蘇科版八年級物理上冊《1.3噪聲及其控制》同步測試題及答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁蘇科版八年級物理上冊《1.3噪聲及其控制》同步測試題及答案學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．以下措施不能達到減弱噪聲目的是（）A．機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔 B．街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀C．高架道路兩側(cè)建起透明板墻 D．摩托車上安裝消聲器2．下列措施是在噪聲的接收環(huán)節(jié)減弱噪聲的是（）A．高架道路兩旁建隔音墻B．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛C．圖書館內(nèi)不得大聲喧嘩D．午休時佩戴防噪聲耳塞3．為回應(yīng)市民對噪聲擾民的投訴，相關(guān)職能部門提出了一系列安民舉措。以下減弱噪聲的措施與其他不同的一項是（）A．嚴厲打擊摩托車飆車炸街行為 B．為臨街住戶免費安裝隔音玻璃C．在高架橋臨樓段安裝隔音柵欄 D．在主干道和小區(qū)間栽種行道樹4．噪聲會危害人體的身心健康，下列措施屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）A．高架橋兩側(cè)裝隔音墻 B．紡織廠工人帶耳罩C．路邊安裝噪聲監(jiān)測儀 D．建筑工地晚上停工5．在2024年世界乒乓球職業(yè)大聯(lián)盟男子及女子總決賽上，中國男單選手以4∶0戰(zhàn)勝日本選手，再次向世人展示了中國隊的實力。關(guān)于比賽現(xiàn)場觀眾的喝彩聲，下列說法正確的是（

）A．喝彩聲不需要振動就可以產(chǎn)生 B．運動員聽到的喝彩聲是通過空氣傳播的C．喝彩聲永遠不會成為噪聲 D．喝彩聲在現(xiàn)場的傳播速度為3×108m/s6．下列關(guān)于噪聲的控制措施，屬于在人耳處實施的是（）A．摩托車的消聲器B．道路兩側(cè)的隔音屏障C．航空母艦上引導(dǎo)員佩戴耳罩D．禁止鳴笛標(biāo)識7．長沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長175m，高7m，由隔音板組成，能降噪20分貝左右，下列說法中正確的是（）A．采用全封閉隔音是在聲源處阻斷噪聲的傳播B．隔音板能降低噪聲的響度C．頻率是用來表示聲音強弱等級的單位D．隔音板隔音利用了聲音的直線傳播二、填空題8．在15℃的空氣中，聲音的傳播速度大約是m/s。市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛，屬于在（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）控制噪聲。9．廣場上的廣場舞音樂，對正在看書的居民來說，是（選填“樂音”或者“噪聲”），居民們請?zhí)璧娜岁P(guān)小音響的音量，這是在（選填消聲、隔聲和吸聲）環(huán)節(jié)減弱噪聲。10．中國高鐵正在高速發(fā)展?；ハ嘟徽劦某丝妥杂X壓低聲音，這是在處減弱噪聲，乘客聽到列車即將進站的廣播聲，廣播聲是通過傳播的。11．2024年7月27日，在射擊混合團體10米氣步槍金牌賽中我國選手黃雨婷、盛李豪奪得2024巴黎奧運會首枚金牌。他們比賽時所戴的耳塞是為了降低聲音的（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”），這是在減弱噪聲。12．圖甲是某街道上的噪聲監(jiān)測裝置的顯示屏，該裝置顯示了噪聲的（填聲音的特性），圖乙中（選填“A”或“B”）可以反映這種聲音的波形；圖丙是馬路上常見的控制噪聲的標(biāo)志，該措施是從減弱噪聲的。13．如圖所示，是小明同學(xué)制作的隔音房間模型，隔音的原理是在阻斷噪聲。14．在學(xué)校鼓樂隊訓(xùn)練時，要訓(xùn)練敲鼓的力度和敲鼓的速度。在某次訓(xùn)練中，第一次以較小的力較慢的速度敲鼓；第二次以較大的力較快的速度敲同一鼓的同一位置。這兩次敲擊中，聲音的（填序號）相同（①響度，②音調(diào)，③音色）。初學(xué)者可以選擇啞鼓練習(xí)器，鼓槌敲擊的是橡膠墊，這樣可以在減弱噪聲。15．如圖，從波形上看圖屬于噪聲的波形圖，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20dB~25dB，從減弱噪聲的途徑看，這是在中減弱噪聲的。16．生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，“低聲細語”中的“低”是指聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；中考期間考場周圍常常設(shè)有禁止鳴笛的標(biāo)志，這是從減弱噪聲（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）．17．人們以為單位來表示聲音強弱的等級，其符號是．dB是人們剛能聽到的最微弱的聲音；為保護聽力，應(yīng)控制聲音不超過dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過dB．18．安靜祥和的環(huán)境讓人舒適，從而提高學(xué)習(xí)或工作的效率。在工作及學(xué)習(xí)地點張貼著“請勿大聲喧嘩！”如圖是在（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）控制噪聲；演奏前調(diào)琴（調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度），發(fā)出的聲音的不同（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。19．學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們課間交流時不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣。從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從處減弱噪聲。城市噪聲監(jiān)控安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的（選填：“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。三、實驗題20．請回答下列有關(guān)噪聲的問題：

（1）人們以分貝為單位來表示聲音強弱的等級．0dB是指（填序號）A．人剛好聽不見的聲音

B．人剛能聽到的最微弱的聲音（2）路過某一街道時，小明看到監(jiān)測噪聲的分貝儀顯示68dB，這樣的噪聲（填”會“或“不會“）影響到工作和學(xué)習(xí)．

（3）如圖所示，甲圖是在處減弱噪聲，乙圖是在處減弱噪聲．參考答案1．B2．D3．A4．A5．B6．C7．B8．340聲源處9．噪聲消聲10．聲源空氣11．響度人耳處12．響度B聲源處13．傳播過程中14．③聲源處15．D