2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下學(xué)期期中模擬練習(xí)試卷

2024-2025學(xué)年八年級（下）期中物理模擬練習(xí)試卷1（人教版）

考試范圍：第七章-第十章；考試時間：100分鐘。

注意事項:

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。

2.請將答案正確填寫在答題卡上。

選擇題（共16小題，滿分45分）

1.（3分）下列估測的數(shù)據(jù)接近生活實際的是

A.課桌的高度約為2m

B.托起兩個雞蛋所用力的大小約為1N

C.一本物理課本的質(zhì)量約為10kg

D.人步行的平均速度約為10m/s

2.（3分）下列各選項中，完全正確的是（)

力與運(yùn)動的關(guān)系?影響因素3

不受力一液體壓強(qiáng)?浮力3

A.靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，B.

非平衡力《

液體密度p祗液體密度PZ

受力＜

平衡力?運(yùn)動狀態(tài)改變?深度h。物體的體積V，

物理知識的應(yīng)用-物體的浮沉條件，

液壓機(jī)d帕斯卡定律《上浮d

活塞式抽水機(jī)，大氣壓3D.下沉一F浮VG^>

潛水艇3浮沉條件3懸浮一F,f=G~

船閘~連通器

d漂浮U尸?。?

3.（3分）為了讓學(xué)生們了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校開展“溫情寒

冬，情滿冬至”主題活動，其中一項就是包餃子,下列步驟中力的作用效果與其他三項不同

的是（）

A.手推面杖來回運(yùn)動B.面團(tuán)被搟制成面皮

C.揉捏面團(tuán)D.面皮包餡捏成餃子

4.（3分）力現(xiàn)象是我們生活中普遍存在的一種現(xiàn)象。下列關(guān)于力的說法正確的是（）

A.相互接觸的物體間一定會產(chǎn)生力的作用

B.一對相互作用力的三要素都是相同的

C.施力物體同時也一定是受力物體

D.雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，石頭完好，說明石頭給雞蛋的力大于雞蛋給石頭的力

5.（3分）如圖所示是某彈簧測力計，下列說法正確的是（）

A.該彈簧測力計的量程為0.2N

B.使用前應(yīng)將彈簧測力計在水平方向調(diào)零

C.該彈簧測力計的示數(shù)為2.6N

D.使用該彈簧測力計測出來的物體的重力沒有誤差

6.（3分）小明從船上跳到岸上，使小明上岸的力的施力物體是（）

A.船

B.岸

C.小明的腳

D.小明腳上穿的鞋

7.（3分）小明在觀看天空課堂時發(fā)現(xiàn)，航天員身后的天和核心艙內(nèi)有許多可供航天員隨時

把握的固定把手（如圖），這些把手既能幫助航天員準(zhǔn)確定位，又能防止航天員移位時碰到

艙壁而受到傷害。以下生活事例，與核心艙內(nèi)的把手效果相同的是（）

A.汽車空檔滑行

B.緊急剎車避險

C.用手拍打灰塵

D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑

8.（3分）在“探究二力平衡的條件”實驗中，下列說法中你不同意的是（）

A.小明同學(xué)認(rèn)為這兩種實驗器材乙圖最為合理

B.甲圖兩側(cè)掛等質(zhì)量的鉤碼，紙片保持靜止，掛上質(zhì)量不等的鉤碼，不能保持靜止，說明

平衡的兩個力的大小相等

C.甲圖將紙片轉(zhuǎn)動一定的角度，釋放后紙片馬上轉(zhuǎn)回來，說明平衡的兩個力一定作用在一

條直線上

D.甲圖，將紙片撕開，兩瓣紙片都不能保持靜止，說明平衡的兩個力必須作用在同一物體

上

9.（3分）在2022北京冬奧會短道速滑男子1000m比賽中，中國選手獲得金牌，圖甲是他

正全力通過彎道，圖乙是他獲勝后站立在水平賽場中央大聲歡呼的情形。下列說法正確的是

（）

甲乙

A.通過彎道過程中他處于平衡狀態(tài)

B.站立時他受到的重力和冰面對他的支持力是一對相互作用力

C.站立時他受到的重力和他對冰面的壓力是一對平衡力

D.圖甲中他的手對冰面的壓力與冰面對他手的支持力是一對相互作用力

10.（3分）下列實例中，是為了減小摩擦的是（）

A.在自行車軸承中加潤滑油

B.鞋底有凹凸不平的花紋

C.往冰雪路面上撒一些煤渣

D.用力捏車閘，使自行車更快停下

11.（3分）大氣壓與我們的生活息息相關(guān)。下列現(xiàn)象中，與大氣壓無關(guān)的是（）

A.馬德堡半球?qū)嶒?/p>

B.利用船閘讓船通行

C.用吸盤掛鉤掛物體

D.用注射器吸取藥液

12.（3分）下列物理現(xiàn)象中，分析正確的是（）

A.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨著氣壓的增大而升高

B.推土機(jī)的推土鏟刃做得很鋒利，是通過增大受力面積來增大壓強(qiáng)的

C.在高海拔地區(qū)一次性打火機(jī)打不燃火，其主要原因是空氣稀薄，大氣壓高

D.汽車在行駛過程中車窗打開時，遮陽的窗簾總是往外飄，因為窗外空氣流速大，壓強(qiáng)大

13.（3分）已知兩個力Fi、F2的合力大小為12N,方向向正南，F(xiàn)i的大小為15N,方向向

正北，則F2的大小、方向是（）

A.27N,方向向正南

B.27N,方向向正北

C.3N,方向向正南

D.3N,方向向正北

14.（多選）如圖所示，放在水平桌面上的三個完全相同的容器中都裝有適量的水，將體積

相同的A、B、C三個正方體分別放入甲、乙、丙容器內(nèi)，待正方體靜止后，三個容器內(nèi)水

面高度相同。下列說法正確的是（）

A.三個物體的密度大小關(guān)系是PA>PB>PC

B.物體受到的浮力大小關(guān)系為FA=FB=FC

C.容器對桌面的壓力大小關(guān)系是F甲>F乙>F丙

D.容器底部受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系為pA=pB=pc

15.（多選）（3分）如圖所示，在水平桌面上放有質(zhì)量和底面積均相同的容器甲和乙，在容

器中分別盛有兩種不同液體，兩容器中的液面相平，此時兩容器對桌面的壓強(qiáng)相等。下列說

法錯誤的是（）

甲乙

A.兩容器底部受到液體壓力大小不相等

B.兩容器中液體的密度不相等

C.兩容器底部受到液體壓強(qiáng)大小相等

D.兩容器對桌面的壓力大小相等

16.（多選）（3分）如圖甲所示，為兩個置于水平桌面上、密度均勻的實心圓柱體A、B,

其中A所受重力為3.6N,高度為0.1m,底面積為1.5xl（y3m2,B高度為0.04m,底面積為

6x10-31n2。若從A的上面沿水平方向截取高為h的圓柱塊，并將截取部分平放在B的中央，

則A、B對桌面的壓強(qiáng)隨截取高度h的變化關(guān)系如圖乙所示。下列計算結(jié)果正確的是（）

A.截取前圓柱體A的質(zhì)量為3.6kg

B.圓柱體A的密度為2xl03kg/m3

C.圖乙中a的值為0.04m

D.圓柱體B受到的重力為8.2N

二.填空題（共5小題，滿分26分）

17.（6分）如圖是中國女足運(yùn)動員在2022年2月6日女足亞洲杯決賽中的踢球情景，運(yùn)動

員用力踢飛來的球時，球向外飛出，這說明力可以改變物體的（填“形狀”或“運(yùn)動

狀態(tài)”）；踢球后，腳也感覺到疼，說明力的作用是;足球由于受到力，最

終將落到地面。

18.（4分）地球表面的物體會由于地球吸引而受到重力的作用，重力的方向總是。

重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心，形狀不規(guī)則且均勻的薄板其重心可用懸掛法來確定，其原理

是________

19.（4分）在嫦娥5號繞月的過程中，“嫦娥5號”的受力情況是（選填“不受到力

的作用”或“受平衡力作用”或“受非平衡力作用"）。若我國的宇航員乘上“嫦娥X號”登上月

球，宇航員完成探月任務(wù)后乘火箭離開月球表面，若在某段時間內(nèi)火箭沿斜向上方向做勻速

直線運(yùn)動，如圖所示。則在這段時間內(nèi)，在月球表面上觀察到火箭發(fā)動機(jī)的噴氣方向應(yīng)該是

20.（6分）圖甲為我國戰(zhàn)國時期的青銅汲酒器及其簡圖。如圖乙將汲酒器放入酒中時，汲酒

器和酒缸就構(gòu)成了一個，酒水由底部的圓孔b流進(jìn)汲酒器內(nèi)，用拇指壓住a孔并向

上提起，在________的作用下酒水不會從b孔流出；松開拇指，在________的作用下酒水便

會緩緩流下。

21.（6分）某物體浸沒在水中時排開水的體積為lirf,受到的浮力為N（p水

=1.0xl03kg/m3,g=10N/kg）。物體在水中下沉過程中，受到水的壓強(qiáng)（選填“變大”“變

小”或“不變”）。如圖所示，船閘工作過程應(yīng)用了原理。

下游閘門閘室自上游閘門

AB

閥門1閥門2

三.實驗探究題（共2小題，滿分14分）

22.（8分）小明按圖甲、乙、丙步驟探究“影響滑動摩擦力大小的因素”:

1.6N

乙（毛巾表面）

（1）該實驗中應(yīng)該沿水平方向.拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)

的知識得出彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的滑動摩擦力的大小相等。

（2）如果小明要探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系”時，他應(yīng)該選擇

兩幅圖所示的實驗步驟來操作;

（3）由圖中甲、丙兩圖可知：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的_______越大，滑

動摩擦力越大，這里得出結(jié)論用到的探究方法是；

（4）實驗后小組交流時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難做到讓木塊勻速直線運(yùn)動。于是小明設(shè)計了如

丁圖所示的實驗裝置，其優(yōu)點(diǎn)是（選填“需要”或“不需要”）長木板做勻速直線運(yùn)動；

此時，B對A的摩擦力方向為水平（選填“向左”或“向右”）。

23.（6分）小明利用U形管壓強(qiáng)計和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。

（1）實驗中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較來判斷的，實驗前，小明發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計

U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，他認(rèn)為這種情況是由于裝置漏氣造成的，他

的說法是（選填“正確”或“錯誤”）的，接下來的操作應(yīng)該是（選填“重新安

裝軟管”或“多加一些紅墨水”）；

（2）比較圖乙和圖丙，可得出結(jié)論：o

（3）如圖丁所示，兩個相同柱形容器中分別盛有A、B兩種液體，將兩個完全相同的U形

管壓強(qiáng)計的金屬盒分別放入液體A、B中，U形管內(nèi)液面的高度差相同，液體A、B的密度

分別為PA和PB,則兩者的大小關(guān)系為PAPB；若接著將兩金屬盒豎直向下移動相同

的一段距離后，兩u形管內(nèi)液面的高度差分別為AH甲和AHs則兩者的大小關(guān)系為：AH

（4）小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)探頭在不同液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不

明顯，可以采取的改進(jìn)措施：o

四.計算題（共2小題，滿分12分，每小題6分）

24.（6分）邊長為10cm、密度為0.6xl03kg/m3的正方體木塊在長度L=20cm不可伸長的細(xì)

線拉力作用下靜止在水中時的位置如圖所示，此時細(xì)線對木塊的拉力為2N。p水

=1.0xl03kg/m3,g=10N/kgo請計算：

（1）木塊所受的浮力；

（2）水對容器底部的壓強(qiáng)。

25.（6分）如圖所示，質(zhì)量為2kg的長方體平放在水平地面上，三條棱長分別為0.2m^0.1m、

0.05m。為了使該長方體對水平地面的壓強(qiáng)為500Pa,擬采取的方法是不改變長方體的放置

方式，沿水平方向在上部切去一定質(zhì)量Am。請求出切去部分的質(zhì)量Am。（g取10N/kg）

0.05m

Im

0.2m

2024-2025學(xué)年八年級（下）期中物理模擬練習(xí)試卷2（人教版）

考試范圍：第七章-第九章；考試時間：100分鐘。

注意事項：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息。

2.請將答案正確填寫在答題卡上。

選擇題（共13小題，滿分26分，每小題2分）

1.（2分）如圖所示的四個實例中，與大氣壓作用無關(guān)的是（）

A.圖甲中向肌肉注射藥劑

B.圖乙中吸盤被緊壓在墻上

C.圖中用塑料吸管吸飲料

D.圖丁中用真空壓縮袋保存物品

2.（2分）關(guān)于力，下列說法中正確的是（）

A.兩個物體只要相互接觸，就一定有力的作用

B.兩個不相互接觸的物體之間，就一定沒有力的作用

C.作用在同一物體上的兩個力，大小相等，方向相同，它們產(chǎn)生的效果不一定相同

D.中學(xué)生用力將實心球拋出，手對球的力大于球?qū)κ值牧?/p>

3.（2分）如圖所示，力的作用效果與其他三個力不同的是（）

手對彈簧的拉力

0

4.（2分）使用彈簧測力計時，下列說法錯誤的是（）

A.使用時，彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜

B.使用前必須進(jìn)行調(diào)零

C.使用時，彈簧、指針、掛不得與外殼摩擦

D.使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍

5.（2分）平直公路上有一輛公交車，如圖是車內(nèi)拉環(huán)正面的示意圖。甲、乙、丙是該車內(nèi)

觀察到的同一拉環(huán)在不同時刻側(cè)面的情景，車頭在拉環(huán)的右方，以下判斷正確的是（）

A.甲圖中，車此時一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.乙圖中，車此時處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)

C.丙圖中，車此時可能在剎車禮讓人

D.丙圖中，車此時可能處于向前加速狀態(tài)

6.（2分）下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）

A.靜止的物體沒有慣性

B.只有物體受到外力時才有慣性

C.扔出去的紙飛機(jī)在空中繼續(xù)飛行是因為紙飛機(jī)受到慣性的作用

D.行駛中的公交車剎車時，站立的乘客身體會前傾，是由于人具有慣性

7.（2分）綠城南寧倡導(dǎo)市民綠色出行，在便民停車處投放了共享單車，下列操作屬于減小

摩擦的是（）

A.車把套上刻花紋

B.剎車時用力捏閘柄

C.車軸處加潤滑油

D.輪胎的表面做得凹凸不平

8.（2分）如圖所示，把籃球放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐籃球的支點(diǎn)，可使其在指尖上水平靜

止，下列關(guān)于物體的力中，屬于平衡力的是（）

A.手指受到籃球的壓力與手指對籃球的支持力

B.籃球受到的重力與籃球?qū)κ种傅膲毫?/p>

C.手指對籃球的支持力與籃球受到的重力

D.籃球?qū)κ种傅膲毫εc手指對籃球的壓力

9.（2分）如圖所示的四個實例中，人們在使用它們時，目的是增大壓力的作用效果的是（

A.破窗錘的錘頭做成錐狀

D.載重汽車安裝了很多車輪

10.（2分）用泡沫球、橡皮塞、試管（其中③號試管底部有洞，泡沫球緊貼試管）和水進(jìn)

行實驗。下列四種泡沫球的運(yùn)動狀態(tài)中，能說明大氣壓存在的是（）

B.向上運(yùn)動

②

D.0向上運(yùn)動

皮塞

④

11.（2分）在下圖所示的各種力學(xué)現(xiàn)象中，分析不正確的是（）

A.圖中用力吹氣，硬幣跳起，說明流速大的地方壓強(qiáng)大

B.存水杯圖中廚房地漏可以防止異味，主要用到了連通器原理

圖中容器兩側(cè)裝上不同種液體，橡皮膜向左凸出不能反映液體壓

D.圖中將瓶子拿到高處，外界氣壓減小，細(xì)管內(nèi)水柱上升高

12.（2分）下列小明對廚房里的有關(guān)物理知識的理解錯誤的是（）

A.菜刀的刀口很薄是為了增大壓強(qiáng)

B.掛鍋鏟的吸盤利用大氣壓吸附在墻面上

C.排水管中的U形“反水彎”利用連通器原理防臭

D.抽油煙機(jī)的工作原理是流體在流速越大的地方壓強(qiáng)越大

13.（2分）如圖所示，質(zhì)量和底面積都相同的兩個容器，分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、

乙兩種不同液體。下列說法正確的是（）

A.兩容器對桌面的壓強(qiáng)大小不相等

B.甲液體的密度小于乙液體的密度

C.甲液體對容器底的壓強(qiáng)小于乙液體對容器底的壓強(qiáng)

D.甲液體對容器底的壓力大于乙液體對容器底的壓力

二.填空題（共5小題，滿分15分，每小題3分）

14.（3分）用力推鉛球，鉛球離開后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動，這是因為鉛球具有,而鉛

球之所以做曲線運(yùn)動最終落向地面，是由于受到的作用，在地面上滾動一定距離后，

鉛球最終會靜止，是因為受到了的作用。

15.（3分）如圖所示，在探究阻力對物體運(yùn)動的影響時，每次讓小車從斜面的處由

靜止釋放，讓小車到達(dá)水平面時，獲得相同的速度，小車在水平面運(yùn)動時，所受的

和支持力是一對平衡力，先后在水平面上鋪設(shè)粗糙程度不同的材料，通過比較小車在水平面

上運(yùn)動的來比較阻力對物體運(yùn)動的影響。

16.（3分）在探究二力平衡的條件時，將系于卡片兩個對角的線分別跨過支架上的滑輪，在

線的兩端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向（填“相同”或“相反”），

并通過改變鉤碼的來改變拉力的大小；當(dāng)卡片平衡時，將卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手

后卡片平衡（填“能”或“不能”）。

17.（3分）如圖所示，用兩根手指分別作用在鉛筆的兩端，使鉛筆保持靜止，兩根手指所受

壓力大?。ㄟx填“相等”或“不相等”），兩根手指指面的凹陷程度（選填“相

同”或“不相同”），這表明壓強(qiáng)大小與有關(guān)。

18.（3分）如圖所示，三峽大壩的正常蓄水位為175m。則深度為20m的某處受到水的壓強(qiáng)

為Pa；輪船在通過三峽大壩時，需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利

用了原理；工程師把攔河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀，是因為液體壓強(qiáng)隨液體的

增大而增大。（g=10N/kg,p*=l.OxlO3kg/m3）

三.作圖題（共1小題，滿分2分）

19.（2分）用一水平拉力F去拉放在水平地面上的箱子，使箱子向右做勻速直線運(yùn)動。請

在圖中畫出箱子在水平方向上受力的示意圖。

四.實驗題（共2小題，滿分12分）

20.（6分）在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，水平桌面上的器材有：彈簧測力

計、木塊、鉤碼、木板、毛巾，實驗裝置如圖A所示。

甲（木板表面）乙（毛巾表面）丙（毛巾表面）

（1）甲、乙、丙三次實驗中，每次用彈簧測力計沿水平方向拉動物塊。

（2）比較甲、丙兩圖中實驗數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結(jié)論是o拔河比賽組隊時應(yīng)選

體重大的同學(xué)參賽是應(yīng)用了比較兩次實驗所得的結(jié)論。

（3）在上述實驗中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)并不穩(wěn)定，可能的原因是0

（4）小明在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小關(guān)系”實驗中，設(shè)計下列表

格，并記錄部分實驗數(shù)據(jù)。為完成實驗探究，表格中▲處可以填的數(shù)字是（多項）。

A.2

B.4

C.6

D.8

序號支持面木塊對支持面的壓力/N滑動摩擦力/N

1棉布2

2木板4

3玻璃6

4木板▲

（5）實驗結(jié)束后，小明同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān)，他用彈簧測力計測出

木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動時的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測得摩擦力

的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话?。由此得出：?dāng)接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力越

小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？并說明理由。

21.（6分）我國研制的“海斗一號”全海深自主遙控潛水器取得世界級成果，刷新了我國潛水

器最大下潛深度記錄。我國的科技進(jìn)步激發(fā)了小強(qiáng)同學(xué)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣，他的實驗

過程如圖所示。

甲乙丙

（I）使用前用手指按壓金屬盒的橡皮膜，觀察到u形管中液面發(fā)生明顯變化，說明該裝置

（選填“漏氣”或“不漏氣”）。小強(qiáng)在實驗過程中通過觀察U形管來比較液

體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小。

（2）比較乙、丙兩次實驗可知：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而,這是攔河大

壩要做成形狀的原因（選填“上窄下寬”或“上寬下窄”）。

（3）在乙圖中，若將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U形管兩邊液面

的高度差將（選填“變大”“變小”或“不變”）。

（4）“海斗一號”深潛到10000m時每平方米的艙體上受到海水的壓力為N（g取

1ON/kg,p海水=1.03義103kg/m3）。

五.計算題（共1小題，滿分5分，每小題5分）

22.（5分）某科技小組通過實驗研究“物體處于平衡狀態(tài)時支持力FN跟拉力FT的關(guān)系”。如

圖1所示，他們將調(diào)好的電子秤放置在水平桌面上，把一個系有細(xì)線的邊長為10cm的正方

體合金塊放置在電子秤托盤中央，再用數(shù)字測力計豎直向上拉合金塊。他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪

制了FN隨FT變化的圖像，如圖2所示。

請你：（1）計算合金塊受到的重力G；

（2）當(dāng)FT=14.5N時，計算合金塊對電子秤產(chǎn)生的壓強(qiáng)p。

(3)計算合金塊的密度。

卷1參考答案

1.B

【解析】

2.C

【解析】

3.A

【解析】

4.C

【解析】

5.C

【解析】

6.A

【解析】

7.B

【解析】

8.A

【解析】

9.D

【解析】

10.A

【解析】

11.B

【解析】

12.A

【解析】

13.A

【解析】

14.D

【解析】解：由題知，A、B、C三個正方體的體積相同;

AB、由圖可知，A、B、C三個正方體排開水的體積關(guān)系為VA排<VB排<Vc排，根據(jù)F浮=「水

gV排可知，浮力的大小關(guān)系為：FA<FB<FC;

由圖可知，A和B處于漂浮，C處于懸浮，則由浮沉條件可知：GA=FA,GB=FB,GC=FC,

由于FA<FB<FC,所以GA<GB<GC;

由于正方體A、B、C的體積相同，所以根據(jù)P=￡=條可知，物體密度的大小關(guān)系：PA<

pB<pc,故AB錯誤；

C、因正方體分別處于漂浮或懸浮狀態(tài)，則浮力等于自身重力，由阿基米德原理可知，物體

受到的浮力等于排開液體的重力，即說明容器中正方體的重力等于正方體排開水的重力，即

可以理解為，容器中正方體的重力等于與浸入部分等體積水的重力，因容器底面積相同、此

時水的深度相同，則可知三個容器內(nèi)的總重力相等；由于容器重也相同，所以三個容器對桌

面的壓力關(guān)系為FxF-F丙，故C正確；

D、正方體靜止時，三個容器內(nèi)水面高度相同，即h相同，水的密度一定，根據(jù)p=pgh可知，

容器底受到水的壓強(qiáng)關(guān)系為pv=pz.=p丙，故D正確。

故選：D。

15.C

【解析】解：根據(jù)題意可知，容器的質(zhì)量和底面積都相同，此時兩容器對桌面的壓強(qiáng)相等，

根據(jù)P=?可知，兩容器對桌面的壓力相同；

兩容器靜止在水平桌面上，對桌面的壓力等于容器和液體的總重力，兩容器的質(zhì)量相同，所

以液體的質(zhì)量相同；

乙容器中液體的體積大于甲容器中液體的體積，質(zhì)量相同，根據(jù)P=￡可知，乙容器中液體

的密度?。?/p>

液體的深度相同，根據(jù)p=pgh可知，乙液體的密度小，乙液體對容器底部的壓強(qiáng)小，容器的

底面積相同，根據(jù)p=!可知，乙容器中液體對底部的壓力小；

綜上所述，C錯誤；

故選：Co

16.C

【解析】解：A.截取前圓柱體A所受重力為3.6N,由重力公式G=mg可得:

皿4=詈=蓋落=°，36的，故A錯誤；

23

B.由體積公式V=Sh可得：圓柱體A的體積為VA=SAhA=1.5xl0-3mx0.1m=1.5xl0-4m,

由密度公式P=￡可得：圓柱體A的密度為

四=粉=看$=2.4x103kg/相，故錯誤；

C.由題干信息及圖乙可知：截取前圓柱體A、B對桌面的壓強(qiáng)比為PA：PB=2：1,底面積之

比SA：SB=1：4,

根據(jù)壓強(qiáng)公式可得：截取前圓柱體A、B對桌面的壓力之比為FA：FB=1：2；

因圓柱體對桌面壓力大小等于圓柱體重力，則GA：GB=1：2,GB=2GA;

截取高度為a的圓柱體塊后，兩個新的圓柱體對桌面壓強(qiáng)要相等，因SA：SB=1：4,則兩個

新的圓柱體壓力之比應(yīng)滿足1：4,重力之比滿足1：4；

設(shè)截取高度為a的圓柱體塊重力為Ga,則兩個新的圓柱體重力之比為：(GA-Ga)：(GB+Ga)

=1：4,

4(GA-GH)=Ge+Ga=2GA+GH,

Ga=1GA；

因截取高度a的圓柱體塊跟圓柱體A的密度、底面積相同，則兩者高度之比應(yīng)等于兩者重

力之比，即高度a=|hA=|X0.1m=0.04m,故C正確；

D.已知GA：GB=1：2,代入數(shù)據(jù)GA=3.6N,可得圓柱體B重力GB=7.2N,故D錯誤。

故選：C?

17.運(yùn)動狀態(tài)；相互的；重。

【解析】解：球被踢飛，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；踢球時，腳會感覺到疼，腳給球

一個力，球給腳一個反作用力，所以力的作用是相互的；由于空氣阻力不計，踢出去的足球

在空中只受到重力的作用，最終會落下來。

故答案為：運(yùn)動狀態(tài)；相互的；重。

18.豎直向下；二力平衡。

【解析】解：重力的方向始終豎直向下；

將物體吊起后，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到的地球的吸引力和繩子對它的拉力是一對平衡力,

故這種方法運(yùn)用了二力平衡和重力的方向是豎直向下的知識。

故答案為：豎直向下；二力平衡。

19.受非平衡力作用；豎直向下。

【解析】解：在嫦娥5號繞月的過程中，做曲線運(yùn)動，運(yùn)動狀態(tài)不斷改變，“嫦娥5號”的受

力不平衡；

在月球表面上，以月球為參照物，火箭雖然是沿斜向上方向運(yùn)動,但是做的是勻速直線運(yùn)動，

火箭受平衡力作用，因在月球上，沒有空氣，火箭不受阻力作用，只受月球?qū)λ奈a(chǎn)

生的重力作用，所以火箭發(fā)動機(jī)因噴氣而產(chǎn)生的作用力與重力相平衡，即與豎直向下的重力

方向相反，是豎直向上的。

因力的作用是相互的，為得到豎直向上的力，所以火箭發(fā)動機(jī)的噴氣方向應(yīng)該是豎直向下的

方向施加。

故答案為：受非平衡力作用；豎直向下。

20.連通器；大氣壓；重力

【解析】解：當(dāng)汲酒器插入酒缸中時，汲酒器和酒缸上端開口、底部連通，構(gòu)成一個連通器，

酒水由底部的圓孔b流進(jìn)汲酒器內(nèi)，用拇指壓住a孔并向上提起，在大氣壓的作用下酒水不

會從b孔流出；松開拇指，內(nèi)外大氣壓相互抵消，在重力的作用下酒水便會緩緩流下。

故答案為：連通器；大氣壓；重力。

21.1X104；變大；連通器。

【解析】解：根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力：F浮=p水gV用

=1,0x103kg/m3x10N/kgxlm3=1x104N；

物體在水中下沉過程中，物體所處的深度增加，受到的壓強(qiáng)變大；

船閘工作過程應(yīng)用了連通器原理。

故答案為：1X104；變大；連通器。

22.(1)勻速；二力平衡；(2)甲、乙；(3)壓力；控制變量法；(4)不需要；向左。

【解析】解：(1)實驗中，小木塊在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，我們要勻速的拉動

小木塊，使小木塊在水平方向處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的原理可知，彈簧測力計的示數(shù)

就是小木塊所受摩擦力的大小。

(2)要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要改變接觸面的粗糙程度，壓

力大小不變，應(yīng)該選擇甲、乙兩幅圖所示的實驗步驟來操作。

(3)由圖中甲、丙兩圖彈簧測力計的示數(shù)可知，當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的

壓力越大，滑動摩擦力越大。

影響摩擦力大小的因素有兩個，接觸面的粗糙程度和壓力，所以實驗要采取控制變量法。

（4）丁圖所示的實驗裝置的優(yōu)點(diǎn)是不需要長木板做勻速運(yùn)動也能正確測出摩擦力的大小，

且操作方便。因為A對B壓力大小不變，接觸面的粗糙程度也不變，故不管長木板是否勻

速運(yùn)動，AB之間的摩擦力大小是不變的。

A小木塊在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，拉力水平向右且和摩擦力平衡，故B對A

的摩擦力方向為水平向左。

故答案為：（1）勻速；二力平衡；（2）甲、乙；（3）壓力；控制變量法；（4）不需要；向左。

23.（1）液面的高度差；錯誤；重新安裝軟管；（2）液體密度一定時，深度越深，壓強(qiáng)越大；

（3）小于；小于；（4）使U形管內(nèi)液體密度更小。

【解析】解：（1）實驗中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U形管的液面的高度差來判斷，這

種方法稱為轉(zhuǎn)換法。

使用壓強(qiáng)計之前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計，使左右兩邊玻璃管中的液面相平；壓強(qiáng)計U形管

兩邊紅墨水的高度不相等，說明壓強(qiáng)計兩邊液柱受到的壓強(qiáng)不同，不可能存在漏氣現(xiàn)象，若

漏氣，則液面是相平的，所以小強(qiáng)的說法是錯誤的；故接下來的操作應(yīng)該是取下橡皮管重新

安裝。

（2）根據(jù)控制變量法的思想，比較圖乙和圖丙，液體的密度相同，金屬盒所處的深度不同，

深度越深，U形管兩側(cè)液面的高度差越大，故可得出結(jié)論：液體密度一定時，深度越深，壓

強(qiáng)越大。

（3）U形管內(nèi)液面的高度差相同，說明此時液體的壓強(qiáng)相等時，由圖丁知左側(cè)探頭所在的

液體深度大，由p=pgh知，液體A的密度小于液體B的密度，即PA<PB。

若接著將兩金屬盒豎直向下移動相同的一段距離后，則兩探頭所處的深度增加，液體的壓強(qiáng)

增大，由于增加的深度相同，由p=pgh知，pA<pB,則增加的壓強(qiáng)APA<APB,探頭處的液

體壓強(qiáng)pi=pg（h+Ah）=pgh+pgAh=p+Ap

由于原來探頭在液體A和B中的壓強(qiáng)相等，則有PAI<PBI,則兩U形管內(nèi)液面的高度差A(yù)H

甲VAH乙。

（4）當(dāng)探頭在不同液體中的深度相同時，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯，說明

壓強(qiáng)差不大，則為了使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯，應(yīng)增大所測壓強(qiáng)差，根據(jù)p=pgh可

知，在壓強(qiáng)一定時，使U形管內(nèi)液體密度更小，以達(dá)到增大高度差的目的。

故答案為：（1）液面的高度差；錯誤；重新安裝軟管；（2）液體密度一定時，深度越深，壓

強(qiáng)越大；（3）小于；小于；（4）使U形管內(nèi)液體密度更小。

24.（1）木塊所受的浮力為8N；

(2)水對容器底部的壓強(qiáng)為2.8xlO3pa。

【解析】解：(1)木塊的重力為：G=mg=pVg=0.6xl03kg/m3xl0-3m3xl0N/kg=6N,

對木塊進(jìn)行受力分析可知：Fff=G+F拉=6N+2N=8N；

F滓

⑵根據(jù)阿基米德原理可知：V排二810-W=800cm3,

口。*"蟲皿/3=*

木塊下表面到水面的距離為：/1=—,水的深度h=20cm+8cm=28cm=0.28m,

s

333

水對容器底部的壓強(qiáng)：p=p水gh=1x10kg/mX10N/kgX0.28m=2.8X10Paa

答：(1)木塊所受的浮力為8N；

(2)水對容器底部的壓強(qiáng)為2.8xlO3Pa。

25.切去部分的質(zhì)量Am為1kg。

【解析】由圖可知，長方體與地面的接觸面積S=0.2mx0.1=0.02m2,

由p=9可知，長方體切去一部分后對地面的壓力：F=pS=5OOPaxO.O2m2=1ON；

則長方體切去一部分后的重力G，=F=10N,

由6=0^可知，長方體切去一部分后的質(zhì)量：m-=三=焉需=lkg,

tJ-LUiv/K.y

則切去部分的質(zhì)量Am：m-m-2kg-lkg=1kgo

答：切去部分的質(zhì)量Am為1kg。

卷2參考答案

1.A

【解析】

2.C

【解析】

3.A

【解析】

4.A

【解析】

5.C

【解析】

6.D

【解析】

7.C

【解析】

8.C

【解析】

9.A

【解析】

10.B

【解析】

11.A

【解析】

12.D

【解析】

13.D

【解析】

14.慣性；重力；摩擦力。

【解析】解：用手推鉛球，鉛球離開后仍然繼續(xù)向前運(yùn)動，這是因為鉛球具有慣性；鉛球之

所以做曲線運(yùn)動并最終落到地面上，是由于受到重力的作用；鉛球在地上滾動一段距離后的

鉛球最后靜止了，是因為受到了摩擦力的作用。

故答案為：慣性；重力；摩擦力。

15.同一高度；重力；距離。

【解析】解：根據(jù)控制變量法，要控制小車下滑到水平面的速度相同，故每次讓小車從斜面

的同一高度處由靜止釋放，讓小車到達(dá)水平面時，獲得相同的速度；

小車在水平面運(yùn)動時，所受的重力和支持力是一對平衡力，先后在水平面上鋪設(shè)粗糙程度不

同的材料，材料表面越粗糙，通過的距離越短，表明小車運(yùn)動時在水平方向上受到的阻力越

大，通過比較小車在水平面上運(yùn)動的距離來比較阻力對物體運(yùn)動的影響。

故答案為：同一高度；重力；距離。

16.相反；數(shù)量；不能。

【解析】解：小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加

了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大；

小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉(zhuǎn)動，說明了不在同

一直線上的兩個力不能平衡。

故答案為：相反；數(shù)量；不能。

17.相等；不相同；受力面積。

【解析】解：(1)鉛筆處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到兩手指的壓力是一對平衡力，所以兩手指對鉛

筆的壓力大小相等；

因為力的作用是相互的，所以兩手指受到鉛筆的壓力大小也相等。

(2)用手拿著鉛筆兩端往里壓時，兩手指受到的壓力大小相同，但受力面積不同，指面的

凹陷程度是不同的，筆尖那端的指面凹陷較深，壓力的作用效果明顯。

這表明：壓力相同口寸，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，壓強(qiáng)大小與受力面積有關(guān)。

故答案為：相等；不相同；受力面積。

18.2X105；連通器；深度。

【解析】解：水對壩底的壓強(qiáng)為p=pgh=l.Oxl()3kg/m3xlON/kgx20m=2xl05pa；

船閘工作時通過閘門下的閥門使閘室與上游或下游連通，符合連通器的定義，所以船閘是利

用連通器的原理工作的；

工程師把攔河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀，是因為液體壓強(qiáng)隨液體的深度增加而增大。

故答案為：2x105；連通器；深度。

19.f?----->F

【解析】解：箱子在水平方向上受拉力和摩擦力，從箱子重心做水平向右的拉力F,從箱子

重心做水平向左的摩擦力f,二者是一對平衡力，大小相等，如圖所示：

20.(1)勻速直線；(2)壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；乙、丙；(3)物塊

沒有做勻速直線運(yùn)動；(4)