第二學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿

第二學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿第二學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿「篇一」首先，希望學(xué)校讓同學(xué)們以班級(jí)為單位，做一些團(tuán)體活動(dòng)的小游戲，每個(gè)班級(jí)比拼，讓同學(xué)們能在游戲中培養(yǎng)友誼，學(xué)會(huì)合作，增強(qiáng)凝聚力。其次，六一節(jié)活動(dòng)當(dāng)天，可以由部分同學(xué)做小記者進(jìn)行現(xiàn)場采訪和拍攝，后期可以編輯成視頻，供大家回味這些幸福的瞬間。六一節(jié)后，也可以讓同學(xué)把自己對(duì)六一節(jié)當(dāng)天印象最深刻的一幕以繪畫的形式記錄下來，互相交流、分享。最后，我也建議班級(jí)里進(jìn)行一次特殊的頒獎(jiǎng)。讓那些平時(shí)默默無聞的同學(xué)，那些在某一方面還暫時(shí)落后的同學(xué)，那些在某一方面有特長的同學(xué)都能得到一份特殊的榮譽(yù)。比如：最勤勞獎(jiǎng)、最搞笑獎(jiǎng)、禮貌達(dá)人獎(jiǎng)等等。當(dāng)然，我更期待老師們能夠在六一節(jié)也做一天孩子，和我們一起游戲，一起歡笑！這些就是我心中的六一節(jié)，如果你也有同樣的或不一樣的期待，也請(qǐng)你告訴老師或者大隊(duì)輔導(dǎo)員噢！第二學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿「篇二」各位同學(xué)、老師，大家好！今天我很高興作為高三學(xué)生代表在這發(fā)言，從今天開始，我們每一位高三生將迎來了人生中最辛苦，最壓抑，也最需要堅(jiān)持的日子。這段日子會(huì)很痛苦，我們的情緒可能會(huì)不穩(wěn)定，可能會(huì)迷茫、會(huì)彷徨。但是我們還是應(yīng)該清楚，自己到底想要什么。一個(gè)不知道自己想要什么的人，注定會(huì)失敗。一個(gè)知道自己想要什么的人，不成功都困難。是渾渾噩噩把剩下的日子混過去，還是奮起直追，讓自己拼一把，選擇權(quán)掌握在我們自己手中。每一個(gè)芭蕾舞演員在臺(tái)上優(yōu)雅美麗的幾分鐘，背后都是扭曲變形的雙腳造就的。想要?jiǎng)尤说奈枳?，就得付出相?yīng)的代價(jià)。榮光的背后總是叢生的荊棘和淡淡的淤青。同樣，想要考取一所心儀的大學(xué)，也得付出足夠的努力，越努力，越幸運(yùn)。在這段看似漫長實(shí)則短暫的日子里，首先我們要盡量克服自己的惰性。懶惰和拖延癥是我們最大的對(duì)手。如果總是想著讓自己放松一下，過會(huì)兒再去做這件事，那么這件事十之八九做不成功。在每次自己懈怠的時(shí)候，多讓自己轉(zhuǎn)念一想，很多事情就能做個(gè)了斷，不必拖到明天。這也是一個(gè)積累自信心的過程，如果能按時(shí)完成自己的計(jì)劃，會(huì)十分有成就感。在有限的精力和時(shí)間里，能多背一個(gè)單詞還是多背一個(gè)單詞，能多學(xué)一點(diǎn)就多學(xué)一點(diǎn)。畢竟我們學(xué)習(xí)的目的不僅是為了應(yīng)付考試，還是為了能掌握一門技能。或許未來的某一天，我們會(huì)感謝現(xiàn)在這些看似無用的知識(shí)。當(dāng)我們足夠努力的時(shí)候，效率是評(píng)判優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。如果只是一味機(jī)械重復(fù)，不僅會(huì)讓自己覺得身心俱疲，還會(huì)陷入低效的境地。很多時(shí)候，你覺得自己已經(jīng)很盡力了但是事倍功半，達(dá)不到預(yù)期。這是因?yàn)槟銢]有借力使力，所以收效甚微。因此，把時(shí)間花在推究學(xué)習(xí)方法上也是很有必要的。在這段時(shí)間里，我們也不用操之過急，時(shí)刻繃緊自己的神經(jīng)。月滿則虧，物極必反。越是到最后關(guān)頭，越是要讓自己靜心下來，以不變應(yīng)萬變，蓄勢而待。就像非洲戈壁灘上六年絢爛一回的生命之花依米花，耐得住多少寂寞，就承受得了多少絢麗。高考就像一扇門，推開后遇到的也許是康莊大道，也許是一堵掛著此路不通警示牌的墻。而賦予我們通行證的，只有學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新。它連接著一條路，門或許是路的終點(diǎn)，你不一定要通過這扇門才能獲得成功。它也可能是起點(diǎn)，給了你一個(gè)不一樣的視野，重新認(rèn)識(shí)世界的機(jī)會(huì)。但是我們至少要嘗試著推開這扇門，一探究竟，讓自己有更多思量探索的余地。最后祝愿所有高三考生能夠在高考后像登科后的孟郊那樣"春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花"，讓自己過成了不后悔的模樣。與君共勉。謝謝！第二學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿「篇三」倉三中學(xué)高三第二學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議校長發(fā)言稿范文各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：新年好！首先祝大家在新的一年里身體健康，工作順利，在2016高考中取得優(yōu)異成績。過去的一學(xué)期，由于我們高三全體同志狠抓備課組建設(shè)，各備課組認(rèn)真進(jìn)行集體備課，認(rèn)真選題，認(rèn)真編寫教學(xué)案，課前加強(qiáng)研討，同時(shí)加強(qiáng)相互聽課，在這次鹽城聯(lián)考中，語數(shù)外總均分名列鹽城三星學(xué)校第二名，地理學(xué)科名列鹽城第一，各班級(jí)狠抓指標(biāo)達(dá)成，狠抓治瘸，聯(lián)考前進(jìn)行了各種形式的動(dòng)員，同組合班級(jí)之間進(jìn)行了挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，取得了比較好的效果，聯(lián)考取得了比較好的成績。在取得成績的同時(shí)我們也應(yīng)該正視存在的問題：（1）好幾門學(xué)科與安中相比，較高二聯(lián)考均值有所擴(kuò)大。（2）化學(xué)、歷史名次在z三星學(xué)校有所下降，大大地制約了我校的達(dá)標(biāo)率。（3）選科B級(jí)我校物、化、歷均低于鹽城的B級(jí)線，看分析數(shù)據(jù)。我校與鹽城B級(jí)分值比較學(xué)科物理化學(xué)歷史地理政治生物（4）少數(shù)班級(jí)聚焦不夠好，雙選未能很好地為達(dá)成作貢獻(xiàn)，在鹽城較大范圍比較：與大豐南陽、新豐相比我校語數(shù)外在310以上為499人。但達(dá)成人數(shù)230，達(dá)成率為46%，大豐南陽317/442達(dá)成率71%新豐283/392達(dá)成率72%，看來雙選學(xué)科在我校出現(xiàn)嚴(yán)重問題，如果我校達(dá)成率為70%，我校應(yīng)為350人。（5）少數(shù)同組合班級(jí)間完成情況懸殊較大，高三（13）與高三（11）相比差9人，三（2）與三（1）相差7人，三（8）班與三（6）班相差6人。310分雙B合格各班人數(shù)班級(jí)語數(shù)外人數(shù)達(dá)雙B人數(shù)（6）語數(shù)外均分差個(gè)別班級(jí)拉得很大，選科（見表格）。造成問題的原因：（1）一些備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拼搏意識(shí)，危機(jī)意識(shí)不夠，集體備課效率低下、效果差。本學(xué)期備課時(shí)間仍要相對(duì)統(tǒng)一（歷史，政治）（2）一些選科老師進(jìn)取心不夠，缺乏強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)。（3）少數(shù)班級(jí)管理模式陳舊、班主任缺乏激情，學(xué)生的積極性、主動(dòng)性激發(fā)不夠。針對(duì)這次聯(lián)考，大家要冷靜而清楚地反思對(duì)幾個(gè)學(xué)科專門開了分析會(huì)、排查問題，并找出解決的辦法：本學(xué)期的工作的總體要求：認(rèn)真研讀2016高考考試說明和高考錄取相關(guān)政策，以年級(jí)組、備課組為單位，狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行捆綁考核。班主任要加強(qiáng)一日四巡的管理，用智慧、用科學(xué)管理班級(jí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素；各備課組要認(rèn)真開展集體備課和習(xí)題研討，認(rèn)真編好二輪和沖刺教學(xué)案，確保復(fù)習(xí)效益的取大化；在學(xué)科教學(xué)方面，狠抓語數(shù)外，實(shí)行高位平衡發(fā)展，狠抓選修學(xué)科，最大限度地提高2B合格人數(shù)。在過程中努力做好學(xué)生的治瘸外偏工作，“三清”工作，規(guī)范化答題工作，心理調(diào)適工作，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的復(fù)習(xí)迎考的積極性，讓學(xué)生有充裕的知識(shí)，優(yōu)良的心態(tài)，規(guī)范的意識(shí)走進(jìn)高考考場，為努力完成或超額完成鹽城市教科院的指標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)“四星”獻(xiàn)一份厚禮。近期工作：一、認(rèn)真分析鹽城聯(lián)歡會(huì)考的得失，找出原因，拿出整改措施。①班級(jí)科任老師分析會(huì)；②備課組分析；③年級(jí)將召開部分備課組部分老師會(huì)議，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。二、要求全體學(xué)生立即行動(dòng)起來，迎接南通大聯(lián)考。①制定計(jì)劃目標(biāo)；②立即進(jìn)入倒計(jì)時(shí)角色（初九）③尋找鹽城聯(lián)考的缺憾，用聯(lián)考彌補(bǔ)不足。三、全體同志從今天起進(jìn)入新學(xué)期的工作狀態(tài)。1．各備課組利用大會(huì)結(jié)束后的時(shí)間討論近期補(bǔ)課安排和本學(xué)期工作計(jì)劃，統(tǒng)一格式，要深思熟慮，不要敷衍。2．各班主任要利用今晚的時(shí)間，召開一次班會(huì)，小結(jié)鹽城聯(lián)考情況，對(duì)南通聯(lián)考進(jìn)行一次動(dòng)員。3．各位老師按時(shí)到班上課，看清輔導(dǎo)表，要準(zhǔn)時(shí)，全程在班，要收齊寒假作業(yè)，認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)、幫助學(xué)生訂正。4．所有學(xué)生不得無故缺席或遲到、早退，要從今天開始就形成緊張，有序的工作狀態(tài)，明天上午、下午正常跑步，請(qǐng)班主任到班組織，任課老師要準(zhǔn)時(shí)下課。最后衷心地感謝大家能放棄休息時(shí)間，為08高考取得優(yōu)異成績而奮力拼搏的精神。同時(shí)希望大家發(fā)揚(yáng)成績，揚(yáng)長克短，用倉中人務(wù)實(shí)、拼搏、團(tuán)隊(duì)精神，為實(shí)現(xiàn)2016高考的新輝煌而不懈努力。第二學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿「篇四」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我代表初三老師在這里發(fā)言，倍感榮幸。首先向辛勤操勞為學(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、向嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的全體老師以及奮進(jìn)創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的一中學(xué)子致以新年的問候：祝大家羊年大吉、喜氣洋洋！新學(xué)期的開始，意味著新的希望、新的憧憬，我們?nèi)w老師會(huì)視奉獻(xiàn)為詩，當(dāng)拼搏是歌！我們?cè)缸鍪樱伨湍銈兺ㄏ蛩棋\前程的道路；我們?cè)富埏L(fēng)，托起你們翱翔自由藍(lán)天的翅膀；我們?cè)笧槎纱?，載你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到理想的彼岸！新的學(xué)習(xí)，新的征程，希望做到以下三點(diǎn)：第一要銘記理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。第二請(qǐng)帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的旅程中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭。但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你們會(huì)爬起來，失敗了你們會(huì)重新再來。拿出你們“天生我材必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。第三要堅(jiān)持勤奮和努力。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時(shí)無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！我們堅(jiān)信期末的碩果會(huì)更飄香，期末的笑臉將更燦爛。最后，祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！祝愿我們的老師萬事如意，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！第二學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿「篇五」尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。試問人生能有幾回博？選擇了讀書選擇了高考，我們就得不負(fù)父輩兄長的沉甸希望，對(duì)得起自己的錚錚傲骨，去實(shí)現(xiàn)那志存九天的壯懷理想。高考就是考人生，除了奮斗，我們別無選擇。曾經(jīng)帶著夢想負(fù)著期盼擁著激情望著彼岸，我們躊躇滿志跨入_中學(xué)，再多的艱難險(xiǎn)阻也擋不住我們求知若渴的灼灼目光。披荊斬棘走在漫漫求學(xué)路上，來不及心灰意冷，顧不上風(fēng)吹雨打，我們情愿心甘為伊消得人憔悴地?zé)o盡疲憊，執(zhí)著地要?dú)v遍萬水千山一路飛揚(yáng)。會(huì)當(dāng)擊水三千里，人生笑傲二百年。走到了初中來到了_，我們夢比海遠(yuǎn)心比天高，有著一路坎坷一路高歌的不屈不撓，敢于揚(yáng)眉唱出"淚水淹沒不了我的驕傲"。心系祖國胸懷大志，崢嶸歲月的激流中，我們迎風(fēng)搏浪;無悔青春的舞臺(tái)上，我們熱汗揮灑;千軍萬馬擠中考的獨(dú)木橋上命運(yùn)如刀，我們毅然領(lǐng)教！三年風(fēng)雨志不改，十載寒窗衣帶寬;百轉(zhuǎn)千回荊棘路，萬般苦痛人憔悴，我們從來無怨無悔，一切都只為名題金榜那一刻能自豪地痛灑熱淚。多少個(gè)銘心刻骨的日日夜夜，我們青春熱血的沸騰從來不曾停歇，是遠(yuǎn)大的理想，是不息的信念支撐著我們不變的笑臉：子夜挑燈埋頭干的深更，想著母親的笑靨;聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨，念著夢想的遙美;春風(fēng)得意欣喜時(shí)，任由心兒沉醉騰飛;困難挫敗迷茫前，仍是青春年少的傲然無畏。天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)。夢敢做就能圓。萬里飄雪的_，我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的_，我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都_，我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠_，我們要親臨_迎風(fēng)歌唱。_頂，_頭，_古樓，海角天涯，我們都要足跡遍灑。尤其對(duì)初三的朋友們說：走到初三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了初三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。走到了初三，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山。第二學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿「篇六」各位一定都知道，“學(xué)雷鋒”活動(dòng)是我校的一項(xiàng)特色。作為“學(xué)雷鋒小隊(duì)”的一員，我也深知其中的意義。它讓我們感受到了校園之外的多彩世界，幫助我們走進(jìn)社會(huì)，體會(huì)生活的甘苦，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身的不足。進(jìn)入中學(xué)近兩年來，我曾在活動(dòng)中去過幾個(gè)養(yǎng)老院，然而其中的老人一半以上都是躺在床上，失去了活動(dòng)的能力，甚至連翻身這個(gè)簡單的動(dòng)作也需要?jiǎng)e人幫助才能完成。更多的是那些生活尚能自理的老人，見到我們?nèi)ヒ彩菬o比高興，有的甚至流下了激動(dòng)的淚水，還不斷向我們道謝?？墒沁@些老人們真正需要的是么呢？肯定不只是我們?nèi)ケ硌荼硌莨?jié)目吧。所以，我認(rèn)為，“學(xué)雷鋒”活動(dòng)應(yīng)該不僅僅是那么簡單。就從探望老人這件事來說，我們要學(xué)會(huì)了解老人們真正所需要的，或許是一些關(guān)心，或許是多陪他們聊聊天。其實(shí)在拜訪每一個(gè)老人的時(shí)候，我們可以做個(gè)有心人，把老人的真實(shí)想法記錄下來，然后進(jìn)行匯總，并把這些內(nèi)容反饋給相關(guān)的部門，以便敬老院改善他們的工作。如果到了高年級(jí)，我還想和伙伴們進(jìn)行城市老齡化問題的探究性學(xué)習(xí)，使我們更加了解所生活城市的現(xiàn)狀。其實(shí)，我們能做的不止這些。在路口當(dāng)志愿者的同學(xué)們，我們?cè)趧褡枞藗儾灰獊y穿馬路的同時(shí)，也可以觀察那些路上亂穿馬路的現(xiàn)象最嚴(yán)重，哪些年齡段的人最容易亂穿馬路，亂穿馬路的原因到底有哪些？整理出結(jié)果，也可以提供給交警部門。我覺得，學(xué)雷鋒，不僅是服務(wù)，是實(shí)踐，是體驗(yàn)，更要有思考，有擔(dān)當(dāng)。我們是這座城市未來的主人，了解這座城市的方方面面，未來讓城市生活更美好，我們責(zé)無旁貸！第二學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿「篇七」老師們，同學(xué)們：大家好！羊年在吉祥喜慶的氣氛中如約而至，在寒假的養(yǎng)精蓄銳之后，我們也迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新氣象，春光洋溢的夷陵學(xué)校里，施工場地，熱火朝天；師生風(fēng)貌，意氣風(fēng)發(fā)。對(duì)于高一年級(jí)的同學(xué)來說，經(jīng)過一學(xué)期的調(diào)整，逐漸適應(yīng)了寄宿制的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)上了生活和學(xué)習(xí)的主人，相信大家會(huì)在本學(xué)期內(nèi)，加強(qiáng)自我管理，提高自學(xué)能力，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期里