2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治下學(xué)期期中考試模擬卷（一）解析版

2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期道德與法治期中考試模擬卷（一）

（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）

注意事項(xiàng)：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第n卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、

準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。

3.回答第n卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測(cè)試范圍：第一單元和第二單元。

5.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合

題目要求的。

1.進(jìn)入初中后，東東發(fā)現(xiàn)自己個(gè)頭長(zhǎng)得特別快，在班上顯得很突出。東東的變化屬于（）

A.心理品質(zhì)的轉(zhuǎn)變B.身體外形的變化C.體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)D.思想意識(shí)的變化

【答案】B

【解析】本題考查青春期的身體變化，

B:依據(jù)題文描述，東東發(fā)現(xiàn)自己個(gè)頭長(zhǎng)得特別快，這屬于青春期正常的身體變化，同時(shí)這也是青春期身

體外形的變化，故B符合題意；AD題文屬于青春期的身體變化，不屬于青春期心理變化，故AD不符合題

意，C內(nèi)部器官的完善指的是我們身體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等不斷成熟，故C不符合題意，故本題選B。

2.進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都有了些小煩惱：小強(qiáng)最近聲音變粗了；小亮的身高比其他同學(xué)矮了半個(gè)頭；

小麗有心里話不知道對(duì)誰說……針對(duì)這些現(xiàn)象，我們應(yīng)該（）

①正確對(duì)待生理變化，調(diào)節(jié)心理矛盾②學(xué)會(huì)掩飾自己，避免缺點(diǎn)暴露

③正確處理青春期的心理矛盾和困惑④相信矛盾心理是會(huì)自然消失的

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】伴隨著青春期生理變化,我們的心理也在發(fā)生一定的變化,我們要正確對(duì)待生理變化,學(xué)會(huì)

處理青春期的心理矛盾和困惑，①③說法正確;②說法錯(cuò)誤,青春期的矛盾心理需要正確面對(duì)和處理，

④說法錯(cuò)誤。故選B。

1

3.進(jìn)入青春期，小麗有很多想法渴望和別人交流，但又不知道怎么說。內(nèi)心希望有人來主動(dòng)關(guān)心，聽

她傾訴。她想嘗試自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，她可以（）

①一味尋求他人的幫助②依賴父母的安慰③把自己的想法寫下來④學(xué)習(xí)自我暗示

A.①②B.①③C.①④D.③④

【答案】D

【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。小麗可以試著把自己的想法寫下來，宣泄自己的情緒，也可以運(yùn)

用積極思維,學(xué)習(xí)自我暗示，放松心情，③④說法正確;①“一味”說法絕對(duì);②“依賴父母的安慰”

做法錯(cuò)誤。故選D。

4.閱讀下面漫畫《保持距離》，下列說法正確的是（）

-一

持

時(shí)

談

交

們

我

保

早

沒

就

離

距

有

，

了

疑

的

戀

！

嫌

保持距離

A.男女同學(xué)交往要掌握分寸，做到言談得當(dāng)舉止得體

B.男女同學(xué)之間的欣賞就是真正的愛情

C.青春期男女生之間要少說話，保持距離

D.青春期男女生情感豐富，容易陷人早戀

【答案】A

【解析】本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。漫畫《保持距離》啟示我們男女同學(xué)交往要掌握分寸，做到言談得

當(dāng)、舉止得體，A正確;對(duì)異性的欣賞并不是真正的愛情，B錯(cuò)誤；青春期男女生之間可以正常交往，正

常交往不容易陷入早戀，C、D錯(cuò)誤。

5.《中國(guó)教育報(bào)》曾以“中學(xué)生也過情人節(jié)”為題進(jìn)行了報(bào)道，情人節(jié)前夕，在該市的禮品店里，一些中

學(xué)生購(gòu)買禮品送給異性朋友，其中刻有“Love”字形的巧克力格外受到學(xué)生青睞；網(wǎng)吧爆滿，一些中學(xué)

生通過網(wǎng)絡(luò)給異性朋友發(fā)電子賀卡。下列對(duì)男生女生交往的認(rèn)識(shí)，正確的是（）

①同性交往是友誼，異性交往就是戀愛

②面對(duì)可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理

③男生女生應(yīng)相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步

④與異性友好坦然地合作，有助于完善自身

2

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

【答案】D

【解析】本題考查異性交往。男生女生各有優(yōu)勢(shì)，我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，

與異性友好坦然地合作，有助于完善自身，面對(duì)可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理,

②③④符合題意；異性之間恰當(dāng)?shù)慕煌矔?huì)收獲美好的友誼，①說法絕對(duì)。故選A。

6.某校心理健康社團(tuán)組織學(xué)生聽青春期生理心理講座和觀看青春期性教育科普影視作品。同學(xué)們以“青春

期的煩惱”為議題展開交流、討論。開展這些活動(dòng)（）

①有助于學(xué)生了解青春期性心理知識(shí)

②能杜絕性騷擾和性侵害事件的發(fā)生

③能夠幫助學(xué)生了解青春期的生理和心理變化

④有助于學(xué)生掌握調(diào)節(jié)青春期煩惱的正確方法

A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④

【答案】B

【解析】本題考查青春期的煩惱、性教育。某校心理健康社團(tuán)組織學(xué)生聽青春期生理心理講座和觀看青

春期性教育科普影視作品，這有助于學(xué)生了解青春期性心理知識(shí)，能夠幫助學(xué)生了解青春期的生理和心

理變化，有助于學(xué)生掌握調(diào)節(jié)青春期煩惱的正確方法，③①正確；“杜絕”說法過于絕對(duì)，②錯(cuò)誤。故

選B。

7.近年來，校園性侵害案件時(shí)有發(fā)生。為預(yù)防性侵害，我們應(yīng)該（）

①自重自愛，言談舉止不越界

②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力

③對(duì)于陌生人的親昵行為要勇敢接受

④做自己身體的主人，拒絕他人越過身體“警戒線”

A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

【答案】A

【解析】①選項(xiàng)：自重自愛，言談舉止不越界，這是一種良好的自我約束和自我保護(hù)方式。在與他人交

往中，保持恰當(dāng)?shù)难孕?，能避免給一些有不良企圖的人可乘之機(jī)，從自身行為方面減少性侵害風(fēng)險(xiǎn)，所

以①選項(xiàng)正確。分析②選項(xiàng)：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我防范能力是預(yù)防性侵害的關(guān)鍵。當(dāng)我們具備

較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)時(shí)，就能敏銳地察覺潛在的危險(xiǎn)，提前做好防范準(zhǔn)備。比如不輕易與陌生人單獨(dú)相

處等，提高自我防范能力能讓我們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)更好地應(yīng)對(duì)，所以②選項(xiàng)正確。分析③選項(xiàng)：對(duì)于陌生

人的親昵行為要勇敢接受這種說法是錯(cuò)誤的。陌生人的親昵行為往往是不恰當(dāng)且可能存在危險(xiǎn)的，我們

3

應(yīng)該堅(jiān)決拒絕，而不是接受，接受陌生人的親昵行為可能會(huì)使自己陷入被性侵害的危險(xiǎn)境地，所以③選

項(xiàng)錯(cuò)誤。

分析④選項(xiàng)：做自己身體的主人，拒絕他人越過身體“警戒線”，明確自己身體的邊界，對(duì)他人不適當(dāng)

的接觸堅(jiān)決說“不”，這是保護(hù)自己免受性侵害的重要做法，能夠有效維護(hù)自身的安全和權(quán)益，所以④

選項(xiàng)正確。綜上，①②④是預(yù)防性侵害的正確做法，答案選A。

8.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定,禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。作為未成年

人，防范性侵害、性騷擾，應(yīng)該（）

①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不與異性成年人接觸

②正視性別差異，懂得保護(hù)身體的隱私部位

③端正行為態(tài)度，善用法律維護(hù)自身合法權(quán)益

④忍氣吞聲，多從自身尋找問題和總結(jié)教訓(xùn)

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】C

【解析】本題考查自我保護(hù)的方法和技巧。未成年人防范性侵害、性騷擾，應(yīng)正視性別差異，懂得保護(hù)身

體的隱私部位,善用法律維護(hù)自身合法權(quán)益,②③說法正確;①忽略了與異性交往的積極作用;遇到侵害，

我們要勇敢說“不”，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益,④說法錯(cuò)誤。故選Co

9.道德與法治課上，老師在組織《揭開情緒的面紗》一課時(shí)教學(xué)時(shí)，開展了“引起情緒波動(dòng)的主要原因”的

問卷調(diào)查，下圖是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。對(duì)此理解正確的是（）

①人的情緒受多方面因素的影響②人際關(guān)系是影響情緒的重要原因

③人的情緒會(huì)相互感染，要學(xué)會(huì)壓抑情緒④人的情緒由外部因素決定，無法進(jìn)行調(diào)節(jié)

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】本題考查情緒的特點(diǎn)。結(jié)合”引起情緒波動(dòng)的主要原因”的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，人的

情緒受多方面因素的影響,人際關(guān)系是影響情緒的重要原因,①②說法正確;我們不能壓抑情緒,要學(xué)會(huì)

4

管理情緒,③說法錯(cuò)誤;人的情緒受外部因素影響,可以進(jìn)行調(diào)節(jié),④說法錯(cuò)誤。故選A。

10.耶克斯一多德森定律（如圖所示）揭示（）

高（行動(dòng)效率）

低中等高（焦慮程度）

耶克斯一多德森定律

A.情緒是決定成敗的關(guān)鍵B.情緒受多方面因素影響

C.情緒能豐富我們的生活D.情緒影響著我們的行動(dòng)

【答案】D

【解析】耶克斯一多德森定律告訴我們,過低或過高的焦慮情緒都不利于行動(dòng)效率的提高,說明情緒影

響著我們的行動(dòng),D項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)夸大了情緒的影響;B、C兩項(xiàng)不能從圖中體現(xiàn)出來。故選D。

11.“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。哪吒，就是要脫胎換骨；蝶后一定是蝶變之后。探

索運(yùn)動(dòng)的極限，收割青春的金牌，冠軍是勝者，更是逆境中崛起的人。”感動(dòng)中國(guó)2023年度人物張

雨霏的事跡啟示我們（）

①自強(qiáng)的青春態(tài)度是青春成長(zhǎng)的唯一力量②要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒,做情緒的主人

③要不斷激發(fā)自己的潛能，做更好的自己④要鼓足勇氣,迎難而上,做到逆境不餒

A.①②③B,①②④C.①③④D.②③④

【答案】D

【解析】本題考查管理情緒。題干中感動(dòng)中國(guó)2023年度人物張雨霏的事跡告訴我們，要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)

情緒，做情緒的主人；要不斷激發(fā)自己的潛能，做更好的自己；要鼓足勇氣，迎難而上，做到逆境不餒。

②③④說法正確。自強(qiáng)的青春態(tài)度是青春成長(zhǎng)的重要力量，但不是唯一力量，①說法錯(cuò)誤。故選D。

12.在一次全國(guó)比賽中,一位跳水運(yùn)動(dòng)員因?yàn)榫o張導(dǎo)致失誤,成績(jī)不佳。另一位運(yùn)動(dòng)員小葉目睹這一情況后也

很緊張，她不斷提醒自己“我一定行”，最終輕松上陣，奪得了冠軍。小葉奪冠的經(jīng)歷但人尋球內(nèi)部說明

（）

A.賽前緊張是正?，F(xiàn)象，不必調(diào)整自己的心態(tài)

B.情緒會(huì)相互感染，不要讓消極情緒流露出來

C.用自我暗示的方法，可緩解壓力、調(diào)節(jié)情緒

D.自信可以給人勇氣，滿懷信心就能贏得比賽

5

【答案】C

【解析】本題考查管理情緒。題干中小葉通過自我暗示的方法調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力，最終奪冠,C項(xiàng)符合

題意;我們應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài),A項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，情緒會(huì)相互感染,要學(xué)會(huì)選擇合適的場(chǎng)合，

用合理的方式表達(dá)情緒;D項(xiàng)夸大了自信的作用。故選C。

13.一位父親在公司受到了老板的批評(píng)，回到家就把沙發(fā)上跳來跳去的孩子罵了一頓。孩子心里窩火，踢了

一腳身邊打滾的貓。貓?zhí)拥浇稚?，正好一輛卡車開過來，司機(jī)趕緊避讓，卻把路邊的孩子撞傷了?！疤?/p>

貓效應(yīng)”告訴我們（）

①人的情緒由外部因素決定,需要進(jìn)行調(diào)節(jié)

②人的情緒會(huì)相互感染,要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒

③只有合理宜泄，才有利于我們更好地調(diào)節(jié)情緒

④要掌握處理消極情緒和減壓的方法，保持積極心態(tài)

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】本題考查合理表達(dá)情緒?！疤哓埿?yīng)”告訴我們,人的情緒會(huì)相互感染,要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒,

掌握處理消極情緒和減壓的方法，保持積極心態(tài),②④說法正確;人…才”的的情緒受外部因素影響,①

說法錯(cuò)誤；③“只有…”說法絕對(duì)。故選C。

14.在展覽長(zhǎng)廊上,小莊看到自己人選的畫作，感到非常自豪，可是相比其他作品前的門庭若市，自己的畫

作前卻非常冷清，甚至還聽到不認(rèn)可的評(píng)論，一般挫敗感襲來。下列對(duì)于這種挫敗感認(rèn)識(shí)正確的是（）

A.挫敗感是可以避免的B.體驗(yàn)挫敗感是沒有意義的

C.挫敗感可以豐富我們的人生閱歷D.挫敗感會(huì)阻礙我們的成長(zhǎng)

【答案】C

【解析】挫敗感是一種消極情感,體驗(yàn)消極情感未必是壞事。在生活中，接受挫折的考驗(yàn),學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化消極

情感，可以讓我們感受到生活的美好，不斷成長(zhǎng),C項(xiàng)符合題意;挫敗感不可避免,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤;B、D兩項(xiàng)

沒有看到體驗(yàn)消極情感的積極作用，說法錯(cuò)誤。故選C。

15.史書萬卷，字里行間都流露出家國(guó)情懷。“我愛我的國(guó)，我愛我的家”古今同理?！盀槭裁次业难?/p>

里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”〃以下名言能體現(xiàn)這種家國(guó)情懷的是（）

①大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A②窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下

③寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅④先天下之憂而憂,后天下之樂而樂

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

【答案】D

6

【解析】本題考查增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的要求。

①②③④：分析材料我國(guó)兒童防性侵教育現(xiàn)狀形勢(shì)嚴(yán)峻，我們要有效預(yù)防性侵害，做到對(duì)一般異性的

饋贈(zèng)和邀請(qǐng)應(yīng)婉言謝絕；對(duì)自己特別熱情的異性，不管是否相識(shí)都要提高警惕；遇到不懷好意、糾纏

不清的無賴，要態(tài)度明朗，果斷拒絕；不搭乘陌生異性的車輛，故①②③④符合題意；故本題選D。

16.教人“向上社交”已成為當(dāng)下一些博主的“吸粉”利器，但沒有讓人一路登天的“天梯”，如果已弱他強(qiáng),

“向上社交”終將是一廂情愿。這啟示我們要（）

A.悅納自己B.自尊自信C.與人為善D.自立自強(qiáng)

【答案】C

【解析】本題考查情緒的分類。A、B、D三項(xiàng)都體現(xiàn)了積極的情緒感受,C項(xiàng)體現(xiàn)了哀的情緒，是消極的

情緒感受。故選C?

17.“羞惡之心，義之端也?！泵献拥倪@句話啟示我們要自尊自愛，不做有損人格的事情。下列幾位同學(xué)的

行為不符合這一要求的有（）

A.李華高鐵站排隊(duì)購(gòu)票，車廂內(nèi)對(duì)號(hào)人座

B.錢曉拾到手機(jī)歸還失主，拒絕失主酬金

C.孫剛在學(xué)校團(tuán)結(jié)友善，生活中樂于助人

D.王然路過無人看守的果園，私自摘草解渴

【答案】D

【解析】本題考查人須有自尊。李華排隊(duì)購(gòu)票并對(duì)號(hào)人座、錢曉拾到手機(jī)歸還失主并拒絕失主酬金、

孫剛在學(xué)校團(tuán)結(jié)友善、生活中樂于助人都體現(xiàn)了他們能明白是非對(duì)錯(cuò),能夠自覺約束自己的行為,A、B、

C三項(xiàng)不符合題意:王然沒有自覺約束自己的行為，沒有做到知廉恥、明是非，D項(xiàng)符合題意。故選D。

18.小海積極參加體育鍛煉，體質(zhì)大大增強(qiáng)，心態(tài)也變得越來越好，在班級(jí)活動(dòng)中總能看到他的身影。針對(duì)

小海的行為，下列觀點(diǎn)正確的是（）

A.能正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是自尊的表現(xiàn)

B.能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處是自尊的表現(xiàn)

C.學(xué)會(huì)維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)是自尊的表現(xiàn)

D.不斷提升自己并取得進(jìn)步是自尊的表現(xiàn)

【答案】D

【解析】本題考查做自尊的人。

D：小海積極鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)、心態(tài)變好且積極參與班級(jí)活動(dòng)，通過自身努力取得進(jìn)步，體現(xiàn)了不斷提升

自己并取得進(jìn)步是自尊的表現(xiàn)，故D符合題意；ABC：材料中未體現(xiàn)正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)

7

點(diǎn)和長(zhǎng)處、維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，故ABC不符合題意；故本題選D。

19.天宮“居民”中加放了年輕的新成員；“天問一號(hào)”為中國(guó)人繪制了屬于自己的火星“地圖”；“奮斗

者”號(hào)在2.2萬余海里的大洋中留下了中國(guó)印記……以青春之名創(chuàng)造無限可能。這需要（）

①克服弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己②挑戰(zhàn)極限，不許失敗

③意志堅(jiān)強(qiáng)，不懈堅(jiān)持④勇敢嘗試，不斷進(jìn)步

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【答案】B

【解析】本題考查自強(qiáng)。

①③④：以青春之名創(chuàng)造無限可能，這需要我們克服弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己；意志堅(jiān)強(qiáng)，不懈堅(jiān)持；勇敢嘗

試，不斷進(jìn)步。故①③④符合題意；②：挑戰(zhàn)極限、允許失敗，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。

20.中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的百年奮斗，書寫了中華民族幾千年歷史上最輝煌的史詩。100多年來，涌現(xiàn)出

一批又一批自強(qiáng)不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄模范，既是我們的驕傲，更是我們的榜樣。向榜樣

學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該（）

A.發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)B.在所有的事情上都相信“我能行”

C.不怕吃苦，專做大事，立志成為偉人D.給自己確定目標(biāo)，目標(biāo)越低越好

【答案】A

【解析】本題考查做自強(qiáng)不息的中國(guó)人。

A：題干中100多年來，涌現(xiàn)出一批又一批自強(qiáng)不息、百折不撓、英勇奮斗的英雄模范，這啟示我們發(fā)

揚(yáng)自強(qiáng)不息的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，故A符合題意；B：“所有”太過絕對(duì)。我們?cè)诤芏嗍虑樯弦嘈抛?/p>

己，故B說法錯(cuò)誤；C：“專做大事”不正確，我們要從普通的小事做起，故C說法錯(cuò)誤；D：目標(biāo)過低，

太容易實(shí)現(xiàn)，就難以提高自信心，故D說法錯(cuò)誤；故本題選A。

21.“你的故事感動(dòng)著我，你的平凡感動(dòng)中國(guó)……你的精神鼓舞著我……”感動(dòng)中國(guó)年度人物的事跡對(duì)我們

行為的激勵(lì)過程排序正確的是（）

①激發(fā)我們積極的情感體驗(yàn)②用我們的熱情和行動(dòng)影響環(huán)境

③影響我們的判斷和選擇④不斷創(chuàng)造積極的情感體驗(yàn)

A.①-②-③-④B.@-（3）-（2）-@Q②-①-③-④D.③-①-②-④

【答案】B

【解析】本題考查獲取積極情感體驗(yàn)。感動(dòng)十巴十又物的事跡會(huì)激發(fā)我們積極的情感體驗(yàn)，從而影響我

們的判斷和選擇,然后用我們的熱情和行動(dòng)影響環(huán)境,不斷創(chuàng)造。故選B。積極的情感體驗(yàn),正確順序?yàn)?/p>

①-③-②-④。

8

22.在中國(guó)傳統(tǒng)的道德倫理中，“廉恥”歷來被視為“立人之大節(jié)”?！皭u之一字，乃人生第一要事。”這

說明（）

①我們要對(duì)自己言行的過失有慚愧之感

②我們要對(duì)自己不道德，不負(fù)責(zé)任的行為有羞愧之感

③我們不必為自己的不文明行為而感到羞愧

④做任何事情只要自己覺得是對(duì)的就不必愧疚

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】A

【解析】本題考查自尊?！皭u之?字，乃人生第一要事”，這說明我們要對(duì)自己言行的過失有慚愧之感,

對(duì)自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為有羞愧之感,①②正確;③錯(cuò)誤我們要為自己的不文明行為感到羞愧;④

錯(cuò)誤，自己認(rèn)為對(duì)的不一定是正確的。故選A。

23.作為中國(guó)執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首個(gè)載荷專家，桂海潮在艱苦環(huán)境下長(zhǎng)大，憑借勤奮和執(zhí)著成為航天事業(yè)

中的佼佼者。飛向太空之前，他自信地說：“到今天為止，我覺得我從技能上、身體上、心理上都準(zhǔn)備

好了，我有信心迎接這次任務(wù)的挑戰(zhàn)。”這告訴我們（）

A.面對(duì)困難和失敗不輕言放棄，朝著既定目標(biāo)勇敢前行

B.做更好的自己，要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，知恥而后勇

C.自信的人一定能取得成功

D.見賢思齊，要把成為航天員作為人生的奮斗目標(biāo)

【答案】A

【解析】根據(jù)題干材料分析，桂海潮的故事告訴我們自強(qiáng)可以讓我們更加自信，A符合題意;B排除，題

干材料沒有體現(xiàn)；C錯(cuò)誤，“一定”說法太絕對(duì)；D錯(cuò)誤，人生的奮斗目標(biāo)有多種選擇，不只是成為航

天員。故選A。

24.每年的5月8日是世界微笑日，又稱國(guó)際微笑日，是由世界衛(wèi)生組織在1948年確立的唯-一個(gè)慶祝人類行

為表情的節(jié)日。這一天，各地學(xué)校舉辦豐富多彩的“微笑”主題活動(dòng)。這啟示我們（）

①要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒，合理表達(dá)情緒，做情緒的主人

②消極情緒有弊無利，要學(xué)會(huì)消除消極情緒對(duì)自己的影響

③在人與人之間傳遞愉悅與友善，增進(jìn)社會(huì)和諧

④為了自己和他人的身心健康，任何時(shí)候都要展示快樂的表情

A.①②B.①③C.②③D.③④

【答案】B

9

【解析】本題考查學(xué)會(huì)管理情緒。題干啟示我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,合理表達(dá)情緒，做情緒的主人,在人與

人之間傳遞愉悅與友善,增進(jìn)社會(huì)和諧，①③正確。②錯(cuò)誤，消極情緒也有積極作用。①“任何時(shí)候”說

法絕對(duì)。故選B。

25.“親其師，信其道”出自《禮記?學(xué)記》，意思是說一個(gè)人只有在親近、尊敬自己的師長(zhǎng)時(shí)，才會(huì)相信、

學(xué)習(xí)師長(zhǎng)所傳授的知識(shí)和道理。這表明（）

A.情感是人最基本的精神需求B.情感與想象力,創(chuàng)造力有關(guān)

C.情感伴隨生活經(jīng)歷不斷積累D.情感影響我們的判斷和選擇

【答案】D

【解析】本題考查情感的作用。題干中“親其師,信其道”充分說明了情感反映著我們對(duì)人對(duì)事的態(tài)度、

觀念,影響我們的判斷和選擇,促使我們作出行動(dòng),D項(xiàng)符合題意。故選D。

第n卷

二、分析說明題：（大題共3小題，共50分）

26.（14分）【青春成長(zhǎng)日記】玲玲的日記

片段一：明天學(xué)?！靶∮浾呱鐖F(tuán)”安排我們?nèi)ゲ稍L，晚上媽媽再三囑咐載外出注竟安全，尤其要梳理

好采訪注意事項(xiàng)，帶好必備物品……好煩媽媽什么事情都干涉載。

片段二：由于準(zhǔn)備不充分，今天首次采訪感覺很緊張，說錯(cuò)了好多地方，幾處細(xì)節(jié)先理得也不是很好，

要是當(dāng)初多聽聽媽媽的指導(dǎo)該有多好啊！

（1）上述片段反映了玲玲的什么心理？她應(yīng)該如何正確化解這種心理？（7分）

片段三：下課了，班里男生小翔給筱筱送來一封信，信中說：“最喜歡你陽光燦爛的笑客，喜歡看到你

的美麗身影……”“希望每天放學(xué)后都能和你一起同行”。對(duì)此，好友玲玲和睛睛提出了自己不同的

觀點(diǎn)。

睛睛：男生和女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面有著很大的差異，根本無法溝通，我反對(duì)女

生和男生有任何形式的交往。

玲玲：青春期萌發(fā)對(duì)異性的朦朧情感是很正常的現(xiàn)象，只要處理得當(dāng)，可以把小翔變成好朋友，這對(duì)

我們的成長(zhǎng)是有益的。

（2）對(duì)于上述晴晴和玲玲的觀點(diǎn)，你贊同誰的觀點(diǎn)？寫出你贊同的理由。（7分）

【答案】（1）獨(dú)立與依賴的青春期的矛盾心理。①參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中接納和調(diào)適自己；

②求助老師、家長(zhǎng)和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題；③學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的''心理保健醫(yī)生”。

（2）我贊同玲玲的觀點(diǎn)。理由:①與異性交往對(duì)我們的成長(zhǎng)有積極作用。與異性交往，可以增進(jìn)對(duì)異

10

性的了解,消除神秘感;可以擴(kuò)大交往范圍,提高交往能力。與異性友好坦然地合作,有助于完善自身，

讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)和睦的集體中共同成長(zhǎng)。②我們要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)嘏c異性交往,讓這份友誼成為美好青春的見

證。

27.（16分）【“我”的周記】

周一：上午的數(shù)學(xué)測(cè)試，我有兩道大題不會(huì)做，很沮喪，我頓時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去了興趣與信心。

周三：我代表我們班級(jí)參加學(xué)校組織的“爭(zhēng)做愛心好少年”演講比賽，獲得了一等獎(jiǎng)，我內(nèi)心無比激

動(dòng)和喜悅，我發(fā)誓，以后會(huì)更加用心于我的這項(xiàng)特長(zhǎng)。

周五：體育課上進(jìn)行的200米短跑比賽，我因?yàn)榕苈?，被同學(xué)嘲笑矮胖，我很憤怒。好朋友安慰我

后，我的情緒逐漸平復(fù)下來。

（1）“我”在一周中產(chǎn)生了哪些情緒？（3分）

（2）這些情緒對(duì)“我”產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）

（3）我們應(yīng)如何學(xué)會(huì)管理情緒？（9分）

【答案】（1）周一：失落、沮喪等；周三：激動(dòng)、喜悅、高興等；周五：情緒會(huì)影響"我”的觀念