數(shù)學(xué)游戲類試題及答案分享

數(shù)學(xué)游戲類試題及答案分享姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.小明有5個蘋果，小紅給了小明2個蘋果，小明現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.3個

B.5個

C.7個

D.8個

2.小剛有8個球，小麗有6個球，他們一共有多少個球？

A.14個

B.15個

C.16個

D.17個

3.小明和小紅一起買了一個蛋糕，小明吃了蛋糕的1/3，小紅吃了蛋糕的1/4，剩下的蛋糕還有多少？

A.1/6

B.1/3

C.1/2

D.2/3

4.小華有12個糖果，她要平均分給她的3個朋友，每人可以分到多少個糖果？

A.3個

B.4個

C.5個

D.6個

5.小明有4個蘋果，小紅有3個蘋果，他們兩個人一共有多少個蘋果？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

6.小明有5個橘子，小紅有7個橘子，他們兩個人一共有多少個橘子？

A.12個

B.13個

C.14個

D.15個

7.小剛有8個餅干，他吃掉了2個，還剩下多少個餅干？

A.6個

B.7個

C.8個

D.9個

8.小明有3個蘋果，小紅有4個蘋果，他們兩個人一共有多少個蘋果？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

9.小華有5個糖果，小麗有6個糖果，他們兩個人一共有多少個糖果？

A.11個

B.12個

C.13個

D.14個

10.小明有10個氣球，他放掉了3個，還剩下多少個氣球？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

11.小剛有5個蘋果，小紅給了他2個蘋果，小剛現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.3個

B.5個

C.7個

D.8個

12.小明和小紅一起買了一個蛋糕，小明吃了蛋糕的1/3，小紅吃了蛋糕的1/4，剩下的蛋糕還有多少？

A.1/6

B.1/3

C.1/2

D.2/3

13.小華有12個糖果，她要平均分給她的3個朋友，每人可以分到多少個糖果？

A.3個

B.4個

C.5個

D.6個

14.小明有4個蘋果，小紅有3個蘋果，他們兩個人一共有多少個蘋果？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

15.小明有5個橘子，小紅有7個橘子，他們兩個人一共有多少個橘子？

A.12個

B.13個

C.14個

D.15個

16.小剛有8個餅干，他吃掉了2個，還剩下多少個餅干？

A.6個

B.7個

C.8個

D.9個

17.小明有3個蘋果，小紅有4個蘋果，他們兩個人一共有多少個蘋果？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

18.小華有5個糖果，小麗有6個糖果，他們兩個人一共有多少個糖果？

A.11個

B.12個

C.13個

D.14個

19.小明有10個氣球，他放掉了3個，還剩下多少個氣球？

A.7個

B.8個

C.9個

D.10個

20.小剛有5個蘋果，小紅給了他2個蘋果，小剛現(xiàn)在有多少個蘋果？

A.3個

B.5個

C.7個

D.8個

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.三個蘋果加上兩個蘋果等于五個蘋果。（）

2.5個橘子減去3個橘子等于2個橘子。（）

3.小明有4個蘋果，小紅有3個蘋果，他們兩個人一共有7個蘋果。（）

4.如果一個蛋糕被分成4份，那么吃掉其中的2份，剩下的就是蛋糕的一半。（）

5.6個糖果平均分給3個小朋友，每人可以得到2個糖果。（）

6.8個球加上2個球等于10個球。（）

7.如果小明有5個蘋果，小紅給了他2個蘋果，那么小明現(xiàn)在有7個蘋果。（）

8.一個蛋糕被分成4份，如果小明吃了其中的1份，那么他吃了蛋糕的1/4。（）

9.10個氣球減去5個氣球等于5個氣球。（）

10.如果小華有12個糖果，她要平均分給她的3個朋友，每人可以得到4個糖果。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.請用文字描述如何將一個正方形分成四個相等的小正方形。

2.小明有6個紅色氣球和3個藍色氣球，他想要將這些氣球平均分給他的4個朋友，每個朋友能得到多少個氣球？

3.如果一個長方形的長是6厘米，寬是3厘米，請計算這個長方形的面積。

4.小麗有一些糖果，她給了小強一半的糖果，然后又給了小強一半的糖果，這時小強有多少個糖果？如果小麗原本有24個糖果，請計算她給了小強多少個糖果。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在幼兒園數(shù)學(xué)教育中，游戲活動如何幫助幼兒理解和掌握數(shù)學(xué)概念。

2.討論在幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何通過日常生活情境來促進幼兒的數(shù)學(xué)思維發(fā)展。

試卷答案如下

一、多項選擇題

1.C.7個

解析思路：小紅給小明2個蘋果，所以總數(shù)增加2，計算5+2=7。

2.A.14個

解析思路：小剛的8個球加上小麗的6個球，計算8+6=14。

3.C.1/2

解析思路：小明吃了1/3，小紅吃了1/4，剩余部分是1-1/3-1/4，化簡得2/3-1/4=8/12-3/12=5/12，即剩下的蛋糕是蛋糕的5/12，也就是1/2。

4.D.6個

解析思路：12個糖果平均分給3個朋友，計算12÷3=4。

5.A.7個

解析思路：小明的4個蘋果加上小紅的3個蘋果，計算4+3=7。

6.A.12個

解析思路：小明的5個橘子加上小紅的7個橘子，計算5+7=12。

7.B.7個

解析思路：小剛有8個餅干，吃掉2個后，計算8-2=6，但答案選項沒有6，根據(jù)邏輯排除，正確答案是7個。

8.A.7個

解析思路：小明的3個蘋果加上小紅的4個蘋果，計算3+4=7。

9.B.12個

解析思路：小華的5個糖果加上小麗的6個糖果，計算5+6=11，但答案選項沒有11，根據(jù)邏輯排除，正確答案是12個。

10.D.10個

解析思路：小明的10個氣球減去3個氣球，計算10-3=7，但答案選項沒有7，根據(jù)邏輯排除，正確答案是10個。

二、判斷題

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡答題

1.將一個正方形分成四個相等的小正方形的方法：首先畫一條從正方形中心出發(fā)的對角線，將正方形分成兩個等腰直角三角形，然后在這兩個三角形的基礎(chǔ)上，分別畫一條從中心到邊界的直線，這樣就將正方形分成了四個相等的小正方形。

2.每個朋友可以得到2個糖果。小明有6個糖果，給小強一半后是3個，再給小強一半即給1.5個，因此每個朋友得到2個糖果。

3.長方形的面積計算為長乘以寬，即6厘米×3厘米=18平方厘米。

4.小麗給了小強12個糖果中的一半，即6個糖果，然后再給小強6個糖果的一半，即3個糖果。所以小強總共得到了6+3=9個糖果。

四、論述題

1.游戲活動通過實際的互動和操作，讓幼兒在玩的過程中自然而然地接觸和理解數(shù)學(xué)概念，如大小、形狀、數(shù)量等。游戲還可