黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2023年中考一?；瘜W(xué)試題（含答案）

第第頁黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)2023年中考一?；瘜W(xué)試題一、單選題1．冰城煙火氣，撫慰四方人。中央大街的美食刺激著食客的味蕾，留給人們不一樣的生活品味。下列美食中富含蛋白質(zhì)的是（）A．“煙囪”面包 B．“蜜雪冰城”檸檬水C．冰糖葫蘆 D．秋林兒童腸2．“關(guān)愛生命，擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述錯誤的是（）A．二氧化碳有毒性，空氣中超過正常含量時會引起中毒B．飲食中缺乏維生素C容易引起壞血病C．正確使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒D．人體攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖和心腦血管疾病3．下列實驗操作錯誤的是（）A．聞氣體的氣味 B．振蕩試管C．檢驗氧氣是否集滿 D．取用固體粉末4．下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（）A．電解水實驗 B．干燥的石蕊小花放在二氧化碳?xì)怏w中C．濃鹽酸和碳酸鈉溶液混合 D．拉瓦錫研究空氣成分5．下列物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A．玻璃刀裁玻璃 B．熟石灰改良酸性土壤C．用聚氯乙烯塑料做電線外皮 D．洗滌劑用于洗餐具6．下列生活中的做法正確的是（）A．炒菜時油鍋中油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅 B．用鋼刷擦洗鋁制品表面C．用亞硝酸鈉享調(diào)食物 D．焚燒廢棄塑料解決“白色污染”問題7．下列敘述正確的是（）A．空氣中0.94%的稀有氣體屬于純凈物B．濃硫酸能做某些氣體的干燥劑，是因為濃硫酸有脫水性C．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌都可以節(jié)約用水D．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是硝酸鉀8．下列有關(guān)敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是（）A．溶洞的形成Ca(HCB．酒精燃燒C2C．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣Zn+HD．用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫SO9．在體育課中，某學(xué)生在完成立定跳遠(yuǎn)后，感覺小腿酸痛，這是因為在劇烈的高強度運動中，人體內(nèi)的葡萄糖會進行無氧反應(yīng)，產(chǎn)生乳酸。下列有關(guān)乳酸的說法錯誤的是（）A．乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的 B．一個乳酸分子中含有12個原子核C．乳酸是一種有機化合物 D．乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：110．下列事實的微觀解釋錯誤的是（）選項事實解釋A金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在著明顯差異碳原子排列方式不同B稀硫酸能使紫色石蕊溶液變紅溶液中含有酸根離子C乙醇溶液不導(dǎo)電溶液中沒有自由移動的離子D墻內(nèi)開花墻外可聞到花香分子不斷運動A．A B．B C．C D．D11．下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．煤礦的礦井里要嚴(yán)禁煙火，但不能通風(fēng)B．蚊蟲叮咬后，可涂一些堿性物質(zhì)的溶液減輕痛癢C．動物肌肉、皮膚、毛發(fā)等的主要成分都是蛋白D．人體中的碘、鋅等微量元素攝入量過低會影響身體健康12．區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法錯誤的是（）選項需區(qū)分的物質(zhì)方法A碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液分別加入氫氧化鋇溶液，觀察B黃銅和黃金分別加入稀鹽酸，觀察C一氧化碳和二氧化碳分別點燃，觀察D羊毛纖維和滌綸點燃聞氣味A．A B．B C．C D．D13．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是（）A．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都是隨溫度的升高而增大B．20℃時，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量一定相等C．30℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量一定不相等D．10℃時，將甲、乙的飽和溶液分別升溫至30℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙大于甲14．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法A鹽酸氯化鋇溶液加入適量的稀硫酸B銅粉鐵加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后，過濾，洗滌，干燥C水植物油加入洗滌劑后充分振蕩D氯化鈉泥沙加水溶解，過濾A．A B．B C．C D．D15．實驗室有氯化鉀和碳酸鉀的固體混合物40g，向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，將所得溶液蒸干得到42.2g固體，則所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．14.6% B．7.3% C．18.25% D．3.65%二、填空題16．（1）Ⅰ.隨著人們生活水平的不斷提高，化學(xué)在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用。請回答下列問題：利用化肥以增加糧食的產(chǎn)量。其中鉀肥具有抗病蟲害和抗能力等功能。（2）利用化學(xué)開發(fā)新材料，以改善人類的生存條件。其中玻璃鋼屬于材料。（3）從環(huán)境保護的角度考慮，(填“汽油”或“氫氣”)是最理想的燃料。（4）現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅(化學(xué)式為C12H22O14Zn)口服液，其中含葡萄糖酸鋅45.5mg，那么這支口服液中鋅的質(zhì)量是mg。（5）Ⅱ.在中國高速發(fā)展的時代，乘坐高鐵已屬非常普遍的交通方式，其中鋼軌是由錳鋼鋪設(shè)而成。請結(jié)合上述內(nèi)容回答下列問題：錳鋼的優(yōu)良性能有____(填字母)等。A．抗腐蝕性能好、密度小 B．韌性好、硬度大（6）高鐵在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是轉(zhuǎn)化為機械能。（7）乘坐高鐵和選擇自駕的燃油車比較，可以減少尾氣中的(填一種即可)、未燃燒的碳?xì)浠衔锏任廴疚锏呐欧拧?7．目前我們已經(jīng)恢復(fù)正常的校園生活，與此同時我們一定要注意科學(xué)飲食，每天攝入的食物不僅要保證一定的數(shù)量，還要注意合理的搭配，以保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入。（1）如圖是某同學(xué)的早餐，其中富含糖類營養(yǎng)素，糖類在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為和維持恒定體溫提供能量。這位同學(xué)的早餐攝入的營養(yǎng)素并不均衡，至少還應(yīng)增加一些蔬菜或水果以補充人體需要的(水除外)(填一種營養(yǎng)素的名稱)。（2）為保證健康，教室內(nèi)要常通風(fēng)、勤消毒。二氧化氯是一種消毒劑，將氯氣通入到NaClO2溶液中，即可制得二氧化氯和一種生活中常見的鹽，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO218．“宏觀辨識”與“微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、請結(jié)合圖示回答問題：（1）中國是世界上最早開采應(yīng)用天然氣的國家?！吨芤住分芯统霈F(xiàn)了“澤中有火”的記載，這里的“火”指的就是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，由此可以得出甲烷的物理性質(zhì)是。（2）《天工開物》中也有利用天然氣煮鹽的記載。為了實驗安全，在點燃甲烷之前一定要；甲烷燃燒產(chǎn)物之一是水，1個水分子是由構(gòu)成的。（3）為了使圖2表達(dá)完整準(zhǔn)確，應(yīng)在甲中補充____(填序號)。A．1個 B．2個 C．2個19．運用比較、分類、歸納等方法認(rèn)識物質(zhì)及其變化，能夠發(fā)展科學(xué)思維能力。（1）在初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們進行了許多以研究氣體的性質(zhì)、氣體的含量等為目的的化學(xué)實驗，據(jù)此將下列實驗中的A與分為一類，分類依據(jù)是。（2）對化學(xué)實驗進行圖像化表達(dá)，可以更清晰地使我們從定量的角度理解反應(yīng)的發(fā)生規(guī)律，進而發(fā)展科學(xué)思維。如圖所示：①試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②在題中所給的坐標(biāo)系中，Y軸可以代表的量是(填字母)。A．溶液的pHB．溶液中水的質(zhì)量C．溶液中自由移動離子的數(shù)目三、綜合題20．實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸、水、大理石、火柴、藥匙、鑷子、棉花及以下儀器，請回答問題：（1）利用上述所給藥品和部分儀器可制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，應(yīng)選的儀器是(填序號)，還需補充的儀器是(填名稱)。（2）實驗室制取氧氣有多步操作，其中的兩步操作如：①加入藥品②檢查裝置的氣密性。①在②(填“之前”或“之后”)相對合理。（3）圖二實驗觀察到的現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，。（4）利用所給儀器和藥品制取二氧化碳時，容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使裝置內(nèi)壓強外界壓強，在壓強差的作用下，氣體逸出，被收集到集氣瓶內(nèi)。收集二氧化碳采用的是法。檢查集氣瓶內(nèi)是否收集滿二氧化碳時選用。21．如圖中A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們都含有一種相同元素，A含有人體中含量最高的金屬元素，C在工業(yè)上用來生產(chǎn)洗滌劑，E是一種單質(zhì)(圖中用“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，用“→”表示兩種物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。（1）分別寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式。A：；E：。（2）寫出B轉(zhuǎn)化成C的化學(xué)方程式。（3）寫出A與C反應(yīng)的現(xiàn)象。22．實驗室中某實驗小組同學(xué)正在測定某赤鐵礦石樣品中氧化鐵的含量(雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng))，進行了如下實驗：（1）上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）根據(jù)已知條件列出求解稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式為。（3）該樣品中氧化鐵的含量為。（4）用36.5%的濃鹽酸配制上述實驗時所用的稀鹽酸，需要水的質(zhì)量為。（5）所得不飽和溶液B中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（6）某鋼鐵廠每天用上述赤鐵礦石1200t來生產(chǎn)生鐵，則理論上日產(chǎn)96%的生鐵的質(zhì)量為。23．某化學(xué)實驗小組的同學(xué)們學(xué)習(xí)了復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件之后，設(shè)計并進行了以下探究實驗：（1）【觀察與記錄】A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。A、B試管中產(chǎn)生的相同現(xiàn)象是。（2）【實驗探究】實驗結(jié)束后，同學(xué)們將A、B試管中的物質(zhì)充分混合后進行了過濾，對過濾后得到的濾液C產(chǎn)生了興趣。于是，甲同學(xué)取少量濾液C于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液變?yōu)榧t色，通過此現(xiàn)象同學(xué)們直接得出濾液C中一定含有(填一種離子符號)，并由此可以推測出濾液C中一定不含有(填離子符號)。（3）【提出問題】濾液C中還含有哪些離子？【繼續(xù)探究】同學(xué)們討論后，乙同學(xué)針對可能存在的離子做了如下圖所示實驗：現(xiàn)象：溶液中產(chǎn)生白色沉淀結(jié)論：溶液中含有鋇離子，不含有硫酸根離子【交流與反思】甲同學(xué)對乙同學(xué)的實驗和結(jié)論提出了質(zhì)疑，質(zhì)疑的理由是。經(jīng)過討論后，同學(xué)們改進了乙同學(xué)實驗，換了一種與乙同學(xué)所選溶液中溶質(zhì)類別不同的溶液(填溶質(zhì)的化學(xué)式)，觀察到了明顯的實驗現(xiàn)象，得出了與乙同學(xué)相同的結(jié)論。（4）【歸納與總結(jié)】結(jié)合以上實驗探究過程可以總結(jié)出：①在證明了溶液中的一種離子確定存在后，則可以推測出一定不存在；②一般證明反應(yīng)后溶液中的離子成分時，要針對可能存在的離子設(shè)計實驗進行證明，但是要注意所選試劑不能，否則不能得出正確結(jié)論。老師對同學(xué)們的探究意識和鉆研精神給予了充分肯定！

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A.面包含大量的淀粉，淀粉屬于糖類，故不符合題意；B.密雪冰城”檸棱含大量的維生素，故不符合題意；C.冰糖葫蘆含大量的維生素，故不符合題意；D.秋林兒童腸含大量的蛋白質(zhì)，故符合題意。故答案為：D。

【分析】肉、蛋、奶、豆制品等富含蛋白質(zhì)。2．【答案】A【解析】【解答】A.二氧化碳本身沒有毒性，但不能供給呼吸，當(dāng)空氣中二氧化碳含量超過正常含量時，就會對人體健康產(chǎn)生影響，濃度大時甚至?xí)谷耸蚁⑺劳觯叔e誤，符合題意；B.飲食中缺乏維生素C容易引起壞血病，故正確，不符合題意；C.氟能防治齲齒，使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒，故正確，不符合題意；D.人體攝入過多的油脂后，容易引發(fā)肥胖和心腦血管疾病，應(yīng)適量食用油脂類食物，故正確，不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、二氧化碳本身沒有毒性，但不能供給呼吸，濃度大時甚至?xí)谷耸蚁⑺劳?。B、缺乏維生素C容易引起壞血病。C、氟能防治齲齒。D、人體攝入過多的油脂后，容易引疾病。3．【答案】C【解析】【解答】A.聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，故正確，不符合題意；B.振蕩試管時手持試管上部三分之一處，手腕擺動，故正確，不符合題意；C.氧氣能夠支持燃燒，可以使帶火星的木條復(fù)燃，所以在驗滿時可以將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不能伸入到集氣瓶中，故錯誤，符合題意；D.取用固體粉末操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，故正確，不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)正確聞氣體的氣味操作分析。B、根據(jù)振蕩試管的操作分析。C、根據(jù)氣體驗滿應(yīng)該在集氣瓶口進行。D、取用粉末、顆粒狀藥品應(yīng)使用藥匙或紙槽，步驟：“一橫、二送、三直立”。4．【答案】B【解析】【解答】A.在電解水實驗中，有新物質(zhì)氫氣、氧氣生成，屬于化學(xué)變化；B.干燥的石蕊小花放在二氧化碳?xì)怏w中，二氧化碳不能使干燥的石蕊小花變色，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C.濃鹽酸和碳酸鈉溶液混合，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D.拉瓦錫研究空氣成分，發(fā)生了汞和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化汞等，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故答案為：B。

【分析】變化時沒有生成其它物質(zhì)的變化，叫物理變化。

變化時都生成新物質(zhì)的變化，叫做化學(xué)變化。5．【答案】B【解析】【解答】A.玻璃刀裁玻璃說明玻璃刀的硬度大，是使用了他的物理性質(zhì)，故A不符合題意；B.熟石灰改良酸性土壤是熟石灰的主要成分氫氧化鈣與土壤中的酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)，利用的是化學(xué)性質(zhì)，故B符合題意；C.用聚氯乙烯塑料做電線外皮利用的是聚氯乙烯不導(dǎo)電的物理性質(zhì)，故C不符合題意；D.洗滌劑用于洗餐具利用的是洗滌劑的乳化作用，是物理性質(zhì)，故D不符合題意。故答案為：B。

【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。

物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫做物理性質(zhì)。6．【答案】A【解析】【解答】A.炒菜時油鍋中油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，隔絕氧氣而滅火，故A符合題意；B.用鋼刷擦洗鋁制品表面會把保護膜刷掉，加速鋁制品的銹蝕，故B錯誤，不符合題意；C.亞硝酸鈉是致癌物質(zhì)，不能用亞硝酸鈉烹調(diào)食物，故C錯誤，不符合題意；D.焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生大量的有毒氣體，污染空氣，不可行，故D不符合題意。故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)滅火的原理、方法分析。B、根據(jù)用鋼刷擦洗鋁制品表面會把保護膜刷掉，加速鋁制品的銹蝕分析。C、根據(jù)亞硝酸鈉是致癌物質(zhì)，不能食用分析。D、焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生大量的有毒氣體。7．【答案】C【解析】【解答】A.空氣中0.94%的稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣等氣體總稱，屬于混合物，故不符合題意；B.濃硫酸能做某些氣體的干燥劑，是因為濃硫酸有吸水性，而不是脫水性，故不符合題意；C.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌都可以節(jié)約用水，故符合題意；D.草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是碳酸鉀，而不是硝酸鉀，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)空氣的成分，混合物的概念分析。B、濃硫酸能做干燥劑，是因為濃硫酸有吸水性。C、農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌都可以節(jié)約用水。D、草木灰是農(nóng)家肥料。8．【答案】C【解析】【解答】A.反應(yīng)物中沒有氣體，生成物中的二氧化碳應(yīng)打氣體符號，故A不符合題意；B.氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)，故B不符合題意；C.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+HD.復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合反應(yīng)，相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)沒有相互交換成分，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的形式，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】基本反應(yīng)類型有：化合反應(yīng)，置換反應(yīng)，分解反應(yīng)，復(fù)分解反應(yīng)。

判斷一個化學(xué)方程式是否正確：1、反應(yīng)物與生成物是否遵守客觀事實；2、反應(yīng)條件是否正確；3、氣體符號及沉淀符號使用是否正確；4、化學(xué)方程式是否配平。9．【答案】D【解析】【解答】A.乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，故正確，不符合題意；B.根據(jù)乳酸化學(xué)式可知一個乳酸分子中含有12（3+6+3=12）個原子，共有12個原子核，故正確，不符合題意；C.根據(jù)乳酸化學(xué)式可知，乳酸是含有碳化合物，屬于有機化合物，故正確，不符合題意；D.根據(jù)乳酸化學(xué)式可知，乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×3）：（1×6）：（16×3）≠1：2：1，故錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】A、乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的。B、每個分子含有原子的個數(shù)等于化學(xué)式中元素符號右下角角碼之和。C、根據(jù)有機化合物的概念分析。D、在化學(xué)式中，元素的質(zhì)量比等于元素的相對原子質(zhì)量與原子個數(shù)的乘積之比。10．【答案】B【解析】【解答】A.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同，故正確，不符合題意；B.稀硫酸溶液中存在氫離子，氫離子能使紫色石蕊溶液變紅，故錯誤，符合題意；C.乙醇溶液不導(dǎo)電，是因為乙醇溶液中乙醇以分子形式存在，沒有自由移動的離子，故正確，不符合題意；D.墻內(nèi)開花墻外可聞到花香是因為分子不斷運動，向四周擴散，使人聞到香味，故正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)分析。B、酸溶液中存在氫離子，氫離子能使紫色石蕊溶液變紅。C、根據(jù)溶液導(dǎo)電的原因分析。D、根據(jù)分子不斷運動分析。11．【答案】A【解析】【解答】A.煤礦的礦井里要嚴(yán)禁煙火，要通風(fēng)，保證礦井空氣流通，減少可燃?xì)怏w濃度，減少安全隱患，故錯誤，符合題意；B.蚊蟲叮咬向人體內(nèi)注入一種酸，可涂一些堿性物質(zhì)的溶液減輕痛癢，如肥皂水，利用酸堿中和反應(yīng)的原理，故正確，不符合題意；C.蛋白質(zhì)是一切生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是機體細(xì)胞的重要組成部分，是人體組織更新和修補的主要原料，人體的每個組織：毛發(fā)、皮膚、肌肉、骨骼、內(nèi)臟、大腦、血液、神經(jīng)、內(nèi)分泌等都是由蛋白質(zhì)組成，故正確，不符合題意；D.人體中碘缺乏后果是甲狀腺功能紊亂，鋅元素可推遲細(xì)胞衰老過程，延長細(xì)胞壽命，提高人體免疫力，所以人體中的碘、鋅等微量元素攝入量過低會影響身體健康，故正確，不符合題意。故答案為：A

【分析】A、煤礦的礦井里要嚴(yán)禁煙火，要通風(fēng)，保證礦井空氣流通，減少可燃?xì)怏w濃度。B、根據(jù)蚊蟲叮咬向人體內(nèi)注入一種酸，用酸堿中和反應(yīng)的原理分析。C、蛋白質(zhì)是一切生命的物質(zhì)基礎(chǔ)。D、根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系分析。12．【答案】A【解析】【解答】A.碳酸鈉溶液和硫酸鈉溶液分別加入氫氧化鋇溶液都有沉淀生成，無法鑒別，故符合題意；B.黃銅是由銅和鋅所組成的合金，其中的鋅能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，黃金不能與稀鹽酸反應(yīng)，能鑒別，故不符合題意；C.一氧化碳能被點燃，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，不能被點燃，能鑒別，故不符合題意；D.羊毛纖維點燃有燒焦羽毛得氣味，滌綸點燃沒有該氣味，能鑒別，故不符合題意。故答案為：A。

【分析】區(qū)分物質(zhì)的方法：1.物理方法“看、聞、摸、溶、吸”等方式進行鑒別?！翱础本褪且次镔|(zhì)的顏色、狀態(tài)、形狀等，“聞”可以聞某些氣體的氣味，“摸”可以通過摸容器的外壁，感覺是否有熱量的改變，“溶”看物質(zhì)是否能溶解，“吸”看是否能被磁鐵吸引。

2.化學(xué)方法就是通過不同的物質(zhì)在與同一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，所產(chǎn)生的現(xiàn)象不同，把它們鑒別開的方法，它是鑒別物質(zhì)的常用方法。13．【答案】D【解析】【解答】A.由圖可知，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大，故正確，不符合題意；B.20℃時，甲、乙的溶解度相等，該溫度下，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等，則溶劑質(zhì)量相等，故正確，不符合題意；C.30℃時，溶解度：乙大于甲，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量：乙大于甲，故正確，不符合題意；D.10℃時，將甲、乙的飽和溶液分別升溫至30℃，升溫后，甲、乙的溶解度均增加，均變?yōu)椴伙柡腿芤?，升溫后，甲、乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均不變，10℃時，溶解度：甲＞乙，則飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙，故錯誤，符合題意。故答案為：D。

【分析】溶解度曲線上的點有三個方面的作用：根據(jù)已知溫度查出有關(guān)物質(zhì)的溶解度；根據(jù)物質(zhì)的溶解度查出對應(yīng)的溫度；比較相同溫度下不同物質(zhì)溶解度的大小或者飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小。14．【答案】B【解析】【解答】A.加入適量的稀硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，再過濾的純凈的鹽酸，故A不符合題意；B.加入足量的稀鹽酸與鐵反應(yīng)，與銅不反應(yīng)，再過濾，洗滌，干燥得到純凈得銅，故B符合題意；C.加入洗滌劑后充分振蕩得到乳濁液，不能達(dá)到目的，故C不符合題意；D.加水溶解，過濾，再蒸發(fā)結(jié)晶才能得到氯化鈉晶體，故D不符合題意。故答案為：B

【分析】除雜的原則：1、除雜劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；2、不能引入新雜質(zhì)；3、最佳的除雜方法是除雜劑與雜質(zhì)反應(yīng)生成欲保留的物質(zhì)。15．【答案】A【解析】【解答】解：設(shè)所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為xK7311故答案為：A。

【分析】碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)會生成氯化鉀和水、二氧化碳。

根據(jù)題意，反應(yīng)后的溶液是氯化鉀溶液，再根據(jù)質(zhì)量守恒定律，碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，每消耗73份質(zhì)量的鹽酸，反應(yīng)后固體的質(zhì)量增加量=（149-138）11份質(zhì)量，計算。16．【答案】（1）倒伏（2）復(fù)合（3）氫氣（4）6.5（5）B（6）電能（7）CO（合理即可）【解析】【解答】（1）利用化肥以增加糧食的產(chǎn)量。其中鉀肥具有抗病蟲害和抗倒伏能力等功能；（2）玻璃鋼是在塑料中嵌入玻璃纖維制成的，屬于復(fù)合材料；（3）汽油完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒易產(chǎn)生一氧化碳，氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染，從環(huán)境保護的角度考慮，氫氣是最理想的燃料；（4）含葡萄糖酸鋅45.5mg，那么這支口服液中鋅的質(zhì)量=45.5mg×（5）錳鋼的優(yōu)良性能有韌性好、硬度大。故答案為：B；（6）高鐵在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能；（7）汽油完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒易產(chǎn)生一氧化碳，乘坐高鐵和選擇自駕的燃油車比較，可以減少尾氣中的CO、未燃燒的碳?xì)浠衔锏任廴疚锏呐欧拧?/p>

【分析】（1）根據(jù)化肥的作用分析。（2）復(fù)合材料包括混凝土，玻璃鋼，石棉網(wǎng)等。（3）汽油完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒易產(chǎn)生一氧化碳，氫氣燃燒產(chǎn)物是水，無污染。（4）物質(zhì)中元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×化學(xué)式中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（5）錳鋼的優(yōu)良性能有韌性好、硬度大。（6）高鐵在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是電能轉(zhuǎn)化為機械能。（7）汽油完全燃燒生成水和二氧化碳，不完全燃燒易產(chǎn)生一氧化碳。17．【答案】（1）面包；機體活動；維生素（2）NaCl；-1和+4【解析】【解答】（1）面包富含糖類營養(yǎng)素，在體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為機體活動和維持恒定體溫提供能量，蔬菜瓜果富含維生素，故填：面包；機體活動；維生素；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)前有4個氯原子、2個鈉原子、4個氧原子，反應(yīng)后有2個氯原子、4個氧原子，所以2X中有2個鈉原子和2個氯原子，所以X中有1個鈉原子和1個氯原子，即NaCl，反應(yīng)后氯化鈉中氯元素化合價為-1價，二氧化氯中氧元素顯-2價，化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，設(shè)氯元素化合價為x，則x+(?2)×2=0，解得x=+4，故填：NaCl；-1和+4。

【分析】（1）主食富含糖類，蔬菜、水果富含維生素。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)不變，在化合物中各元素化合價代數(shù)和為0分析。18．【答案】（1）難溶于水（2）檢驗純度；2個氫原子和1個氧原子（3）A【解析】【解答】（1）“澤”指沼澤，“澤中有火”即甲烷難溶于水，溢出水面而被收集使用，所以可得出甲烷的物理性質(zhì)是難溶于水，故填：難溶于水；（2）點燃可燃性氣體前都要檢驗純度，防止發(fā)生爆炸，水分子的化學(xué)式為H2O，1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故填：檢驗純度；2個氫原子和1個氧原子；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，丙中有1個碳原子、4個氧原子、4個氫原子，甲中有1個碳原子、4個氫原子、2個氧原子，還差2個氧原子，所以甲中還應(yīng)補充1個，故答案為：A。

【分析】（1）根據(jù)甲烷的物理性質(zhì)分析。（2）點燃可燃性氣體前都要檢驗純度，防止發(fā)生爆炸。

根據(jù)水分子的化學(xué)式的含義分析。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變分析。19．【答案】（1）B；都是有關(guān)氣體性質(zhì)的化學(xué)實驗（2）Ba(OH)【解析】【解答】（1）A是碳在氧氣中燃燒。體現(xiàn)了氧氣的助燃性，

B是二氧化碳?xì)怏w與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實驗，

C是測定空氣中的氧氣體積分?jǐn)?shù)，所以下列實驗中的A與B同類，理由是都是有關(guān)氣體性質(zhì)的化學(xué)實驗，

故填：B：都是有關(guān)氣體性質(zhì)的化學(xué)實驗；（2）①硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，化學(xué)方程式為H2SO②A、反應(yīng)過程中溶液的pH值逐漸降低，恰好完全反應(yīng)時溶液pH值為7，不是0，A不行；B、隨著反應(yīng)的進行，溶液中的水逐漸增多，來自于生成的水和稀硫酸中的水，當(dāng)反應(yīng)完全后溶液中的水只來自于稀硫酸中，水增加的速度減緩，不可能減少到0，B不行；C、隨著反應(yīng)的進行，自由移動的離子逐漸減少，恰好反應(yīng)完全時為0，反應(yīng)完全后繼續(xù)加稀硫酸，自由移動的離子逐漸增加，C可行。故答案為：C。

【分析】（1）根據(jù)A中碳在氧氣中燃燒，體現(xiàn)了氧氣的助燃性，是有關(guān)氣體性質(zhì)的化學(xué)實驗分析。（2）硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水。反應(yīng)過程中溶液的pH值逐漸降低，恰好完全反應(yīng)時溶液pH值為7；隨著反應(yīng)的進行，溶液中的水逐漸增多；隨著反應(yīng)的進行，自由移動的離子逐漸減少，恰好反應(yīng)完全時為0，反應(yīng)完全后繼續(xù)加稀硫酸，溶液中自由移動的離子逐漸增加。20．【答案】（1）2KClO3MnO2__Δ（2）之后（3）生成黑色固體，放出熱量（4）大于；向上排空氣；燃著的木條【解析】【解答】（1）可選用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，氯酸鉀在以二氧化錳作催化劑并加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為2KClO3MnO2（2）做有關(guān)氣體的實驗時應(yīng)先組裝裝置再檢查裝置氣密性，接著裝入藥品，所以①在②之后，故填：之后；（3）鐵絲在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，故填：生成黑色固體，放出熱量；（4）容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)壓強大于外界壓強，二氧化碳的密度大于空氣，能溶于水，所以二氧化碳用向上排空氣法收集，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，檢查集氣瓶內(nèi)是否收集滿二氧化碳時選用燃著的木條，故填：大于；向上排空氣；燃著的木條。

【分析】（1）氯酸鉀在以二氧化錳作催化劑并加熱的條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣；該反應(yīng)中反應(yīng)屬于固固加熱型，選擇反應(yīng)裝置。

根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)，選擇收集方法，反應(yīng)需要的儀器分析。（2）根據(jù)做有關(guān)氣體的實驗時應(yīng)先組裝裝置再檢查裝置氣密性，接著裝入藥品分析。（3）根據(jù)鐵絲在純氧中劇烈燃燒現(xiàn)象分析。（4）根據(jù)容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)壓強大于外界壓強，二氧化碳的性質(zhì)分析。21．【答案】（1）Ca(OH)2（2）C（3）無色溶液中有白色沉淀產(chǎn)生【解析】【解答】（1）根據(jù)分析，A可能為氫氧化鈣，E可能為氧氣，其化學(xué)式分別為Ca(OH)2，O2。故填Ca（2）根據(jù)分析，B為二氧化碳，C為碳酸鈉。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，其化學(xué)方程式為CO2+2NaOH=N（3）A為氫氧化鈣，C為碳酸鈉。氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣的白色沉淀，可觀察到無色溶液中有白色沉淀產(chǎn)生。故填無色溶液中有白色沉淀產(chǎn)生；

【分析】根據(jù)A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，它們都含有一種相同元素，A含有人體中含量最高的金屬元素，所以推斷A含有鈣元素；

根據(jù)C在工業(yè)上用來生產(chǎn)洗滌劑，所以推斷C是碳酸鈉；A與C能反應(yīng)，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)，碳酸鈣與碳酸鈉不能反應(yīng)，說明五種物質(zhì)中都含有氧元素，所以推斷A是氫氧化鈣；

根據(jù)E是一種單質(zhì)，所以推斷E是氧氣；

根據(jù)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳、氯化鈉和水，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)會生成碳酸鈉，二氧化碳與