湖北省“荊、荊、襄、宜”四地七校考試聯(lián)盟2025屆高考生物押題試卷含解析

湖北省“荊、荊、襄、宜”四地七?？荚嚶?lián)盟2025屆高考生物押題試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)或模型的敘述正確的是（）A．薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂發(fā)現(xiàn)遺傳因子在染色體上B．種群數(shù)量增長(zhǎng)的“S型”曲線圖是一種形象化的物理模型C．生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型圖是桑格和尼克森用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜結(jié)果的呈現(xiàn)D．通常繪制遺傳系譜圖模型需要調(diào)查的信息包括：性別、性狀表現(xiàn)、親子關(guān)系、世代數(shù)以及每一個(gè)體在世代中的位置2．下列描述中對(duì)綠藻和藍(lán)藻都符合的是（）A．類囊體膜上的葉綠素能夠吸收光能B．在細(xì)胞核中以脫氧核苷酸為原料合成DNAC．能夠在DNA分子水平上產(chǎn)生可遺傳變異D．在線粒體和擬核中和NADH反應(yīng)生成3．β-淀粉樣蛋白（Aβ）在腦組織內(nèi)堆積會(huì)導(dǎo)致阿爾茨海默病。小膠質(zhì)細(xì)胞是腦組織中的重要免疫細(xì)胞，具有“清潔”功能。CD22是一種僅表達(dá)在小膠質(zhì)細(xì)胞表面的膜蛋白。研究人員給實(shí)驗(yàn)組小鼠的大腦注射CD22單克隆抗體（單抗），對(duì)照組不注射，評(píng)估CD22單抗對(duì)小膠質(zhì)細(xì)胞清除能力的影響。48小時(shí)后，得到圖所示結(jié)果。以下分析不合理的是（）A．CD22單抗能特異性結(jié)合小膠質(zhì)細(xì)胞膜上的CD22B．CD22蛋白基因可在小膠質(zhì)細(xì)胞中特異性表達(dá)C．敲除CD22蛋白基因會(huì)增加小鼠腦中Aβ含量D．小膠質(zhì)細(xì)胞能吞噬并清除Aβ以減少其過(guò)度堆積4．將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”，能夠用于殺死人類某些癌細(xì)胞，其過(guò)程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞都能無(wú)限增殖并產(chǎn)生特定抗體B．①過(guò)程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同C．②過(guò)程需要篩選并克隆單個(gè)雜交瘤細(xì)胞D．抗體的靶向作用使③過(guò)程具有高度特異性5．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A．在有絲分裂間期的細(xì)胞中，線粒體和核糖體均可產(chǎn)生水B．線粒體外膜上具有運(yùn)輸葡萄糖分子和氧氣分子的載體C．果蠅體細(xì)胞和低等植物細(xì)胞所含的高爾基體，在細(xì)胞分裂末期都參與多糖的合成D．蛋白質(zhì)和DNA分子的多樣性都與它們的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)6．下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，正確的是（）A．在提取DNA時(shí)，加入冷酒精的主要作用是促進(jìn)DNA的溶解B．使用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵時(shí)，效率比直接使用酶的效率要高C．制得的葡萄酒酸味較重，發(fā)酵裝置漏氣是可能的原因之一D．將酶制劑加入普通洗衣粉制成加酶洗衣粉，運(yùn)用了固定化酶技術(shù)7．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A．癌細(xì)胞是由正常細(xì)胞發(fā)生突變轉(zhuǎn)化而來(lái)的B．若細(xì)胞合成RNA聚合酶，則細(xì)胞已分化C．衰老細(xì)胞的酶活性均降低，細(xì)胞呼吸變慢D．細(xì)胞凋亡是由病變或傷害所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡8．（10分）科學(xué)家為研究生長(zhǎng)物質(zhì)SL和生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：將豌豆突變體R（不能合成SL）與野生型W植株進(jìn)行不同組合的“Y”型嫁接（如圖甲，嫁接類型用表示），測(cè)定不同嫁接株的A、B枝條上側(cè)芽的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如圖乙所示。下列敘述正確的是（）A．合成物質(zhì)SL部位最可能在枝條的頂芽處B．SL與生長(zhǎng)素對(duì)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)作用是相互對(duì)抗的C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明SL對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響與濃度無(wú)關(guān)D．實(shí)驗(yàn)組中B枝條側(cè)芽處含有SL二、非選擇題9．（10分）對(duì)農(nóng)作物光合作用的研究，可以指導(dǎo)我們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下圖是晴朗夏日一天在自然光照和遮光1/1條件下測(cè)定的大豆凈光合作用相對(duì)含量（單位CO1μmol/m1．g）。（l）根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，遮光處理可能_________（填“提高”或“降低”）大豆的光合作用效率。（1）請(qǐng)寫(xiě)出大豆光合作用時(shí)CO1中C的轉(zhuǎn)移途徑__________________（3）據(jù)圖分析大豆在自然光照下14時(shí)凈光合速率下降的原因是_________（4）有人認(rèn)為，適當(dāng)遮光會(huì)導(dǎo)致大豆葉綠素含量增加。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證該結(jié)論。（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路即可）___________________________10．（14分）食蚊魚(yú)為小型魚(yú)類，又名大肚魚(yú)，體長(zhǎng)3~7厘米，耐污染、適應(yīng)力強(qiáng)，其擅長(zhǎng)捕食蚊子的幼蟲(chóng)即孑孓，食蚊魚(yú)無(wú)食用價(jià)值但可作為觀賞魚(yú)飼養(yǎng)。回答下列相關(guān)問(wèn)題：（1）食蚊魚(yú)作為觀賞魚(yú)體現(xiàn)了生物多樣性的_______________價(jià)值。請(qǐng)寫(xiě)出利用食蚊魚(yú)滅蚊的兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：______________________________。（2）1911年，將600尾食蚊魚(yú)從夏威夷運(yùn)往的途中，大部分已死亡，僅存126尾，但放進(jìn)水體后不久就遍及，成為池塘、河流的優(yōu)勢(shì)物種，使一些當(dāng)?shù)卦形锓N數(shù)量減少甚至滅絕。食蚊魚(yú)在大量繁殖的原因是______________________________，由于食蚊魚(yú)數(shù)量的大量增加，當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性受到影響，食蚊魚(yú)與水中其他生物的關(guān)系是_______________。（3）人們觀察發(fā)現(xiàn)，在一個(gè)臭氣熏天的環(huán)境中生活著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的子孓，引入食蚊魚(yú)不久后，大量食蚊魚(yú)出現(xiàn)同類相食甚至死亡的現(xiàn)象，該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________________（填“正”或“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)，分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因：______________________________。11．（14分）2019年9月17日，袁隆平被授予“共和國(guó)勛章”，以表彰他在雜交水稻研究領(lǐng)域作出的杰出貢獻(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答雜交育種相關(guān)的問(wèn)題。（1）雜交育種常用到人工授粉的方法，人工授粉的步驟是：去雄→______________→_____→______，該育種方法應(yīng)用了_________________原理。（2）為了培育出雜交水稻，袁隆平跋山涉水，找到了一種雄性不育的水稻。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種水稻對(duì)培育雜交水稻的意義。________________12．下圖示中國(guó)科學(xué)家率先分離并發(fā)布的新型冠狀病毒(COVID-19)照片，相關(guān)研究已發(fā)表在頂級(jí)醫(yī)學(xué)雜志《柳葉刀》上。研究表明，COVID-19是典型的單股正鏈RNA病毒，其RNA可直接用作翻譯的模板，引起的疫情地球人皆知。請(qǐng)思考回答相關(guān)問(wèn)題：（1）當(dāng)有人對(duì)病毒和細(xì)菌混淆不清時(shí)，你可以告訴他，與細(xì)菌相比，病毒的顯著結(jié)構(gòu)特征是___________。（2）冠狀病毒是自然界普遍存在的一類病毒，因其形態(tài)像王冠而得名，SARS、COVID-19都是其“家族”成員，只不過(guò)COVID-19是其“家族”中的新成員。冠狀病毒都是RNA病毒，其變異速率比DNA病毒快，給研究帶來(lái)一定困難，從遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)上分析，其原因是___________。（3）在我國(guó)中西醫(yī)藥物聯(lián)合治療新冠肺炎過(guò)程中，關(guān)鍵還是靠自身的特異性免疫功能才能康復(fù)，消滅病毒、恢復(fù)健康是人體免疫系統(tǒng)________功能的體現(xiàn)，人體內(nèi)能特異性識(shí)別被COVID-19感染細(xì)胞的免疫細(xì)胞是_________________。（4）新冠肺炎的診斷依靠病癥、抗體檢測(cè)、CT和核酸檢測(cè)。核酸試劑盒用于快速檢測(cè)時(shí)，要用到（熒光）PCR技術(shù)和分子雜交技術(shù)，“分子雜交”的依據(jù)是核酸分子的__________性。從疫區(qū)歸國(guó)的某人，免疫功能正常，其多次COVID-19血清抗體檢測(cè)都呈陰性，嚴(yán)格封閉隔離八天后卻發(fā)病并確診為新冠肺炎患者。對(duì)于這一事實(shí)，最可能的解釋是___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

1、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的。形式有物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。2、調(diào)查人群中的遺傳病，應(yīng)選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳病。根據(jù)調(diào)查目標(biāo)確定調(diào)查的對(duì)象和范圍。人類遺傳病情況可通過(guò)社會(huì)調(diào)查和家系調(diào)查的方式進(jìn)行，如統(tǒng)計(jì)調(diào)查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應(yīng)是人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查，然后用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行計(jì)算。若調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式，應(yīng)對(duì)某個(gè)典型患者家系進(jìn)行調(diào)查?！驹斀狻緼、薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂，運(yùn)用了類比推理法，提出了“基因在染色體上”的假說(shuō)，A錯(cuò)誤；B、“J”型曲線和“S”型曲線是對(duì)種群數(shù)量增長(zhǎng)構(gòu)建的一種數(shù)學(xué)模型，B錯(cuò)誤；C、光學(xué)顯微鏡下看不到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；D、遺傳系譜圖中性別、是否有病、親子關(guān)系、世代數(shù)以及每一個(gè)體在世代中的位置是判斷遺傳方式的依據(jù)，都是繪制遺傳系譜圖模型時(shí)需要調(diào)查的信息，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查教材實(shí)驗(yàn)或者模型，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論、模型類型和構(gòu)建過(guò)程等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。2、C【解析】

綠藻為真核生物，藍(lán)藻為原核生物。真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。原核生物的細(xì)胞器只有核糖體?！驹斀狻緼、綠藻類囊體膜上的葉綠素能夠吸收光能；藍(lán)藻無(wú)葉綠體，因其細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用，A錯(cuò)誤；B、綠藻在細(xì)胞核中以脫氧核苷酸為原料合成DNA，藍(lán)藻無(wú)細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；C、綠藻和藍(lán)藻都以DNA為遺傳物質(zhì)，能夠在DNA分子水平上產(chǎn)生可遺傳變異，C正確；D、綠藻在線粒體和NADH反應(yīng)生成，而藍(lán)藻細(xì)胞中不含線粒體，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】

題意分析，實(shí)驗(yàn)組小鼠的大腦注射CD22單克隆抗體（單抗），CD22單克隆抗體（單抗）能清除小膠質(zhì)細(xì)胞表面的CD22膜蛋白，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示實(shí)驗(yàn)組中（Aβ）含量降低（與對(duì)照組相比），故此可推測(cè)，小膠質(zhì)細(xì)胞表面的CD22膜蛋白的存在不利于小膠質(zhì)細(xì)胞對(duì)β-淀粉樣蛋白（Aβ）的清除，據(jù)此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：CD22單抗能提高小膠質(zhì)細(xì)胞清除能力。【詳解】A、抗體能與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合，故CD22單抗能特異性結(jié)合小膠質(zhì)細(xì)胞膜上的CD22，A正確；B、CD22是一種僅表達(dá)在小膠質(zhì)細(xì)胞表面的膜蛋白，可推知CD22蛋白基因可在小膠質(zhì)細(xì)胞中特異性表達(dá)，B正確；C、由分析可知，敲除CD22蛋白基因會(huì)使小鼠腦中Aβ含量下降，C錯(cuò)誤；D、小膠質(zhì)細(xì)胞是免疫細(xì)胞，具有“清潔”功能，能吞噬并清除Aβ以減少其過(guò)度堆積，D正確。故選C。4、A【解析】

1、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。2、單克隆抗體的作用：①作為診斷試劑：（最廣泛的用途）具有準(zhǔn)確、高效、簡(jiǎn)易、快速的優(yōu)點(diǎn)；②用于治療疾病和運(yùn)載藥物：主要用于治療癌癥，可制成“生物導(dǎo)彈”?！驹斀狻緼、經(jīng)①形成的雜交瘤細(xì)胞不一定都能產(chǎn)生特定抗體，需要經(jīng)過(guò)抗體陽(yáng)性檢測(cè)篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、①過(guò)程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同，都是細(xì)胞膜的流動(dòng)性，B正確；C、②過(guò)程需要采用抗體陽(yáng)性檢測(cè)篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞，然后進(jìn)行克隆化培養(yǎng)(包括體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng))，C正確；D、抗體的靶向作用使③過(guò)程具有高度特異性，D正確。故選A。5、A【解析】

葡萄糖分子不能進(jìn)入線粒體；DNA分子的多樣性與它的堿基對(duì)的排列順序密切相關(guān)。以此相關(guān)知識(shí)做出判斷?！驹斀狻緼.在有絲分裂間期的細(xì)胞中，線粒體可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水，核糖體內(nèi)氨基酸脫水縮合。A正確。B.線粒體外膜上不具有運(yùn)輸葡萄糖分子的載體，因?yàn)槠咸烟欠肿硬贿M(jìn)入線粒體。B錯(cuò)誤。C.果蠅體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，其含有的高爾基體，在細(xì)胞分裂末期沒(méi)有參與多糖的合成。C錯(cuò)誤。D.蛋白質(zhì)的多樣性與它的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，DNA分子的多樣性與它的堿基對(duì)的排列順序密切相關(guān)。D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題注意區(qū)分高爾基體在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的作用。6、C【解析】

1、DNA粗提取和鑒定的原理：

（1）DNA的溶解性：DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液，但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性。

（2）DNA的鑒定：在沸水浴的條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色。2、固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)是利用物理或化學(xué)的方法將酶或細(xì)胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)。包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。固定化酶優(yōu)點(diǎn)是使酶既能與反應(yīng)物接觸，又能與產(chǎn)物分離，還可以被反復(fù)利用。固定化細(xì)胞優(yōu)點(diǎn)是成本更低，操作更容易，可以催化一系列的化學(xué)反應(yīng)。3、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：

當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中，應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶。堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質(zhì)水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污跡從衣物上脫落。脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質(zhì)，使洗衣粉具有更好的去污能力?！驹斀狻緼、在提取DNA時(shí)，加入冷酒精的主要作用是溶解某些蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、將酵母細(xì)胞進(jìn)行固定化后，由于受到固定材料的影響等，催化活性比直接使用酶的效率要低，B錯(cuò)誤；

C、制得的葡萄酒酸味較重，應(yīng)該是發(fā)生了醋酸發(fā)酵，菌種的代謝類型是需氧異養(yǎng)型，因此發(fā)酵裝置漏氣是可能的原因之一，C正確；

D、固定化酶是利用物理或化學(xué)的方法將酶固定在一定空間內(nèi)，將酶制劑加入普通洗衣粉制成加酶洗衣粉不能看出運(yùn)用了固定化酶技術(shù)，D錯(cuò)誤。

故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA的粗提取和鑒定、固定化酶和固定化細(xì)胞、果酒和果醋的制作、加酶洗衣粉的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷。7、A【解析】

1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程。細(xì)胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎(chǔ)、能維持組織細(xì)胞數(shù)目的相對(duì)穩(wěn)定、是機(jī)體的一種自我保護(hù)機(jī)制。在成熟的生物體內(nèi)，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的。2、細(xì)胞分化的概念：在個(gè)體發(fā)育中，相同細(xì)胞的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化過(guò)程遺傳物質(zhì)不變，只是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。3、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4、癌細(xì)胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無(wú)限增殖；（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低?！驹斀狻緼、癌細(xì)胞形成的根本原因是細(xì)胞內(nèi)原癌基因和抑癌基因的發(fā)生基因突變，A正確；B、細(xì)胞中能合成RNA聚合酶，說(shuō)明細(xì)胞能轉(zhuǎn)錄形成RNA，所有細(xì)胞都能進(jìn)行基因表達(dá)，不能說(shuō)明細(xì)胞已高度分化，B錯(cuò)誤；C、衰老細(xì)胞中部分酶的活性降低，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞壞死是由病變或傷害所導(dǎo)致的細(xì)胞死亡，D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】

據(jù)右圖分析：將不能合成SL的豌豆突變體（R）枝條嫁接到野生型（W）植株上，與野生型（W）植株嫁接到野生型（W）植株上，側(cè)芽長(zhǎng)度差不多，并長(zhǎng)度較短。但是野生型（W）植株枝條嫁接在不能合成SL的豌豆突變體（R）與不能合成SL的豌豆突變體（R）嫁接在不能合成SL的豌豆突變體（R）上，側(cè)芽長(zhǎng)度差不多，并長(zhǎng)度較長(zhǎng)，說(shuō)明SL合成與根和枝條無(wú)關(guān)，可能與嫁接點(diǎn)有關(guān)，并SL對(duì)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)具有抑制作用。測(cè)量的是枝條長(zhǎng)度，可預(yù)測(cè)SL運(yùn)輸?shù)姆较蛴上峦希ㄓ筛肯蚯o部）。【詳解】A、合成物質(zhì)SL部位為根，A錯(cuò)誤；B、物質(zhì)SL對(duì)植物側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用，與生長(zhǎng)素對(duì)植物側(cè)芽的生長(zhǎng)作用是協(xié)同的，B錯(cuò)誤；C、該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明SL對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響與濃度無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)組與實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別在于根部，野生型植株根部的嫁接株側(cè)芽長(zhǎng)度明細(xì)小于突變型植株根部的嫁接株側(cè)芽長(zhǎng)度，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)組中B枝條側(cè)芽處含有SL，D正確。故選D。二、非選擇題9、提高CO1→C3→（CH1O）[或]氣溫高，蒸騰作用大，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，CO1供應(yīng)減少，光合速率下降，但呼吸速率變化不大提取遮光和自然光下大豆葉片中的葉綠素，并比較兩者葉綠素含量【解析】

光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體薄膜）：水的光解產(chǎn)生[H]和氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)）：CO1被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。【詳解】（1）據(jù)圖可知，遮光組的凈光合作用相對(duì)含量均高于自然光組，由此可知，遮光處理可能提高大豆的光合作用效率。（1）光合作用的CO1參與是暗反應(yīng)，首先是CO1的固定形成三碳化合物，然后是三碳化合物的還原形成糖類等有機(jī)物，因此C的轉(zhuǎn)移路徑為CO1→C3→（CH1O）。（3）在晴朗的夏季，自然光下，14時(shí)氣溫高，蒸騰作用大，導(dǎo)致部分氣孔關(guān)閉，CO1供應(yīng)減少，光合速率下降，但呼吸速率變化不大，因此凈光合速率下降。（4）要探究適當(dāng)遮光會(huì)導(dǎo)致大豆葉綠素含量的增加，可以進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn)，一組遮光，一組自然光，進(jìn)而比較兩者的葉綠素含量，具體實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路為提取遮光和自然光下大豆葉片中的葉綠素，并比較兩者葉綠素含量。【點(diǎn)睛】本題考查的是光合作用的過(guò)程以及影響光合作用的因素等相關(guān)知識(shí)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。10、直接不污染環(huán)境；把蚊子的幼蟲(chóng)消滅在水中，減少疾病傳播氣候、環(huán)境等條件適宜且沒(méi)有天敵競(jìng)爭(zhēng)和捕食（寄生）正水環(huán)境條件差（水環(huán)境缺氧等）【解析】

1、生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：如動(dòng)植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等；（2）間接價(jià)值：生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用；（3）潛在價(jià)值：人類所認(rèn)識(shí)和利用的是生物的一小部分，大量的野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚，它們具有巨大的潛在使用價(jià)值。2、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)具有保持和恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能的能力，其基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)能力?！驹斀狻浚?）觀賞價(jià)值體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值；食蚊魚(yú)滅蚊屬于生物防治，其優(yōu)點(diǎn)有：不污染環(huán)境；把蚊子的幼蟲(chóng)消滅在水中，減少疾病傳播。（2）食蚊魚(yú)在大量繁殖的原因是才遷入到新的環(huán)境中氣候、環(huán)境等條件適宜且沒(méi)有天敵；題干信息“食蚊魚(yú)捕食蚊子的幼蟲(chóng)即孑孓，”所以與水中其他生物的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)，可能還存在寄生。（3）在一個(gè)臭氣熏天的環(huán)境中由于水環(huán)境條件太差或水環(huán)境缺氧，造成大量食蚊魚(yú)出現(xiàn)同類相食甚至死亡的現(xiàn)象，魚(yú)類的死亡增加水中有機(jī)物的含量，使分解者活動(dòng)加強(qiáng)，造成水質(zhì)進(jìn)一步變差，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的正反饋調(diào)節(jié)。【點(diǎn)睛】本題難點(diǎn)是（3）中分析出這是一個(gè)正反饋的調(diào)節(jié)，可以從負(fù)反饋和正反饋的結(jié)果進(jìn)行分析。11、套袋人工傳粉套袋基因重組水稻的花是兩性花，進(jìn)行雜交時(shí)要對(duì)母本進(jìn)行去雄，而水稻的花很多且比較小，人工去雄非常困難。如果用雄性不育的水稻作母本，就可以省掉去雄的操作，提高了雜交育種的效率【解析】

雜交育種的一般程序?yàn)椋喝バ邸状斯な诜邸偬状?；若有雄性不育水稻，則可用作母本，省去去雄環(huán)節(jié)?！驹斀狻浚?）人工傳粉的一般步驟是：在雌花成熟之前去雄，防止自花傳粉，然后套袋，待雌蕊成熟時(shí)，采集父本