瘤細(xì)胞和B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的，A正確；B、活化的阿霉素是抑制DNA和RNA的合成的，DNA合成是經(jīng)過(guò)DNA的復(fù)制，RNA的合成是轉(zhuǎn)錄，B正確；C、根據(jù)圖形信息阿霉素的活化需要生物導(dǎo)彈攜帶的堿性磷酸酶，所以在治療中，應(yīng)先注射生物導(dǎo)彈再注射非活化磷酸阿霉素，但不能間隔時(shí)間太長(zhǎng)，因?yàn)闆](méi)有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除，C錯(cuò)誤；D、單克隆抗體具有特異性強(qiáng)，靈敏度高可大量制備的特點(diǎn)，根據(jù)特異性強(qiáng)這一特點(diǎn)，在該過(guò)程中是針對(duì)腫瘤細(xì)胞的，所以能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害，D正確。故選C。4、B【解析】

通過(guò)圖示來(lái)看，正常情況下，受精卵第一次分裂過(guò)程，開(kāi)始形成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的紡錘體，最后形成“雙紡錘體”，這樣形成的子細(xì)胞為單核細(xì)胞，而每個(gè)細(xì)胞核中含有40條染色體。而圖示A圖中紡錘體一端形成雙紡錘體，一端沒(méi)有形成雙紡錘體，這樣形成的兩個(gè)子細(xì)胞一個(gè)為單核，另一個(gè)為雙核，B圖中兩端紡錘體都沒(méi)有形成雙紡錘體，這樣形成的兩個(gè)子細(xì)胞均雙核。【詳解】A、受精卵進(jìn)行的是有絲分裂，所以?xún)蓚€(gè)紡錘體牽引的是相同的染色體，都含有來(lái)自雙親的染色體，A錯(cuò)誤；B、圖示A圖中紡錘體一端形成雙紡錘體，一端沒(méi)有形成雙紡錘體，這樣形成的兩個(gè)子細(xì)胞一個(gè)為單核，另一個(gè)為雙核，B正確；C、圖示B圖中兩端紡錘體都沒(méi)有形成雙紡錘體，這樣形成的兩個(gè)子細(xì)胞均雙核，雙核子細(xì)胞的每個(gè)核內(nèi)染色體數(shù)為20條，C錯(cuò)誤；D、馬達(dá)蛋白是利用ATP水解所釋放的能量驅(qū)動(dòng)自身沿微管或微絲定向運(yùn)動(dòng)的蛋白，影響微管蛋白牽引染色體的運(yùn)動(dòng)，而藥物N是影響了紡錘體的形成和結(jié)構(gòu)，所以與馬達(dá)蛋白無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題最重要的的是要從圖中看出藥物N發(fā)揮了什么作用，影響了紡錘體的形成進(jìn)而影響染色體在細(xì)胞中的數(shù)量。5、C【解析】

根據(jù)題意，草方格可用于防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分，治理沙漠化，有利于土壤的形成和植物的生長(zhǎng)，據(jù)此分析?！驹斀狻緼、草方格能防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分，有利于蓄積降水，促進(jìn)固沙植物生長(zhǎng)，A正確；B、大多數(shù)微生物屬于分解者，其對(duì)草方格材料的分解可增加土壤中有機(jī)物的含量，有利于土壤結(jié)構(gòu)的改善，B正確；C、該過(guò)程是人工干預(yù)了當(dāng)?shù)氐娜郝溲萏孢^(guò)程，不但改變了演替速度，也改變演替方向，C錯(cuò)誤；D、該方法有利于土壤的形成，促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，有利于其他生物的定居和物種豐富度的增加，D正確。故選C。6、B【解析】

細(xì)胞外信號(hào)分子（配體）能與相應(yīng)的受體發(fā)生特異性結(jié)合，從而引起相應(yīng)生理活動(dòng)，例如神經(jīng)遞質(zhì)、激素等都屬于配體?！驹斀狻緼、乙酰膽堿、腎上腺素、胰高血糖素都能與相應(yīng)受體結(jié)合引起相應(yīng)生理活動(dòng)，故乙酰膽堿、腎上腺素、胰高血糖素均屬于配體，A正確；B、配體與相應(yīng)的受體結(jié)合并起作用后，受體不會(huì)被滅活而降解，B錯(cuò)誤；C、相同的配體對(duì)不同細(xì)胞可能會(huì)產(chǎn)生不同的效應(yīng)，可能與特定的受體有關(guān)，C正確；D、不同的配體之間可能具有協(xié)同作用，對(duì)機(jī)體產(chǎn)生相同的效應(yīng)，例如腎上腺素、胰高血糖素都能促進(jìn)肝糖原分解而升高血糖，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、血紅蛋白的釋放、粗分離（或透析）透析袋能使小分子自由進(jìn)出，而大分子則保留在袋內(nèi)去除雜蛋白（或血漿蛋白）白細(xì)胞和淋巴細(xì)胞一同沉淀，達(dá)不到分離的效果氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，降低分離效果模擬生物體內(nèi)的生理環(huán)境，保持體外的pH和體內(nèi)一致，保證血紅蛋白的結(jié)構(gòu)和功能穩(wěn)定對(duì)分離的蛋白質(zhì)樣品進(jìn)行純度鑒定丙【解析】

血紅蛋白的提取與分離的實(shí)驗(yàn)步驟主要有：（1）樣品處理：①紅細(xì)胞的洗滌，②血紅蛋白的釋放，③分離血紅蛋白。（2）粗分離：①分離血紅蛋白溶液，②透析。（3）純化：調(diào)節(jié)緩沖液面→加入蛋白質(zhì)樣品→調(diào)節(jié)緩沖液面→洗脫→收集分裝蛋白質(zhì)。（4）純度鑒定——SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳?！驹斀狻浚?）樣品處理過(guò)程為：紅細(xì)胞的洗滌→血紅蛋白的釋放→分離血紅蛋白溶液→透析，所以圖中A、B依次是血紅蛋白的釋放、透析；透析的原理是透析袋能使小分子自由進(jìn)出，而大分子則保留在袋內(nèi)。（2）為去除雜蛋白（或血漿蛋白），需要洗滌紅細(xì)胞；在該過(guò)程中離心速度過(guò)高和時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致白細(xì)胞等一同沉淀，達(dá)不到分離效果。（3）因氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，降低分離效果，故在凝膠色譜柱裝填時(shí)不得有氣泡存在；磷酸緩沖液（pH為1.0）能夠準(zhǔn)確模擬生物體內(nèi)的生理環(huán)境，保持體外的pH和體內(nèi)的一致，以保證血紅蛋白的結(jié)構(gòu)和功能穩(wěn)定。（4）血紅蛋白的純化是通過(guò)凝膠色譜（或分配色譜）法將雜蛋白除去，最后經(jīng)SDS一聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定。（5）SDS凝膠電泳裝置是垂直的裝置，此種電泳方法主要取決于蛋白質(zhì)分子量的大小，與電荷無(wú)關(guān)，同時(shí)加樣在“-”極，通電后，樣品蛋白質(zhì)向“+”極移動(dòng)，分子量相對(duì)小的，移動(dòng)距離大，因此從圖1的電泳結(jié)果分析，P比N、M移向“+”距離大，說(shuō)明P的分子量相對(duì)比較小，因此洗脫出來(lái)的時(shí)間比較長(zhǎng)，符合圖2中的丙?！军c(diǎn)睛】理清血紅蛋白的提取和分離的實(shí)驗(yàn)原理、樣品處理和凝膠色譜操作的流程及其注意事項(xiàng)等相關(guān)知識(shí)。在此基礎(chǔ)上，以圖示中的“箭頭指向和文字信息”為切入點(diǎn)，從中把握所蘊(yùn)含的生物學(xué)信息，進(jìn)而對(duì)相關(guān)題情境進(jìn)行分析解答是解題關(guān)鍵。8、不正確給植株補(bǔ)充580nm光源與白光對(duì)照組相比，該植株的CO2吸收速率降低上升因?yàn)楣夂仙卦黾樱参镂?、傳遞轉(zhuǎn)換光能增多，所以可以利用更大的光照強(qiáng)度增加提高CO2濃度（開(kāi)棚通風(fēng)等提高CO2濃度的措施都可以）【解析】

據(jù)圖分析：與對(duì)照組相比，給植株補(bǔ)充580nm光源時(shí)植株吸收二氧化碳的速率降低，說(shuō)明此光源對(duì)該植株的生長(zhǎng)有抑制作用，給植株補(bǔ)充450nm和680nm光源時(shí)植株吸收二氧化碳的速率升高，說(shuō)明此光源對(duì)該植株的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用。本題考查光合作用?？疾閳D表分析能力，解答本題的關(guān)鍵是明確該實(shí)驗(yàn)為補(bǔ)光實(shí)驗(yàn)，上午7：00?10：00自然光照逐漸增強(qiáng)，植物利用的光為自然光和所補(bǔ)的光?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析可知，給植株補(bǔ)充580mm光源與白光對(duì)照組相比，該植株的二氧化碳吸收速率降低，所以對(duì)溫室中植物進(jìn)行補(bǔ)光就可以提高光合作用的結(jié)論是錯(cuò)誤的。

（2）若680nm補(bǔ)光后植株的光合色素增加，則植物吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能增多，所以可以利用更大的光照強(qiáng)度，所以光飽和點(diǎn)會(huì)上升。

（3）450nm補(bǔ)光組在9：00時(shí)突然停止補(bǔ)光瞬間，光反應(yīng)減弱，[H]和ATP

的生成減少，三碳化合物的還原減慢，短時(shí)間內(nèi)三碳化合物的來(lái)路不變，最終導(dǎo)致三碳化合物的含量增加。680nm補(bǔ)光組在10：00時(shí)，提高二氧化碳濃度，CO2吸收速率最大，可以提高光合速率?！军c(diǎn)睛】本題考查影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。9、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性，并確定正式實(shí)驗(yàn)時(shí)NaHCO3溶液濃度的大致范圍4%4min后未見(jiàn)葉圓片上浮1%增加隨著NaHCO3溶液濃度升高，部分葉圓片細(xì)胞滲透失水過(guò)多，光合速率隨之下降縮小NaHCO3溶液濃度梯度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)【解析】

分析曲線(xiàn)圖，隨著NaHCO3溶液濃度的逐漸增大，光合作用先增大后減小，因此上浮的葉片數(shù)先增多后減少?！驹斀狻浚?）預(yù)實(shí)驗(yàn)是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和可行性，并確定正式實(shí)驗(yàn)時(shí)NaHCO3溶液濃度的大致范圍。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)NaHCO3溶液為4%時(shí)，上浮葉圓片數(shù)量0，因此選擇上表中濃度為4%的NaHCO3溶液進(jìn)行對(duì)照，因?yàn)檎诠馓幚?，植物不進(jìn)行光合作用，不產(chǎn)生氧氣。若4min后未見(jiàn)葉圓片上浮，則說(shuō)明NaHCO3溶液產(chǎn)生的CO2不足以引起葉圓片的上浮。（2）根據(jù)曲線(xiàn)可知，20℃條件下，當(dāng)NaHCO3溶液濃度為1%時(shí)上浮葉圓片數(shù)量最多，最有利于葉圓片進(jìn)行光合作用。在此濃度下若適當(dāng)增加光照強(qiáng)度，光合作用增強(qiáng)，則4min時(shí)上浮的葉圓片數(shù)量可能會(huì)增加。當(dāng)NaHCO3溶液濃度大于1%時(shí)，隨著NaHCO3溶液濃度升高，部分葉圓片細(xì)胞滲透失水過(guò)多，光合速率隨之下降，因此上浮的葉圓片數(shù)量減少。（3）當(dāng)把NaHCO3溶液濃度梯度縮小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可以使得到的曲線(xiàn)更光滑，變化趨勢(shì)更細(xì)致?！军c(diǎn)睛】要從分析曲線(xiàn)特征以及表格數(shù)據(jù)找出光合作用和葉圓片上浮數(shù)量之間的關(guān)系。10、自身的呼吸作用和被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定次生演替陽(yáng)光【解析】

演替的概念：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程類(lèi)型項(xiàng)目初生演替次生演替起點(diǎn)在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方時(shí)間經(jīng)歷的時(shí)間漫長(zhǎng)經(jīng)歷的時(shí)間短影響因素自然因素人類(lèi)活動(dòng)較為關(guān)鍵實(shí)例裸巖、冰川泥、火山巖上的演替火災(zāi)后的草原、棄耕農(nóng)田上的演替生態(tài)系統(tǒng)中各級(jí)生物的同化量的去向包括呼吸作用消耗的能量和用于生長(zhǎng)、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物除外）?！驹斀狻浚?）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，小麥屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其同化量中一部分用于呼吸消耗，另一部分用于小麥自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量中一部分以殘枝落葉的形式被分解者利用，一部分流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，剩下的就是未利用的能量，據(jù)此可知小麥的能量除了未利用的部分和分解者通過(guò)分解作用外，其它的流向就是自身的呼吸作用和被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化；為了提高小麥的產(chǎn)量，采用禁捕甚至適當(dāng)放養(yǎng)次級(jí)消費(fèi)者；用噴灑農(nóng)藥等人工方法來(lái)減少初級(jí)消費(fèi)者，這樣做的目的使更多的能量流向了生產(chǎn)者小麥，也就是說(shuō)通過(guò)合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高