九年級數(shù)學(xué)上冊21.2.1第一課時(shí)直接開平方法_第1頁
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21.2.1配方法第二十一章一元二次方程導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)直接開平方法第1頁學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)把一元二次方程降次轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程.(難點(diǎn))2.利用開平方法解形如x2=p或(x+n)2=p(p≥0)方程.(重點(diǎn))第2頁導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入平方根1.假如

x2=a,則x叫做a

.2.假如

x2=a(a≥0),則x=

.3.假如

x2=64,則x=

.±84.任何數(shù)都能夠作為被開方數(shù)嗎?負(fù)數(shù)不能夠作為被開方數(shù).第3頁講授新課直接開平方法概念一

問題1

一桶油漆可刷面積為1500dm2,李林用這桶油漆恰好刷完10個(gè)一樣正方體形狀盒子全部外表面,你能算出盒子棱長嗎?

解:設(shè)正方體棱長為xdm,則一個(gè)正方體表面積為6x2dm2,依據(jù)一桶油漆可刷面積,列出方程10×6x2=1500,由此可得x2=25依據(jù)平方根意義,得即x1=5,x2=-5.能夠驗(yàn)證,5和-5是方程①兩根,不過棱長不能是負(fù)值,所以正方體棱長為5dm.①x=±5,第4頁試一試

解以下方程,并說明你所用方法,與同伴交流.(1)x2=4(2)x2=0(3)x2+1=0解:依據(jù)平方根意義,得x1=2,x2=-2.解:依據(jù)平方根意義,得x1=x2=0.解:依據(jù)平方根意義,得

x2=-1,因?yàn)樨?fù)數(shù)沒有平方根,所以原方程無解.第5頁(2)當(dāng)p=0時(shí),方程(I)有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根=0;(3)當(dāng)p<0時(shí),因?yàn)槿魏螌?shí)數(shù)x,都有x2≥0,所以方程(I)無實(shí)數(shù)根.探究歸納假如我們把x2=4,

x2=0,

x2+1=0變形為x2=p

呢?普通,對于方程x2=p,(I)

(1)當(dāng)p>0時(shí),依據(jù)平方根意義,方程(I)有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,;利用平方根定義直接開平方求一元二次方程根方法叫直接開平方法.歸納第6頁

例1

利用直接開平方法解以下方程:(1)x2=6;(2)

x2-900=0.解:(1)x2=6,直接開平方,得(2)移項(xiàng),得x2=900.直接開平方,得x=±30,∴x1=30,x2=-30.典例精析第7頁在解方程(I)時(shí),由方程x2=25得x=±5.由此想到:(x+3)2=5,②得用直接開平方法解方程二對照上面解方程(I)方法,你認(rèn)為怎樣解方程(x+3)2=5探究交流于是,方程(x+3)2=5兩個(gè)根為第8頁上面解法中,由方程②得到③,實(shí)質(zhì)上是把一個(gè)一元二次方程“降次”,轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程,這么就把方程②轉(zhuǎn)化為我們會(huì)解方程了.解題歸納第9頁例2

解以下方程:⑴(x+1)2=2;

典例精析解析:第1小題中只要將(x+1)看成是一個(gè)整體,就能夠利用直接開平方法求解.即x1=-1+,x2=-1-解:(1)∵x+1是2平方根,∴x+1=第10頁解析:第2小題先將-4移到方程右邊,再同第1小題一樣地解.例2

解以下方程:(2)(x-1)2-4=0;即x1=3,x2=-1.解:(2)移項(xiàng),得(x-1)2=4.∵x-1是4平方根,∴x-1=±2.典例精析第11頁∴x1=,

x2=例2

解以下方程:(3)12(3-2x)2-3=0.典例精析解析:第3小題先將-3移到方程右邊,再兩邊都除以12,再同第1小題一樣地去解,然后兩邊都除以-2即可.解:(3)移項(xiàng),得12(3-2x)2=3,兩邊都除以12,得(3-2x)2=0.25.∵3-2x是0.25平方根,∴3-2x=±0.5.即3-2x=0.5,3-2x=-0.5第12頁

首先將一元二次方程化為左邊是含有未知數(shù)一個(gè)完全平方式,右邊是非負(fù)數(shù)形式,然后用平方根概念求解.1.能用直接開平方法解一元二次方程有什么特點(diǎn)?

假如一個(gè)一元二次方程含有x2=p或(x+n)2=p(p≥0)形式,那么就能夠用直接開平方法求解.2.用直接開平方法解一元二次方程普通步驟是什么?3.任意一個(gè)一元二次方程都能用直接開平方法求解嗎?請舉例說明.探討交流第13頁當(dāng)堂練習(xí)

(C)4(x-1)2=9,解方程,得4(x-1)=±3,

x1=;x2=(D)(2x+3)2=25,解方程,得2x+3=±5,x1=1;x2=-4

1、以下解方程過程中,正確是()(A)x2=-2,解方程,得x=±(B)(x-2)2=4,解方程,得x-2=2,x=4D第14頁(1)方程x2=0.25根是

.(2)方程2x2=18根是

.(3)方程(2x-1)2=9根是

.3.解以下方程:

(1)x2-81=0;(2)2x2=50;(3)(x+1)2=4.

x1=0.5,x2=-0.5x1=3,x2=-3x1=2,x2=-12.填空:解:x1=9,x2=-9;解:x1=5,x2=-5;解:x1=1,x2=-3.第15頁

4.(請你當(dāng)小老師)下面是李昆同學(xué)解答一道一元二次方程詳細(xì)過程,你認(rèn)為他解對嗎?假如有錯(cuò),指出詳細(xì)位置并幫他更正.①②③④解:解:不對,從開始錯(cuò),應(yīng)改為第16頁能力拓展:

方程x2+6x+4=

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