院校幫扶結(jié)對(duì)協(xié)議書范本

院校幫扶結(jié)對(duì)協(xié)議書范本?甲方（幫扶院校）：名稱：[院校全稱]地址：[院校地址]聯(lián)系電話：[聯(lián)系電話]統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：[具體代碼]法定代表人：[姓名]乙方（受幫扶院校）：名稱：[院校全稱]地址：[院校地址]聯(lián)系電話：[聯(lián)系電話]統(tǒng)一社會(huì)信用代碼：[具體代碼]法定代表人：[姓名]鑒于甲方在教育資源、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面具有優(yōu)勢(shì)，乙方在提升教育教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件等方面存在需求，為促進(jìn)教育公平與均衡發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方幫扶乙方事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、幫扶目標(biāo)與內(nèi)容（一）幫扶目標(biāo)甲方通過一系列幫扶措施，助力乙方提升教育教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)校管理制度，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件，縮小與甲方及其他優(yōu)質(zhì)院校的差距，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。（二）幫扶內(nèi)容1.教育教學(xué)交流甲方定期選派優(yōu)秀教師到乙方開展示范課、公開課等教學(xué)活動(dòng)，并與乙方教師進(jìn)行教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)分享。乙方定期組織教師到甲方進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，參與甲方的教學(xué)教研活動(dòng)，提升教學(xué)能力。2.師資隊(duì)伍建設(shè)甲方為乙方教師提供線上線下培訓(xùn)課程，包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育技術(shù)應(yīng)用等方面的培訓(xùn)。甲方選派骨干教師與乙方教師結(jié)成師徒對(duì)子，進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)和幫扶。協(xié)助乙方引進(jìn)優(yōu)秀人才，為乙方教師提供外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)。3.學(xué)校管理提升甲方幫助乙方完善學(xué)校管理制度，建立健全教學(xué)管理、學(xué)生管理、師資管理等各項(xiàng)規(guī)章制度。甲方管理人員與乙方管理人員進(jìn)行交流，分享學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助乙方提升管理水平。4.辦學(xué)條件改善根據(jù)乙方實(shí)際需求，甲方協(xié)助乙方改善教學(xué)設(shè)施設(shè)備，捐贈(zèng)教學(xué)儀器、圖書資料等。甲方幫助乙方優(yōu)化校園環(huán)境，提升校園文化建設(shè)水平。二、雙方權(quán)利與義務(wù)（一）甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)了解乙方幫扶需求及進(jìn)展情況，對(duì)幫扶工作提出意見和建議。根據(jù)幫扶工作需要，有權(quán)要求乙方提供相關(guān)資料和協(xié)助。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定，認(rèn)真履行幫扶職責(zé)，制定詳細(xì)的幫扶計(jì)劃并組織實(shí)施。定期向乙方通報(bào)幫扶工作進(jìn)展情況，及時(shí)解決幫扶過程中出現(xiàn)的問題。按照約定為乙方提供教育教學(xué)交流、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理提升、辦學(xué)條件改善等方面的幫扶支持。尊重乙方的辦學(xué)自主權(quán)，不得干涉乙方的正常教學(xué)和管理工作。（二）乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)要求甲方按照本協(xié)議約定提供幫扶支持。有權(quán)對(duì)甲方的幫扶工作進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，提出意見和建議。2.義務(wù)積極配合甲方開展幫扶工作，提供必要的工作條件和協(xié)助。按照甲方要求制定本校的受幫扶工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。定期向甲方匯報(bào)本校受幫扶工作進(jìn)展情況，及時(shí)反饋幫扶工作中存在的問題。合理使用甲方提供的幫扶資源，確保幫扶工作取得實(shí)效。三、幫扶期限與實(shí)施計(jì)劃（一）幫扶期限本協(xié)議幫扶期限為[x]年，自協(xié)議簽訂之日起計(jì)算。（二）實(shí)施計(jì)劃1.第一階段（第1年）甲方與乙方共同制定詳細(xì)的幫扶工作計(jì)劃，明確雙方的職責(zé)和任務(wù)。甲方選派首批優(yōu)秀教師到乙方開展教學(xué)交流活動(dòng)，乙方組織教師到甲方跟崗學(xué)習(xí)。甲方為乙方教師提供第一期線上線下培訓(xùn)課程。甲方協(xié)助乙方梳理學(xué)校管理制度，提出完善建議。甲方開展對(duì)乙方辦學(xué)條件的調(diào)研，確定捐贈(zèng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備和圖書資料的清單。2.第二階段（第2年）持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)交流活動(dòng)，甲方增加示范課、公開課的次數(shù)，乙方教師跟崗學(xué)習(xí)時(shí)間延長。甲方骨干教師與乙方教師師徒對(duì)子開展深入指導(dǎo)，乙方教師參加甲方組織的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。甲方為乙方提供第二期培訓(xùn)課程，重點(diǎn)提升教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力。甲方協(xié)助乙方完善學(xué)校管理制度，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。甲方完成對(duì)乙方教學(xué)設(shè)施設(shè)備和圖書資料的捐贈(zèng)，并協(xié)助乙方進(jìn)行安裝調(diào)試和管理。3.第三階段（第3年）總結(jié)前兩年幫扶工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固幫扶成果，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)交流、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理提升等方面的工作。甲方對(duì)乙方教師進(jìn)行全面考核評(píng)估，針對(duì)存在的問題提供個(gè)性化的提升方案。甲方幫助乙方開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，提升校園文化內(nèi)涵。對(duì)幫扶工作進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估，形成總結(jié)報(bào)告，為后續(xù)幫扶工作提供參考。四、幫扶資源與經(jīng)費(fèi)（一）幫扶資源甲方主要通過師資力量、教育教學(xué)資源、管理經(jīng)驗(yàn)等方面為乙方提供幫扶支持。（二）經(jīng)費(fèi)幫扶過程中涉及的培訓(xùn)費(fèi)用、教師差旅費(fèi)、捐贈(zèng)物資費(fèi)用等，由雙方根據(jù)實(shí)際情況協(xié)商解決。甲方提供的捐贈(zèng)物資應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和乙方實(shí)際需求。五、保密條款雙方應(yīng)對(duì)在幫扶過程中知悉的對(duì)方商業(yè)秘密、學(xué)校管理信息、師生信息等予以保密，未經(jīng)對(duì)方書面同意，不得向任何第三方披露或使用。本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[x]年。六、違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定履行幫扶義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任。給乙方造成損失的，甲方應(yīng)賠償乙方因此遭受的全部損失。2.若乙方未按照本協(xié)議約定配合甲方開展幫扶工作，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，甲方有權(quán)暫?；蚪K止幫扶工作，并要求乙方賠償因此給甲方造成的損失。3.如因不可抗力或其他不可預(yù)見、不可避免的因素導(dǎo)致一方無法履行本協(xié)議約定的義務(wù)，該方不承擔(dān)違約責(zé)任，但應(yīng)及時(shí)通知對(duì)方，并提供相關(guān)證明文件。七、爭議解決本協(xié)議在履行過程中發(fā)生的爭議，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成的，任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。八、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。2.本協(xié)議未盡事宜，雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充，并以書面形式作為本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方（蓋章）：__________________法