幼兒園行為焦點(diǎn)與數(shù)字結(jié)合的題目及答案

幼兒園行為焦點(diǎn)與數(shù)字結(jié)合的題目及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.小明和小紅在玩積木，小明用了10塊，小紅用了5塊，他們一共用了多少塊積木？

A.5

B.10

C.15

D.20

2.小花有3個(gè)蘋果，小麗給了小花2個(gè)蘋果，小花現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？

A.1

B.2

C.3

D.5

3.小剛有3個(gè)球，小強(qiáng)有4個(gè)球，他們一共有多少個(gè)球？

A.3

B.4

C.7

D.8

4.小明有5個(gè)氣球，他給了小麗3個(gè)氣球，小明還剩多少個(gè)氣球？

A.2

B.3

C.4

D.5

5.小紅有7個(gè)糖果，小華有5個(gè)糖果，他們一共有多少個(gè)糖果？

A.7

B.10

C.12

D.15

6.小剛有9個(gè)玩具，小麗有6個(gè)玩具，他們一共有多少個(gè)玩具？

A.9

B.12

C.15

D.18

7.小明有4個(gè)橘子，小華有6個(gè)橘子，他們一共有多少個(gè)橘子？

A.4

B.6

C.10

D.14

8.小麗有8個(gè)草莓，小明給了小麗2個(gè)草莓，小麗現(xiàn)在有多少個(gè)草莓？

A.6

B.8

C.10

D.12

9.小剛有7個(gè)鉛筆，小強(qiáng)有3個(gè)鉛筆，他們一共有多少個(gè)鉛筆？

A.7

B.10

C.13

D.16

10.小華有5個(gè)橡皮，小明給了小華2個(gè)橡皮，小華現(xiàn)在有多少個(gè)橡皮？

A.3

B.5

C.7

D.8

11.小紅有9個(gè)玩具車，小麗有4個(gè)玩具車，他們一共有多少個(gè)玩具車？

A.9

B.12

C.15

D.18

12.小剛有6個(gè)彩色筆，小華有3個(gè)彩色筆，他們一共有多少個(gè)彩色筆？

A.6

B.9

C.12

D.15

13.小明有8個(gè)橡皮筋，小麗給了小明2個(gè)橡皮筋，小明現(xiàn)在有多少個(gè)橡皮筋？

A.6

B.8

C.10

D.12

14.小紅有7個(gè)拼圖，小華有5個(gè)拼圖，他們一共有多少個(gè)拼圖？

A.7

B.10

C.12

D.15

15.小剛有4個(gè)球，小強(qiáng)有6個(gè)球，他們一共有多少個(gè)球？

A.4

B.6

C.10

D.16

16.小麗有8個(gè)蘋果，小明給了小麗3個(gè)蘋果，小麗現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？

A.5

B.8

C.11

D.15

17.小華有6個(gè)氣球，小剛有3個(gè)氣球，他們一共有多少個(gè)氣球？

A.6

B.9

C.12

D.18

18.小明有5個(gè)糖果，小麗給了小明2個(gè)糖果，小明現(xiàn)在有多少個(gè)糖果？

A.3

B.5

C.7

D.9

19.小剛有7個(gè)玩具，小華有4個(gè)玩具，他們一共有多少個(gè)玩具？

A.7

B.11

C.13

D.18

20.小紅有9個(gè)拼圖，小麗給了小紅2個(gè)拼圖，小紅現(xiàn)在有多少個(gè)拼圖？

A.7

B.9

C.11

D.13

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.小明有3個(gè)蘋果，小華給了小明1個(gè)蘋果，小明現(xiàn)在有4個(gè)蘋果。（）

2.小紅有5個(gè)氣球，她給了小麗2個(gè)氣球，小紅還剩下3個(gè)氣球。（）

3.小剛有7個(gè)玩具，小麗有6個(gè)玩具，他們一共有13個(gè)玩具。（）

4.小明有4個(gè)橘子，小華有6個(gè)橘子，他們一共有10個(gè)橘子。（）

5.小麗有8個(gè)草莓，小明給了小麗2個(gè)草莓，小麗現(xiàn)在有10個(gè)草莓。（）

6.小剛有9個(gè)鉛筆，小強(qiáng)有3個(gè)鉛筆，他們一共有12個(gè)鉛筆。（）

7.小華有5個(gè)拼圖，小明給了小華2個(gè)拼圖，小華現(xiàn)在有7個(gè)拼圖。（）

8.小紅有6個(gè)橡皮，小麗給了小紅3個(gè)橡皮，小紅現(xiàn)在有9個(gè)橡皮。（）

9.小明有7個(gè)球，小強(qiáng)有4個(gè)球，他們一共有11個(gè)球。（）

10.小剛有8個(gè)彩色筆，小華有2個(gè)彩色筆，他們一共有10個(gè)彩色筆。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.請(qǐng)說明如何幫助幼兒理解“加法”的概念。

2.針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，如何設(shè)計(jì)數(shù)字游戲活動(dòng)？

3.如何通過日常生活情境讓幼兒學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)？

4.請(qǐng)舉例說明如何在幼兒園教育活動(dòng)中融入數(shù)學(xué)概念。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.闡述幼兒園數(shù)學(xué)教育中，行為焦點(diǎn)與數(shù)字結(jié)合的重要性及其在教育實(shí)踐中的應(yīng)用策略。

2.探討如何通過幼兒園數(shù)學(xué)教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.C

2.D

3.C

4.A

5.C

6.B

7.C

8.C

9.C

10.B

11.C

12.C

13.B

14.C

15.C

16.C

17.C

18.B

19.D

20.B

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.幫助幼兒理解“加法”的概念可以通過實(shí)物操作、故事講述、游戲活動(dòng)等方式，讓幼兒在實(shí)際操作中感受加法的概念，如使用積木、拼圖等，通過實(shí)際的堆疊和組合來體驗(yàn)加法的意義。

2.針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)數(shù)字游戲活動(dòng)時(shí)，應(yīng)選擇色彩鮮艷、形狀多樣的教具，通過游戲化的教學(xué)方式，讓幼兒在玩樂中自然地接觸和學(xué)習(xí)數(shù)字。

3.通過日常生活情境讓幼兒學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)，可以結(jié)合日常生活中的物品，如玩具、水果、餐具等，引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察、計(jì)數(shù)，如數(shù)一數(shù)桌上有幾個(gè)蘋果，引導(dǎo)幼兒說出數(shù)字。

4.在幼兒園教育活動(dòng)中融入數(shù)學(xué)概念，可以通過故事、歌曲、游戲等多種形式，將數(shù)學(xué)概念與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，如通過故事中的角色數(shù)量來引入數(shù)字概念，通過歌曲中的節(jié)奏來感知數(shù)的順序。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.行為焦點(diǎn)與數(shù)字結(jié)合在幼兒園數(shù)學(xué)教育中的重要性體現(xiàn)在它能夠幫助幼兒將抽象的數(shù)學(xué)概念與具體的行為活動(dòng)相結(jié)合，從而提高幼兒對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。應(yīng)用策略包括：設(shè)計(jì)情境化的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在真實(shí)情境中體驗(yàn)數(shù)學(xué)；利用教具和游戲，讓幼兒在操作中感受數(shù)學(xué)；通過故事和歌曲，將數(shù)學(xué)概念融入幼兒的日常經(jīng)驗(yàn)中。

2.通過幼兒園數(shù)學(xué)教育活