部編版五年級語文下冊第二單元測試卷(3)(有答案)

第二單元[時間:90分鐘滿分:100分]題號一二三總分得分得分一、積累與運用。（40分）看拼音，寫詞語。（8分）chénɡfáwěituōléigǔxiōnɡtánɡquántóudùjìsūruǎnguǐjì2.下列詞語中加點字注音正確的一項是()。(2分)A.布幔(màn)丞相(chén)B.躥下來(cuàn)血泊(pō)C.迸裂(bèng)倚靠(yī)D.晦氣(huì)敞地(chǎng)3.下列詞語書寫無誤的一項是()。(2分)A.妒忌調(diào)渡神機妙算B.部置尋思拖男挈女C.時辰胸膛日精月華D.預(yù)記訥喊荒郊野外4.下列加點字的讀音與“血泊”中的“泊”相同的一項是()(2分)A.停泊 B.湖泊 C.泊車 D.淡泊5.給下列加點字選擇正確的解釋。(3分)（1）喜不自勝()A.贏,勝利；B.優(yōu)美的；C.能擔(dān)任,能承受（2）神機妙算()A.時機,機會；B.心思,念頭；C.計謀（3）陰謀詭計()A.主意,計謀；B.圖謀,謀求；C.商議6.下列歇后語前后搭配錯誤的一項是()(2分)A.劉備借荊州——有借無還B.孫悟空的臉——說變就變C.張飛穿針——大眼瞪小眼 D.徐庶進曹營——假戲真做7.給句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，畫上“____”。(2分)(1)周瑜長嘆道：“諸葛亮(詭計多端神機妙算)，我真比不上他！”(2)武松見大蟲(跑撲)來，只一(躲閃)，(躲閃)在大蟲背后。(3)那猴夜(歇宿)石崖之下，朝(玩游)峰洞之中。8.選出下列句子所使用的修辭手法。(填序號)(2分)A.排比B.對偶C.設(shè)問D.反問E.夸張(1)大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂。（）(2)如果曹兵出來，怎么辦?火燒。（）(3)如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過?（）(4)花果山福地，水簾洞洞天。（）9.按要求寫句子。(10分)（1）兩只手就勢揪住大蟲頂花皮。①改為“把”字句：_________________________________________________②縮句:____________________________________________________________（2）眾猴聽得，個個歡喜。改為雙重否定句：__________________________________________________（3）諸葛亮說：“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！备臑檗D(zhuǎn)述句：______________________________________________________（4）會議廳里坐著不少來自各校的許多代表。（修改病句）（5）曹操不派兵敢一定出來（組成意思不同的句子，再加上標(biāo)點）①②10.下列說法有誤的一項是()。(2分)A.諸葛亮借箭成功的原因之一是他識天氣,知道第三天有大霧。B.《紅樓春趣》講述的是寶玉、黛玉等人在大觀園里放風(fēng)箏的事。C.《猴王出世》里石猴敢于第一個跳進水簾洞,被群猴拜為猴王。D.《景陽岡》里的武松明知山有虎,偏向虎山行,想炫耀自己的勇武。11.精彩回放。(5分)（1）《水滸傳》是我國古代著名的長篇小說,作者是元末明初的。我知道里面著名的故事:、、。

（2）《西游記》是中國古代神話小說,是中國“四大名著”之一。書中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是婦孺皆知,耳熟能詳。

（3）人而無信，。（4）人閑桂花落,。,時鳴春澗中。得分二、積累與運用。（30分）(一)閱讀課文《草船借箭》片段，回答問題。（12分）有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好。”周瑜說:“對,先生跟我想的一樣?，F(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻?！敝T葛亮說:“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事?！敝荑?“先生預(yù)計幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天?！敝荑ふf:“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭?！敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1.在文中找出下列詞語的反義詞。(4分)獎賞—()接受—()2.把下面的反問句改寫為陳述句。(2分)我怎么敢跟都督開玩笑?3.聯(lián)系上下文,判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“?”。(2分)(1)周瑜問:“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”這是周瑜明知故問。 ()(2)“周瑜問:‘十天造得好嗎?’”這句話看出周瑜并不想為難諸葛亮。 ()4.填空。(1)周瑜很高興,他高興的原因是

。(2分)

(2)從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮。(2分)

(二)閱讀欣賞。(18分)___________________卻說司馬懿前軍哨到城下，見了如此模樣，皆不敢進，急報與司馬懿。懿笑而不信，遂止住三軍，自飛馬遠遠望之。果見孔明坐于城樓之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧寶劍；右有一童子，手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外，有二十余百姓，低頭灑掃，旁若無人。懿看畢大疑，便到中軍，教后軍作前軍，前軍作后軍，望北山路而退。次子司馬昭曰：“莫非諸葛亮無軍，故作此態(tài)?父親何故便退兵?”懿曰：“亮平生謹(jǐn)慎，不曾弄險。今大開城門，必有埋伏。我兵若進，中其計也。汝輩豈知?宜速退?！庇谑莾陕繁M皆退去?？酌饕娢很娺h去，撫掌而笑。眾官無不駭然，乃問孔明曰：”司馬懿乃魏之名將，今統(tǒng)十五萬精兵到此，見了丞相，便速退去，何也?”孔明曰：“此人料吾生平謹(jǐn)慎，必不弄險；見如此模樣，疑有伏兵，所以退去。吾非行險,蓋因不得已而用之。此人必引軍投山北小路去也。吾已令興、苞二人在彼等候?！北娊泽@服曰：“丞相之機，神鬼莫測。若某等之見，必棄城而走矣?！笨酌髟唬骸拔岜褂卸灏?，若棄城而走，必不能遠遁。得不為司馬懿所擒乎？”言訖，拍手大笑，曰：“吾若為司馬懿，必不便退也。”1.解釋下列畫線詞。(4分）（1）旁若無人（）（2）若某等之見（）（3）必棄城而走（）（4）吾兵止有二千五（）2.文中三次寫到諸葛亮的“笑”，請揣摩人物當(dāng)時的心理，分析這三次“笑”的不同內(nèi)涵。(3分)(1)笑容可掬：_________________________________________________________(2)撫掌而笑：___________________________________________________________(3)拍手大笑：_________________________________________________________3.上文運用了對比手法來刻畫人物性格，請指出下列兩組對比的作用。(2分)(1)司馬昭與司馬懿的對比：_____________________________________________________________________________________________________________________(2)眾官“無不駭然”與孔明“撫掌而笑”的對比：_________________________________________________________________________________________________4.這個故事中，孔明計策為何能成功?(3分)________________________________________________________________________5.你對文中故事里的人物各有怎樣的認(rèn)識?請用合適的詞語填空。(3分)（）的諸葛亮（）的司馬懿6.請給故事擬個合適的題目，寫在文前的橫線上。(3分)

得分三、習(xí)作與表達。（30分）同學(xué)們,你喜歡《武松打虎》里的武松嗎?他敢赤手空拳與猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描寫武松打虎的場面很精彩,下面就讓我們把這篇課文進行縮寫吧,記得要留住精彩內(nèi)容喲!要求：①題目自擬；③語句通順，書寫工整，不出現(xiàn)錯別字；④400字左右。答案一、1.懲罰委托擂鼓胸膛拳頭妒忌酥軟詭計2.D.3.C.4.B.5.（1）C.（2）C.（3）A.6.D7.神機妙算撲閃躲宿玩8.(1)E.(2)D.(3)C.(4)B.9.(1)①兩只手就勢把大蟲頂花皮揪住。②揪住頂花皮。(2)眾猴聽得，沒有一個不歡喜(3)諸葛亮說，他愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰。（4）刪去“許多”。（5）（1）曹操一定不敢派兵出來。（2）曹操不一定敢派兵出來。10.D.11.（1）施耐庵武松打虎魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯智深倒拔垂楊柳（2）三打白骨精大鬧天宮偷吃人參果（3）不知其可（4）夜靜春山空月出驚山鳥二、（一）1.懲罰推卻2.我不敢跟都督開玩笑。3.(1)√(2)?4.(1)周瑜以為自己奸計得逞(2)對順利交箭胸有成竹（二））1.(1)好像(2)如果(3)跑