遼寧點(diǎn)石聯(lián)考2025屆高三5月份聯(lián)合考試-歷史+答案

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要題號123456789答案ADABBDBABAACCADC二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.（1）明清之際政局變動(dòng)等（1分）政治問題（1分）。儒家文化、宗教信仰、中華歷史等（1分，其中一點(diǎn)內(nèi)容即可）思想文化問題（1分）。地理天文、植物、中醫(yī)等（1分，其中一點(diǎn)內(nèi)容即可）科技問題（1分）。（或答：關(guān)注明清之際政局變動(dòng)，儒家文化、宗教信仰、中華歷史，地理天文、植物、中醫(yī)等政治、思想文化和科技等問題）（2）政府政策；民間信仰（或民間習(xí)俗）；時(shí)代環(huán)境（或社會(huì)環(huán)境）；文化傳統(tǒng)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；科技進(jìn)步程度。（6分，任答三點(diǎn)即可，其他合理答案可酌情給分）18.（1）民國政府的推動(dòng)（或民國東三省交通委員會(huì)的組織推動(dòng)）；資本和技術(shù)的支持；東北交通條件的落后；強(qiáng)化區(qū)域資源開發(fā)的需要（或平衡區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局的需要）；抵制外來經(jīng)濟(jì)侵略的需要（或抵制日俄對鐵路建設(shè)壟斷的需要）。（8分，任答四點(diǎn)即可，其他合理答案可酌情給分）（2）政治上：打擊了列強(qiáng)勢力，維護(hù)了國家主權(quán)；經(jīng)濟(jì)上：加強(qiáng)了奉吉兩省之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，推動(dòng)了城市化的進(jìn)程；社會(huì)生活上：便利了東北百姓的出行，改變了人們的生活觀念。（6分，每點(diǎn)兩分，其他合理答案可酌情給分）19.（1）黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；中央與地方聯(lián)合治理；臨時(shí)救濟(jì)與長期引導(dǎo)相結(jié)合；規(guī)范主管機(jī)構(gòu)和相關(guān)各級組織的責(zé)任義務(wù)。（6分，任答三點(diǎn)即可，其他合理答案可酌情給分）（2）科技發(fā)展的影響；經(jīng)濟(jì)危機(jī)的頻繁爆發(fā)；政府政策的影響；福利國家政策帶來的負(fù)面影響；受到傳統(tǒng)觀念的束縛。（8分，任答四點(diǎn)即可，其他合理答案可酌情給分）20.示例：論題：科技進(jìn)步推動(dòng)了近代歐洲的歷史發(fā)展。（2分）論述：隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們思想的不斷解放，16—17世紀(jì)在歐洲爆發(fā)了近代科學(xué)革命，為歐洲的歷史發(fā)展創(chuàng)造了條件。例如：哥白尼提出了“日心說”，從根本上動(dòng)搖了宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，奠定了近代物理學(xué)的基礎(chǔ)。他們通過理性化的思維方式發(fā)現(xiàn)了自然界的客觀規(guī)律，這極大地沖擊了中世紀(jì)封建統(tǒng)治的精神支柱，促進(jìn)了歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的轉(zhuǎn)型。此外，在近代科學(xué)技術(shù)的影響下，工業(yè)革命首先在英國爆發(fā)，隨后席卷歐洲其他國家，極大地促進(jìn)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步。（8分）結(jié)論：近代歐洲的歷史發(fā)展與科技進(jìn)步密切相關(guān)，這證明了科技進(jìn)步是歐洲進(jìn)步的原動(dòng)力。（2分）（“示例”僅供參考，閱卷教師不必拘泥于“參考示例”進(jìn)行評分。）評分參考：分值要求10-12分所擬論題符合要求，指向明確。論題中需要涉及“科學(xué)技術(shù)”、“歐洲歷史進(jìn)步”等相關(guān)核心詞匯；能夠引用1—2個(gè)具體史實(shí)，支持論題；對史實(shí)的分析準(zhǔn)確，由此推導(dǎo)出的結(jié)論順理成章；論述完整、清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順；文字書寫較好，卷面工整美觀。7-9分所擬論題符合要求，指向明確。能夠圍繞所定論題，闡述自己的觀點(diǎn)；所舉史實(shí)與論題基本能構(gòu)成邏輯關(guān)系；論述較完整、清晰，文字通順。4-6分所擬論題基本符合要求，指向較明確。論題中只有“科學(xué)技術(shù)”或“歐洲歷史進(jìn)步”其中一個(gè)相關(guān)核心詞匯；所舉史實(shí)與論題支撐不足；或史實(shí)與結(jié)論之間邏輯性不強(qiáng)；論述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，文字較通順。0-3分所擬論題不符合要求，或指向不明確。論題沒有“科學(xué)技術(shù)”和“歐洲歷史進(jìn)步”這兩個(gè)相關(guān)核心詞匯；論述文字與論題關(guān)系不清，或無關(guān)系；結(jié)論錯(cuò)誤；沒有邏輯性，文字不通順。一、選擇題1.A【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，先民用玉器祭祀神靈使自己“降到了神靈的附屬地位”，這體現(xiàn)出人與神靈之間的等級關(guān)系，故選A。材料中沒有涉及統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級之間的矛盾，排除B。先民通過玉器祭祀神靈無法提高生產(chǎn)力水平，排除C。材料沒有涉及祭祀活動(dòng)對于祈福祛災(zāi)效果的信息，排除D。2.D【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，秦漢時(shí)期的政府通過對市場區(qū)域的安排、管理人員的設(shè)置以及商品價(jià)格的控制，起到了強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)管制的作用，故選D?！拔飪r(jià)穩(wěn)定”僅涉及材料部分內(nèi)容，排除A。材料沒有提及商人以誠為本的經(jīng)營理念，B與材料不符，排除。材料強(qiáng)調(diào)的是政府對商業(yè)的規(guī)范管理，而不是打擊商業(yè)活動(dòng)，排除C。3.A【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，方志記載的內(nèi)容涉及自然、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多領(lǐng)域，對于地方治理具有重要的“資治”功能；且方志可以彌補(bǔ)國史的不足，起到了“存史”的作用，故選A。材料未涉及方志體例的形成，排除B。材料沒有涉及中央與地方的關(guān)系，排除C。材料中沒有體現(xiàn)大一統(tǒng)國家理念，排除D。4.B【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，金朝皇帝命人創(chuàng)制和教授具有本民族特色的女真字，擺脫了對“契丹字和漢字”的依賴，這是“民族自樹”意識的體現(xiàn)，故選B?！罢瞻帷币辉~過于絕對，排除A。材料中沒有體現(xiàn)女真字的創(chuàng)制促進(jìn)了女真民族與其他民族之間的交流，排除C。材料里沒有指明女真字學(xué)習(xí)者的身份，無法斷定“文化下移”，排除D。5.B【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，明清之際知識精英沒有選擇歸隱，而是“重新燃起救世的理想”，并把鄉(xiāng)村作為實(shí)現(xiàn)理想的試驗(yàn)場，這體現(xiàn)出知識精英的經(jīng)世濟(jì)民情懷，故選B。材料中知識精英的“入世”行為不足以說明其對現(xiàn)實(shí)政治的批判，排除A。知識精英在鄉(xiāng)村實(shí)踐理想，與當(dāng)時(shí)程朱理學(xué)的僵化和道學(xué)家的空談義理不相符合，排除C。材料強(qiáng)調(diào)的是知識精英的實(shí)踐，而非“學(xué)風(fēng)”，排除D。6.D【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，大理院的司法官員大多數(shù)還是舊官僚，新式法政人員較少，這體現(xiàn)出近代中國在司法轉(zhuǎn)型時(shí)期，司法官具有新舊并存的特點(diǎn)，故選D。“新式法政人員則很少”說明大理院體制仍以繼承傳統(tǒng)為主，排除A?！氨ＷC了”這一說法過于絕對，且選官與材料主旨不符，排除B。材料里沒有涉及西方領(lǐng)事裁判權(quán)的內(nèi)容，排除C。7.B【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，懷遠(yuǎn)縣的農(nóng)家生活支出中維持生存的物質(zhì)生活類支出占比較高，而休閑娛樂性的精神生活類支出占比則相對較低，故選B。材料中沒有涉及“貧富分化”“災(zāi)荒”和“土地兼并”等信息，排除A、C和D。8.A【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，抗戰(zhàn)時(shí)期在晉察冀軍區(qū)和太行區(qū)等地，中國共產(chǎn)黨能夠制造出大量各類子彈，這體現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨強(qiáng)大的軍事執(zhí)行力，故選A。材料里沒有提及聯(lián)合其他抗日階級的內(nèi)容，排除B。材料體現(xiàn)的是事實(shí)性創(chuàng)造力而非“潛能”，且未體現(xiàn)社會(huì)動(dòng)員情況，排除C。僅據(jù)材料中制造子彈的單一信息不足以得出中國共產(chǎn)黨“成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱”的結(jié)論，排除D。9.B【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，“收回領(lǐng)水駐軍權(quán)”“維護(hù)國家主權(quán)和海疆權(quán)益”“心系臺(tái)灣解放”“維護(hù)南海島礁主權(quán)”等舉措有利于加強(qiáng)對中國海疆地區(qū)的控制，從而有利于維護(hù)海疆地區(qū)的穩(wěn)定，故選B。材料沒有涉及針對美蘇的信息，排除A。維護(hù)南海主權(quán)僅是材料里的部分信息，排除C。材料強(qiáng)調(diào)的是海疆戰(zhàn)略問題，而沒有涉及陸域的戰(zhàn)略問題，排除D。10.A【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，改革開放后政府根據(jù)不同時(shí)期的糧食產(chǎn)量變化，采取不同的措施以維護(hù)糧價(jià)的穩(wěn)定，這是因?yàn)榧Z食安全問題關(guān)乎國計(jì)民生，故選A。材料強(qiáng)調(diào)的是政府調(diào)控糧價(jià)，而不是市場調(diào)節(jié)，排除B。90年代初期糧食產(chǎn)量處于徘徊階段，不符合“農(nóng)業(yè)發(fā)展”的情況，排除C。材料里沒有涉及城鄉(xiāng)之間的差距變化問題，排除D。11.A【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，周航記記載的是地中海航線及其周邊地區(qū)的港口市鎮(zhèn)等情況，這是海上貿(mào)易發(fā)展強(qiáng)化了區(qū)域之間聯(lián)系的結(jié)果，故選A。世界航路即新航路的開辟，發(fā)生在15世紀(jì)末16世紀(jì)初，排除B。材料中沒有體現(xiàn)肯定人性、反對神性的人文精神內(nèi)涵，排除C。歐洲資本主義萌芽產(chǎn)生于14、15世紀(jì)的意大利，排除D。12.C【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，佃農(nóng)對領(lǐng)主的幫工從因“愛戴而提供”變?yōu)椤安豢删芙^的義務(wù)”，這一變化說明領(lǐng)主強(qiáng)化了對佃農(nóng)的人身控制，故選C。材料未提及莊園經(jīng)濟(jì)的自給自足性，排除A。材料強(qiáng)調(diào)的是佃農(nóng)為領(lǐng)主提供幫工前后的變化，而不是領(lǐng)主與佃農(nóng)權(quán)利義務(wù)的不對等關(guān)系，排除B。材料中未涉及集體勞作的生產(chǎn)方式，排除D。13.C【點(diǎn)石詳解】根據(jù)所學(xué)可知，資本主義的發(fā)展為英國民眾閱讀的興起創(chuàng)造了物質(zhì)條件，因此②正確；印刷技術(shù)的進(jìn)步為英國民眾閱讀的興起提供了技術(shù)支持，因此③正確，故選C。17世紀(jì)，啟蒙運(yùn)動(dòng)在英國興起，與材料18世紀(jì)不符，因此①錯(cuò)誤；18世紀(jì)，大學(xué)教育尚未普及，因此④錯(cuò)誤，排除A、B、D。14.A【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，19世紀(jì)中葉伴隨著第一次工業(yè)革命的完成，情感社會(huì)主義產(chǎn)生，故選A。材料中沒有體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)和人們逃避現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容，排除B。材料中的社會(huì)主義思潮并非科學(xué)社會(huì)主義，唯有作為科學(xué)社會(huì)主義的馬克思主義才揭示了人類歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，排除C。19世紀(jì)中葉，資本主義社會(huì)正處于上升期，排除D。15.D【點(diǎn)石詳解】根據(jù)材料可知，二戰(zhàn)后美蘇主導(dǎo)了東亞地區(qū)的秩序構(gòu)建，故選D。美蘇“具有一致的觀念”說明二者關(guān)系未惡化，排除A；材料沒有體現(xiàn)綜合實(shí)力影響國家關(guān)系的內(nèi)容，排除B；僅憑材料無法得出東亞是“焦點(diǎn)”這一比較性結(jié)論，排除C。16.C【點(diǎn)石詳解】根據(jù)圖片可知，美國憑借霸權(quán)主義，強(qiáng)迫美國盟友加強(qiáng)對半導(dǎo)體的出口管制，這極大地威脅到世界半導(dǎo)體領(lǐng)域的發(fā)展，故選C。材料并沒有體現(xiàn)出半導(dǎo)體出口是國家之間競爭的“核心”，排除A。漫畫中沒有體現(xiàn)美國“箭指”“中國”，排除B。由美國在半導(dǎo)體出口問題上的霸權(quán)行徑，不足以得出經(jīng)濟(jì)全球化逆流在全球范圍內(nèi)“盛行”的結(jié)論，排除D。二、非選擇題17.（1）明清之際政局變動(dòng)等（1分）政治問題（1分）。儒家文化、宗教信仰、中華歷史等（1分，其中一點(diǎn)內(nèi)容即可）思想文化問題（1分）。地理天文、植物、中醫(yī)等（1分，其中一點(diǎn)內(nèi)容即可）科技問題（1分）。（或答：關(guān)注明清之際政局變動(dòng)，儒家文化、宗教信仰、中華歷史，地理天文、植物、中醫(yī)等政治、思想文化和科技等問題）（2）政府政策；民間信仰（或民間習(xí)俗）；時(shí)代環(huán)境（或社會(huì)環(huán)境）；文化傳統(tǒng)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；科技進(jìn)步程度。（6分，任答三點(diǎn)即可，其他合理答案可酌情給分）【點(diǎn)石分析】本題以“卜彌格撰寫的書籍”及“歷書”作為情景材料，設(shè)置2個(gè)小題，涉及明清時(shí)期中西文化交流等相關(guān)知識點(diǎn)。【點(diǎn)石素養(yǎng)】考查學(xué)生概括材料信息的能力，檢驗(yàn)學(xué)生對史料價(jià)值題的掌握情況?！军c(diǎn)石詳解】（1）根據(jù)卜彌格的著作《關(guān)于中國邊界上防御野蠻人侵犯的城墻，韃靼人是在什么情況下侵入中華帝國的？》，可以得出其關(guān)注“明清之際政局變動(dòng)”情況；根據(jù)《關(guān)于大哲學(xué)家孔子》，可以得出其關(guān)注“儒家文化”；根據(jù)《中國的城隍神廟或者城神廟即護(hù)城的廟》《卜彌格關(guān)于大秦景教碑的一封信》《卜彌格根據(jù)大秦景教碑所編著的一部漢語詞典》，可以得出其關(guān)注“宗教信仰”；根據(jù)《中華帝國簡錄》《中國事物概述》，可以得出其關(guān)注“中華歷史”；根據(jù)《中國地圖冊》《中國占星術(shù)》，可以得出其關(guān)注“地理天文”；根據(jù)《中國植物志》，可以得出其關(guān)注“植物”；根據(jù)《〈處方大全〉前的另一篇前言》《對上述〈處方大全〉前言的補(bǔ)充》《中醫(yī)處方大全》，可以得出其關(guān)注“中醫(yī)”。最后再對內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，可以得出卜彌格關(guān)注中國的政治、思想文化和科技等領(lǐng)域。（2）根據(jù)材料“耶穌會(huì)士雖對歷書中的宜忌歷注多有批判，卻不為政府采納”，說明政府政策影響中國歷書的可信性；根據(jù)材料“日用歷書依然充斥著吉兇宜忌”可以分析出，民間信仰為其提供了存在的基礎(chǔ)。最后結(jié)合所學(xué)，可知這一時(shí)期的社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和科技進(jìn)步等情況也會(huì)影響中國歷書的可信性。18.（1）民國政府的推動(dòng)（或民國東三省交通委員會(huì)的組織推動(dòng)資本和技術(shù)的支持；東北交通條件的落后；強(qiáng)化區(qū)域資源開發(fā)的需要（或平衡區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局的需要）；抵制外來經(jīng)濟(jì)侵略的需要（或抵制日俄對鐵路建設(shè)壟斷的需要）。（8分，任答四點(diǎn)即可，其他合理答案可酌情給分）（2）政治上：打擊了列強(qiáng)勢力，維護(hù)了國家主權(quán)；經(jīng)濟(jì)上：加強(qiáng)了奉吉兩省之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，推動(dòng)了城市化的進(jìn)程；社會(huì)生活上：便利了東北百姓的出行，改變了人們的生活觀念。（6分，每點(diǎn)兩分，其他合理答案可酌情給分）【點(diǎn)石分析】本題以“沈吉鐵路”作為情景材料，設(shè)置2個(gè)小題，涉及近代中國時(shí)代環(huán)境等相關(guān)知識點(diǎn)?！军c(diǎn)石素養(yǎng)】考查學(xué)生分析近代中國時(shí)代背景和評價(jià)歷史影響的能力?！军c(diǎn)石詳解】（1）根據(jù)材料“沈吉鐵路是在民國東三省交通委員會(huì)直接組織下”修建的，可以得出“民國政府的推動(dòng)”促成了沈吉鐵路的修建；根據(jù)材料“完全由中國人利用自己的資金和技術(shù)建設(shè)和管理的鐵路”，可以得出“資本和技術(shù)的支持”為沈吉鐵路的建設(shè)提供了條件。再結(jié)合所學(xué)可知，“東北交通條件的落后”是修建沈吉鐵路的現(xiàn)實(shí)需要，“強(qiáng)化區(qū)域資源開發(fā)的需要”和“抵制外來經(jīng)濟(jì)侵略的需要”是修建沈吉鐵路的經(jīng)濟(jì)動(dòng)因。（2）根據(jù)題干要求，分別從政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活三個(gè)角度，對沈吉鐵路進(jìn)行評價(jià)。根據(jù)所學(xué)知識可知，在政治上，沈吉鐵路的修建一定程度上抵制了列強(qiáng)的入侵，即“打擊了列強(qiáng)勢力，維護(hù)了國家主權(quán)”；在經(jīng)濟(jì)上，沈吉鐵路的修建促進(jìn)了區(qū)域間經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，即“加強(qiáng)了奉吉兩省之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，推動(dòng)了城市化的進(jìn)程”；在社會(huì)生活上，沈吉鐵路的修建為人們出行提供了新的交通工具，即“便利了東北百姓的出行，改變了人們的生活觀念”。19.（1）黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；中央與地方聯(lián)合治理；臨時(shí)救濟(jì)與長期引導(dǎo)相結(jié)合；規(guī)范主管機(jī)構(gòu)和相關(guān)各級組織的責(zé)任義務(wù)。（6分，任答三點(diǎn)即可，其他合理答案可酌情給分）（3）科技發(fā)展的影響；經(jīng)濟(jì)危機(jī)的頻繁爆發(fā)；政府政策的影響；福利國家政策帶來的負(fù)面影響；受到傳統(tǒng)觀念的束縛。（8分，任答四點(diǎn)即可，其他合理答案可酌情給分）【點(diǎn)石分析】本題以中英兩國的“失業(yè)問題”作為情景材料，設(shè)置2個(gè)小題，涉及當(dāng)代中外經(jīng)濟(jì)變遷等相關(guān)知識點(diǎn)?！军c(diǎn)石素養(yǎng)】考查學(xué)生獲取材料信息和分析事件背后原因的能力?！军c(diǎn)石詳解】（1）根據(jù)材料“在中共中央領(lǐng)導(dǎo)下”“由中央人民政府統(tǒng)一負(fù)責(zé)，發(fā)揮地方黨政機(jī)關(guān)的積極性”“先通過臨時(shí)救濟(jì)……然后進(jìn)行長期引導(dǎo)”“對主管失業(yè)問題的專設(shè)機(jī)構(gòu)以及相關(guān)各級組織的責(zé)任義務(wù)進(jìn)行規(guī)范”等分別可以概括出“黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”“中央與地方聯(lián)合治理”“臨時(shí)救濟(jì)與長期引導(dǎo)相結(jié)合”“規(guī)范主管機(jī)構(gòu)和相關(guān)各級組織的責(zé)任義務(wù)”是解決新中國城市失業(yè)的重要舉措。（2）根據(jù)材料“科技的發(fā)展”“資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的頻繁爆發(fā)”“實(shí)行財(cái)政緊縮政策”可以得出，英國“科技發(fā)展的影響”“經(jīng)濟(jì)危機(jī)的頻繁爆發(fā)”和“政府政策的影響”是導(dǎo)致其失業(yè)率上升的重要原因；再結(jié)合所學(xué)可知，“福利國家政策”和“傳統(tǒng)觀念的束縛”也會(huì)影響二戰(zhàn)后英國失業(yè)率的上升。20.示例：論題：科技進(jìn)步推動(dòng)了近代歐洲的歷史發(fā)展。論述：隨著資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們思想的不斷解放，16—17世紀(jì)在歐洲爆發(fā)了近代科學(xué)革命，為歐洲的歷史發(fā)展創(chuàng)造了條件。例如：哥白尼提出了“日心說”，從根本上動(dòng)搖了宗教神學(xué)的理論基礎(chǔ)；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，奠定了近代物理學(xué)的基礎(chǔ)。他們通過理性化的思維方式發(fā)現(xiàn)了自然界的客觀規(guī)律，這極大地沖擊了中世紀(jì)封建統(tǒng)治的精神支柱，促進(jìn)了歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)的轉(zhuǎn)型。此外，在近代科學(xué)技術(shù)的影響下，工業(yè)革命首先在英國爆發(fā)，隨后席卷歐洲其他國家，極大地促進(jìn)了歐洲社會(huì)的進(jìn)步。結(jié)論：近代歐洲的歷史發(fā)展與科技進(jìn)步密切相關(guān)，這證明了科技進(jìn)步是歐洲進(jìn)步的原動(dòng)力?！军c(diǎn)石分析】本題以對“歐洲歷史進(jìn)步”的追問作為情景材料，涉及歐洲近代科技史等相關(guān)知識點(diǎn)?！军c(diǎn)石素養(yǎng)】考查學(xué)生閱讀、提取史料信息的能力，以及恰當(dāng)運(yùn)用史料、所學(xué)知識和歷史語言論述歷史問題的能力。【點(diǎn)石詳解】論題部分，要圍繞“科學(xué)技術(shù)”和“歐洲歷史進(jìn)步”這兩個(gè)核心詞匯來擬定論題。論述部分，要結(jié)合題干“世界近代史”這一限定條件，并結(jié)合所學(xué)知識，列舉相關(guān)的近代科學(xué)技術(shù)史實(shí)加以佐證。結(jié)論部分，要進(jìn)行總結(jié)和升華。評分參考：分值要求10-12分所擬論題符合要求，指向明確。論題中需要涉及“科學(xué)技術(shù)”、“歐洲歷史進(jìn)步”等相關(guān)核心詞匯；能夠引用1—2個(gè)具體史實(shí)，支持論題；對史實(shí)的分析準(zhǔn)確，由此推導(dǎo)出的結(jié)論順理成章；論述完整、清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順；文字書寫較好，卷面工整美觀。7-9分所擬論題符合要求，