2023年人教版四年級語文上冊期中檢測卷【附答案】

四年級語文上冊期中檢測卷

時間：90分鐘滿分：100分得分：

一、讀拼音，寫詞語。（5分）

Dhaoshuijushudshushixuonzetouxiang

()()()()()

xueyebeicdnshouhudtimujiashi

()()()()()

比一比，再組詞。（4分）

峰()愉（）.繩()?偉（）

.鋒()一偷（）.蠅().違（）

三、在括號里填上合適的詞語。（5分）

（）的錢塘江(）的夜晚（）的陽光

（）的住宅(,）的世界

一（）水墻一（）菜園一（）隧道

一（）微光一（）混亂

四、根據(jù)提示寫詞語。（8分）

1.把詞語補充完整。（4分）

（）（）不入±（）入（）鴉雀（）（）齊頭（）

（）崩（）裂（）疲（）竭（）吹（）淋（）隱（）現(xiàn)

2.寫出兩個描寫神仙的四字詞語。（2分）

3.寫出兩個和“（）隱（）現(xiàn)”格式相同的詞語。（2分）

五、用選擇正確的字或讀音。（6分）

1.老張是個細心的人，他看問題一絲一（豪毫）都不放過。

2.他（憤奮）力游過去，想把那個落水的孩子救上來。

3.奶奶峭（14。j〃C）不動硬東西,她牙齒的咀幽（川。功能已經(jīng)下降（jidngx洞八g）

了。

4.媽媽李（jiXi）著圍裙，開始在廚房準備晚餐。

六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（4分）

即使……也……如果……就……盡管……也……不是……而是……

1.（）一根極細的電線，它（）能靈巧地避開。

2.蝙蝠在夜里飛行，靠的（）眼睛，（）靠嘴和耳朵配合起來探路的。

3.（）感到疲勞，它（）在未完工的家門口休息一會兒。

4.（）如此，普羅米修斯（）不向宙斯屈服。

七、按要求寫句子。（4分）

1.將給出的詞語填入句子中，使句子更加生動。（1分）

閃閃爍爍美麗

的月亮牽著那些_______________的小星星。

2.用加點的詞語寫句子。（1分）

這些細絲很像*蝸牛的觸角。

3.古詩我會用。（1分）

初月升起，涼露下降的時候，眼前呈現(xiàn)出一片更為美好的境界：江邊的草地上掛滿了晶

瑩的露珠。這綠草上的滴滴清露，很像是鑲嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可謂

，”啊。

4.我來寫諺語。（1分）

老師用韓愈的名言“_____________________________

來鼓勵我們要多問問題。

把左右兩邊能搭配的內(nèi)容連起來，并填空。（6分）

空山不見人雪卻輸梅一段香

不識廬山真面目碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白只緣身在此山中

嫦娥應悔偷靈藥但聞人語響

1.和“當局者迷”有相似之處的一句古詩是“二

2.我們告訴別人要有自知之明，取人之長，補己之短時，可以說“

九、口語交流臺。（5分）

1.請仔細觀察上面的三格漫畫，圖中的兩個孩子打架以后采取了怎樣的解決方式？這種做

法對嗎？（2分）

2.你覺得同學之間發(fā)生爭吵后，正確的做法是什么？（3分）

十、課內(nèi)閱讀。（12分）

在朝著陽光的堤（才珀岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立

刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地

方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（八。八八。八g）草，決不去碰這一叢

草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時

候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒什么布置㈤z?）,但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修

理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥（玲。zN。），很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀

用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

1.畫掉括號里不正確的讀音。（2分）

2.文章畫線部分是，在文中起到的作用是。（2分）

3.蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是（）。（1分）

A.那叢草不好吃B.那叢草可以遮陽C.邪叢草可以遮蔽洞的出口

4.這兩段文字的觀察順序是（）。（1分）

A.從外到內(nèi)B.從左到右C.從遠到近

5.選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分？分別有哪些特點？（3分）

6.為什么說蟋蟀的住宅“可以算是偉大的JL程”？（3分）

十一、課外閱讀。（11分）

藏在水晶球里的魚

妻子出差帶回一個水晶球工藝品。水晶球做工精致、玲瓏剔透，女兒愛不釋手地欣賞著。

她驚訝地發(fā)現(xiàn)水晶球里面居然有一條紅色的小金魚在歡快地游動著。

女兒不解地問口“媽媽，這條魚是怎么裝進球里面的？”

“人們先做一個空心的水晶球，然后在球上鉆一個小孔，把水和小魚放進球里再把小孔

封死就行了妻子說口

“那小魚是不是很快就會死啊！”女兒（）地說。

“這你不用擔心，人們在水晶球里注水時加入了制用劑和食物，足夠小魚活半年了。”妻

子解釋說。

“那半年后呢？”女兒接著問。

“小魚因為缺氧就死掉了?！逼拮樱ǎ┑卣f口女兒聽了這話沉默了。

五個月后的一天，我下班一進家門就聽見女兒嗚嗚的哭聲，妻子的臉色也很難看，一問

才知道女兒把水晶球摔破了。

“水晶球摔破就算了，何必動手打女兒呢！"我抱起女兒（）地對妻子說。

“她是故意摔破水晶球的……”妻子一臉怒氣地說。

“孩子，你為什么要把水晶球摔破呢？“我柔聲問女兒。

“如果我不把水晶球摔破，里面的這條小魚就只剩一個月的生命了?！迸畠海ǎ┱f。

那一刻我和妻子都沉默不語，女兒的話深深感動了我。是女兒給我們上了一課，讓我們

知道人世間只有心懷至善，才能欣賞到最美的風景。

1.在文中的口內(nèi)填上合適的標點符號。（3分）

2.在括號里填上描寫人物神情的詞語。（2分）

3.一家人對待小金魚的態(tài)度一樣嗎？各是怎樣的？（3分）

4.讀了短文，你想說些什么？（3分）

十二、習作。（30分）

題目；真好

提示：把題目補充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等；

通過具體的事例寫出這個人好在哪里。別忘了對人物的表情、動作、語言或者心理進行

細致描寫喲！

參考答案：

一、潮水據(jù)說舒適選擇投降血液悲慘收獲題目駕駛

二、山峰鋒利愉快偷竊繩子蒼蠅偉大違抗

三、寬闊靜寂溫和舒服美麗堵片條絲片

四、1.刀槍天地無聲并進山地精力風雨若若

2.騰云駕霧神通廣大3.半明半味人山人海

五、1.毫2.奮juej試八g4jl

六、1.即使……也……2.不是……而是……3.如果……就……4.盡管……也……

七、1.美麗閃閃爍爍

2.月亮像一個圓盤高高地掛在天上。

3.可憐九月初三夜露似真珠月似弓

4.人非生而知之者孰能無惑

八、空山不見人一但聞人語響不識廬山真面目一只緣身在此山中

梅須遜雪三分白一雪卻輸梅一段香嫦娥應悔偷靈藥一碧海青天夜夜心

1.不識廬山真面目，只緣身在此山中

2.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香

九、1.示例：圖中的兩個孩子打架以后分別回家向家長告狀，讓家長幫自己出氣。這種做

法不對。

2.示例：我覺得同學之間發(fā)生爭吵后應該及時進行反思，多換位思考。如果自己有錯就應

該及時承認，以獲得對方的諒解；如果錯誤不在自己，也應以寬容的態(tài)度去原諒對方。

十、1.畫掉：tfMiagz)cao2.過渡句承上啟下3.C4.A

5.介紹了蟋蟀住宅的內(nèi)部和外部，住宅外部微斜、平坦、向陽、有門，內(nèi)部則光滑、簡樸、

清潔、干燥、衛(wèi)生。

6.蟋蟀建造住宅時沒有偉大的工具，但是住宅卻非常講究。

卜、1.：OO

2.著急淡淡心疼哭著

3.不一樣。大人只是把小金魚看作玩物的一部分，女兒把小金魚看作一個鮮活的生命。

4.示例：我們不應漠視人類生命之外的那些生命。

十二、提示：寫作前要先想好選擇哪一個人物，這個人物的哪一件事讓你感覺真好，寫

的時候想象當時的場景，包括表情、動作、語言、心理等。

四年級語文下冊期末考試帶答案【全面】

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序―二三四五六七A九I-總分

得分

一、看拼音，寫詞語。

二、在加點字的正確讀音下畫“”

打噸(tundun)熒屏(yingyfn)砸鍋(zdzha)

訣竅(qiaoxiao)軀干(xuqu).敗(guikui)

富麗堂皇(huanghang)人聲鼎*沸(dingting)

三、比一比，組詞語。

況敗恨潰豪—

祝販根饋毫________

四、把下列詞語補充完整，并選詞填空。（填序號）

A.若（—）若（—）B.響徹（—）（—）C.風（—）浪（—）

D.山（—）地（—）E.鴉雀（—）（—）F.（—）（—）鼎沸

1.操場上雖有幾百人，但_______,似乎連根針掉地上的聲音都聽得清楚。

2.今天是個航行的好天氣，海面上o

五、選擇合適的詞語填空。

A.焦躁不安B.和藹C.慷慨D.彬彬有禮

1.傍晚了，爸爸還沒回家，媽媽（）地走來走去。

2.小明的爸爸對待別人總是（）,很有紳士風度。

3.張老師非常（）可親，同學們都愿意接近他。

4.有些富有的個體戶很（）,不斷幫助周圍的貧困鄉(xiāng)親，使他們也富起來。

六、按要求完成句子。

1.當四周很安靜的時候，蟋蟀在平臺上鳴叫。（改為擬人句）

2.蟋蟀不利用現(xiàn)實的洞穴。（修改病句）

3.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。（用下劃線的詞語說一句話）

七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。

1.《夏日絕句》是一代女詞人—創(chuàng)作的，詩中鮮明地提出了詞人的人生價值取向的詩句

是：,O

2.朋友轉(zhuǎn)學，擔心新學校沒有認識的人，我們可以用高適的詩句“，"

來勸慰他。

3.戰(zhàn)爭雖苦，但是將士們卻慷慨激昂，“,”讓我們看到了一個個

英雄形象。

4.那一顆顆滾燙的愛國之心，表現(xiàn)在周總理從小立下的“____”的遠大志向中，表現(xiàn)在梅

蘭芳用的方法表示對的抗議上。

八、閱讀短文，回答問題。

情誼

昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書

沒了，書包也沒了……叫我怎么去上學呢？我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學校走去。

教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了

同學們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出

大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。

這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過！這些都是同學們送給你的

學習用品。我給你買了一條紅領(lǐng)巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上」

“玲玲，這是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！?/p>

“玲玲，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧！”

"玲玲...，，“玲玲....

看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴

唇，極力控制自己?？墒?，不知為什么，那大顆大顆的汨珠還是不停地滾下來……

1.聯(lián)系上下文解釋詞語：

出奇——_________________________________________________________

2.選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打《）

①反映了“我”受災后悲傷的心情。

②抒發(fā)了“我”非常感激同學們的思想感情。

③表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。

3.短文是按什么順序?qū)懙?？（在正確答案序號上打J）

①時間的變化②地點的轉(zhuǎn)移③總分結(jié)構(gòu)④事物幾方面⑤事情發(fā)展順序

4.將“一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼」

改成被字句：_______________________________________________________

5.將“那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來”縮成最簡句子。

6.短文最后一段除了標點符號停頓外，還有哪些地方朗讀時需要稍加停頓，用“I”標出。

九、寫作天地。

題目：那一次，我真

提示：在你的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事，有不少會給你留下深刻的印象。有的讓你高

興、激動、自豪，有的使你慚愧、后悔、煩惱，也有的曾讓你難過、流淚……

要求：把題目補充完整，寫一篇記敘文，把事情寫具體，表達真情實感。

參考答案

1、芙蓉大雁錦囊勤勞相逢解剖窟窿維持崗位調(diào)遣

2、dunyingzaqiaoqukuihuangding

3、情況失敗仇恨潰敗自豪祝福販賣根本反饋毫米

4、隱現(xiàn)云霄平靜崩裂無聲人聲EC

5、ADBC

6、當四周很安靜的時候，蟋眸在平臺上唱歌。蟋蟀不利用現(xiàn)成的洞穴。她的適應能

力很強，無論走到哪里都能很快的隨遇而安。

7、宋李清照生當作人杰死亦為鬼雄莫愁前路無知己天下誰人不識君？

醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回？為中華之崛起而讀書蓄須日本侵略者

8、

1.特別，不尋常

2.③J

3.⑤J

4.我家的一切都被一場無情的大火燒成了灰燼。

5.淚珠滾下來。

6.看著