云南省昆明市祿勸彝族苗族自治縣撒營盤鎮(zhèn)初級中學(xué)-家校同心沐新暉-2025年初三下學(xué)期家長會(huì)【課件】

家校同心沐新暉2025年初三下學(xué)期家長會(huì)（九年級）擘畫中考凌云志孩子的成長是你我一生的事業(yè)！中考是一場比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的綜合考試。

中考目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子綻放光彩！群賢畢至察秋毫

了解班級情況目錄少年心事當(dāng)拏云

理解孩子不易會(huì)當(dāng)水擊三千里

認(rèn)識(shí)中考挑戰(zhàn)隨風(fēng)潛入夜無聲

探究相處模式不畏浮云遮望眼

做有遠(yuǎn)見父母0102030405??

了解班級情況壹群賢畢至察秋毫

常規(guī)問題

0102030405遲到：家長關(guān)注睡眠問題、早起問題、交通問題；衛(wèi)生：關(guān)注孩子的個(gè)人衛(wèi)生、房間整理、督促整理資料；早餐：吃飽吃好，上午有大課間體育鍛煉，營養(yǎng)要跟上；體育：加強(qiáng)體育鍛煉，游泳、跑步，但不可無專業(yè)指導(dǎo)，盲目訓(xùn)練。溝通：每天跟孩子溝通聊天，手機(jī)周一到周五管理好，周六日一小時(shí)，不可放任；考試情況分析語數(shù)外三科成績看學(xué)生實(shí)力;剩余學(xué)科成績看學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。優(yōu)生要戒驕戒躁，給予適當(dāng)壓力;后進(jìn)生要端正態(tài)度，家長和老師要緊密配合，防止掉隊(duì)。中等生要多鼓勵(lì)，挖掘潛力，期待黑馬。進(jìn)入初三后，老師講課進(jìn)度快,內(nèi)容多,科目多，學(xué)生消化的時(shí)間不夠。忽視課堂，忽視課本，忽視老師,反而寄希望于課下練習(xí)、課外練習(xí),寄希望于成績稍好些的同學(xué),甚至是家教等。想的多，做的少，說的多，實(shí)踐少;目標(biāo)高，堅(jiān)持短;與不如自己對比的多，和優(yōu)于自己對比的少太看重成績和排名。而忽略了總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)、努力改進(jìn)才是最應(yīng)該關(guān)注的。成績分析原因總結(jié)存在的問題

心態(tài)

具體表現(xiàn)為：對考高中、考高分毫無動(dòng)力。日子得過且過，沒有細(xì)化的目標(biāo)。對自己沒有要求，對所有人的任何話已經(jīng)免疫。還不獨(dú)立，還在等著別人一步一步催著走。存在問題表現(xiàn)為：早中晚都遲到。每次上課都要么發(fā)呆、要么犯困、要么講悄悄話。考試分?jǐn)?shù)較低，老師引導(dǎo)分析聽不進(jìn)去。上課情緒低迷，休息時(shí)間情緒高漲，對待學(xué)習(xí)無感，對待“八卦”刨根問底。無畏-結(jié)果不重要具體表現(xiàn)為：考試前很焦慮，心態(tài)不好影響發(fā)揮。考試后看見自己的分?jǐn)?shù)很煩躁、覺得自己很無助，不滿意自己。只有焦慮，沒有反思。自己心不靜，然后覺得環(huán)境到處不順。存在問題表現(xiàn)為：考前很煩躁，這個(gè)看看那個(gè)看看，無頭緒?？己笠恢奔m結(jié)自己的分?jǐn)?shù)的數(shù)字，不去反思題型和科目。徒增煩惱，不自覺，不自律。容易跟周邊人發(fā)生矛盾，內(nèi)因分析不足。焦慮-來不及了學(xué)習(xí)方法

心態(tài)問題沒有達(dá)到最高高度，絕對不是時(shí)間和方法問題，而是心態(tài)問題。暴露問題平時(shí)暴露問題，才能知道你的問題所在，考前暴露問題，上帝都在幫你對待難題遇到難題是上帝給我的機(jī)會(huì)，要抓住它，想辦法，克服它。弄懂了，忘掉答案，重新來過，想明白，想清楚，找出規(guī)律和套路。粗心問題粗心就是快速的把會(huì)做的題做錯(cuò)，剩下的時(shí)間做不會(huì)做的題。睡前必做每天睡覺前必做2件事：①今天的錯(cuò)題完成沒有。②今天的難題處理完了沒有。對待成績正確對待成績的起伏，追求完美的結(jié)果，但絕不是完美的過程。貳??

理解孩子不易少年心事當(dāng)拏云

家長畢業(yè)綜合征六大癥狀

與人攀比：這次考試xxx又拿了全班第一嘮叨不休：中考很重要啊；你一定要考好?。荒阋ゾo點(diǎn)啊。時(shí)刻監(jiān)督:這半小時(shí)磨磨蹭蹭，你都可以刷幾條數(shù)學(xué)大題了。過分體貼：孩子感受到的，更多的是壓力。要求過高：你就這點(diǎn)志氣？考不上一雙外，你就不要讀高中了！問東問西：你們班誰誰考得怎樣了？

初三孩子最容易出現(xiàn)的三種心態(tài)

心浮氣躁型

有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望，但又感覺心有余而力不足。壓力很大、煩躁、學(xué)習(xí)容易分心，集中力不集中，不知道如何應(yīng)對自己的學(xué)業(yè)。杞人憂天型對中考充滿恐懼，總擔(dān)心一些無謂的問題:

如果考不上怎么辦？如果考試前失眠怎么辦？如果忘記涂答題卡怎么辦？手忙腳亂型

總感覺要學(xué)的東西很多，時(shí)間不夠用，看著這科想著那科，不敢有一絲松懈，但又沒效率。

理解—孩子的不易

策略一：放下結(jié)果、關(guān)注過程

結(jié)果是沒有意義的，從痛苦的經(jīng)驗(yàn)中尋找意義；別盯著分?jǐn)?shù)，通過分?jǐn)?shù)找到孩子的短板。孩子無法決定考試的結(jié)果，（除了自己的積累和發(fā)揮，還有那么多海量的對手的情況，你無法掌控）。但我們可以引導(dǎo)孩子去關(guān)注，每天怎樣度過，每天安排做什么，關(guān)注每次考試丟分的知識(shí)點(diǎn)在哪里？真正做到——放下結(jié)果，關(guān)注過程策略二：營造好的親子關(guān)系現(xiàn)實(shí)中，和青春期的孩子，營造好的親子關(guān)系，是件非常困難的事。但再困難，我們也要做好這件事。避免做“永遠(yuǎn)正確的父母”——天花板父母。家庭教育的最高原則，不是正確性，而是有效性。正不正確不是最要緊的，而是你的教育，有沒有用。目標(biāo)：做地板父母（支持、信賴、示弱、幽默）。如果孩子只報(bào)喜不報(bào)憂，那么你就是天花板父母。策略三：關(guān)注孩子的情緒孩子接受了9年的基礎(chǔ)教育，但關(guān)于情緒和心態(tài)的教育，卻很蒼白。中考生的情緒特點(diǎn)是大起大落，消極放大，所以孩子們面臨最大的挑戰(zhàn)就是管理好自己的情緒。這一年，孩子的情緒起伏不定，負(fù)面的影響多了，會(huì)讓他們漸漸偏離正確的方向。用必然解釋失敗，用偶然解釋成功，這樣的孩子，已經(jīng)失去了正確的認(rèn)知功能了。決定一場頂尖比賽結(jié)果的，心態(tài)占80%，實(shí)力占20%。體育比賽中的黑馬選手，為什么會(huì)出現(xiàn)，因?yàn)樗麄儾粫?huì)被寄予那么高的期望值，沒有那么多的想法和壓力。

理解—孩子的不易

奮斗

睡好愉快

學(xué)好平靜

玩好維穩(wěn)和諧激勵(lì)?家長關(guān)鍵詞孩子關(guān)鍵詞

最后這段時(shí)間，吵架的，學(xué)會(huì)閉嘴。這一年里，父母要學(xué)會(huì)怎么樣好好說話，不要去刺激孩子，不要點(diǎn)燃孩子的壓力感應(yīng)器。

最后這段時(shí)間，讓我們學(xué)會(huì)聊天。尤其是爸爸，如果在飯桌上，你每天都能把孩子逗笑了，你就學(xué)會(huì)聊天了。叁??

認(rèn)識(shí)中考挑戰(zhàn)會(huì)當(dāng)水擊三千里

初三的重要性

從學(xué)科知識(shí)來分析，很多中考重點(diǎn)會(huì)在初三這一年學(xué)習(xí)，知識(shí)的整體難度和廣度會(huì)加深一一個(gè)層次，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣來說是一一個(gè)很大的考驗(yàn)和鍛煉。

其次初三會(huì)有一個(gè)總復(fù)習(xí)的階段,整個(gè)初中的知識(shí)都會(huì)拿來復(fù)習(xí),如果仍然掌握不了,那勢必影響到孩子的中考.兩極分化嚴(yán)重情緒潑動(dòng)大學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好缺乏堅(jiān)持的精神不能利用有效時(shí)間缺少責(zé)任感

直面中考

接下來的日子里，要以咬定青山之志，以飽滿的精神、激昂的斗志，以強(qiáng)烈的亮劍的精神、帶著拼殺的渴望，以時(shí)不我待、只爭朝夕的銳氣，勇于競爭，抓住每一分，敢于提高，直面挑戰(zhàn)。中考成績一分一段特別是處于中上游的同學(xué)分?jǐn)?shù)容易集中扎堆平均1分有200人也就是說『相差一分，便是相差200名』要珍惜試卷上的每一分，不要因?yàn)橄嗖钜环只蛘甙敕?，錯(cuò)過的，不僅僅是一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)或者重點(diǎn)班；而是一次人生最重要的抉擇，這次抉擇深刻地影響，高中三年及高考升學(xué)，大學(xué)錄取層次，同學(xué)校友層次，就業(yè)創(chuàng)業(yè)層次，成功財(cái)富層次；人生幸福層次。初升高，是最重要的選擇之一！你的中考1分，重要嗎？

中考考什么

01考學(xué)習(xí)素質(zhì)

包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法，這些占80%以上。02考身體素質(zhì)

好身體是一切的本錢，有了好身體才有好的精力，才有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有良好的心態(tài)。

所以，重視體育、重視每一餐、重視睡眠。03考心理素質(zhì)

考察心理承受能力，抗壓能力，抗挫折能力。

平時(shí)學(xué)得扎實(shí)，成績也不錯(cuò)，一到中考考場就發(fā)揮失常。這就是心理素質(zhì)的問題。只要不是中考，之前任何一次考試的失敗都極具價(jià)值和意義。

中考倒計(jì)時(shí)

請家長們督促孩子，從今天開始，從現(xiàn)在開始，抓好每一分，每一秒，時(shí)間不容荒廢，青春不容虛度，中考不容輕視，前途不容耽擱！中考日程安排6月17日、18日、19日中考加

油肆??

探究相處模式隨風(fēng)潛入夜無聲

中考前的親子溝通技巧

01放輕松

有研究表明，情緒反應(yīng)具有相當(dāng)?shù)膫魅拘浴Ｓ行┘议L在孩子初三這一年，自己心理上變得緊張、焦慮、不安，擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳、成績波動(dòng)大、心態(tài)不好、中考失利影響未來發(fā)展等等。

所以，最后40天，把生活節(jié)奏適當(dāng)放慢，不要把工作安排得太滿，學(xué)會(huì)“慢生活”。在呵護(hù)孩子的同時(shí)，也呵護(hù)自己，關(guān)注自己的內(nèi)心需求，平衡生活與工作的關(guān)系，適當(dāng)滿足自己，這是保持情緒愉快的關(guān)鍵。

您不需要時(shí)刻死盯著孩子，孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，您可以和愛人去公園散步，也可以跟朋友去看場電影。您不必為孩子端茶倒水、不離左右、疲憊憔悴，要知道，溫暖明媚的笑容遠(yuǎn)比戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的呵護(hù)更能穩(wěn)定孩子的情緒，給孩子帶來輕松。02用耳朵陪伴

您無需挖空心思、想方設(shè)法給孩子出主意；您也無需充當(dāng)一個(gè)心理分析者和安慰者……您只需面帶微笑，專注地傾聽孩子的訴說，或點(diǎn)頭，或簡短回應(yīng)：“哦，是這樣”，“后來呢”，目的是表明您在認(rèn)真地聽，促使孩子繼續(xù)說下去。

其實(shí)，您的傾聽本身就是對孩子的接納和包容，這讓孩子可以勇敢地說出所有內(nèi)心的感受，您也有機(jī)會(huì)充分了解孩子，便于雙方建立親密的互動(dòng)關(guān)系。

有了傾聽做前提，孩子更愿意聽從您的意見，減少逆反?？傊枚渑惆楹⒆幽芙o其帶來信心和力量。中考前的親子溝通技巧

1.不要總說：“我們對你沒什么要求，無論你考成什么樣我都能接受！”1.您可以說：“我們會(huì)一直支持你，我們一起陪你解決所遇到的問題。”2.不要總說：“不要焦慮，平常心。”2.您可以說：“初三沖刺階段產(chǎn)生焦慮的感覺是很自然的，焦慮并不一定不好，適當(dāng)?shù)慕箲]會(huì)幫助你發(fā)揮的更好。”3.不要總說：“我相信你，你肯定能行！”3.您可以說：“我看到你在……方面都有進(jìn)步，相信你能夠做得更好?！?.不要總說：“還不好好學(xué)習(xí)，就你這樣的水平能考到什么好學(xué)校？”4.您可以說：“只要還有時(shí)間，你就可以有所作為，有所收獲?！?/p>

中考前的親子溝通技巧

5.不要取笑孩子的任何問題

不管孩子跟你說什么，千萬別笑他。孩子的世界與想法是和大人們不同的，除非孩子自己也在笑，否則別去笑他。

尤其當(dāng)孩子很認(rèn)真地告訴你什么時(shí)，你輕蔑或不相信的態(tài)度，只會(huì)傷害孩子，而且以后也不再跟你談了。交談中的幽默是好的，是溝通中的最好潤滑劑，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。6.主動(dòng)分享自己的感受作為父母：

不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明，去增加孩子擔(dān)憂的心理負(fù)擔(dān)，但有時(shí)不妨主動(dòng)地與孩子分享自己的心情、感受，及對事情的看法，孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說他的心情、感受與看法了。7.不要取笑孩子的任何問題

尤其當(dāng)孩子很認(rèn)真地告訴你什么時(shí)，你輕蔑或不相信的態(tài)度，只會(huì)傷害孩子，而且以后也不再跟你談了。交談中的幽默是好的，是溝通中的最好潤滑劑，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。伍??

做有遠(yuǎn)見父母不畏浮云遮望眼

關(guān)于孩子的未來

學(xué)習(xí)的過程也是如此。

當(dāng)有一天，你把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)全部忘記了，此時(shí)你剩下的，才是你真正學(xué)習(xí)到的東西。

學(xué)進(jìn)腦子的知識(shí)會(huì)開闊一個(gè)人的視野和格局，學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)鍛煉出的邏輯能力、思辨能力、感性思維等等，會(huì)像血肉一樣注入體內(nèi)，伴隨終生。電影《卡薩布蘭卡》里有一句臺(tái)詞：你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過的路，讀過的書和愛過的人。

關(guān)于孩子的未來

陳銘在《奇葩說》關(guān)于“一鍵知識(shí)共享”的辯論中提到，不同知識(shí)背景下的人，看到的世界是不同的。

《越獄》這部影片里，在陳銘的眼中，監(jiān)獄是囚牢、操場、移動(dòng)的犯人和獄卒。而在主角邁克的眼中，監(jiān)獄卻是通風(fēng)管道、下水管道、緊急通道。為什么會(huì)有這種區(qū)別？

因?yàn)檫~克是建筑學(xué)家，他有建筑領(lǐng)域的知識(shí)，所以他才擁有一雙“透視眼”，能看到墻背后的東西。即使不是為了一場考試，一個(gè)證書，學(xué)習(xí)也依然豐富了一個(gè)人的知識(shí)背景，擴(kuò)大了一個(gè)人的視野與格局，提高了解決問題的效率。

關(guān)于孩子的未來

努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真做事