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文檔簡介
關(guān)于教師法試題及答案姓名:____________________
一、多項選擇題(每題2分,共20題)
1.教師法的基本原則包括:
A.教育優(yōu)先原則
B.教師主體原則
C.依法執(zhí)教原則
D.教育公平原則
2.教師的權(quán)利包括:
A.教育教學(xué)權(quán)
B.研究學(xué)術(shù)權(quán)
C.參與管理權(quán)
D.獲得報酬權(quán)
3.教師的義務(wù)包括:
A.遵守憲法法律
B.實施素質(zhì)教育
C.尊重學(xué)生人格
D.提高自身素質(zhì)
4.教師資格證的取得條件包括:
A.具有完全民事行為能力
B.具有教育教學(xué)能力
C.具有良好的品行
D.具有相應(yīng)的學(xué)歷
5.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)遵循以下原則:
A.教育性與科學(xué)性相結(jié)合
B.尊重學(xué)生主體地位
C.注重學(xué)生全面發(fā)展
D.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
6.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)遵守以下規(guī)定:
A.不得體罰學(xué)生
B.不得侮辱學(xué)生人格
C.不得泄露學(xué)生隱私
D.不得擅自停課、停學(xué)
7.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)具備以下素質(zhì):
A.愛崗敬業(yè)
B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.教書育人
8.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)遵循以下要求:
A.認(rèn)真?zhèn)湔n
B.課堂組織有序
C.課后輔導(dǎo)學(xué)生
D.定期進(jìn)行教學(xué)反思
9.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下方面:
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
B.學(xué)生的興趣愛好
C.學(xué)生的個性特點
D.學(xué)生的家庭背景
10.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)注重以下環(huán)節(jié):
A.教學(xué)目標(biāo)的確立
B.教學(xué)內(nèi)容的安排
C.教學(xué)方法的運(yùn)用
D.教學(xué)評價的進(jìn)行
11.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)遵循以下原則:
A.教育性與趣味性相結(jié)合
B.理論與實踐相結(jié)合
C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合
D.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法相適應(yīng)
12.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下方面:
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
13.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)注重以下環(huán)節(jié):
A.教學(xué)計劃的制定
B.教學(xué)資源的整合
C.教學(xué)過程的優(yōu)化
D.教學(xué)成果的總結(jié)
14.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)遵循以下原則:
A.教育性與思想性相結(jié)合
B.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合
C.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法相適應(yīng)
D.教學(xué)評價的全面性
15.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下方面:
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)策略
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)動力
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
16.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)注重以下環(huán)節(jié):
A.教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成
B.教學(xué)內(nèi)容的掌握
C.教學(xué)方法的運(yùn)用
D.教學(xué)評價的反饋
17.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)遵循以下原則:
A.教育性與實踐性相結(jié)合
B.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合
C.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法相適應(yīng)
D.教學(xué)評價的客觀性
18.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)關(guān)注以下方面:
A.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
B.學(xué)生的學(xué)習(xí)需求
C.學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
D.學(xué)生的學(xué)習(xí)心理
19.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)注重以下環(huán)節(jié):
A.教學(xué)計劃的實施
B.教學(xué)資源的利用
C.教學(xué)過程的調(diào)控
D.教學(xué)成果的展示
20.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)遵循以下原則:
A.教育性與創(chuàng)新性相結(jié)合
B.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合
C.教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法相適應(yīng)
D.教學(xué)評價的多樣性
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.教師法規(guī)定,教師享有教育教學(xué)權(quán),可以隨意調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。(×)
2.教師在教育教學(xué)活動中,可以對學(xué)生進(jìn)行體罰或者變相體罰。(×)
3.教師法規(guī)定,教師享有參加教育教學(xué)改革和實驗的權(quán)利。(√)
4.教師在履行教育教學(xué)職責(zé)時,不得違反學(xué)校的教學(xué)計劃,不得隨意停課、停學(xué)。(√)
5.教師法規(guī)定,教師享有獲得勞動報酬和福利待遇的權(quán)利。(√)
6.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得侮辱學(xué)生。(√)
7.教師法規(guī)定,教師享有參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)的權(quán)利。(√)
8.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,不得有違背社會公德的行為。(√)
9.教師法規(guī)定,教師享有對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權(quán)利。(√)
10.教師在教育教學(xué)活動中,應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。(√)
三、簡答題(每題5分,共4題)
1.簡述教師法對教師權(quán)利和義務(wù)的基本規(guī)定。
2.解釋教師法中“教師資格”的概念及其取得條件。
3.闡述教師法對教師違反職業(yè)道德行為的處理規(guī)定。
4.簡要說明教師法對教師申訴制度的基本規(guī)定。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述教師法在保障教師權(quán)益、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的重要作用。
2.結(jié)合實際,探討如何更好地實施教師法,提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
試卷答案如下
一、多項選擇題
1.ABCD
2.ABCD
3.ABCD
4.ABCD
5.ABCD
6.ABCD
7.ABCD
8.ABCD
9.ABCD
10.ABCD
11.ABCD
12.ABCD
13.ABCD
14.ABCD
15.ABCD
16.ABCD
17.ABCD
18.ABCD
19.ABCD
20.ABCD
二、判斷題
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
7.√
8.√
9.√
10.√
三、簡答題
1.教師法對教師權(quán)利和義務(wù)的基本規(guī)定包括:保障教師享有教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管理學(xué)生權(quán)、獲得報酬權(quán)、參加進(jìn)修權(quán)等權(quán)利,同時規(guī)定教師應(yīng)履行遵守憲法法律、履行教育教學(xué)職責(zé)、尊重學(xué)生人格、不斷提高自身素質(zhì)等義務(wù)。
2.教師法中“教師資格”的概念是指具備一定學(xué)歷、品德、教育教學(xué)能力和身體條件,取得相應(yīng)教師資格證書的公民。取得條件包括:具有完全民事行為能力、具有教育教學(xué)能力、具有良好的品行、具有相應(yīng)的學(xué)歷。
3.教師法對教師違反職業(yè)道德行為的處理規(guī)定包括:給予批評教育、警告、記過、降級、撤職等處分,情節(jié)嚴(yán)重的,可以吊銷教師資格證書,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
4.教師法對教師申訴制度的基本規(guī)定包括:教師對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。
四、論述題
1.教師法在保障教師權(quán)益、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中的重要作用體現(xiàn)在:保障教師的合法權(quán)益,提高教師的社會
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