傳承中國(guó)精神的演講稿（19篇）

傳承中國(guó)精神的演講稿（精選19篇）傳承中國(guó)精神的演講稿篇1各位尊敬的評(píng)委老師、親愛的的同學(xué)們：大家好!今天我的演講出題是：“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”我們的大中國(guó)是一個(gè)擁有5千多年文明史的大國(guó)，與之相應(yīng)，中華的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。中華精神是中國(guó)文化的精髓，是中國(guó)的魂。我們的國(guó)家要想生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的中華精神。但是，傳承中華美德和精神文化不僅要從大處著手，更重要的是從身邊的小事做起，從我做起，一步一個(gè)腳印、在人生途中不斷地砥礪操行，我們才能讓中華美德與精神文化得以提煉與升華。在今年，相關(guān)主題的演講比賽中很多人都喜歡用國(guó)慶期間天安門廣場(chǎng)每天能夠清掃出5噸垃圾的事例作為反面素材來舉例。可是你們不知道，這與幾年前的19噸垃圾相比，已經(jīng)少了14噸了，這也是一個(gè)道德方面不小的進(jìn)步了。我們總喜歡用這些負(fù)面的素材來舉例，來批判人們的素質(zhì)是多么的低下，可是我們?cè)谡務(wù)搫e人的不是時(shí)是否做到了對(duì)自己的嚴(yán)格要求呢?面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任和義務(wù)弘揚(yáng)和培育中華美德與精神。我們說，作為一名文學(xué)傳媒專業(yè)的學(xué)生，能夠保證自不胡亂篡改中華經(jīng)典詩(shī)詞就是中華美德最好的傳承;作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，能夠保證自己不用所學(xué)的技術(shù)攻擊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)就是對(duì)中華美德最好的傳承;作為一名生化專業(yè)的學(xué)生，能夠保證自己不用所學(xué)的知識(shí)去毒殺自己的室友就是對(duì)中華美德最好的傳承。作為一名中學(xué)生，如果我們不能準(zhǔn)時(shí)的去上課、上課總是談?wù)撝c課堂無(wú)關(guān)的話題，那么你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到學(xué)校，想想自己來讀書老師和父母付出了怎樣的代價(jià)。當(dāng)你在學(xué)校里整天無(wú)所事事的時(shí)候，你的父母可能還在烈日下為你掙各種生活費(fèi)用、為你每天的抽煙喝酒進(jìn)網(wǎng)吧的費(fèi)用流下辛苦的汗水。如果我們連一個(gè)學(xué)生最本職的工作都做不好，我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”!中華精神與美德熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，結(jié)合時(shí)代和實(shí)踐的要求，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德與精神，是我們青少不容推脫的光榮使命。但是，“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”絕對(duì)不是一句口號(hào)，如果不去付出實(shí)際行動(dòng)，任憑你嘶聲力竭也無(wú)濟(jì)于事。作為學(xué)生，我們要認(rèn)真地聽老師講課;作為子女，我們要承擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，我們要從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做好自己的本職工作、提升自己的道德境界，才能做到對(duì)中華美德和精神最好的傳承和弘揚(yáng)。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!傳承中國(guó)精神的演講稿篇2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的青年朋友們：大家好!我演講的題目是《自強(qiáng)不息，傳承中國(guó)精神》。中國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的國(guó)家，在5000多年文明發(fā)展的漫長(zhǎng)進(jìn)程中，中華民族以勤勞智慧的民族品格、不懈進(jìn)取的創(chuàng)造活力、自強(qiáng)不息的奮斗精神創(chuàng)造了輝煌的中華文明，為人類文明的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。撫今追昔，偉大祖國(guó)的自強(qiáng)不息的民族精神極大地激發(fā)了全國(guó)人民的自信心和自豪感，極大地增強(qiáng)了中華民族的向心力和凝聚力。指出：“在開創(chuàng)祖國(guó)美好未來的征程上，青年一代責(zé)任重大、使命光榮?！币虼?，我們青年一代要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，自強(qiáng)不息，傳承中國(guó)精神。作為黑龍江省首批招收的大學(xué)生公益性崗位人員，剛剛走出校門的我走進(jìn)基層，走入社區(qū)?！吧鐓^(qū)工作”，“天之驕子”，這兩個(gè)名詞看似極其的不協(xié)調(diào)甚至矛盾。社區(qū)工作瑣碎繁雜，接觸的人群素質(zhì)層次不一，社區(qū)辦公條件不完善、辦公環(huán)境又很艱苦。冬天的時(shí)候，即使在室內(nèi)也很寒冷。我是個(gè)普通女孩，也很愛漂亮，平時(shí)都沒有穿過棉衣棉褲。但在這樣的辦公條件下，我只能穿著厚厚的棉衣棉褲，有時(shí)甚至需要穿上兩件，十分臃腫，而漂亮的衣服只能休假的時(shí)候在家里穿。不僅這樣，我們的工作還要守得住清貧，加之，周圍的朋友與家人對(duì)社區(qū)基層工作的不理解和對(duì)社區(qū)工作存在的偏見。面對(duì)這一切，我徘徊了，我猶豫了：社區(qū)工作真的適合剛剛走出校門的我嗎?剛工作時(shí)，我真的不太理解為什么社區(qū)干部們總是能耐心細(xì)致、微笑服務(wù)，有時(shí)一句話要反復(fù)說上幾遍甚至十幾遍，她們總能換位思考以居民的角度認(rèn)真地幫助居民排憂解難。在前不久開展的裸土地面改造中，我們社區(qū)的崔書記，每天早上7點(diǎn)來到社區(qū)，頂著烈日挨家挨戶地動(dòng)員，還親自上陣與20多歲的小伙子一起清理庭院，一干就是一整天，連口水都喝不上，經(jīng)常晚上10點(diǎn)多才回到家，顧不上吃飯就累倒在床上。太過疲憊的她不慎摔壞了腰，大家都勸她去醫(yī)院，但她堅(jiān)持到全部清理完畢才肯去醫(yī)院檢查。正在進(jìn)行的全國(guó)第六次人口普查，我們的社區(qū)主任也都放棄休息時(shí)間，每天加班加點(diǎn)認(rèn)真入戶普查。她們就是這樣，總是把人民群眾和社區(qū)的事情放在第一位。漸漸地，在辦事處領(lǐng)導(dǎo)地關(guān)愛與鼓勵(lì)下，在社區(qū)干部的言傳身教中，我對(duì)于社區(qū)工作的觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。一次，有一位居民來到社區(qū)，五十多歲的他小心翼翼地從門口走進(jìn)來，咨詢辦理就失業(yè)證的問題。我們多次請(qǐng)他坐下，他就是不肯坐。當(dāng)我們讓他說說自己詳細(xì)的情況時(shí)，他支支吾吾了半天，最后低著頭才說出他是刑滿釋放人員。我再次把椅子放在他身邊讓他坐下來，他看著我，向后退了兩步，深深地鞠了一躬并連連地說謝謝。那一刻，我愣住了，我的眼睛濕潤(rùn)了，我做了一個(gè)再普通不過的舉動(dòng)，竟能帶給他如此大的觸動(dòng)。對(duì)于真正需要幫助的社區(qū)居民，他們也許不需要多么高深的理論，有時(shí)只是一句簡(jiǎn)單的問候，一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)注視的目光，就能幫助、溫暖他們。在社區(qū)工作者崗位工作的日子里，我充分認(rèn)識(shí)到基層工作是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的有效平臺(tái)、重要舞臺(tái)，社區(qū)的建設(shè)需要像我們一樣的青年人，我們的發(fā)展也需要到社區(qū)去歷練。艱辛成就偉業(yè)，奮斗創(chuàng)造輝煌。我們青年就是要在自強(qiáng)不息的中國(guó)精神的鼓舞下，努力向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，始終以飽滿的工作熱情在自己的崗位上認(rèn)真工作，用熱心、誠(chéng)心和愛心全心全意地為人民群眾服務(wù)。青年朋友們!作為80后的我們：是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?是張揚(yáng)個(gè)性展現(xiàn)自我的一代;是獨(dú)立自主創(chuàng)新的一代!我們要永遠(yuǎn)銘記我們是自強(qiáng)不息的中國(guó)精神的傳承者。未來是屬于我們的，讓我們頑強(qiáng)拼搏，讓我們盡情揮灑，為中華民族的偉大騰飛而努力奮斗!20xx年11月30日傳承中國(guó)精神的演講稿篇3尊敬的：一個(gè)民族有一個(gè)民族的文化，一個(gè)民族有一個(gè)民族的情懷。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化便是我們引以為豪，永不消退的情結(jié)，是中華文化將我們的心緊緊聯(lián)系在一起，將中華傳統(tǒng)文化代代相傳。眷眷赤子心，浩浩中華魂，我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。古人云：“三人行，必有我?guī)??！薄皫熣撸瑐鞯?、授業(yè)、解惑也。”“一日為師，終生為師?！边@些都體現(xiàn)了自古至今我們中華民族傳承下來的優(yōu)良的尊師重教的傳統(tǒng)美德。教師的本質(zhì)和教育的本質(zhì)是什么?當(dāng)然是教書育人。但是我們?cè)俪橄笠幌碌脑挘艺J(rèn)為它的本質(zhì)就是民族文化的傳承和民族事業(yè)的延續(xù)，也是民族種族的延續(xù)。作為一名教學(xué)一線的小學(xué)教師，我們能夠深刻體會(huì)到身為一名教育工作者的責(zé)任之重。社會(huì)的發(fā)展離不開優(yōu)秀的人才，人才的培養(yǎng)離不開優(yōu)秀的教育，而教育的實(shí)施者是我們廣大的教師，教師的重要性是毋庸置疑的。作為教師的我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻地為大局著想，為了祖國(guó)的未來，社會(huì)的發(fā)展努力提高自己。基于以上考慮，我有如下感想：要充滿愛心，要忠誠(chéng)事業(yè)。我們每一天都要以飽滿的情緒、平和的心態(tài)去面對(duì)每一名學(xué)生。厭棄一個(gè)孩子就等于毀壞一個(gè)孩子，而熱愛一個(gè)孩子則無(wú)異于塑造一個(gè)孩子。要努力鉆研，要學(xué)為人師。俗話說：活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是沒有止境的，人人如此。身為教師的我們需要把培養(yǎng)人才作為自己的本職工作，對(duì)自身的要求就得更高，不止要從專業(yè)發(fā)展方面努力提高自己，還要從業(yè)務(wù)水平上嚴(yán)格要求自己，更得從師德方面時(shí)刻鞭策自己。學(xué)生的一生幸福和發(fā)展，要求我們必須快速成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們責(zé)無(wú)旁貸。要以身作則，要行為世范。為人師表是作為教師最基本的行為道德規(guī)范。學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻都在用眼睛看著，我想，他們希望看到的是老師榜樣的作用，或是能給他們帶來震撼的心靈啟示，也或是使他們情感交集的思維觸動(dòng)。因?yàn)椤敖處焸€(gè)人的范例對(duì)于學(xué)生心靈的健康和成長(zhǎng)是任何東西都不可能替代的最燦爛的陽(yáng)光?！蔽蚁?，只要我們注重師德培養(yǎng)，自尊自律，必定會(huì)用自己高尚的情操和教師特有的人格魅力贏得學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可。最后我要給自己制定一個(gè)目標(biāo)：從自身做起，經(jīng)常思索，經(jīng)常實(shí)踐，經(jīng)常創(chuàng)新，做一個(gè)關(guān)心國(guó)家和世界命運(yùn)的人，做一個(gè)關(guān)心國(guó)家教育發(fā)展和創(chuàng)新的人，做一個(gè)平凡教師崗位上日益求精的人。讓我們今后真的做到學(xué)為人師，行為世范，能夠?yàn)檫@樣一個(gè)偉大的民族、偉大的教育事業(yè)、偉大的教師隊(duì)伍的建設(shè)肝腦涂地。謝謝大家!傳承中國(guó)精神的演講稿篇4親愛的同學(xué)們：大家上午好！這天我想和大家談一談“勤奮”這個(gè)話題。每個(gè)人都期望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)?，?wù)必經(jīng)過勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語(yǔ)，怎樣學(xué)好外語(yǔ)呢就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢就得多看百科全書，拓寬視野……總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁茅以升就是個(gè)典型的例子。茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”還有一次，茅以升看到有一文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，最后背了下來。同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁，不正是因?yàn)樗那趭^嗎他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗那趭^嗎由此，我想到：人的智商本都一樣，只但是有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。我的演講完了，謝謝。傳承中國(guó)精神的演講稿篇5各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《，永存我心》。翻開古老的歷史竹簡(jiǎn)，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代天驕的情景；有滿清政府時(shí)期，八國(guó)聯(lián)軍燒搶掠奪的情景；有日本侵略者侵略，無(wú)數(shù)人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到如今的神六神七，歷盡了幾千年的滄桑，終于迎來了成功的曙光。自古以來，無(wú)數(shù)仁人志士以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，有“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛……有以“警世救國(guó)”自箴自策，并三易其志的魯迅，有“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理。從孫中山到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報(bào)國(guó)，為了振興華夏，為了中華騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，終于使屹立于世界的東方！剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時(shí)光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)：年2月，天降雪災(zāi)；3月，拉薩事件；4月，奧運(yùn)火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個(gè)的汶川大地震。年，H1N1流感病毒肆意橫行。太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有抱怨。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；挺起脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。在災(zāi)難中，崛起的，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運(yùn)賽場(chǎng)上嘹亮的國(guó)歌一次次響起，嫦娥一號(hào)、二號(hào)的發(fā)射成功，令世人刮目相看，這些都說明了的發(fā)展速度之快，說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的國(guó)魂！少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的。我相信，會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌！傳承中國(guó)精神的演講稿篇6各位老師、同學(xué)們：下午好！大家知道今天是什么日子嗎？或許你會(huì)回答今天是周末，可以不用上課，可以不去上班當(dāng)然是個(gè)高興的日子了。悄悄告訴你哦，今天是九月初九。在國(guó)家法定節(jié)日中重陽(yáng)節(jié)并沒有納入其中然而重陽(yáng)節(jié)的意義并不亞于法定節(jié)日。重陽(yáng)有登高，賞菊等習(xí)俗更有親人團(tuán)圓，尊敬長(zhǎng)輩等象征意義。在昨天晚上我進(jìn)空間的時(shí)候無(wú)意中看見了新生演講比賽的題目“傳承中華美德，弘揚(yáng)”，當(dāng)我看見這個(gè)題目的時(shí)候我就在思考如果是我去演講，我又該怎么去組織這演講。我想了很久終于讓我在9月28號(hào)的那次演講沙龍中找到了演講的方向?！皥?jiān)守自己的道德底線就是對(duì)中華美德和最好的傳承和弘揚(yáng)”。堅(jiān)守自己的道德底線，在新生演講比賽中很多人都喜歡用國(guó)慶節(jié)天安門廣場(chǎng)在升旗儀式后留下的5噸垃圾作為反面素材來舉例，可以你們知不知道相比05年的時(shí)候可是19噸垃圾這已經(jīng)少了14噸。這也是一個(gè)不小的進(jìn)步了。我們總喜歡用這些負(fù)面的素材來舉例，來批判人們的素質(zhì)是多么的低下，可是我們?cè)谡務(wù)搫e人的同時(shí)你是否管住了自己的手，你難道就真的不是他們一伙的。別總是去談?wù)搫e人的不是，想想自己早上帶著早餐來到教室下課后那些塑料袋牛奶盒是不是還躺在課桌下的擱物架上。當(dāng)我們?cè)谕饷婵匆娪欣夏耆怂さ乖诼飞蠜]有人去攙扶時(shí)，在公交車上看見有弱勢(shì)群體卻沒有人主動(dòng)給他們讓座時(shí)，一種憤恨之情不由而生，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)缺失了中華的傳統(tǒng)美德?？墒俏覀兿胍幌?，為什么這個(gè)老年人會(huì)獨(dú)自摔倒在路上，他的子女這時(shí)去哪里了。如果他的子女能陪伴在老人身邊那么又怎么會(huì)摔倒在路上，如果他的子女不能陪伴在老人身邊那么這個(gè)老人應(yīng)該是在養(yǎng)老院里而不是摔倒在路上。在高中時(shí)我記得我們語(yǔ)文老師講了有一個(gè)小學(xué)生因?yàn)樵谶^馬路時(shí)自覺遵守紅綠燈而受到老師的表?yè)P(yáng)?？墒沁^馬路時(shí)自覺遵守紅綠燈本來就是我們應(yīng)該做的，這又何須表?yè)P(yáng)呢？可見大多數(shù)孩子都沒有遵守這個(gè)交通規(guī)則。如果說一個(gè)民族沒有英雄是可悲的，那么我想說一個(gè)民族需要英雄才是真正的可悲。我們每個(gè)人都能堅(jiān)守自己的道德底線又何須反復(fù)夸耀那些堅(jiān)守了道德底線的英雄。作為一名文學(xué)傳媒專業(yè)的學(xué)生，我保證自己沒有記錯(cuò)每一中華詩(shī)歌就是最好的傳承；作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的技術(shù)去黑別人的電腦就是最好的傳承；作為一名生化專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的知識(shí)去毒殺自己的室友就是最好的傳承。作為一名大學(xué)生，如果我們不能準(zhǔn)時(shí)的去上課，上課總是談?wù)撝c課堂無(wú)關(guān)的話題，你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到大學(xué)，想想自己來讀大學(xué)父母付出了什么樣的代價(jià)。當(dāng)你在大學(xué)里整天無(wú)所事事的時(shí)候，你的父母可能還在烈日下為你掙學(xué)費(fèi)，為你每天的吸煙喝酒的費(fèi)用流下辛苦的汗水。如果我們連一個(gè)學(xué)生最本職的工作都做不到，我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德，弘揚(yáng)”?！皞鞒兄腥A美德，弘揚(yáng)”絕對(duì)不是一句口號(hào)，任憑你嘶聲力竭也無(wú)濟(jì)于事。作為學(xué)生認(rèn)真地聽老師講課，作為子女擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，只要做好自己的本職工作，堅(jiān)守自己的道德底線就是對(duì)中華美德和最好的傳承和弘揚(yáng)。傳承中國(guó)精神的演講稿篇7各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《中國(guó)精神，永存我心》。中國(guó)精神，就是在遭到外辱的時(shí)候，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。中國(guó)精神，就是在災(zāi)難面前先人后己的獻(xiàn)身精神。中國(guó)精神，就是在祖國(guó)遭遇災(zāi)難的時(shí)候，全國(guó)人民眾志成城的團(tuán)結(jié)精神。我們的祖國(guó)，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個(gè)春秋，從女媧造人的上古時(shí)期，到黑暗封建的夏、商、周時(shí)代，從七國(guó)戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時(shí)代。祖國(guó)母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱。經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火。經(jīng)歷了朝代更替的血洗。經(jīng)歷了開國(guó)大典上億萬(wàn)人的自豪，更經(jīng)歷了共和國(guó)一次次美麗的蛻變。回顧歷史，祖國(guó)經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，但祖國(guó)的腳步卻越走越堅(jiān)定，祖國(guó)的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時(shí)光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)。太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有退縮。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)。共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這就是中國(guó)精神！自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中國(guó)精神！在5.12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們?cè)忈屃酥袊?guó)精神的博大。我們的英雄教師譚千秋，德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，在地震來臨之際，他組織同學(xué)們有秩序的撤離、疏散同學(xué)，最后教室里只剩下四個(gè)孩子了，而此時(shí)教室已經(jīng)搖搖欲墜，他不顧個(gè)人安危，立刻返回教室，奮不顧身?yè)淞松先?，將四名孩子掩護(hù)在身下。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上，熱血頓時(shí)奔涌而出。他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌，四名同學(xué)活下來了，而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命，書寫了人生的壯麗詩(shī)篇，用自己的行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值，用大愛鑄就了一座永遠(yuǎn)不倒的教育豐碑！這就是中國(guó)精神。傳承中國(guó)精神的演講稿篇8各位老師、同學(xué)：大家好！，內(nèi)容豐富，包羅萬(wàn)千。而中華民族正以其踔厲奮發(fā)的姿態(tài)，詮釋著獨(dú)特的內(nèi)涵。若評(píng)選年度之星，我尤為推薦顧方舟院士，認(rèn)為他最能代表。不可否認(rèn)，許其鳳應(yīng)軍隊(duì)需要，轉(zhuǎn)行至導(dǎo)彈定位，那是一種至高無(wú)上的境界，他勇?lián)?zé)任，迎難而上，以無(wú)私奉獻(xiàn)展現(xiàn)民族氣節(jié)，令人高山仰止；毛蔚學(xué)有所成，放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇，堅(jiān)持回國(guó)，填補(bǔ)高新技術(shù)的空白，那是包含拳拳赤子心的愛國(guó)情，她攻堅(jiān)克難，創(chuàng)新突破，以“要回國(guó)”的錚錚誓言震天動(dòng)地。毫無(wú)疑問，他們都具有。但是，我還是認(rèn)為顧方舟院士被授予年度之星當(dāng)之無(wú)愧。從他身上體現(xiàn)的是舍己幼，為人之幼的無(wú)私與堅(jiān)韌；是“交給我這個(gè)任務(wù)，我想無(wú)論如何也得把它完成”的堅(jiān)定與決心；是與同事們搭建房屋建設(shè)基地時(shí)的同甘共苦；是研發(fā)治病靈丹接送新的孩子渡過病毒劫難的醫(yī)者大仁。在物質(zhì)主義橫行的時(shí)代，人們往往會(huì)因?yàn)榍奥防щy，意念動(dòng)搖而半途而廢，而像顧方舟院士這樣胸懷天下，不懼前路崎嶇，蹀躞攀援的人就顯得尤為可貴了。盡管，那一顆顆小小的糖丸如今已完成使命離我們遠(yuǎn)去，它沒有導(dǎo)彈先進(jìn)，也沒有芯片火熱，但我們?nèi)缃窠】敌腋５纳?，很大一部分來自于顧方舟院士的艱苦卓絕，他的也會(huì)由那顆糖丸傳遞我們的后代且綿延不絕。顧方舟在描述他的一生的時(shí)候說：“我一生只做了一件事，就是做了一顆小小的糖丸。”簡(jiǎn)單樸實(shí)的幾個(gè)字把他一生的努力、付出和成就一筆帶過，讓我們?cè)诟袆?dòng)之余不禁感嘆：這才是一位人民科學(xué)家該有的模樣，這才是真正的！縱觀時(shí)間的長(zhǎng)河，其實(shí)每時(shí)每刻都在上演著的“記錄片”。作為一位有擔(dān)當(dāng)且充滿睿智的醫(yī)學(xué)科學(xué)家，顧方舟在疫苗研制成功后對(duì)于其后的應(yīng)用普及仍然是傾盡心力。顧方舟的偉大，在于他所肩負(fù)的是一個(gè)個(gè)幼小的生命，扛起的全世界人的希望，那超脫生命的意義，那逾乎凡人的決絕，實(shí)在值得我們仰望。我認(rèn)為，顧方舟的，更具內(nèi)涵。我們將繩其祖武，踵武前賢，發(fā)揚(yáng)，筑華夏輝煌。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！傳承中國(guó)精神的演講稿篇9各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《中國(guó)精神，永存我心》。何為中國(guó)精神？中國(guó)精神，就是在遭到外辱的時(shí)候，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神；中國(guó)精神，就是在災(zāi)難面前先人后己的獻(xiàn)身精神；中國(guó)精神，就是在祖國(guó)遭遇災(zāi)難的時(shí)候，全國(guó)人民眾志成城的團(tuán)結(jié)精神。我們的祖國(guó)——一個(gè)飽含著我們熾熱的愛的地方，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個(gè)春秋，從女媧造人的上古時(shí)期，到黑暗封建的夏、商、周時(shí)代，從七國(guó)戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時(shí)代。祖國(guó)母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱；經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火；經(jīng)歷了朝代更替的血洗；經(jīng)歷了開國(guó)大典上億萬(wàn)人的自豪，更經(jīng)歷了六十年來共和國(guó)一次次美麗的蛻變?；仡櫄v史，祖國(guó)經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，但祖國(guó)的腳步卻越走越堅(jiān)定，祖國(guó)的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時(shí)光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)：20__年2月，天降雪災(zāi)；4月，奧運(yùn)火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個(gè)中國(guó)的汶川大地震；20__年，H1N1流感病毒肆意橫行；20__年四月玉樹地震；20__年八月甘肅舟曲特大泥石流……太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有退縮。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這就是中國(guó)精神！自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的中國(guó)精神！在5.12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們?cè)忈屃酥袊?guó)精神的博大。我們的英雄教師譚千秋，德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，在地震來臨之際，他組織同學(xué)們有秩序的撤離、疏散同學(xué)，最后教室里只剩下四個(gè)孩子了，而此時(shí)教室已經(jīng)搖搖欲墜，他不顧個(gè)人安危，立刻返回教室，奮不顧身?yè)淞松先?，將四名孩子掩護(hù)在身下……地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌，四名同學(xué)活下來了，而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命書寫了人生的壯麗詩(shī)篇，用自己的行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值，用大愛鑄就了一座永遠(yuǎn)不倒的教育豐碑！這就是中國(guó)精神！在災(zāi)難中，崛起的中國(guó)，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運(yùn)賽場(chǎng)上嘹亮的國(guó)歌一次次響起，世博會(huì)成功舉辦，圓滿結(jié)束。嫦娥一號(hào)、二號(hào)的發(fā)射成功，中國(guó)令世人矚目，這些都說明了中國(guó)科技日新月異、飛速發(fā)展，說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有中國(guó)脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的.民族精神！少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有我們新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們中國(guó)的民族精神做動(dòng)力，她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚(yáng)！我相信，中國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌！傳承中國(guó)精神的演講稿篇10親愛的老師，同學(xué)們：大家好！說中國(guó)是世界上最偉大的國(guó)家之一其實(shí)毫不過分。且不說她幅員之遼闊、歷史之悠久、文明之輝煌，單是新中國(guó)50余年來的成就，就足以折人之心。我們只用了20多年就走完了許多資本主義國(guó)家在工業(yè)發(fā)展上用了半個(gè)世紀(jì)才走完的道路；我們用別人無(wú)法想像的時(shí)間和條件完成了“兩彈一星”的研制和開發(fā)；我們?cè)凇耙桓F二白”的情況下制造出汽車、飛機(jī)、輪船，從而擁有了屬于自己的民族工業(yè)；如今，我們自己的祖國(guó)強(qiáng)大，興盛，能屹立于世界東方，是美好的愿望。然而以上的種種卻顯然有些虛驕之氣和浮躁心態(tài)。翻開中國(guó)的近代史，可以發(fā)現(xiàn)，中國(guó)的整部近代史實(shí)際上是飽受外來侵略和威脅，人民奮起反抗的血淚史。一個(gè)被侵略被壓迫的民族，為了伸張正義，維護(hù)自身的人生權(quán)與民族尊嚴(yán)，高喊民族精神，高揚(yáng)愛國(guó)主義旗幟無(wú)疑是進(jìn)步的表現(xiàn)。改革開放后，我們更面臨許多機(jī)遇與前所未有的挑戰(zhàn)，我們?nèi)f眾一心，致力于發(fā)展民族工業(yè)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義更是值得提倡。這一切，緣于一種獨(dú)特的民族凝聚力，緣于一種綿延數(shù)千年而沉淀于中國(guó)人民血液中的巨大神力——中國(guó)精神！那么，什么是中國(guó)精神呢？是“愚公移山”式的奮斗精神，還是“羿射九日”的拼搏精神？是“共工怒觸不周山”的不屈精神，還是大禹“三過家門而不入”的忘我精神？應(yīng)該說，這些都是中華民族精神的精華。然而，筆者以為，中國(guó)精神更為重要的體現(xiàn)還是那存在于國(guó)人深處的憂患意識(shí)?！兑讉鳌分小疤煨薪?，君子當(dāng)自強(qiáng)不息”、“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這兩條命題也許可以為具有強(qiáng)烈憂患意識(shí)的中國(guó)精神作一個(gè)大致的概括。中國(guó)曾是一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，自古就戰(zhàn)亂頻繁。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，必須需要一種精神的支持。她的子民至少要團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、拼搏和愛憎分明，——這些素質(zhì)絕不能少，否則只靠眾多的人民，如何能界民族之林屹立不倒呢！而只有中國(guó)精神，則使得中國(guó)在漫長(zhǎng)的歷史中得以存在、延續(xù)、發(fā)展。到了近現(xiàn)代，作為中國(guó)精神之主導(dǎo)的憂患意識(shí)，更成了中國(guó)的先進(jìn)分子們拯救國(guó)家、救亡圖存的強(qiáng)大精神支柱。以拯國(guó)救民為己任的林則徐面對(duì)著洋人的欺凌和政府的腐敗，用他憂國(guó)憂民的赤膽誠(chéng)心抒寫了中國(guó)人不甘屈辱的壯歌?！皸夅t(yī)從政”、“棄醫(yī)從文”的孫中山和魯迅都以其傳奇色彩的經(jīng)歷定格成了“中華絕唱”。新中國(guó)成立后，為了甩掉“東亞病夫”的帽子、振興祖國(guó)體育事業(yè)，更有多少體育健兒努力拼搏，汗灑賽場(chǎng)，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù)；為了改變祖國(guó)“一窮二白”的面貌，又有多少優(yōu)秀兒女兢兢業(yè)業(yè)，奉獻(xiàn)在自己普通的崗位上，從而創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡；而為了中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)，多少海外游子毅然拋棄了國(guó)外的優(yōu)厚待遇，學(xué)成歸來，甘愿與祖國(guó)母親同甘共苦，把自己的激情與才智貢獻(xiàn)給祖國(guó)……在不同時(shí)期、不同歷史條件下的中國(guó)精神表現(xiàn)了不同的形式和各異的內(nèi)容。然而，其本質(zhì)卻只有一個(gè)：為了中國(guó)的騰飛、為了中國(guó)人的中國(guó)！其心可鑒，其志可欽??？“海不辭細(xì)流故能成其大，山不辭土石方能就其高”，隨著世界進(jìn)入全球化的趨勢(shì)加強(qiáng)，我們要逐步樹立一種“世界人”的思想，以“兼容并蓄”的中國(guó)精神看待世界，融入世界，而不僅僅以“中國(guó)人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己。在尋找民族歸屬感和民族精神的同時(shí)，別忘了把自己融入在世界的坐標(biāo)上，讓中國(guó)精神與之相融，只有這樣，我們才能運(yùn)用各種先進(jìn)文化為祖國(guó)的“四化”建設(shè)做出貢獻(xiàn)！如何繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化、振興民族精神無(wú)疑成了二十一世紀(jì)中國(guó)人的一個(gè)重大課題。中國(guó)精神，作為中華民族賴以強(qiáng)大昌盛的內(nèi)在動(dòng)力，作為中華文化賴以光大輝煌的民族靈魂，作為始終支撐中華民族的優(yōu)秀兒女前赴后繼、為民族救亡和振興奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志。她，才是中華民族的鐵的脊梁！傳承中國(guó)精神的演講稿篇11各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《，永存我心》。，就是在遭到外辱的時(shí)候，不屈不撓的斗爭(zhēng)。，就是在災(zāi)難面前先人后己的獻(xiàn)身。，就是在祖國(guó)遭遇災(zāi)難的時(shí)候，全國(guó)人民眾志成城的團(tuán)結(jié)。我們的祖國(guó)，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個(gè)春秋，從女媧造人的上古時(shí)期，到黑暗封建的夏、商、周時(shí)代，從七國(guó)戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下，從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時(shí)代。祖國(guó)母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌，經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱。經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火。經(jīng)歷了朝代更替的血洗。經(jīng)歷了開國(guó)大典上億萬(wàn)人的自豪，更經(jīng)歷了共和國(guó)一次次美麗的蛻變?；仡櫄v史，祖國(guó)經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難，但祖國(guó)的腳步卻越走越堅(jiān)定，祖國(guó)的脊梁卻越挫越堅(jiān)強(qiáng)。剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時(shí)光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)。太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有退縮。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)。共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對(duì)災(zāi)難，中華兒女挺直了不屈的脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，這就是！自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)的！在5.12大地震中，上演了一幕幕感人肺腑的故事，他向我們?cè)忈屃说牟┐?。我們的英雄教師譚千秋，德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任，在地震來臨之際，他組織同學(xué)們有秩序的撤離、疏散同學(xué)，最后教室里只剩下四個(gè)孩子了，而此時(shí)教室已經(jīng)搖搖欲墜，他不顧個(gè)人安危，立刻返回教室，奮不顧身?yè)淞松先?，將四名孩子掩護(hù)在身下。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上，熱血頓時(shí)奔涌而出。他咬緊牙拼命地?fù)巫≌n桌，四名同學(xué)活下來了，而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的生命，書寫了人生的壯麗詩(shī)，用自己的行動(dòng)詮釋了生命的價(jià)值，用大愛鑄就了一座永遠(yuǎn)不倒的教育豐碑！這就是。傳承中國(guó)精神的演講稿篇12各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《中國(guó)精神，永存我心》。翻開中國(guó)古老的歷史竹簡(jiǎn)，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代天驕的情景；有滿清政府時(shí)期，八國(guó)聯(lián)軍燒搶掠奪的情景；有日本侵略者侵略中國(guó)，無(wú)數(shù)中國(guó)人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到如今的神六神七，中國(guó)歷盡了幾千年的滄桑，終于迎來了成功的曙光。自古以來，無(wú)數(shù)仁人志士以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，有“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛……有以“警世救國(guó)”自箴自策，并三易其志的魯迅，有“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理。從孫中山到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報(bào)國(guó)，為了振興華夏，為了中華騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng)，終于使中國(guó)屹立于世界的東方！剛剛走過的這幾年，更是一段不平凡的時(shí)光，中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗(yàn)：20__年2月，天降雪災(zāi)；3月，拉薩事件；4月，奧運(yùn)火炬受阻；5月，火車相撞，手足口病，還有震撼整個(gè)中國(guó)的汶川大地震。20__年，H1N1流感病毒肆意橫行。太多太多的磨難，太多太多的傷痛，但我們都沒有抱怨。全民一心，齊心闖渡天大的難關(guān)；挺起脊梁，共同迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。在災(zāi)難中，崛起的中國(guó)，也鑄就了前所未有的輝煌：載人飛船發(fā)射成功，舉世矚目；奧運(yùn)賽場(chǎng)上嘹亮的國(guó)歌一次次響起，嫦娥一號(hào)、二號(hào)的發(fā)射成功，中國(guó)令世人刮目相看，這些都說明了中國(guó)的發(fā)展速度之快，說明了奮發(fā)圖強(qiáng)的激流永不停息。它正折射出所有中國(guó)脊梁的光彩！這就是我們千年不衰，不屈的國(guó)魂！少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的有為青少年，有我們共同的信念，有我們的中國(guó)精神。我相信，中國(guó)會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，更加輝煌！傳承中國(guó)精神的演講稿篇13大家知道今天是什么日子嗎？或許你會(huì)回答今天是周末，可以不用上課，可以不去上班當(dāng)然是個(gè)高興的日子了。悄悄告訴你哦，今天是九月初九。在國(guó)家法定節(jié)日中重陽(yáng)節(jié)并沒有納入其中然而重陽(yáng)節(jié)的意義并不亞于法定節(jié)日。重陽(yáng)有登高，賞菊等習(xí)俗更有親人團(tuán)圓，尊敬長(zhǎng)輩等象征意義。在昨天晚上我進(jìn)空間的時(shí)候無(wú)意中看見了新生演講比賽的題目“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”，當(dāng)我看見這個(gè)題目的時(shí)候我就在思考如果是我去演講，我又該怎么去組織這篇演講。我想了很久終于讓我在9月28號(hào)的那次演講沙龍中找到了演講的方向?！皥?jiān)守自己的道德底線就是對(duì)中華美德和中國(guó)精神最好的傳承和弘揚(yáng)”。堅(jiān)守自己的道德底線在新生演講比賽中很多人都喜歡用國(guó)慶節(jié)天安門廣場(chǎng)在升旗儀式后留下的5噸垃圾作為反面素材來舉例，可以你們知不知道相比05年的時(shí)候可是19噸垃圾這已經(jīng)少了14噸。這也是一個(gè)不小的進(jìn)步了。我們總喜歡用這些負(fù)面的素材來舉例，來批判人們的素質(zhì)是多么的低下，可是我們?cè)谡務(wù)搫e人的同時(shí)你是否管住了自己的手，你難道就真的不是他們一伙的。別總是去談?wù)搫e人的不是，想想自己早上帶著早餐來到教室下課后那些塑料袋牛奶盒是不是還躺在課桌下的擱物架上。當(dāng)我們?cè)谕饷婵匆娪欣夏耆怂さ乖诼飞蠜]有人去攙扶時(shí)，在公交車上看見有弱勢(shì)群體卻沒有人主動(dòng)給他們讓座時(shí)，一種憤恨之情不由而生，認(rèn)為這個(gè)社會(huì)缺失了中華的傳統(tǒng)美德?？墒俏覀兿胍幌?，為什么這個(gè)老年人會(huì)獨(dú)自摔倒在路上，他的子女這時(shí)去哪里了。如果他的子女能陪伴在老人身邊那么又怎么會(huì)摔倒在路上，如果他的子女不能陪伴在老人身邊那么這個(gè)老人應(yīng)該是在養(yǎng)老院里而不是摔倒在路上。在高中時(shí)我記得我們語(yǔ)文老師講了有一個(gè)小學(xué)生因?yàn)樵谶^馬路時(shí)自覺遵守紅綠燈而受到老師的表?yè)P(yáng)?？墒沁^馬路時(shí)自覺遵守紅綠燈本來就是我們應(yīng)該做的，這又何須表?yè)P(yáng)呢？可見大多數(shù)孩子都沒有遵守這個(gè)交通規(guī)則。如果說一個(gè)民族沒有英雄是可悲的，那么我想說一個(gè)民族需要英雄才是真正的可悲。我們每個(gè)人都能堅(jiān)守自己的道德底線又何須反復(fù)夸耀那些堅(jiān)守了道德底線的英雄。作為一名文學(xué)傳媒專業(yè)的學(xué)生，我保證自己沒有記錯(cuò)每一篇中華詩(shī)歌就是最好的傳承；作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的技術(shù)去黑別人的電腦就是最好的傳承；作為一名生化專業(yè)的學(xué)生，我保證自己不用所學(xué)的知識(shí)去毒殺自己的室友就是最好的傳承。作為一名大學(xué)生，如果我們不能準(zhǔn)時(shí)的去上課，上課總是談?wù)撝c課堂無(wú)關(guān)的話題，你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到大學(xué)，想想自己來讀大學(xué)父母付出了什么樣的代價(jià)。當(dāng)你在大學(xué)里整天無(wú)所事事的時(shí)候，你的父母可能還在烈日下為你掙學(xué)費(fèi)，為你每天的吸煙喝酒的費(fèi)用流下辛苦的汗水。如果我們連一個(gè)學(xué)生最本職的工作都做不到，我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”?！皞鞒兄腥A美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神”絕對(duì)不是一句口號(hào)，任憑你嘶聲力竭也無(wú)濟(jì)于事。作為學(xué)生認(rèn)真地聽老師講課，作為子女擔(dān)起贍養(yǎng)父母的責(zé)任，只要做好自己的本職工作，堅(jiān)守自己的道德底線就是對(duì)中華美德和精神最好的傳承和弘揚(yáng)。傳承中國(guó)精神的演講稿篇14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好!中國(guó)夢(mèng)，是中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，也是中國(guó)近代以來最偉大的夢(mèng)想，這不僅是對(duì)近代歷史的深刻洞悉，也彰顯了全國(guó)各族人民共同的意愿。雷鋒精神是中國(guó)夢(mèng)的重要的精神支柱之一，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征程中，我們需要雷鋒精神這座永放光芒的燈塔。中國(guó)夢(mèng)是一種理想一種追求，國(guó)家的前途理想寄托在青年人身上，青年人也應(yīng)該蓬勃向上，源源不斷的為青春注入活力。在生活中踐行雷鋒。演講稿之家大學(xué)生應(yīng)該身體力行，踐行中國(guó)夢(mèng)。隨著國(guó)家發(fā)展至今，雷鋒精神一直都有著強(qiáng)大的生命力，其中腳踏實(shí)地、實(shí)干精神、無(wú)私奉獻(xiàn)等等，既是托舉起當(dāng)代中國(guó)夢(mèng)的重要基石，也是青年學(xué)生追求的重要理想?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒的重要途徑就是通過學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)，通過有規(guī)律的組織參加志愿活動(dòng)，或者一些教育類、社會(huì)關(guān)懷類、環(huán)保類的活動(dòng)。每次看到同學(xué)們?yōu)榱私o孩子們備課熬夜，為環(huán)?；顒?dòng)而奔波的時(shí)候，大家真的是在把雷鋒精神內(nèi)化成一種動(dòng)力，一種為社會(huì)多做一些樸素小事兒的美好的愿望，同時(shí)也是大家為了幫助更多的孩子，為了這樣一個(gè)更美好環(huán)境的中國(guó)夢(mèng)而作出的一種努力。雷鋒精神作為寶貴的精神財(cái)富，其核心和本質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)，50年來一代又一代中國(guó)人唱著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，從校園走進(jìn)社會(huì)，踐行著雷鋒精神。那個(gè)永遠(yuǎn)定格在22歲的年輕人，溫暖著中國(guó)人的集體記憶，激勵(lì)著一代又一代中國(guó)人的成長(zhǎng)，雷鋒精神蘊(yùn)含正直、善良、奉獻(xiàn)和愛心，永遠(yuǎn)是社會(huì)進(jìn)步的正能量，演講稿之家任何人從點(diǎn)滴的小事兒做起都可以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，中國(guó)夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福和社會(huì)和諧，每個(gè)中國(guó)人無(wú)論是性別、年齡、文化程度都可以有一個(gè)向往美好、幸福的夢(mèng)想，雷鋒精神助推中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)民族只有追隨英雄的足跡向善、向上、向前，把雷鋒精神踐行在日常生活、工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，踐行在最平凡的崗位、最簡(jiǎn)單的事情，才能積聚起道德建設(shè)的正能量，才能真正的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅要做弘揚(yáng)雷鋒精神的主力軍，更重要的是要向全社會(huì)傳達(dá)溫暖而美好的正能量。梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說》中有一段話：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。作為祖國(guó)的明天和時(shí)代的最強(qiáng)音，學(xué)習(xí)雷鋒精神實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想，青年人責(zé)無(wú)旁貸，勢(shì)在必行。無(wú)論時(shí)代和環(huán)境如何變化，雷鋒精神永遠(yuǎn)是我們社會(huì)發(fā)展的正能量，也是中國(guó)夢(mèng)的重要的推動(dòng)力量。讓我們大力弘揚(yáng)和踐行雷鋒精神，讓它成為構(gòu)建和諧的磁力場(chǎng)，弘揚(yáng)道德的航標(biāo)塔。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!傳承中國(guó)精神的演講稿篇16親愛的外國(guó)友人們：大家好！很榮幸能作為復(fù)興中學(xué)的代表在此發(fā)言，與大家交流經(jīng)驗(yàn)。今天，我演講的題目是《弘中華氣節(jié)，揚(yáng)》?；厮葜腥A上下五千年歷史，有文成公主入藏，有張騫出使西域，有林則徐虎門銷煙，有朱自清寧死不吃美國(guó)救濟(jì)糧。這是人的脊梁，人的浩然正氣！他們無(wú)不是在弘揚(yáng)中華細(xì)節(jié)，弘揚(yáng)！，恰如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。曾經(jīng)人民日?qǐng)?bào)中的一則消息轟動(dòng)了整個(gè)大連，使每個(gè)大連人乃至全人都記得了一個(gè)名字－黃志全，他是一名公交車司機(jī)，在一次行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命最后的力氣拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下了車；將車發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車和乘客，行人的安全。親愛的外國(guó)友人們，看啊！這就是奉獻(xiàn)！這就是！，正如“鍥而不舍，金石可鏤”般的堅(jiān)持。有位江蘇女孩，左眼失明，右眼視力零0·1。在江蘇高考480分的情況下，以407分的成績(jī)脫穎而出，據(jù)報(bào)道，這位江蘇女孩兒上課時(shí)用望遠(yuǎn)鏡看黑板，用放大鏡業(yè)，十多年來一直如此，記者在采訪他媽媽時(shí)媽媽早已泣不成聲。她說，每天看女兒熬夜到凌晨，還要用放大鏡一字一字去研讀，她就很是心疼，她告訴女兒，只要健康就好，但女兒卻從未放棄。親愛的外國(guó)友人們，聽?。∵@就是中華少年的魄力與堅(jiān)強(qiáng)！這就是永不服輸?shù)?！，亦如“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡恼龤?。的一開始仿佛就充滿了硝煙味，留下了冬，攔下了春。84歲的鐘南山爺爺再次披上戰(zhàn)甲奔赴“前線”，他反復(fù)叮囑我們呆在家里以保安全，自己卻在耄耋之年赴往抗疫一線；有無(wú)數(shù)的醫(yī)生、護(hù)士，或是剪下長(zhǎng)發(fā)或是剃為光頭，只為能多盡一點(diǎn)力多爭(zhēng)取一點(diǎn)時(shí)間來救治更多的人，有人捐贈(zèng)物資，有人幫忙宣傳，有人毅然逆行……親愛的外國(guó)友人們，品?。∵@就是中華人民的一身正氣，這就是團(tuán)結(jié)抗難的！魯迅曾說過：“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是的脊梁。”是啊，看到的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精彩。之脊梁，之，中華之氣節(jié)，就讓我們一起傳承下去吧！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！傳承中國(guó)精神的演講稿篇17各位老師、同學(xué)們：下午好！今天我演講的題目是。翻開古老的歷史竹簡(jiǎn)，有成吉思汗一統(tǒng)蒙古，成為一代千嬌的情景；有滿清政府時(shí)期，八國(guó)聯(lián)軍燒搶掠奪的情景；有日本侵略者侵略，人民殘忍被殺害的情景；從古代的風(fēng)箏到神六神！這就是我們千年不衰，不屈的國(guó)魂！，你是我心中的啟明星，指引我走向堅(jiān)實(shí)的人生，祖國(guó)的壯美山河永遠(yuǎn)在我心中。五千年的血脈流淌著歷史的榮耀與滄桑，六十道脈年輪承載著新生生不息的力量；三千里山河錦繡共同涂寫著，這個(gè)生我養(yǎng)我的地方！偉大的，我為你驕傲！我為你自豪！你同輝于日月，無(wú)愧于時(shí)代。你與威嚴(yán)的長(zhǎng)城共存，與久遠(yuǎn)的黃河同在。作為一名小學(xué)生，作為祖國(guó)的希望，作為未來的開拓者，從今天起，讓我放下貪玩，拾起求學(xué)的筆墨，放下任性，拾起光榮的使命。胸懷大志，把建設(shè)祖國(guó)的未來當(dāng)做我的方向！把中華的未來興衰當(dāng)作我努力奮斗的使命！少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè)，有新一代的`有為青少年，有我們共同的信念，有我們的。我相信，會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，永遠(yuǎn)會(huì)屹立在世界的東方！傳承中國(guó)精神的演講稿篇18各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《，永存我心》。何為？，就是在遭到外辱的時(shí)候，不屈不撓的斗爭(zhēng)；，就是在災(zāi)難面前先人后己的獻(xiàn)身；，就是在祖國(guó)遭遇災(zāi)難的時(shí)候，全國(guó)人民眾志成城的團(tuán)結(jié)。我們的祖國(guó)——一個(gè)飽含著我們熾熱的愛的地方，飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個(gè)春秋，從女媧造人的上古時(shí)期，