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文檔簡介
2024—2025學(xué)年北京市燕山地區(qū)九年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷
一、選擇題(★)1.通過實驗測定了空氣中氧氣含量的科學(xué)家是
A.拉瓦錫B.道爾頓C.門捷列夫D.阿伏伽德羅(★)2.下列屬于化學(xué)變化的是
A.石蠟熔化B.酒精揮發(fā)C.天然氣燃燒D.水的沸騰(★)3.空氣是人類寶貴的自然資源,空氣中體積含量約占的氣體是
A.氧氣B.氮?dú)釩.二氧化碳D.稀有氣體(★)4.下列元素符號書寫正確的是
A.磷PB.鐵feC.鋅ZND.鈉Ne(★)5.海帶、木耳、菠菜等食物可為人體補(bǔ)鐵。這里的“鐵”指的是
A.單質(zhì)B.元素C.原子D.分子(★)6.下列描述中,涉及化學(xué)性質(zhì)的是
A.水是無色透明的液體B.冰的密度比水的小C.鐵能在潮濕的空氣中生銹D.鐵的熔點很高(★)7.決定元素種類的是
A.中子數(shù)B.質(zhì)子數(shù)C.核外電子數(shù)D.最外層電子數(shù)(★★)8.下列不屬于空氣污染物的是
A.二氧化硫B.一氧化碳C.PM2.5D.氮?dú)?★★★)9.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是
A.紅磷B.木炭C.鐵絲D.氫氣(★★)10.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.自來水B.雪碧C.液態(tài)空氣D.液態(tài)氧氣(★★★)11.下列不屬于氧氣用途的是
A.潛水B.急救C.滅火D.氣焊(★★)12.下列實驗操作中,正確的是
A.過濾B.傾倒液體C.讀取液體體積D.檢查裝置氣密性(★)13.已知碳14原子中,原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子,則碳14原子核外電子數(shù)為
A.6B.8C.12D.14(★★)14.在元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對圖中信息解釋不正確的是
A.原子序數(shù)為12B.質(zhì)子數(shù)為12C.元素符號為MgD.相對原子質(zhì)量為(★)15.下列符號表示1個氫分子的是
A.HB.H2C.H+D.2H(★★)16.二氧化鈦(TiO2)可用于生產(chǎn)防曬霜。其中鈦元素(Ti)的化合價為
A.-4B.+3C.+4D.+5(★★★)17.能鑒別氮?dú)夂脱鯕鈨善繗怏w的方法是
A.觀察顏色B.聞氣味C.插入帶火星的木條D.倒入澄清的石灰水(★★)18.下列物質(zhì)中,屬于化合物的是
A.食醋B.白酒C.紅磷D.水(★★)19.下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是()
A.用淘米水澆花B.用洗過衣服的水沖馬桶C.隔夜的白開水直接倒掉D.洗手打肥皂時暫時關(guān)閉水龍頭(★★)20.下列物質(zhì)中,化學(xué)式書寫不正確的是
A.氧化汞HgO2B.二氧化硫C.氯化鈉NaClD.氮?dú)?★★★)21.下列物質(zhì)中含有氧分子的一組是
A.液態(tài)空氣B.二氧化錳C.四氧化三鐵D.二氧化碳(★★)22.下列屬于分解反應(yīng)的是
A.B.C.D.(★★)23.下列有關(guān)催化劑的說法中,正確的是
A.能改變化學(xué)反應(yīng)速率B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化(★)24.某同學(xué)描述了某化學(xué)符號的含義:①表示一種物質(zhì);②表示一個分子;③表示該物質(zhì)由兩種元素組成;④表示一個分子由三個原子構(gòu)成。該化學(xué)符號可能是
A.O2B.NOC.H2OD.HClO(★★★)25.實驗小組用小刀切取一段蠟燭,用下圖裝置探究蠟燭燃燒.下列說法不正確的是
A.能用小刀切取蠟燭,說明蠟燭硬度較小B.注射器中的石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2C.玻璃導(dǎo)管口處的白煙能被點燃,說明白煙有可燃性D.蠟燭的熔化和燃燒都是化學(xué)變化二、填空與簡答(★★)26.食品防腐保鮮有多種方法。(1)減少食品保存環(huán)境中的氧氣含量,可延長食品的保質(zhì)期。下列幾種方法中,利用此原理的是_______(填字母序號)。A抽真空B冷藏或冷凍(2)將氮?dú)獬淙胧称钒b袋,可防腐,原因是_______。(★)27.氧循環(huán)也是自然界中的一種重要循環(huán)。(1)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______________。(2)下列過程中,能產(chǎn)生氧氣的是_____________(填序號)。
A.煤炭燃燒B.植物光合作用C.人的呼吸(3)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是___________(填序號)
A.潛水B.滅火C.航天D.霓虹燈E.醫(yī)療急救(★★)28.水是人類不可缺少的資源,下圖是電解水的實驗。(1)實驗中收集到氫氣的試管是______________(填“a”或“b”)。(2)該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為___________。(3)通過該實驗,得到了有關(guān)水的組成結(jié)論為____________。(★★★)29.閱讀下面科普短文。天然氣一般指蘊(yùn)藏于地層中的氣體混合物,主要成分如圖1所示。它的密度比空氣的小,無色、無味。地殼中,目前已探明的天然氣總儲量超過200萬億m3。天然氣是低碳能源,作為燃料,產(chǎn)生相同熱量時,用天然氣替代煤炭可減排二氧化碳65.1%。天然氣用于汽車燃油,還可以減少顆粒懸浮物的排放。天然氣可以壓縮冷卻成液化天然氣運(yùn)輸、使用。1m3液化天然氣可氣化成625m3天然氣,用于居民生活中的烹調(diào)、取暖等。在送到用戶之前,為便于泄漏檢測,需要用硫醇等給天然氣添加氣味。目前天然氣在我國的開發(fā)利用進(jìn)入快速發(fā)展的新階段(如圖2)。依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。(1)天然氣用作燃料,利用了其_______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(2)天然氣相比于煤炭是低碳能源的原因是_______。(3)從微觀角度解釋液化天然氣氣化后體積增大的原因_______。(4)由圖2可獲得的信息是_______。(5)下列說法正確的是_______(填字母序號)。A天然氣主要由甲烷及少量乙烷、丙烷、氮?dú)?、丁烷組成B甲烷是一種有刺激性氣味的氣體C用天然氣替代煤等常規(guī)城市燃料,有助于提高環(huán)境質(zhì)量(★★★)30.選擇正確的操作(填序號)。
(1)取用塊狀固體_________(2)滴加液體_________(3)給被體加熱_________(★★)31.用下圖裝置制取氧氣,并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。(1)實驗1中,儀器a的名稱為_______,用該裝置制取氧氣的試劑是____________。(2)實驗1中,氧氣可以用排水法收集的原因是____________。(3)實驗2中,木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出____,放熱。該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式是______。(★★)32.用下圖實驗研究分子的性質(zhì)。已知:濃氨水易揮發(fā),酚酞溶液不易揮發(fā)。(1)觀察到燒杯_____________。(填“A”或“B”)中的液體變紅。(2)以上現(xiàn)象體現(xiàn)了分子的性質(zhì)是:___________________。三、實驗題(★★)33.用下圖所示裝置測定空氣中氧氣含量。(1)該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式是_____________。(2)能證明空氣中氧氣含量的實驗現(xiàn)象是___________。(3)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是_______(填字母序號)。
A.紅磷的用量不影響實驗結(jié)果B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管C.該實驗中,可用木炭代替紅磷四、科學(xué)探究題(★★★)34.化學(xué)興趣小組進(jìn)行趣味化學(xué)實驗。過氧化氫溶液、發(fā)泡劑、催化劑混合后,迅速涌出大量柱狀泡沫。因噴出的大量泡沫像大象用的牙膏,故被稱為“大象牙膏”實驗,泡沫溢出燒杯所需時間越短,“大象牙膏”實驗效果越好。【提出問題】影響“大象牙膏”實驗效果的因素有哪些?【進(jìn)行實驗】向燒杯A中加入不同濃度的過氧化氫溶液和5滴發(fā)泡劑。向燒杯B中加入水和不同質(zhì)量的催化劑(酵母)。將兩只燒杯中的液體混合,記錄泡沫溢出燒杯口所需時間,實驗裝置如圖。
實驗序號燒杯A燒杯B泡沫溢出燒杯所需時間/s過氧化氫溶液濃度發(fā)泡劑/滴酵母質(zhì)量/g水/mL①10%50.1485②10%50.2442③10%50.4410④5%50.4430⑤15%50.445【解釋與結(jié)論】(1)實驗中,量取水應(yīng)選用______mL量筒(填“10”或“50”)。(2)過氧化氫在催化劑作用下,發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為_________。(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù),對比實驗①②③的目的是:探究_______是否影響“大象牙膏”實驗效果。(4)對比實驗③④⑤可得到的結(jié)論:在實驗研究范圍內(nèi),酵母質(zhì)量等條件相同時,___,“大象牙膏”實驗效果越好。(5)小李同學(xué)想繼續(xù)實驗證明二氧化錳做催化劑比酵母做催化劑實驗效果更好。請你幫助他完成實驗方案:向燒杯A中加入15%的過氧化氫溶液和5滴發(fā)泡劑,燒杯B中加入____
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