2023年人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)四單元測(cè)試卷及答案

第四單元測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

基礎(chǔ)積累

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

zhlchengxueyebenPODpeifu

()()()()

beicanw6ikangzhumingjiran

()()()()

二、選擇題。(11分)

1.下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“少女”中“少”讀shdo。

B.“隆”是上下結(jié)構(gòu)的字。

C.“懲”的韻母是eng。

D.“溺”的聲母是1。

2.下面詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（2分）

A.奔流不息的江河巍峨的巨人

B.滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露繁茂的樹(shù)林

C.快樂(lè)幸福的生活兇惡的嘴巴

D.神奇美麗的世界無(wú)邊的黑暗

3.下面句子中破折號(hào)的作用是表示（）（2分）

普羅米修斯一一這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。

A.話題轉(zhuǎn)換B.語(yǔ)意的遞進(jìn)

C.聲音的延長(zhǎng)D.解釋說(shuō)明

4.《精衛(wèi)填海》一文贊揚(yáng)了精衛(wèi)（）的精神。（2分）

A.剛正不阿B.堅(jiān)韌、執(zhí)著

C.向往自由D.嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真

5.《普羅米修斯》這個(gè)神話故事的起因是（）,經(jīng)過(guò)是（），結(jié)果是

（）。（3分）

A.“盜”取火種的普羅米修斯受到了宙斯嚴(yán)厲的懲罰，但他矢志不渝，絕

不屈服。

B.大力士赫拉克勒斯射死鷲鷹，砸碎了鎖鏈，救出了普羅米修斯，普羅米

修斯終于獲得了自由。

C.普羅米修斯不忍看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘生活，決心“盜”取火種，帶到

人間。

三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，井根據(jù)語(yǔ)境選詞填空。（11分）

神（）妙（）（）急（）壞

各（)神()刀（）不（）

騰（）駕（）上天（）（）

三（）六（）未卜（）（）

1.哪吒有______，可同時(shí)手持六件兵器，攻擊敵人。

2.孫悟空會(huì)，一個(gè)跟頭就可以翻十萬(wàn)八千里。

3.聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們吹拉彈唱，各顯其能，真可謂是“八仙過(guò)海,

四、句子練習(xí)。（8分）

1.常銜西山之木石，以埋于東海。（用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子）

2.宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)肅的懲罰。（用修改符號(hào)修改病句）

3?為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（給句子換種說(shuō)法，使句意不變）

4.普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ?/p>

為轉(zhuǎn)述句）

五、積累展示。（10分）

1.《精衛(wèi)填?！愤x自（）（2分）

A.《黃帝經(jīng)》B.《山海經(jīng)?北山經(jīng)》

C.《論語(yǔ)》D.《詩(shī)經(jīng)》

2.中國(guó)第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》的作者是（）（2分）

A.李時(shí)珍B.扁鵲C.炎帝D.張仲景

3.下列不屬于神話故事的是（）（2分）

A.《掩耳盜鈴》B.《后羿射日》

C.《嫦娥奔月》D.《大鬧天宮》

4.神話有哪些特點(diǎn)？下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?分）

A.反映了古代人類(lèi)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。

B.充滿了神奇的想象。

C.其中很多人物個(gè)性鮮明。

D.體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的無(wú)知。

5.把下面詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2分）

云母屏風(fēng)燭影深，o,碧海青

天夜夜心。

六、口語(yǔ)交際。（3分）

全國(guó)中小學(xué)正式開(kāi)學(xué)時(shí)間因疫情而推遲，學(xué)生在家上網(wǎng)課。人們對(duì)

此項(xiàng)舉措發(fā)表了自己的看法，有的人支持，有的人反對(duì)。當(dāng)時(shí)的你在上

網(wǎng)課時(shí)的想法是怎樣的呢？說(shuō)一說(shuō)。

我持意見(jiàn)，因?yàn)開(kāi)______________________________________

閱讀理解

七、小古文閱讀。（8分）

俗說(shuō)天地開(kāi)辟，未有人民，女婿技①黃土作人。劇務(wù)②，力不暇供，乃引③

繩④于泥中，舉以為人。

【注釋】①技（tuan）：把東西捏成團(tuán)。②劇務(wù)：工作繁忙。③引：牽,

拉。

1.這個(gè)故事的名字是（）o（2分）

A.女婿造人B.女婿補(bǔ)天

2.當(dāng)讀到“天地開(kāi)辟”一詞時(shí)，我們想到的神話人物是o（2分）

3.“力不暇供”的意思是沒(méi)有多余的力量來(lái)供應(yīng)需求，在文中具體指的是—

_____________________________________________o（2分）

4.故事中的哪個(gè)情節(jié)讓你感受到了想象的神奇？（用文中的原句回答）（2分）

八、快樂(lè)閱讀。（11分）

點(diǎn)金術(shù)

很久很久以前，希臘有一個(gè)國(guó)王，名叫麥得斯，他最喜歡金子。

一天，他祈禱神靈賜給他更多的金子。神靈看他這樣貪得無(wú)厭，就決定

懲罰他，說(shuō)：“好吧，我賜給你點(diǎn)金術(shù)，從明天早晨起，你接觸到的一切都會(huì)

變成金子?！?/p>

聽(tīng)到這話，麥得斯心花怒放，對(duì)自己說(shuō)：“我將成為世界上最富有、最幸

福的人了」

第二天，他很早就起床了。他觸到床，床就變成了金的。他開(kāi)妗穿衣服,

衣服也成了金的。麥得斯高興極了。

隨后，麥得斯到花園里去賞花。天空晴朗，陽(yáng)光明媚，玫瑰花芬芳艷麗。

他摘下一朵大紅玫瑰花，這花一到手中也立刻變成了金的。他又摘下一朵,

又成了金的。這使他很掃興，因?yàn)樗矚g色彩繽紛的鮮花。

麥得斯去吃早飯，他端起一杯牛奶，牛奶立即變成了金的。他拿起一片

面包，面包也成了金的?，F(xiàn)在，麥得斯開(kāi)始悶悶不樂(lè)了。因?yàn)?，金子既不?/p>

吃，也不能喝。他雖然成了世界上最富有的人，但卻饑腸轆轆。

麥得斯又來(lái)到花園。他的小女兒正在花園里，她看到爸爸，就向他跑來(lái)。

麥得斯非常喜歡小女兒，便親吻了她一下，小女兒立刻變成了一座金雕像。

“神啊，我這么喜歡金子是愚蠢的J他痛苦地說(shuō)，“把金子都拿走，還

我的女兒吧！”

神靈說(shuō)：“到你花園旁的河里去洗洗手，河水會(huì)把點(diǎn)金術(shù)帶走的。”

麥得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飛地向他小女兒的金雕像跑去。

他再一次親吻她，使她還原成美麗可愛(ài)的小女兒。

麥得斯永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)教訓(xùn)。

1.文中，“點(diǎn)金術(shù)”指的是，體現(xiàn)

出了神奇的想象力。（2分）

2.短文圍繞“點(diǎn)金術(shù)”寫(xiě)出了麥得斯心情的變化，請(qǐng)從文中找出描寫(xiě)他心情

變化的詞語(yǔ)。（4分）

心花怒放一（）一（）一（）一（）

3,麥得斯當(dāng)初那么喜歡金子，可后來(lái)為什么說(shuō)“喜歡金子是愚蠢的”？原因

是（）o（2分）

A.麥得斯喜歡金子，卻失去了幸福

B.麥得斯覺(jué)得金子不能賣(mài)錢(qián)

4?讀了短文，你明白了什么道理？（3分）

作文天地

九、習(xí)作天地。（30分）

題目：假如我有一雙翅膀

提示：請(qǐng)展開(kāi)合理的想象，假如你有了翅膀后，可以飛到神話王國(guó)，

在那里一定會(huì)發(fā)生許多有趣的事情。寫(xiě)一篇想象作文，要求條理清楚，語(yǔ)

句通順，350字以上。

第四單元測(cè)試卷參考答案

二、l.C2.C3.D4.B5.CAB

三、機(jī)算氣敗顯通槍入云霧入地頭臂先知

1.三頭六臂2.騰云駕霧3.各顯神通

四、1.精衛(wèi)常常銜著西山的樹(shù)枝和石子來(lái)填塞東海，想把東海填平。

2.宙斯決定給普羅米修斯以峻寬）的懲罰c

3.為人類(lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)。

4.普羅米修斯堅(jiān)定地回答，他可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤。

五、l.B2.C3.A4.D

5.長(zhǎng)河漸落曉星沉嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

六、支持停課不停學(xué)，在家學(xué)習(xí)既能保障我們的安全，又能學(xué)到知識(shí)

七、1.A2.盤(pán)古3,女娟工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間一下子造出很多的人

4.乃引繩于泥中，舉以為人。

八、1.國(guó)王接觸到的一切都會(huì)變成金子

2.高興極了掃興悶悶不樂(lè)痛苦3.A

4?幸福就在我們身邊，它永遠(yuǎn)比金錢(qián)更重要,部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

期末考試卷【加答案】

班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序—?二三四五七八九I-總分

得分

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

二、用“J”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

后裔（yiyi）嶄新（zanzhan）遲鈍（dunden）

樹(shù)棲?（xTqT）繁衍?（yanxing）隧?道（suisin）

三、比一比，再組詞。

茸（）繡（）抹（）膝（）

聳（）銹（）沫（?漆（）

四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（一）風(fēng)（—）雨出乎（—）（—）（—）（一）深海

（—）云（—）霧探索（—）（—）（—）（一）到底

五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。

只有……才……因?yàn)椤浴m然……但是……

1.安靜（）是個(gè)盲童，（—）她的心中充滿著陽(yáng)光和希望。

2.（____）勤學(xué)苦練的人，（—）能到達(dá)勝利的巔峰。

3.（—）種子的力量是無(wú)限的，（—）它能沖破螫硬的外殼。

六、按要求完成句子。

1.蝴蝶的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)；蝴蝶的V（補(bǔ)充句

子）

2.太陽(yáng)慢慢地從東邊升起來(lái)了。（改為擬人句）

3.全體學(xué)生和優(yōu)秀干部觀看了建國(guó)七十周年大閱兵。（修改病句）

4.兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。（改為比喻句）

5.這個(gè)姑娘不漂亮，河神怎么會(huì)滿意呢？（改成陳述句）

6.老師對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始排練。你把虎皮和頭罩套起來(lái)?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

七、積累與運(yùn)用。

（1）黃師塔前江水東，。

（2）,樹(shù)頭新綠未成陰。

（3）送春歸，迎春到。已是，猶有°

（4）《清平樂(lè)?村居》的作者是朝詞人o詞的上半闕是：

o詞意是o

（5）《四時(shí)田園雜興》（其二十五）的作者是朝詩(shī)人o這首詩(shī)的后

兩句是O這兩句詩(shī)的意思是：O

八、課外閱讀樂(lè)園。

埋藏了六十年的故事

這是一個(gè)真實(shí)的故事。這件事整整埋臧（cdngzMg）了六十個(gè)年頭。

故事發(fā)生在廣東中山縣（現(xiàn)中山市）的一個(gè)廣場(chǎng)上。時(shí)間約在1943年。當(dāng)時(shí)一隊(duì)日本

兵駐扎（zhdzhd）在那里°一天,兒個(gè)口本兵在喂馬，一個(gè)十歲左右的小孩，好奇地遠(yuǎn)遠(yuǎn)

望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他，審問(wèn)不出什么名堂，便對(duì)小孩說(shuō)：“皇軍寫(xiě)幾個(gè)

字，你照著寫(xiě)了，我們便放了你?！币粋€(gè)日本士兵蹲在地上寫(xiě)了“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”這六個(gè)

字。

小孩接過(guò)日本兵的石塊，蹲在地上也寫(xiě)了六個(gè)字“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”。

日本兵嘰嘰喳喳討論了一會(huì)兒，估計(jì)小孩不明白他們的用意，一個(gè)日本兵又重(chGng

zhMg)新寫(xiě)了一遍“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”，指著這幾個(gè)字朝小孩嚷道：“要按我們的意思去寫(xiě),

懂嗎？否則，槍斃槍斃的！”

小孩拿起石塊，重寫(xiě)：“中國(guó)戰(zhàn)勝口本”。

日本兵暴怒，用馬鞭拍打小孩，還把他捆綁在木柱上。過(guò)了一夜，日本兵把小孩放了。

可第三天又把他抓了回去，原因之一是小孩的家人“頑固不化”，家長(zhǎng)沒(méi)帶孩子向皇軍

“認(rèn)罪”。于是又在木柱上將小孩捆綁了一天，然后押送到了監(jiān)獄。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的關(guān)

押折(zhOzh0)磨，小孩已經(jīng)氣息奄奄，但他就不向日本兵求饒，不將“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”

這幾個(gè)字顛倒過(guò)來(lái)。

日本兵眼看小孩快要死了，便假裝仁慈放了他?；丶也坏狡咛?，小孩就離開(kāi)了人間。

小孩的名字叫鄭振華一一假如他還活著一一現(xiàn)在應(yīng)該是七十多歲的老伯伯了……

1.把短文括號(hào)中不正確的讀音用“\”畫(huà)去。

2.故事發(fā)生在什么年代？那個(gè)年代中國(guó)正在和哪個(gè)國(guó)家的侵略者作戰(zhàn)？

3.小男孩為何拒絕寫(xiě)“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”？

4.“小孩的名字叫鄭振華一一假如他還活著一一現(xiàn)在應(yīng)該是八十多歲的老伯伯了……”這

句話表達(dá)了作者什么樣的心情？

九、寫(xiě)作天地。

題目：游_________

要求：1.選擇自己到過(guò)的并十分感興趣的景點(diǎn)作為題材，把題目補(bǔ)充完整;

2.回憶自己的行程，可以用移步換景的方法來(lái)寫(xiě)；

3.選取沿途多個(gè)景物中的一個(gè)進(jìn)行詳寫(xiě)，其余略寫(xiě)；

4.注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)在400字左右。

參考答案

1、逐漸靈巧痕跡茂盛鯽魚(yú)提示干旱非凡

2、yizhandunqTyansui

3、毛茸茸繡花抹布膝蓋聳立鐵銹泡沫漆黑

4、呼喚意料潛入騰駕奧秘歸根

5、雖然但是只有才因?yàn)樗?/p>

6、彩粉是那樣素潔一點(diǎn)兒水都不能沾污上

太陽(yáng)張著紅撲撲的笑臉，慢慢地從東邊探出頭來(lái)。全體學(xué)生觀看了建國(guó)七十周年

大閱兵。兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺像兩個(gè)英勇的士兵一樣奮勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告

一段落。這個(gè)姑娘不漂亮，河神不會(huì)滿意。老師對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在開(kāi)始排練。讓我把

虎皮和頭罩套起來(lái)。

7、春光懶困倚微風(fēng)籬落疏疏一徑深風(fēng)雨飛雪懸崖百丈冰花枝俏

宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼茅屋又低

又矮，溪中長(zhǎng)出碧綠的小草。喝醉酒后夫妻倆用吳地的方言互相逗趣取樂(lè)，那白發(fā)蒼蒼的

人是誰(shuí)家的老太太和老頭兒呢宋范成大日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛾蝶飛

白天長(zhǎng)了，籬笆的影子隨著太陽(yáng)的升高變得越來(lái)越短，沒(méi)有人經(jīng)過(guò)；只有蜻蜓和蝴蝶繞著

籬笆飛來(lái)飛去

8、

1