江蘇省無錫市天一實驗學(xué)校2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題（原卷版+解析版）

無錫市天一實驗學(xué)校2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期初一年級歷史學(xué)科期中試卷注意事項：①全卷滿分50分?？荚嚂r間60分鐘。閉卷形式。②考前，考生在答案卷內(nèi)準(zhǔn)確填涂好姓名、考號。③一律用0.5毫米黑色簽字筆作答。字跡要清楚，卷面要整潔，不能答出邊框外。一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1.“時間的車輪又軋出了同樣的轍痕，這個朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的氣吞萬里如虎；一樣的千古江山、盡歸一姓；一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多；一樣的殘暴、好大喜功；一樣的二世而亡?！边@個朝代是（）A.漢朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝2.央視《國寶大會》（第二季）“舟楫千里”節(jié)目介紹：隋煬帝開了許多新的河道，連接了原有的自然和人工河道，開通了一條北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大動脈。該“大動脈”指（）A.都江堰 B.趙州橋 C.大運河 D.長城3.唐太宗曾說：“至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡。（朕）但思正人匡諫，欲令耳目外通，下無怨滯?！币韵赂黜椫?，屬于唐太宗實踐這一言論的措施是（）A.輕徭薄賦 B.虛心納諫 C.勸課農(nóng)桑 D.戒奢從簡4.隋唐是中國古代社會繁榮、國家強(qiáng)盛和統(tǒng)一多民族國家發(fā)展重要時期。下列屬于這一時期的時代特征是（）A.危機(jī)與探索 B.繁榮與開放 C.屈辱與抗?fàn)?D.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化5.某位歷史老師是個對聯(lián)迷，他寫了許多關(guān)于中國歷史上著名帝王的對聯(lián)，下列對聯(lián)描寫武則天的是（）A.虎視何雄掃六合，民怨沸騰因暴政 B.開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮C.治宏貞觀得發(fā)展，政啟開元留英名 D.拓土開疆成一統(tǒng)，擎天立柱啟蒙元。6.唐三彩是盛唐氣象的一個縮影，它延續(xù)了秦漢以來彩塑的寫實風(fēng)格，又創(chuàng)造性地運用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法。這折射出唐朝注重（）A.傳承與創(chuàng)新 B.交流與傳播C.改進(jìn)與推廣 D.開放與互鑒7.杜甫詩云：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實?！锻ǖ洹な池浀洹芬草d：天寶八年官倉存糧相當(dāng)于國家4年糧食收入?？梢姰?dāng)時唐朝處于繁盛時期。這一案例表明，歷史研究（）A.無需依據(jù)文獻(xiàn)記載 B.必須摒棄文學(xué)作品C.完全憑借考古發(fā)掘 D.應(yīng)該重視史料互證8.下圖所示為我國古代的一項發(fā)明，它（）A.是戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志 B.在《史記》中有其詳細(xì)的描述C.對孫吳開發(fā)江東起到關(guān)鍵作用 D.是唐朝發(fā)明和推廣的耕作工具9.唐朝時期，一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭等活動，此現(xiàn)象（）A.反映了政治生活的進(jìn)步 B.體現(xiàn)了民族交融的結(jié)果C.得益于社會風(fēng)氣的開放 D.確立了外重內(nèi)輕的局面10.唐長安城中有東、西兩市,是主要的商業(yè)區(qū)，這里商鋪林立;城內(nèi)所建100多個坊是居民區(qū)。據(jù)此結(jié)合下面平面圖分析唐長安城的美學(xué)內(nèi)涵是（）A.商業(yè)繁榮,突破坊市限制 B.布局嚴(yán)整對稱，井然有序C.規(guī)模宏大,水陸交通發(fā)達(dá) D.街道寬敞整齊，人口眾多11.在中國封建社會，往往出現(xiàn)“天下大勢，分久必合，合久必分”現(xiàn)象，唐朝滅亡后進(jìn)入的分裂時期是A.春秋戰(zhàn)國 B.三國鼎立 C.五代十國 D.魏晉南北朝12.甘肅武威吐谷渾（鮮卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地區(qū)高等級貴族墓葬的基本特征，同時兼具吐谷渾文化、吐蕃文化、北方草原文化的特點。這反映出（）A.中原文化強(qiáng)大的影響力 B.中華文明多元一體的格局C.吐谷渾獨特的文明特征 D.唐朝實行開明的民族政策13.他是揚(yáng)州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明。材料反映的史事是（）A.鑒真東渡 B.玄奘西行 C.遣唐使訪華 D.大食人來華14.你，從頁頁詩篇走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光；你，向歷史深處走去，秀口一吐，半個盛唐。仙骨豪情，傲岸不屈，風(fēng)情萬種，仗筆獨行。你輕舟一解，整條長江就詩意奔騰；你亮麗文字，刺痛了一雙雙習(xí)慣黑暗的眼睛。材料中的“你”指的是（）A.屈原 B.李白 C.關(guān)漢卿 D.曹雪芹15.一手史料是指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產(chǎn)生或記錄的原始資料。以下可作為研究隋唐時期歷史的一手史料是（）A.歷史紀(jì)錄片《大明宮》 B.出土的“三彩釉陶載樂駱駝”C.歷史小說《隋唐演義》 D.司馬遷編撰的《資治通鑒》16.下圖的“陳橋驛”位于今河南省新鄉(xiāng)市封丘縣，作為歷史遺跡，已成為著名的旅游景點，這主要是因為（）A.唐太宗在此發(fā)動“玄武門之變” B.隋唐大運河經(jīng)過的中心地區(qū)C.趙匡胤在此發(fā)動兵變當(dāng)上皇帝 D.宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”的地方17.宋初，大臣趙普提出“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！贝私ㄗh針對的問題是A.農(nóng)民起義 B.積貧積弱 C.外族入侵 D.君弱臣強(qiáng)18.歐陽修的《歸田錄》里講了一則軼事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜歡吃螃蟹。他曾請求外任，想到外州當(dāng)個知州。有人問他希望到哪個州上任，他說“但得有蟹、無通判處，則可矣”，成為一時之笑談。通判讓人避之是因為（）A.監(jiān)督制約知州 B.是知州的上級官員C.負(fù)責(zé)考核知州 D.掌握地主的軍事權(quán)19.王安石變法數(shù)年間，僅河?xùn)|路9州26縣就治淤1.8萬頃，使大量荒地變成良田；全國水利田面積大大增加，灌溉農(nóng)田達(dá)到3600多萬畝。這表明王安石變法（）A.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.改變了積貧積弱局面C提升了軍事實力 D.扭轉(zhuǎn)了政府財政危機(jī)20.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下面對遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是A. B.C. D.21.據(jù)《宋史孝宗本紀(jì)》記載，孝宗為岳飛平反，追謚號為岳武穆、岳太師等，并按照最高開國將帥的規(guī)格進(jìn)行改葬，建立岳廟。世人將此舉稱為“平反昭雪”，以表達(dá)對岳飛的追思。下列表述與此相關(guān)的是（）A.率軍抗金，精忠報國 B.組織抗元，寧死不屈C.保衛(wèi)澶州，打退遼軍 D.斥逐沙俄，捍衛(wèi)統(tǒng)一22.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！痹撛姺从车臅r代背景應(yīng)該是（）A.南宋偏安一隅 B.宋遼對抗 C.宋夏議和 D.北宋與金對峙23.“由于蒙古帝國的興起，陸上貿(mào)易發(fā)生了一場大變革。歷史上第一次也是唯一一次，一個政權(quán)橫跨歐亞大陸，從波羅的海到太平洋，從西伯利亞到波斯灣?！遍_創(chuàng)蒙古帝國基業(yè)的是（）A.鐵木真 B.忽必烈 C.李元昊 D.阿骨打24.秦漢至唐主要依據(jù)自然界限來劃分行政區(qū)劃，而元代不惜打破自然地理界限，人為地造成區(qū)劃邊界處于犬牙交錯的格局，使地方喪失扼險而守的地理條件。這種“打破”是為了（）A.保護(hù)自然環(huán)境 B.方便信息傳遞C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.開發(fā)江南地區(qū)二、材料解析題（本大題共3小題，共26分，其中第25題7分，26題9分，27題10分）25.制度創(chuàng)新是歷史發(fā)展動力之一。閱讀下列材料，回答問題。材料一隋朝統(tǒng)一后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……——柏楊《中國人史綱》材料二宋室信用文人，科舉為世所重，成為士人競趨的對象；相反的，軍人遭受鄙視，其素質(zhì)及社會地位，也因而日益低落。此外宋室對統(tǒng)兵將帥的猜防，始終不懈。而統(tǒng)天大員，也多用文官，以沒有戰(zhàn)陣經(jīng)驗的文人主持軍事?！幾愿禈烦伞吨袊ㄊ贰凡牧先ㄋ┻M(jìn)入中原，建立元朝，為加強(qiáng)對地方的控制，以中書省分駐地方……以便直接處理政務(wù)……這是秦漢以來郡縣制的一大發(fā)展，是我國省制的開端，在我國行政區(qū)劃和地方政治制度史上占有很重要的地位?！吨袊沃贫仁贰罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，隋朝的選官制度是什么？舉例說明這一制度在唐朝發(fā)生了怎樣的變化？（2）材料二反映了宋朝怎樣的治國政策，并分析其影響？（3）根據(jù)材料三說明元朝為加強(qiáng)地方控制，采取了怎樣的地方行政政策？并依據(jù)材料，這一制度的確立有怎樣的歷史影響？（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓χ袊糯贫葎?chuàng)新的認(rèn)識？26.處理好民族關(guān)系歷來是各朝代政權(quán)實施治國理政，追求和維護(hù)國家統(tǒng)一的重要內(nèi)容。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點就是與他們真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運行?！幾源廾鞯隆吨袊褡尻P(guān)系十講》材料二1044年，北宋與西夏進(jìn)行和談，訂立和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏錢物，稱為“歲賜”。議和后，宋夏雖時有戰(zhàn)事，但關(guān)系一直較為穩(wěn)定?！匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級下冊材料三“至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！薄鳎┓叫⑷娌牧纤脑俏覈鴼v史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝，元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)?！圆烤幇妗吨袊鴼v史》七年級下冊（1）材料一表明唐太宗采取了怎樣的民族政策？請舉一例體現(xiàn)唐太宗奉行此政策的史實。（2）材料二中的元昊是哪個民族的首領(lǐng)？在他建立西夏政權(quán)時，還有哪個少數(shù)民族政權(quán)與北宋并立？你認(rèn)為“雙方議和”的積極意義何在？（3）材料三中的這一時期出現(xiàn)了一個新民族，它的名稱是什么？（4）元朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)對今西藏、臺灣地區(qū)的管轄在西南、東南地區(qū)設(shè)置的相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)分別是什么？（5）請你依據(jù)上述材料總結(jié)我國古代維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一采取的措施。27.“君舟民水”能否得民心是衡量明君的重要標(biāo)準(zhǔn)。閱讀材料，回答問題。材料一貞觀十五年，太宗謂侍臣曰：“守天下難易？”侍中魏征對曰：“甚難。”太宗曰：“任賢能、受諫諍，即可，何謂為難？”征曰：“觀自古帝王，在于憂危之間，則任賢受諫。及至安樂，必懷寬怠，言事者惟令兢懼，日陵月替，以至危亡。圣人所以居安思危，正為此也。安而能懼，豈不為難？”——【唐】吳兢《貞觀政要》卷一《君道第一》材料二唐太宗和唐玄宗前期的統(tǒng)治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善于用人、虛心納諫重用賢能，整頓吏治經(jīng)濟(jì)減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制文化增加科舉考試科目，鼓勵士人報考注重文教，編修經(jīng)典——根據(jù)人民教育出版社《中國歷史》（七年級下冊）整理材料三唐玄宗本人的變化，是當(dāng)時社會危機(jī)難以克服的主要原因。開元初，他注意節(jié)儉，反對鋪張浪費。天寶時則驕奢淫逸，揮霍無度。在用人方面，玄宗不再是任人唯賢，而是專用投其所好者。對各種社會問題，玄宗毫無改弦更張之意，仍然沉溺于酒色之中，每年十月照例到華清宮去過冬?！讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料一，概括魏征認(rèn)為守天下難的原因。（2）材料二中，唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時期分別出現(xiàn)了什么盛世局面？（3）根據(jù)材料三，比較唐玄宗前期和后期統(tǒng)治的不同之處。并回答唐玄宗后期統(tǒng)治帶來的嚴(yán)重后果？（4）綜合上述材料，請以得失民心的角度對唐玄宗的早年或晚年做一個簡要的評價（要求：任選一個角度，觀點明確，論證具體，字?jǐn)?shù)不少于50字）

無錫市天一實驗學(xué)校2024—2025學(xué)年度第二學(xué)期初一年級歷史學(xué)科期中試卷注意事項：①全卷滿分50分。考試時間60分鐘。閉卷形式。②考前，考生在答案卷內(nèi)準(zhǔn)確填涂好姓名、考號。③一律用0.5毫米黑色簽字筆作答。字跡要清楚，卷面要整潔，不能答出邊框外。一、單項選擇題：在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1.“時間的車輪又軋出了同樣的轍痕，這個朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的氣吞萬里如虎；一樣的千古江山、盡歸一姓；一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多；一樣的殘暴、好大喜功；一樣的二世而亡?！边@個朝代是（）A.漢朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“時間的車輪又軋出了同樣的轍痕，這個朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的氣吞萬里如虎；一樣的千古江山、盡歸一姓；一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多；一樣的殘暴、好大喜功；一樣的二世而亡。”和所學(xué)知識可知，589年，隋滅陳，結(jié)束了長期分裂的局面，重新統(tǒng)一了中國。隋文帝勵精圖治，開創(chuàng)了“開皇之治”的繁榮局面。隋煬帝即位后，遷都洛陽，先后降服契丹、吐谷渾，分裂突厥，把國界推到青海湖、新疆等地，重新開通絲綢之路，修建貫通南北大運河，南方又降服了安南，占婆，國力達(dá)到極盛。然而內(nèi)外舉措過度消耗國力，激發(fā)了社會矛盾，隋朝由盛轉(zhuǎn)衰，引發(fā)隋末民變 ，二世而亡。因此這個朝代是隋朝，B項正確；漢朝、唐朝都并非二世而亡，排除AC項；宋朝時期，多民族政權(quán)并立，疆域并未統(tǒng)一，排除D項。故選B項。2.央視《國寶大會》（第二季）“舟楫千里”節(jié)目介紹：隋煬帝開了許多新的河道，連接了原有的自然和人工河道，開通了一條北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大動脈。該“大動脈”指（）A.都江堰 B.趙州橋 C.大運河 D.長城【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干材料中的“隋煬帝……開通了一條北到涿郡、南到余杭的最主要的交通大動脈”，結(jié)合所學(xué)可知，材料描述的是隋煬帝開鑿的北抵涿郡、南達(dá)余杭的大運河，C項正確；都江堰是戰(zhàn)國時期李冰修筑的水利工程，與隋朝隋煬帝無關(guān)，排除A項；趙州橋只是一座橋梁，不符合“北到涿郡、南到余杭……交通大動脈”這一描述，排除B項；長城是防御北方游牧民族南下的綜合性防御工程，與題意描述不符，排除D項。故選C項。3.唐太宗曾說：“至于隋煬帝暴虐，臣下鉗口，卒令不聞其過，遂至滅亡。（朕）但思正人匡諫，欲令耳目外通，下無怨滯?！币韵赂黜椫?，屬于唐太宗實踐這一言論的措施是（）A.輕徭薄賦 B.虛心納諫 C.勸課農(nóng)桑 D.戒奢從簡【答案】B【解析】【詳解】唐太宗認(rèn)為隋煬帝實行暴政，而臣下不進(jìn)行諫言，以致隋短命而亡，他認(rèn)為不能閉目塞聽，應(yīng)聽取下屬意見，故實行虛心納諫的統(tǒng)治政策，故選B；輕徭薄賦是經(jīng)濟(jì)措施，有利于經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與民生發(fā)展，故排除A；勸課農(nóng)桑是農(nóng)業(yè)措施，有利于農(nóng)業(yè)恢復(fù)，故排除C；戒奢從簡是對個人生活作風(fēng)的要求，與題意不符，故排除D。4.隋唐是中國古代社會繁榮、國家強(qiáng)盛和統(tǒng)一多民族國家發(fā)展的重要時期。下列屬于這一時期的時代特征是（）A危機(jī)與探索 B.繁榮與開放 C.屈辱與抗?fàn)?D.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝建立后，統(tǒng)一南北，結(jié)束了長時間政權(quán)分立的局面。隋朝開鑿貫通南北的大運河，創(chuàng)立科舉制，對后世影響深遠(yuǎn)。繼起的唐朝，前期政治開明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在民族關(guān)系、對外交流、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面都有很大的建樹，呈現(xiàn)出繁榮、富強(qiáng)、開放的盛世景象，成為當(dāng)時世界上最具影響力的強(qiáng)大國家。所以隋唐時期的時代特征是繁榮與開放，B項正確；危機(jī)與探索、屈辱與抗?fàn)幨墙袊媾R外國侵略和救亡圖存的特征，排除AC項；民族關(guān)系發(fā)展和社會變化是遼宋夏金元時期的特征，排除D項。故選B項。5.某位歷史老師是個對聯(lián)迷，他寫了許多關(guān)于中國歷史上著名帝王的對聯(lián)，下列對聯(lián)描寫武則天的是（）A.虎視何雄掃六合，民怨沸騰因暴政 B.開明君主吸隋訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮C.治宏貞觀得發(fā)展，政啟開元留英名 D.拓土開疆成一統(tǒng)，擎天立柱啟蒙元?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在唐朝歷史上，武則天上承貞觀之治，下啟開元盛世，用對聯(lián)說是“宏貞觀得發(fā)展，政啟開元留英名”，C項正確；A項是說秦始皇，排除A項；B項是說李世民，排除B項；D項是說忽必烈，排除D項。故選C項。6.唐三彩是盛唐氣象的一個縮影，它延續(xù)了秦漢以來彩塑的寫實風(fēng)格，又創(chuàng)造性地運用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法。這折射出唐朝注重（）A.傳承與創(chuàng)新 B.交流與傳播C.改進(jìn)與推廣 D.開放與互鑒【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“它延續(xù)了秦漢以來彩塑的寫實風(fēng)格”可得出唐朝注重傳承；根據(jù)題干材料“創(chuàng)造性地運用了低溫鉛釉的絢麗、斑斕色彩和略帶夸張的手法”可得出唐朝注重創(chuàng)新。A項正確；材料未涉及唐朝的交流與傳播，排除B項；材料既體現(xiàn)了傳承也體現(xiàn)了創(chuàng)新，沒有體現(xiàn)推廣，排除C項；材料未體現(xiàn)開放與互鑒，排除D項。故選A項。7.杜甫詩云：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。《通典·食貨典》也載：天寶八年官倉存糧相當(dāng)于國家4年的糧食收入?？梢姰?dāng)時唐朝處于繁盛時期。這一案例表明，歷史研究（）A.無需依據(jù)文獻(xiàn)記載 B.必須摒棄文學(xué)作品C完全憑借考古發(fā)掘 D.應(yīng)該重視史料互證【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題意和所學(xué)知識可知，唐朝詩人杜甫寫的詩和歷史著作《《通典·食貨典》的記載完全吻合，他們共同證明了開元盛世的繁榮局面，體現(xiàn)了史料的相互印證，D項正確；歷史研究必須注重史料，依據(jù)史料，排除A項；文學(xué)作品也是史料的一種，要善于進(jìn)行甄別，排除B項；針對不同時期的歷史需要不同的史料來印證，僅靠考古發(fā)掘是不正確的，排除C項。故選D項。8.下圖所示為我國古代的一項發(fā)明，它（）A.是戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的標(biāo)志 B.在《史記》中有其詳細(xì)的描述C.對孫吳開發(fā)江東起到關(guān)鍵作用 D.是唐朝發(fā)明和推廣的耕作工具【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，圖片是唐朝時期發(fā)明的生產(chǎn)工具——曲轅犁，曲轅犁設(shè)計精巧，輕便靈活，操作時可自如地控制入土的深淺，回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細(xì)作，大大提高了耕作的效率和質(zhì)量。據(jù)上述可知，D項正確；鐵器的使用和牛耕的推廣是戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志，排除A項；《史記》記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史，不可能對唐朝時發(fā)明的曲轅犁有其詳細(xì)的描述，排除B項；唐朝時發(fā)明的曲轅犁不可能對孫吳開發(fā)江東起到關(guān)鍵作用，排除C項。故選D項。9.唐朝時期，一些婦女喜好騎馬、打球、拔河、射箭等活動，此現(xiàn)象（）A.反映了政治生活的進(jìn)步 B.體現(xiàn)了民族交融的結(jié)果C.得益于社會風(fēng)氣的開放 D.確立了外重內(nèi)輕的局面【答案】C【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，唐朝時期的社會風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚(yáng)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時的一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動，C項正確；材料未體現(xiàn)婦女是否參與政治生活，排除A項；材料未涉及民族身份和民族交融，排除B項；唐朝天寶年間“外重內(nèi)輕”的局面由當(dāng)時的軍事部署造成，材料未體現(xiàn)該信息，排除D項。故選C項。10.唐長安城中有東、西兩市,是主要的商業(yè)區(qū)，這里商鋪林立;城內(nèi)所建100多個坊是居民區(qū)。據(jù)此結(jié)合下面平面圖分析唐長安城的美學(xué)內(nèi)涵是（）A.商業(yè)繁榮,突破坊市限制 B.布局嚴(yán)整對稱，井然有序C.規(guī)模宏大,水陸交通發(fā)達(dá) D.街道寬敞整齊，人口眾多【答案】B【解析】【詳解】據(jù)圖片信息并結(jié)合所學(xué)可知，唐朝長安的城市規(guī)劃井然有序，城中有東、西兩市，是主要的商業(yè)區(qū)，這里店鋪林立；城內(nèi)所建100多個坊，是居民區(qū)，居住人口達(dá)百萬，長安的建筑布局和城市規(guī)劃獨具特色，體現(xiàn)了布局嚴(yán)整對稱，井然有序，B項正確；商業(yè)繁榮,突破坊市限制是在宋代，排除A項；規(guī)模宏大,水陸交通發(fā)達(dá)并非從美學(xué)角度，而是交通角度，排除C項；長安人口達(dá)到百萬，但街道寬敞整齊，人口眾多并非從美學(xué)角度，排除D項。故選B項。11.在中國封建社會，往往出現(xiàn)“天下大勢，分久必合，合久必分”現(xiàn)象，唐朝滅亡后進(jìn)入的分裂時期是A.春秋戰(zhàn)國 B.三國鼎立 C.五代十國 D.魏晉南北朝【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，五代是指907年唐朝滅亡后依次定都于中原地區(qū)的五個朝代，即后梁、后唐、后晉、后漢和后周。公元907年，唐朝滅亡后，朱溫建立后梁，定都開封(今河南開封)，五代十國開始，960年，后周趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，黃袍加身，篡后周建立北宋，五代結(jié)束，故C符合題意；西周結(jié)束后進(jìn)入春秋戰(zhàn)國時期，故A不符合題意；東漢滅亡后進(jìn)入三國鼎立時期，故B不符合題意；魏晉南北朝是中國歷史上政權(quán)更迭最頻繁的時期，主要分為魏蜀吳、兩晉和南北朝時期，后隋朝統(tǒng)一全國，故D不符合題意。故選C。12.甘肅武威吐谷渾（鮮卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地區(qū)高等級貴族墓葬的基本特征，同時兼具吐谷渾文化、吐蕃文化、北方草原文化的特點。這反映出（）A.中原文化強(qiáng)大的影響力 B.中華文明多元一體的格局C.吐谷渾獨特的文明特征 D.唐朝實行開明的民族政策【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干材料中“……吐谷渾（鮮卑族的一支）墓葬群，既具有唐朝中原地區(qū)高等級貴族墓葬的基本特征，同時兼具吐谷渾文化、吐蕃文化、北方草原文化的特點?！笨芍?，吐谷渾墓葬群體現(xiàn)了多民族交融的特征，即中華文明多元一體，B項正確；中原文化強(qiáng)大的影響力、吐谷渾獨特的文明特征、唐朝實行開明的民族政策在題干中未體現(xiàn)，排除ACD項。故選B項。13.他是揚(yáng)州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明。材料反映的史事是（）A.鑒真東渡 B.玄奘西行 C.遣唐使訪華 D.大食人來華【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干材料信息“大明寺的高僧”“東渡日本”“雙目失明”，結(jié)合所學(xué)可知，唐朝高僧鑒真接受日本僧人的邀請東渡日本，前5次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明，最后終于成功，為中日文化交流做出卓越貢獻(xiàn)，A項正確；玄奘西行印度求取佛經(jīng)，與“日本”無關(guān)，排除B項；遣唐使訪華與題干材料“東渡日本”不符，排除C項；題干材料沒有涉及到大食人，排除D項。故選A項。14.你，從頁頁詩篇走來，酒入豪腸，三分劍氣，七分月光；你，向歷史深處走去，秀口一吐，半個盛唐。仙骨豪情，傲岸不屈，風(fēng)情萬種，仗筆獨行。你輕舟一解，整條長江就詩意奔騰；你亮麗的文字，刺痛了一雙雙習(xí)慣黑暗的眼睛。材料中的“你”指的是（）A.屈原 B.李白 C.關(guān)漢卿 D.曹雪芹【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)知識可得出李白生活在盛唐時期，李白的詩歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出藐視權(quán)貴、超凡脫俗的風(fēng)骨?？芍?，材料中的“你”指的是李白，B項正確；屈原是戰(zhàn)國時期楚國人，排除A項；關(guān)漢卿是中國元朝戲劇家，排除C項；曹雪芹是清朝的文學(xué)家，排除D項。故選B項。15.一手史料是指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產(chǎn)生或記錄的原始資料。以下可作為研究隋唐時期歷史的一手史料是（）A.歷史紀(jì)錄片《大明宮》 B.出土的“三彩釉陶載樂駱駝”C.歷史小說《隋唐演義》 D.司馬遷編撰的《資治通鑒》【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“一手史料是指接近或直接在歷史事件發(fā)生時所產(chǎn)生或記錄的原始資料”和所學(xué)知識可知，出土的“三彩釉陶戴樂駱駝”是隋唐時期直接制作的陶器文物，未經(jīng)后人修改或闡釋，是當(dāng)時社會文化、工藝水平的直接體現(xiàn)，屬于一手史料，B項正確；紀(jì)錄片是后人基于歷史研究和現(xiàn)有資料制作的影視作品，屬于對歷史的二次整理和闡釋，并非原始資料，排除A項；歷史小說《隋唐演義》，小說是文學(xué)創(chuàng)作，包含虛構(gòu)和藝術(shù)加工成分，目的是娛樂或傳播故事，而非記錄真實歷史事件，排除C項；“司馬遷編撰的《資治通鑒》”，選項本身錯誤，《資治通鑒》實際由北宋司馬光編纂，無論是司馬遷的《史記》還是司馬光的《資治通鑒》，均為后人編纂的歷史著作，屬于對史料的整理和總結(jié)，不能作為研究隋唐歷史的一手史料，排除D項。故選B項。16.下圖的“陳橋驛”位于今河南省新鄉(xiāng)市封丘縣，作為歷史遺跡，已成為著名的旅游景點，這主要是因為（）A.唐太宗在此發(fā)動“玄武門之變” B.隋唐大運河經(jīng)過的中心地區(qū)C.趙匡胤在此發(fā)動兵變當(dāng)上皇帝 D.宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”的地方【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“陳橋驛”，結(jié)合所學(xué)知識可知，960年，在陳橋驛這個地方，趙匡胤和趙普等密謀策劃，發(fā)動兵變，眾將以黃袍加在趙匡胤身上，擁立他為皇帝。被稱為陳橋驛兵變，C符合題意；ABD不符合題意。故選C。

17.宋初，大臣趙普提出“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！贝私ㄗh針對的問題是A.農(nóng)民起義 B.積貧積弱 C.外族入侵 D.君弱臣強(qiáng)【答案】D【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，宋太祖深知唐末以來武將專權(quán)的積弊，加強(qiáng)中央集權(quán)，在軍事上，解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，還控制軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán)。政治上，在中央，為防止宰相權(quán)力過大，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)，設(shè)置三司使分化宰相的財政大權(quán)，設(shè)置樞密使分化宰相的軍事大權(quán)。地方上宋太祖為加強(qiáng)控制，派文臣擔(dān)任地方長官，為防止知州權(quán)力過大難以控制，實施三年一換制度，還在各州設(shè)置通判，分割知州權(quán)力。經(jīng)濟(jì)上，在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央。通過這些措施，宋朝中央集權(quán)達(dá)到前所未有的程度，皇權(quán)大大加強(qiáng)。因此，“稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！贝私ㄗh針對的問題是君弱臣強(qiáng)。D項正確；綜上所述可知材料中的建議針對的是君弱臣強(qiáng)，而非農(nóng)民起義、積貧積弱和外族入侵，排除ABC項。故選D項。18.歐陽修的《歸田錄》里講了一則軼事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜歡吃螃蟹。他曾請求外任，想到外州當(dāng)個知州。有人問他希望到哪個州上任，他說“但得有蟹、無通判處，則可矣”，成為一時之笑談。通判讓人避之是因為（）A.監(jiān)督制約知州 B.是知州的上級官員C.負(fù)責(zé)考核知州 D.掌握地主的軍事權(quán)【答案】A【解析】【詳解】據(jù)材料“但得有蟹、無通判處，則可矣”并結(jié)合所學(xué)可知，，宋太祖在各州府設(shè)置通判，以分知州的權(quán)利，通判監(jiān)督和制約知州，A項正確；知府即“太守”，又稱“知州”，是中國古代的地方職官名，州郡最高行政長官。通判在州府的長官下掌管糧運、家田、水利和訴訟等事項，對州府的長官有監(jiān)察的責(zé)任，排除B項；通判監(jiān)督知州，而不是負(fù)責(zé)考核知州，排除C項；宋朝的軍隊分為四種，即禁軍、廂軍、鄉(xiāng)兵、藩兵。禁軍是中央軍，也是宋朝軍隊的主力；廂軍是各州的鎮(zhèn)兵，由地方長官控制；鄉(xiāng)兵則是按機(jī)關(guān)抽調(diào)的壯?。环欠朗卦谶吘车姆菨h民族軍隊，通判并不掌握軍事權(quán)，排除D項。故選A項。19.王安石變法數(shù)年間，僅河?xùn)|路9州26縣就治淤1.8萬頃，使大量荒地變成良田；全國水利田面積大大增加，灌溉農(nóng)田達(dá)到3600多萬畝。這表明王安石變法（）A.促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B.改變了積貧積弱局面C.提升了軍事實力 D.扭轉(zhuǎn)了政府財政危機(jī)【答案】A【解析】【詳解】依據(jù)題干“使大量荒地變成良田”“全國水利田面積大大增加”和所學(xué)知識可知，王安石變法促進(jìn)荒地開發(fā)，促進(jìn)了農(nóng)田水利發(fā)展，促進(jìn)北宋農(nóng)業(yè)的發(fā)展，A項正確；王安石變法使政府的財政收入有所增加，但沒有根本改變北宋積貧積弱的局面，排除B項；保甲法使軍事實力增強(qiáng)，排除C項；王安石變法收到一些成效，有利于緩解財政危機(jī)，但并未體現(xiàn)扭轉(zhuǎn)財政危機(jī)，排除D項。故選A項。20.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種方法。下面對遼、西夏與北宋并立局面示意正確的是A. B.C. D.【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，在遼宋夏金時期，遼在北方，西夏在西北方，北宋在南方，B項正確；西夏在西北方，排除AC兩項；遼在北方，北宋在南方，排除D項。故選B項。21.據(jù)《宋史孝宗本紀(jì)》記載，孝宗為岳飛平反，追謚號為岳武穆、岳太師等，并按照最高開國將帥的規(guī)格進(jìn)行改葬，建立岳廟。世人將此舉稱為“平反昭雪”，以表達(dá)對岳飛的追思。下列表述與此相關(guān)的是（）A.率軍抗金，精忠報國 B.組織抗元，寧死不屈C保衛(wèi)澶州，打退遼軍 D.斥逐沙俄，捍衛(wèi)統(tǒng)一【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，南宋初年，金軍幾次大舉南下，南宋軍民奮起抵抗。岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力，并乘勝追擊，迫使金軍后撤，A項正確；“組織抗元，寧死不屈”的是文天祥，排除B項；“保衛(wèi)澶州，打退遼軍”的是寇準(zhǔn)，排除C項；“斥逐沙俄，捍衛(wèi)統(tǒng)一”的是康熙帝，排除D項。故選A項。22.“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！痹撛姺从车臅r代背景應(yīng)該是（）A.南宋偏安一隅 B.宋遼對抗 C.宋夏議和 D.北宋與金對峙【答案】A【解析】【詳解】“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州當(dāng)汴州?！敝背饽纤萎?dāng)局忘了國恨家仇，統(tǒng)治者不思收復(fù)失地，只想偏安一隅，不思進(jìn)取，把臨時茍安的杭州簡直當(dāng)作了故都汴州。A項正確；詩歌反映的是南宋，遼在北宋時期就滅亡，排除B項；材料反映的是南宋，宋夏議和是在北宋，排除C項；材料反映的是南宋，排除D項。故選A項。23.“由于蒙古帝國的興起，陸上貿(mào)易發(fā)生了一場大變革。歷史上第一次也是唯一一次，一個政權(quán)橫跨歐亞大陸，從波羅的海到太平洋，從西伯利亞到波斯灣?！遍_創(chuàng)蒙古帝國基業(yè)的是（）A.鐵木真 B.忽必烈 C.李元昊 D.阿骨打【答案】A【解析】【詳解】據(jù)所學(xué)可知，1206年，蒙古貴族推舉鐵木真為大汗，尊稱成吉思汗，蒙古國建立。從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面，實現(xiàn)了統(tǒng)一。蒙古政權(quán)建立以后，成吉思汗發(fā)動了對周圍地區(qū)的長期戰(zhàn)爭，向西一直打到中亞、俄羅斯，向南到達(dá)印度河流域。故開創(chuàng)蒙古帝國基業(yè)的是鐵木真，A項正確；忽必烈改國號為元，最終滅掉南宋，統(tǒng)一全國，排除B項；李元昊建立西夏政權(quán)，排除C項；阿骨打建立金，排除D項。故選A項。24.秦漢至唐主要依據(jù)自然界限來劃分行政區(qū)劃，而元代不惜打破自然地理界限，人為地造成區(qū)劃邊界處于犬牙交錯的格局，使地方喪失扼險而守的地理條件。這種“打破”是為了（）A.保護(hù)自然環(huán)境 B.方便信息傳遞C.加強(qiáng)中央集權(quán) D.開發(fā)江南地區(qū)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“元代不惜打破自然地理界限，人為地造成區(qū)劃邊界處于犬牙交錯的格局，使地方喪失扼險而守的地理條件”可知，描述的是元朝的行省制。結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度，為了加強(qiáng)中央集權(quán)制度，元朝設(shè)立了行省制，C項正確；行省制的設(shè)立不是為了保護(hù)自然環(huán)境，排除A項；方便信息傳遞與行省制無關(guān)，排除B項；行省制的設(shè)立不是為了開發(fā)江南地區(qū)，排除D項。故選C項。二、材料解析題（本大題共3小題，共26分，其中第25題7分，26題9分，27題10分）25.制度創(chuàng)新是歷史發(fā)展的動力之一。閱讀下列材料，回答問題。材料一隋朝統(tǒng)一后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……——柏楊《中國人史綱》材料二宋室信用文人，科舉為世所重，成為士人競趨的對象；相反的，軍人遭受鄙視，其素質(zhì)及社會地位，也因而日益低落。此外宋室對統(tǒng)兵將帥的猜防，始終不懈。而統(tǒng)天大員，也多用文官，以沒有戰(zhàn)陣經(jīng)驗的文人主持軍事?！幾愿禈烦伞吨袊ㄊ贰凡牧先ㄋ┻M(jìn)入中原，建立元朝，為加強(qiáng)對地方的控制，以中書省分駐地方……以便直接處理政務(wù)……這是秦漢以來郡縣制的一大發(fā)展，是我國省制的開端，在我國行政區(qū)劃和地方政治制度史上占有很重要的地位?！吨袊沃贫仁贰罚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，隋朝的選官制度是什么？舉例說明這一制度在唐朝發(fā)生了怎樣的變化？（2）材料二反映了宋朝怎樣的治國政策，并分析其影響？（3）根據(jù)材料三說明元朝為加強(qiáng)地方控制，采取了怎樣的地方行政政策？并依據(jù)材料，這一制度的確立有怎樣的歷史影響？（4）綜合上述材料，談?wù)勀銓χ袊糯贫葎?chuàng)新的認(rèn)識？【答案】（1）制度：科舉制度；變化：增加科舉考試科目、創(chuàng)立殿試制度（任答一點）（2）政策：崇文抑武；影響：扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定；造成軍隊日漸困頓和貧弱，使得在戰(zhàn)爭中，軍隊沒有抵抗之力，任憑敵軍長驅(qū)直入。（任答一點）（3）地方政策：行省制；影響：行省制度的創(chuàng)立，是我國古代地方行政制度的重大變革，成為我國省制的開端（4）制度創(chuàng)新推動社會發(fā)展；要加強(qiáng)制度創(chuàng)新等（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】制度：據(jù)材料一“隋朝統(tǒng)一后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……”和所學(xué)知識可知，隋朝廢除九品中正制，創(chuàng)立科舉制度，通過考試選拔官員，打破門第限制，使平民階層有機(jī)會參與政治。變化：據(jù)所學(xué)知識可知，唐朝在隋朝基礎(chǔ)上增設(shè)明經(jīng)、進(jìn)士、明法、明算等科目，其中進(jìn)士科最受重視，考核詩賦和政論，選拔綜合能力強(qiáng)的官員；武則天時期首創(chuàng)殿試，由皇帝親自考核進(jìn)士科考生，進(jìn)一步強(qiáng)化皇權(quán)對人才選拔的控制?！拘?詳解】政策：據(jù)材料二“宋室信用文人，科舉為世所重，成為士人競趨的對象；相反的，軍人遭受鄙視，其素質(zhì)及社會地位，也因而日益低落?！焙退鶎W(xué)知識可知，宋初統(tǒng)治者針對唐末以來武將專權(quán)的、政局動蕩的歷史積弊，實行崇文抑武的方針。重用文臣，以科舉選拔士人擔(dān)任要職，如宰相、樞密使等。貶抑武將地位，用文官統(tǒng)兵，實行“更戍法”防止將領(lǐng)專權(quán)。影響：據(jù)所學(xué)知識可知，宋朝的崇文抑武方針需要從積極和消極兩方面來分析。積極方面，結(jié)束五代十國武將專權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定；消極方面，軍隊?wèi)?zhàn)斗力下降，兵不識將、將不識兵，導(dǎo)致對外戰(zhàn)爭屢屢失利（如對遼、金、西夏的妥協(xié)）。冗官冗費問題加劇，加重財政負(fù)擔(dān)?！拘?詳解】政策：據(jù)題干“進(jìn)入中原，建立元朝，為加強(qiáng)對地方的控制，以中書省分駐地方……以便直接處理政務(wù)……這是秦漢以來郡縣制的一大發(fā)展，是我國省制的開端，在我國行政區(qū)劃和地方政治制度史上占有很重要的地位?！焙退鶎W(xué)知識可知，元朝疆域遼闊，為實行有效統(tǒng)治，在地方，設(shè)行中書省，簡稱“行省”。行省是中書省臨時派出處理地方事務(wù)的機(jī)構(gòu)，后轉(zhuǎn)變?yōu)槌ＴO(shè)的地方最高行政機(jī)構(gòu)。除今山東、山西和河北等地直屬中書省管轄外，全國共設(shè)10個行省，這一地方行政區(qū)劃與管理的制度，被稱為行省制度。在全國設(shè)10個行中書?。ㄐ惺。?，行省長官由中央直接任命，負(fù)責(zé)地方軍政、財政、司法等事務(wù)。行省下設(shè)路、府、州、縣，形成多級管理體系。影響：據(jù)所學(xué)知識可知，行省轄區(qū)遼闊，行省長官權(quán)力受中央節(jié)制，重大事務(wù)需上報中書省，有效防止地方割據(jù)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。行省制度是明清及現(xiàn)代省制的源頭，奠定中國地方行政制度的基本框架，是我國古代地方行政制度的重大變革，成為我國省制的開端?！拘?詳解】認(rèn)識：據(jù)所學(xué)知識可知，中國古代制度創(chuàng)新是統(tǒng)治者因時制宜的智慧結(jié)晶，其經(jīng)驗教訓(xùn)為現(xiàn)代制度建設(shè)提供了重要借鑒。科舉制促進(jìn)社會公平與人才流動，行省制鞏固國家統(tǒng)一，崇文抑武維護(hù)政權(quán)穩(wěn)定，均體現(xiàn)了制度變革對治理效能的關(guān)鍵作用，也體現(xiàn)出制度創(chuàng)新推動社會發(fā)展，因此要加強(qiáng)制度創(chuàng)新。26.處理好民族關(guān)系歷來是各朝代政權(quán)實施治國理政，追求和維護(hù)國家統(tǒng)一的重要內(nèi)容。閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。材料一唐太宗處理民族關(guān)系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點就是與他們真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關(guān)系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關(guān)系良性運行?！幾源廾鞯隆吨袊褡尻P(guān)系十講》材料二1044年，北宋與西夏進(jìn)行和談，訂立和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏錢物，稱為“歲賜”。議和后，宋夏雖時有戰(zhàn)事，但關(guān)系一直較為穩(wěn)定?！匀私贪妗吨袊鴼v史》七年級下冊材料三“至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之?！薄鳎┓叫⑷娌牧纤脑俏覈鴼v史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝，元朝疆域巨大，今天的新疆、西藏、云南、東北廣大地區(qū)，臺灣及南海諸島都在元朝的統(tǒng)治范圍之內(nèi)。——摘自部編版《中國歷史》七年級下冊（1）材料一表明唐太宗采取了怎樣的民族政策？請舉一例體現(xiàn)唐太宗奉行此政策的史實。（2）材料二中的元昊是哪個民族的首領(lǐng)？在他建立西夏政權(quán)時，還有哪個少數(shù)民族政權(quán)與北宋并立？你認(rèn)為“雙方議和”的積極意義何在？（3）材料三中的這一時期出現(xiàn)了一個新民族，它的名稱是什么？（4）元朝統(tǒng)治者為加強(qiáng)對今西藏、臺灣地區(qū)管轄在西南、東南地區(qū)設(shè)置的相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)分別是什么？（5）請你依據(jù)上述材料總結(jié)我國古代維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一采取的措施。【答案】（1）民族政策：開明的民族政策。史實：文成公主入藏嫁給松贊干布（2）民族：黨項族。政權(quán)：遼或契丹。積極意義：議和結(jié)束了幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，從長遠(yuǎn)看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一。（3）新的民族：回回（4）管理機(jī)構(gòu)：宣政院、澎湖巡檢司。（5）措施：實行開明的民族政策，尊重少數(shù)民族，堅決反對叛亂分裂行為，設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管轄等。（任答一點）【解析】【小問1詳解】民族政策：根據(jù)材料一“與他們真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴”和所學(xué)知識可知，唐太宗實行開明的民族政策，對待少數(shù)民族一視同仁。史實：結(jié)合所學(xué)知識可知，可以從文成公主入藏等角度進(jìn)行分，松贊干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝請婚。唐太宗同意將文成公主嫁給他，并派專使護(hù)送文成公主遠(yuǎn)行。641年，文成公主入藏，密切了漢藏的關(guān)系?！拘?詳解】民族：根據(jù)材料二“北宋與西夏進(jìn)行和談，訂立和約，元昊向宋稱臣，宋給西夏錢物”和所學(xué)知識可知，1038年，黨項首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝，定都興慶府，史稱西夏。政權(quán)：結(jié)合所學(xué)知識可知，916年，契丹首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立契丹政權(quán)，都城在上京，后版圖擴(kuò)大，改國號為遼。積極意義：根據(jù)材料二“宋夏雖時有戰(zhàn)事，但關(guān)系一直較為穩(wěn)定”和所學(xué)知識可知，議和有利于和平安定，穩(wěn)定的環(huán)境下雙方可以進(jìn)行友好的經(jīng)濟(jì)文化交流，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族交融。故答案為：議和結(jié)束了幾十年的戰(zhàn)爭，使此后的邊境長期處于相對和平穩(wěn)定的狀態(tài)，雙方展開頻繁的經(jīng)濟(jì)文化交流，有利于邊境地區(qū)的生產(chǎn)發(fā)展，從長遠(yuǎn)看有利于我國多民族國家的發(fā)展和統(tǒng)一?！拘?詳解】新的民族：結(jié)合所學(xué)知識可知，元朝時期，來自中亞、西亞的人移居中國，同漢、蒙古、畏兀兒等人，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸交融，形成新的民族——回回。【小問4詳解】管理機(jī)構(gòu)：結(jié)合所學(xué)知識可知，在邊疆地區(qū)，元朝統(tǒng)治者采取因地制宜的方式加強(qiáng)統(tǒng)治。西藏地區(qū)，設(shè)立宣政院，下設(shè)宣慰使司都元帥府，屯駐軍隊。東南地區(qū)，在澎湖設(shè)置巡檢司，加強(qiáng)對臺灣的管理。措施：根據(jù)材料一可知，古代統(tǒng)治者實行開明的民族政策，尊重少數(shù)民族，得到少數(shù)民族的擁戴；根據(jù)材料可知，面對部分叛亂分子的分裂行為，統(tǒng)治者采取了堅決的反抗和鎮(zhèn)壓，維護(hù)了祖國統(tǒng)一；根據(jù)材料四可知，古代統(tǒng)治者在邊疆地區(qū)設(shè)置機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管轄，有利于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國家統(tǒng)一。27.“君舟民水”能否得民心是衡量明君的重要標(biāo)準(zhǔn)。閱讀材料，回答問題。材料一貞觀十五年，太宗謂侍臣曰：“守天下難易？”侍中魏征對曰：“甚難?！碧谠唬骸叭钨t能、受諫諍，即可，何謂為難？”征曰：“觀自古帝王，在于憂危之間，則任賢受諫。及至安樂，必懷寬怠，言事者惟令兢懼，日陵月替，以至危亡。圣人所以居安思危，正為此也。安而能懼，豈不為難？”——【唐】吳兢《貞觀政要》卷一《君道第一》材料二唐太宗和唐玄宗前期的統(tǒng)治唐太宗唐玄宗政治勤于政事，善