高三備考演講稿（11篇）

高三備考演講稿（通用11篇）高三備考演講稿篇1親愛的老師、同學(xué)們：大家好!時間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過去的一年里，快樂與悲傷，成功與失敗，都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財富，激勵著我們走進(jìn)新的充滿希冀與夢想的一年。在這即將結(jié)束的一學(xué)期里，我有幸認(rèn)識了80多名可愛的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過了這難忘的幾個月。我驚異的發(fā)現(xiàn)，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運(yùn)動健將，更有思維開闊、主動負(fù)責(zé)的班委成員……這是一個樂觀向上、開朗活潑的班集體，是一個充滿凝聚力、向心力的集體。我知道，每個同學(xué)都是熱愛這個集體的，每個同學(xué)內(nèi)心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長成一棵參天大樹!希望你們在新的一年里，能在這個集體中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人!播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來日才有碩果滿色!金色年華，多彩人生倍加珍惜，切莫彷徨!希望我的孩子們牢記：敢于競爭，百折不悔，愛拼才會贏得精彩人生!同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!祝大家新一年學(xué)習(xí)進(jìn)步，平安，健康，幸福!高三備考演講稿篇2親愛的老師們，同學(xué)們：大家好!理想是美好的，像藍(lán)天飄游著白云?，F(xiàn)實是殘酷的，像狂風(fēng)裹挾著暴雨。追求理想，更要面對現(xiàn)實。高中三年，說長不長，說短不短?？赊D(zhuǎn)眼間，離高考卻只剩一百多天了，它時刻提醒著我們時間不多了，不能再這樣混日子了。人生一世，草木一春而已。其實一生一世也就是如此一生一次，淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢?以前，我從來沒有想過自己以后要干什么，想干什么。連來上高中都是稀里糊涂的，沒有一點計劃。高一的時候，剛開始還認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒過幾個月就松懈了，認(rèn)為日子還很長，整天就玩玩鬧鬧，接著就是成績大幅度滑落，但那時的我并沒有反省。后來，老師讓我們填寫“人生規(guī)劃”時，我才意識到自己錯得有多離譜，因為我發(fā)現(xiàn)自己離考上大學(xué)的夢是那么的遙遠(yuǎn)。而每次考試后的成績，讓我僅剩的自信也一點點失去。那時我就想，如果當(dāng)初沒有讀高中該多好啊!就不用面對在中考失利后更嚴(yán)重的高考失敗的打擊?？墒?，我又不甘心，父母的一切期望都寄托在我身上，我不想辜負(fù)他們，更不想看到他們失望的表情。現(xiàn)在，我也不敢保證自己一定能考上大學(xué)，但我一定會努力的?；ㄖx去，有青春的果實在枝頭;水流去，有濕濕的波紋的河床;鳥掠過，有高高的飛痕在藍(lán)天。如果我不去努力奮斗，那么什么都不會留下。我并沒有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個人的知識儲備得越多，發(fā)展?jié)摿驮酱螅瑳]有足夠的知識儲備，一個人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進(jìn)展，更難的是向更高的地方發(fā)展。學(xué)習(xí)也是如此，要靠自己平時的積累。一點一滴的讓其變?yōu)樽约旱?。同學(xué)們，為了迎接x年高考，在高考中取得優(yōu)異成績，從現(xiàn)在起，我們要打開塵封的勇氣，面帶微笑，更加堅定，充滿激情地上路?！蔼毮緲颉笔侵档梦覀?nèi)D的，擠過去了，就可以享受正規(guī)的大學(xué)教育;掉下來了，我們也能重新審視自己，找到自己的人生定位，給自己尋找另一條人生道路。畢竟，并不是每一個人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣;并不是每個人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。大學(xué)之路依然令我們向往，大學(xué)之路就在我們腳下。謝謝大家!高三備考演講稿篇3各位、老師：大家下午好！高三第三次?？嫉南鯚熯€未散盡，我們每一位老師還沒有得到較好休整，年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來臨了。而我們?nèi)w高三的老師們就像我校滿園的太陽花一樣越是遇到熾熱的陽光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運(yùn)的倔強(qiáng)，就越顯得充沛、斗志昂揚(yáng)。老師們，高三第三次?？际且淮沃匾饬x的考試，它不僅能預(yù)測出我們的實力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰(zhàn)更高的奮斗目標(biāo)，它可以使我們更清晰地認(rèn)識到我們的優(yōu)勢和不足，從而引領(lǐng)我們更好地前行。通過三模考成績分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認(rèn)識到我們身上肩負(fù)的歷史使命和事業(yè)追求；能更好的認(rèn)識到我們這一屆師生走到現(xiàn)今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認(rèn)識到我們后續(xù)短暫的30天工作可能使我們學(xué)校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利益帶來的深遠(yuǎn)影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標(biāo)灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績毀于一旦。因此下面我就先針對第三次模考涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級團(tuán)隊和先進(jìn)個人進(jìn)行表彰，望這些榜樣能更好地引領(lǐng)我們繼續(xù)前行，使今后的各項工作能做得更好。1、一本完成比較好的班級教師團(tuán)隊有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。2、二本完成比較好的班級教師團(tuán)隊有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。3、600分以上完成比較多的班級教師團(tuán)隊有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。4、清北生培養(yǎng)完成比較好的班級教師團(tuán)隊有高三、2、3、27、29、38、47班。5、班級師生團(tuán)隊考核被評定為A等級和獲得雙優(yōu)班級稱號的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。6、總分年級前50名學(xué)生較多的班級有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班?？偡智?00名學(xué)生較多的班級有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。以上是此次三摸考試受表彰的班級教師團(tuán)隊和班主任老師，在這里讓我們以熱烈的掌聲向為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時也希望受到表彰的班級教師團(tuán)隊再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的進(jìn)取敬業(yè)和主人翁，率先垂范為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，也希望此次沒有受到表彰的老師們認(rèn)真分析問題癥結(jié)所在，迎頭趕上，積極開拓學(xué)生新的增分空間，讓優(yōu)勢給我們以自信，讓不足給我們以謹(jǐn)慎。各位老師，現(xiàn)在我們已進(jìn)入了年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對待一切工作不能僅滿足于盡力而為，而是對待一切工作要竭盡全力。所以，在最后30天里我想提幾點要求，希的工作能更上一層樓：1、在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀念，要有學(xué)校真正的主人翁，要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實、穩(wěn)健，防止浮夸，工作要講究實實在在的落實，要注意樹立自己的正面形象。2、每一位老師要注意教育學(xué)生理性對待高考的成與敗、得與失，放下包袱，以冷靜、沉著、平和、求實的心態(tài)去復(fù)習(xí)備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時刻關(guān)注各類學(xué)生的心理和情緒變化，幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。3、每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題，尋求最多的學(xué)生分?jǐn)?shù)增長點，讓學(xué)生學(xué)會最大限度地提高分?jǐn)?shù)。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科，讓相對劣勢學(xué)科盡量不拉分，要時刻注意樹立以一切為了學(xué)生的總分提高為中心開展工作。4、各位老師尤其是要注意班級的尖子生、清北生的培養(yǎng)，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分?jǐn)?shù)新增長點、書寫規(guī)范、應(yīng)試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強(qiáng)尖子生和清北生的精細(xì)輔導(dǎo)和針對性訓(xùn)練，確保我們的清北生和一本、二本生人數(shù)目標(biāo)的實現(xiàn)。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級學(xué)生總分提高這個中心目的而開展工作，防止單科片面追求學(xué)科利益爭搶時間不顧大局的備考意識，這里班主任老師是協(xié)調(diào)員、是組織者。5、每一位老師都要研究備考內(nèi)容，備好要講評的每一份試卷，要通過講評試卷和模擬訓(xùn)練，搞好學(xué)生系統(tǒng)知識、方法、學(xué)科的查漏補(bǔ)缺，確保不留復(fù)習(xí)上的任何盲點和漏點。6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評，有評必有收獲的要求，做到在講評試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況，做到講評具有較強(qiáng)的針對性和目的性。各位、老師們，我們這個年級組是一個具有長期光榮傳統(tǒng)和成績卓著的年級組，今后30天我們大家一定會緊密團(tuán)結(jié)在一起、榮辱與共，為實現(xiàn)我們共同的理想和目標(biāo)繼續(xù)前行，一步一個腳印、實實在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取年高考的全面勝利，我們一定會共同度過這樣一個美好、無怨無悔、值得永遠(yuǎn)記憶和回味的30天的！我的發(fā)言完了，謝謝大家！高三備考演講稿篇4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試，今天，利用這個機(jī)會，我向同學(xué)們提出幾點建議：首先，我們要正確看待考試?？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你平時學(xué)習(xí)效果的一個手段?？荚嚂r“滿不在乎”與“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有將情緒調(diào)整到有一定程度的緊張而又不過分的緊張，才是最佳狀態(tài)。俗話說“亡羊補(bǔ)牢，為時不晚”，一些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)也不要自暴自棄，只要抓住最后的時間合理安排復(fù)習(xí)，付出努力，就一定會獲得相應(yīng)的收獲。其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復(fù)習(xí)，做出一定的復(fù)習(xí)計劃。扎實充分的準(zhǔn)備和從容自信的心態(tài)是取得好成績最有力的保障。期末考試科目多，內(nèi)容多，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自己掌握知識的情況，制定出復(fù)習(xí)計劃，對學(xué)習(xí)做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。當(dāng)然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點？把有限的時間變成無限的智慧！第三，我們復(fù)習(xí)要講究技巧。在復(fù)習(xí)的時候，需要明確自己的弱點，集中突破，同時也不能因點失面，因小失大。復(fù)習(xí)時，不但要對各科知識中的重要知識點多下功夫，還將平時學(xué)過的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎(chǔ)上牢固記憶。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開思路，以達(dá)到知識的融會貫通。最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。學(xué)會做人是學(xué)習(xí)的根本，而誠實守信則是做人的根本。我們要做誠實守信、自尊自愛的人，考試時誠實答題，不抄襲，不作弊。同學(xué)們，兩星期以后，我們都將步入期末考試的考場，面對考試，你準(zhǔn)備好了嗎？希望大家都能調(diào)整好心態(tài)，抓緊時間科學(xué)地復(fù)習(xí)。預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績！高三備考演講稿篇5親愛的同學(xué)們：新年快樂!雖然天天站在講臺上給同學(xué)們上課，但是今天站在這里還是無比的激動。即將過去的20xx年，雖然我們僅僅相處了短短的4個月。但這短暫的相處，卻將你們的優(yōu)點展現(xiàn)的淋漓盡致。每個同學(xué)都給我留下了深刻的印象。初次交談的楊龍、沙合塔那提，善談且關(guān)心班級的熱心為班級甚至整個年級做貢獻(xiàn);熱愛學(xué)習(xí)，勇攀高峰的張楠、丁玉杰;外表狂熱、內(nèi)心細(xì)膩的白雪兒、馬婷;溫文爾雅的閆曉婷、馬琴、黃慧;一身小子氣的賈振華;深藏不漏的馬銀雪、張宇、馬成;以和為貴的王志偉、徐雅馨;多才多藝的迪麗娜爾、胡斐、王海濤;快樂天使般的馬燕、馬萱;不善言談的蘇艷萍、嚴(yán)淑月;心靈手巧的賈靜雯、楊倩;愛笑愛鬧的王霞、郭曉梅、袁梓龍、也斯包拉提;用于挑戰(zhàn)自我的潘陽、楊旭;一身帥氣的馬永貞、成東東;特別是禮貌謙和的李佳輝、馬翔宇，在很早的時候就給我留下了深刻的印象。如果說我們的國家是禮儀之邦的話，那么，我們班就是我校的禮儀之班。在這一學(xué)期中，我們共同努力取得了廣播操比賽、冬季長跑等活動團(tuán)體第一、第二的好成績。這是我們?nèi)嗝恳晃煌瑢W(xué)努力的結(jié)果。還有在學(xué)校繪畫、演講等各種活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人，那更是我班的驕傲。所以，同學(xué)們要感謝自己，為我們的初中生活留下了精彩的回憶，老師也要感謝你們，在20xx，給我創(chuàng)造了太多的歡樂和驚喜。人生最難的事情，莫過于認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我。20xx，通過我們共同的努力，在戰(zhàn)勝自我的同時，更是創(chuàng)造了輝煌的班主任新年致辭自己。有了這個成功的經(jīng)歷，我相信，我們20xx年定能再創(chuàng)佳績，在考試中大獲全勝。為我們的高中生活畫上一個最精彩的句號。高三備考演講稿篇6我們升入高的學(xué)府，接受高等教育時，我們即將迎來的新的挑戰(zhàn)，也是我們又一次新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該如何面對它呢？對于考試，我們并不陌生，我們已經(jīng)經(jīng)過了許多的考試，有大的，如中考，也有小的，如期中考試等。但無論大小，它對于學(xué)生來說是非常重要的，能不能考上大學(xué)，看的就是成績?？荚囀菍ξ覀冏约簩χR學(xué)習(xí)好壞的判斷。成績好了還需要復(fù)習(xí)，成績不好更需要好好學(xué)習(xí)。在這，我發(fā)表幾點看法、意見。首先，對待考試時間。時間是提高成績的重要原因。有的同學(xué)對學(xué)習(xí)認(rèn)識不錯，認(rèn)為反正時間還多的，明天再學(xué)習(xí)也不遲。有這種想法的同學(xué)有沒有想到：明日復(fù)明日，明日何其多。時間是過的很快的，它一分一秒也不停止。俗話說："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"這定見時間的珍貴。我們只有爭分奪秒地學(xué)習(xí)，才能使成績提高。況且，學(xué)習(xí)是一個積累的過程。有的同學(xué)認(rèn)為平時不學(xué)習(xí)，快到考試時才開始緊張學(xué)習(xí)，一口吃不成胖子，這樣成績絕對不會好！同學(xué)們，離考試的時間已經(jīng)越來越少，希望大家從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)吧！再次，對待考試的態(tài)度。有的同學(xué)認(rèn)為只不過是一次小小的考試，沒什么大不了的。這種態(tài)度使他不刻苦學(xué)習(xí)，到考試時成績一定不會好的。長此以往是很危險的。因為大的錯誤都是平時小錯的結(jié)果。有的同學(xué)倒是認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，就是存在著僥幸的心理，認(rèn)為到時老師監(jiān)考不嚴(yán)，抄抄別人或看看書，這樣就算你成功了，也只是自己害自己，別在幻想高考時老師會監(jiān)考松點――這是不符合實際的，這是所謂的"空想"。最后，想大家落實到實際中，為了這次考試，也為了以后的更多的考試。好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，做好充分的準(zhǔn)備，來迎接新的挑戰(zhàn)。相信自己！說的好，不如做的好。讓我們在優(yōu)秀的成績前再相見吧！努力吧，為自己遠(yuǎn)大的理想奮斗吧！成功永遠(yuǎn)屬于那些有準(zhǔn)備的勤奮的同學(xué)們！高三備考演講稿篇7親愛的同學(xué)們：大家早上好!我今天講話題目是認(rèn)真?zhèn)淇?，迎接考試。學(xué)校的生活是緊張、忙碌而又充實的，而光陰就在同學(xué)們朗朗讀書中，在上課的專心聽講中、在安靜的輔導(dǎo)和自習(xí)中、在操場上的兩操和課間的放松說笑中悄悄溜過。轉(zhuǎn)眼間，從開學(xué)到今天，已有一個多月的時間，從本周開始，高一、高二年級各學(xué)科迎來月考，再過兩個多月高三學(xué)生就要奔赴高考考場?？荚?，作為教學(xué)評價的一種手段，一方面讓我們的同學(xué)對前面所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)與鞏固，并不斷提高自己分析問題和解決問題的能力。另一方面就是通過考試讓教師了解學(xué)生掌握知識的總體情況，為教師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的調(diào)整和實施，提供全面的客觀的依據(jù)，做到教學(xué)相長。因此，在復(fù)習(xí)考試期間希望同學(xué)們做到以下幾點：一、誠信考試，如果一位同學(xué)在考試前就想到通過非正常手段獲得成績，那么他就不會去進(jìn)行認(rèn)真復(fù)習(xí)，這時不認(rèn)真復(fù)習(xí)，他的平時學(xué)習(xí)狀況可想而知了。學(xué)校組織過多次考試，總有少部分同學(xué)漠視校紀(jì)校規(guī)，覺得監(jiān)考教師不知道，或是被學(xué)校查出也是不了了之，其實，你想錯了，學(xué)校每次考試都在強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，每次發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象都作了不同方式的處理，可是有的同學(xué)把教師的規(guī)勸和教育置若罔聞，每次考試時不是想怎樣做好復(fù)習(xí)，認(rèn)真考試，而是想方設(shè)法怎樣投機(jī)取巧。這樣的情況如果不改，長期下去，會養(yǎng)成不勞而獲的習(xí)慣，到了社會上，那是很可怕的。因此，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保考試過程和考試結(jié)果的公平公正，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信性，是學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理和維護(hù)教學(xué)秩序的需要，是我們?nèi)w師生的共同責(zé)任，考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵，只有形成嚴(yán)肅的考風(fēng)，才能保證我們學(xué)校形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和健康良好的校風(fēng)。二、勇于考試，每次考試是對我們同學(xué)學(xué)習(xí)情況的檢驗，有考試就存在競爭，特別是一些重大考試，同學(xué)們都會感到有壓力。那么在壓力面前，我們應(yīng)該怎樣去做，毛澤東在解放戰(zhàn)爭期間有個著名的論述：在戰(zhàn)略上要藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。勇于考試，首先要我們同學(xué)對自己有信心，有的同學(xué)感到自己的學(xué)習(xí)成績不好，常常不認(rèn)真對待每次考試，考試一方面是同別人競爭，但同時是在同自己競爭，我是否比上次進(jìn)步了，這是我們每一個同學(xué)要常常思考的問題，積小步為大步，積小勝為大勝。這才是勝利之根本。其次，要做好復(fù)習(xí)迎考準(zhǔn)備，如果沒有必要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，說自己對考試有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的復(fù)習(xí)工作是我們?nèi)〉幂^好成績的前提條件?！安淮驘o準(zhǔn)備之仗”，這是取得成功的法寶。由于期中復(fù)習(xí)時間短，我們更應(yīng)該周密安排復(fù)習(xí)時間，例如，本學(xué)期我們使用了成功教學(xué)法，同學(xué)們將各門學(xué)科的教學(xué)案整理好，并從教學(xué)案中找出自己平時存在的問題，對復(fù)習(xí)什么、如何復(fù)習(xí)做到心中有數(shù)，這樣才能掌握復(fù)習(xí)的主動權(quán)，才能擁有更多的復(fù)習(xí)時間，才能更好的提高復(fù)習(xí)效果。三、學(xué)會考試，如果說勇于考試是戰(zhàn)略上藐視敵人，那么學(xué)會考試就是在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人，我們面臨每一次考試都要高度重視，認(rèn)真對待，把握每一次鍛煉的機(jī)會，在過去的兩個月的時間里，各年級進(jìn)行了月考，我們的同學(xué)是怎樣對待的呢?通過考試又有什么收獲呢?本次期中考試，我們同學(xué)又將怎樣面對呢?學(xué)會考試，首先要學(xué)會總結(jié)，總結(jié)過去歷次重要考試的經(jīng)驗教訓(xùn)，在考試中有失誤是不可避免的，多次犯同樣的失誤則是不可原諒的;在考試中，不失誤，減少失誤是取得好成績的保證。其次在考前做好必要的準(zhǔn)備，如考試用具的準(zhǔn)備，我們有的同學(xué)對平時的校內(nèi)考試，滿不在乎，考試時才想到考試要用的物品，在考試中向同學(xué)借這借那，試想在中考中，你能這樣做嗎?在以后的工作面試中，你會這樣做嗎?再次，學(xué)會考試，要掌握應(yīng)試的技巧，如考試時間的分配，遇到難易題目怎樣處理等，同樣，試卷的命題和考試是有規(guī)律可尋的，只要我們認(rèn)真對待，不斷總結(jié)，循序漸進(jìn)，一定會提高自己的應(yīng)試技巧，從而提高自己的考試成績。各位同學(xué)，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒;考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強(qiáng)的意志;考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅;考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華，考試更是一種機(jī)遇，能提升我們自身發(fā)展的空間?！靶膭?，不如行動;說到不如做到，要做就做最好!”，希望同學(xué)們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己!最后祝高一高二同學(xué)在月考中獲得優(yōu)異的成績，祝高三同學(xué)在高考中金榜題名。我的演講完了，謝謝大家!高三備考演講稿篇8各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長：我代表高三年級組全體教師對各位的到來表示熱烈地歡迎，對各位給我們工作的支持表示衷心地感謝！現(xiàn)在我把我們的工作情況簡要地向大家匯報如下：三年來，尤其是進(jìn)入高三以來，縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)及文教體局領(lǐng)導(dǎo)多次深入一中，給我們帶來物質(zhì)上、精神上的鼓勵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員大都是經(jīng)驗豐富的老師，熟悉教學(xué)規(guī)律，有先進(jìn)的教育教學(xué)理念。他們在生活上關(guān)心高三教師，在工作上悉心指導(dǎo)。他們幫助我們制定高考備考計劃，每周數(shù)次深入教學(xué)第一線，到課堂聽課，隨時解決在備考中出現(xiàn)的問題。在各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和熱情指導(dǎo)下，我們年級組三十多位老師心往一處想，勁往一處使，全身心地投入到教育教學(xué)中。我們每月進(jìn)行一次月考，同時參加上級組織的各項考試。每次考試過后，所有任課老師都會研究每一個同學(xué)的成績，為每一位同學(xué)取得的一點點進(jìn)步感到高興。同時了解每個同學(xué)的薄弱學(xué)科，了解每個同學(xué)在某個知識點上的欠缺，以便指導(dǎo)學(xué)生有的放矢。每次考完之后都認(rèn)真分析學(xué)生的答題情況，根據(jù)實際隨時調(diào)整復(fù)習(xí)計劃。一?？荚囀薪炭扑鶎θ邪ㄊ幸恢性趦?nèi)的23所重點中學(xué)進(jìn)行了排名，我們文科名列全市第四，大家都知道我們的生源質(zhì)量，師資配置都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如市里的一些中學(xué)，但我們的成績卻都超過了市里的二中、三中、四中。由于成績突出，老師們的試卷分析寫得規(guī)范、詳細(xì)、準(zhǔn)確，各學(xué)科在市里召開的高考備考會上都受到了市教科所領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。語文、英語、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗交流會上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細(xì)致，就是為了更有針對性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。我們的老師由于長期的超負(fù)荷工作，思想壓力大，一些人抱病工作，但這些老師都沒有因為自己有病耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。如5月9日，就是牛書記、張縣長等領(lǐng)導(dǎo)看望我們高三教師那一天，上午呂靈芝老師上完兩節(jié)課后回到辦公室，因心臟病發(fā)作昏迷半個多小時。到了晚上自習(xí)，她又站在教室堅持了兩個多小時的輔導(dǎo)，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。請每一位家長放心，我們每一個人都會愛崗敬業(yè)，為了學(xué)生的成長竭盡全力?，F(xiàn)在距離高考還有半個月的時間，孩子們進(jìn)入了迎戰(zhàn)高考的沖刺階段，學(xué)習(xí)勁頭十足，有的仍在挑燈夜戰(zhàn)。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開教室，同時對考前應(yīng)該注意的問題，包括生活、休息、學(xué)習(xí)都要作詳細(xì)的安排，在此，我向家長提出幾點建議供大家參考：一、注意安排好孩子的飲食。這段時間，孩子們學(xué)習(xí)非常辛苦，由于緊張，食欲很可能也不會太好。因此，飯菜應(yīng)清淡衛(wèi)生，同時要具有高熱量、高維生素，如魚類、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開水燙洗或消毒，冷飲飲用不要過多，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠(yuǎn)的在這段時間要克服一下暫時的困難，多給孩子一點零花錢，以備補(bǔ)充營養(yǎng)。二、不要封建迷信，高考的命運(yùn)是掌握在自己手中，他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習(xí)實力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運(yùn)，迷信只能降低考生的信心。因此家長千萬不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。三、細(xì)節(jié)決定命運(yùn)?？荚嚠?dāng)天，從容安排，沉著應(yīng)試，首先要有充足的用餐時間，最好在考前一個半小時用餐完畢。否則，因過多血液流向消化系統(tǒng)，而使流向大腦的血液減少，造成大腦供氧不充分，影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病，建議每位家長給孩子準(zhǔn)備一個透明的塑料袋，考前幫孩子把考場里使用的物品，如準(zhǔn)考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用時找不到，影響情緒，以致影響孩子的成績。如萬一出現(xiàn)以上問題，告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點的門外，陪伴孩子們度過對他們來講這一生中最重要的兩天。另外，考試前一天家長們督促孩子去看一看考場，熟悉一下考場環(huán)境。各位家長，今天來到這里我們的目標(biāo)是一致的。那就是通過我們的共同努力，使我們的孩子在高考中考出理想的成績。大家如有好的建議，也希望給我們提出來，以便改進(jìn)我們的工作。最后，我代表全體老師向大家保證：最后這一段時間，我們一定善始善終，更加努力的工作。給各位家長、給全縣父老鄉(xiāng)親一個相信我們、相信館陶一中的理由！謝謝大家！高三備考演講稿篇9親愛的老師，可愛的同學(xué)們：大家好!我是高三十一班的。今天我演講的題目是《最后一次演講》。歌德說過：“急速飛逝的韶光，何處去重尋?”是啊，“花有重開日，人無再少年”，關(guān)漢卿也曾發(fā)過類似的感慨。其實時鐘最懂得光陰離開的決心，可它總是沉默不語，或許是因為貪戀黃昏的晚景吧。丟下了我們，后知后覺，倉促告別。憶往昔崢嶸歲月，一千多個日夜我們一同走過。蒼老，不屬于這個激昂的時代。成熟的蛻變不在于有唏噓的胡茬，華麗的妝扮，而在于有那從容不迫的內(nèi)心和日益堅定的目光?！按蠼瓥|去，載不動許多愁”。我們拼湊過古人的詩句，嘲笑過杜甫浪費(fèi)了在“會當(dāng)凌絕頂”時采珍貴草藥的機(jī)會。這些歡笑在課間，更在沒有茶的飯后。操場是環(huán)形的小道，沒有古木參天，但青春的氣息大大方方地讓我們撞見。盛著滿滿學(xué)生的操場擁抱一瓢云霞與天空的混搭，活力是青春的彩虹。日不落的地方眷顧過19世紀(jì)的英國，但它的家鄉(xiāng)在一座座美麗的校園。陽光最先在教室綻放，因為那里有祖國的花朵——我們。朗朗的讀書聲，如郎朗彈奏的《夢幻曲》一樣，悅耳動聽。思緒已經(jīng)無數(shù)次地在一個上午，連續(xù)進(jìn)出藏有書本與試題的房間。當(dāng)12點的鈴聲落定，第六扇打開的門是，食堂。對于食堂，我們或多或少有些抱怨，但它長期共享了中央五套和湖南衛(wèi)視等視頻資源，我們卻毫無不滿之色。所以當(dāng)我們離開時，請重溫一回這“家”的味道。說了這么多，是該提提眼前的高考了。從孩提時代的我要上清華北大，到青澀時期的名牌大學(xué)，再到現(xiàn)在略顯窘迫的是大學(xué)都上，大部分人和我一樣彷徨，壓抑。雖然歷史的巨輪無數(shù)次碾壓過后印證了“高考終會有人失敗”的真理，但我們的人生并不會因此結(jié)束，杯具的結(jié)尾可能恰恰是洗具的開始。誠然，高考對人是一次巨大的挑戰(zhàn)，但高考并不是阻止我們前進(jìn)的障礙物，它更像是一個設(shè)置在廣闊平原上的收費(fèi)站，過后，你仍然要選擇未來的方向。即便現(xiàn)在進(jìn)入了多雨的季節(jié)，但高考把夏日變成了嚴(yán)冬。我們是成長的梅花，要想芳香四溢就要從嚴(yán)寒走出，所以我們要做的是放平心態(tài)，等待高考的到來。最好把自己放在攻擂者的位置，用大無畏的弱化那份擔(dān)憂。而緊張是難免的，但你信不信知道分?jǐn)?shù)前的那個夜晚比任何一個都要難熬，如果你真的在高考前一晚睡不著的話，可以吟誦些詩句，緩解焦慮。但千萬不要看見月色就去找所謂的承天寺和張懷民，因為說不定他早已鼾聲如雷了。所以試著學(xué)會多一份寧靜，多一份淡定很重要。最后談一下關(guān)于樹葉黃綠的問題。不錯，當(dāng)葉子從黃變綠時我們會離開。但我相信等葉子從綠又變黃時，我們會回來，向親愛的老師證明，我們在另一個地方一樣優(yōu)秀。這是真心，不是唯心的祝愿，希事事順利，考試成功。謝謝大家，我的演講完了。高三備考演講稿篇10親愛的老師、同學(xué)們：一：高考分析考綱分析（1）對知識要求的分析：數(shù)學(xué)科的考試內(nèi)容以高中階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容為主，對知識的考查從低到高分為三個層次，依次為：了解、理解和掌握、靈活和綜合運(yùn)用，并且高一級的要求包含低一級的層次要求.（2）對能力要求的分析：數(shù)學(xué)科的考試能力是指思維能力、運(yùn)算能力、空間想象能力、實踐能力和創(chuàng)新能力.2.試題分析20xx年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試四川數(shù)學(xué)試題，是四川第三年自主命題。該套試題嚴(yán)格全國統(tǒng)一考試大綱的規(guī)定，繼續(xù)貫徹了立足現(xiàn)行高中數(shù)學(xué)教材，重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，突出考查數(shù)學(xué)核心能力的，保持了穩(wěn)定的格局。試題難易適中，有較好的區(qū)分度，無偏題、怪題，有利于高校選拔人才，更有利于高中數(shù)學(xué)教學(xué)，是一套較好的高考數(shù)學(xué)試卷。試題特點縱觀今年高考數(shù)學(xué)試題，有以下特點：1.試題保持穩(wěn)定，但穩(wěn)中有新。2.對基礎(chǔ)知識的考察全面。3.試題難易適度，適宜于不同的考生發(fā)揮各自的水平。4.試題突出能力立意。5.試題注意文理科的差異?？傊?，20xx年四川省高考數(shù)學(xué)試題充分考慮四川考生特點，在重視考察基礎(chǔ)知識的同時，重視考查能力。整套試題符合中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，難度合理，有較好的區(qū)分度。既有利于高中素質(zhì)教育的開展，又有利于高校選拔人才，是近年來符合四川實際很好的一套高考數(shù)學(xué)試卷。教學(xué)啟示近年四川省自主命制的高考數(shù)學(xué)試題進(jìn)行了成功地探索，為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)帶來了新的啟示，具體體現(xiàn)在以下幾個方面：1.引導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)重視雙基，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展2.引導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)回歸教材，減輕負(fù)擔(dān)。今年四川數(shù)學(xué)高考試題理科和文科都非常注意聯(lián)系高中數(shù)學(xué)教學(xué)實際，注意挖掘課本習(xí)題潛力，分別有十幾個題目（全卷共22個題目）來源于教材或利用教材的題目資源進(jìn)行改編，即使是用于拉差距的壓軸題，也是利用教材上幾個題目拓寬改編而來。高考數(shù)學(xué)試題回歸課本，將更好地指導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，有利于使學(xué)生遠(yuǎn)離過多過濫的復(fù)習(xí)資料，減輕過重負(fù)擔(dān)。今年的高考數(shù)學(xué)試題忠于課本，回歸課堂，注重通性通法，不專門追求解題技巧，為各地指導(dǎo)高三數(shù)學(xué)教學(xué)和復(fù)習(xí)了清晰的導(dǎo)向。3.引導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)注重思維，提高能力。4.引導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)轉(zhuǎn)變觀念，探究學(xué)習(xí)。從今年四川高考數(shù)學(xué)試題中，可以看到對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的明顯導(dǎo)向作用。這就要求在中學(xué)教學(xué)中重視培養(yǎng)自主探索、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，重視倡導(dǎo)積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)方式，否則要想在高考中得高分是不可能的。二：學(xué)情分析1.學(xué)生的狀況（1）重點班：有相當(dāng)一部分同學(xué)信心不足，沒有必勝的勇氣和信心，心理壓力較大,對自己的要求較高,容易出現(xiàn)煩躁的情緒性心理.所以需要任課教師在平時的教育教學(xué)中穿插疏導(dǎo)。（2）平行班：大部分同學(xué)缺乏上進(jìn)心，一部分學(xué)生基礎(chǔ)太差喪失學(xué)習(xí)興趣，在上出現(xiàn)放棄的想法，從而不學(xué)習(xí)而干其他的事情；個別想學(xué)習(xí)的，心理不穩(wěn)定，意志不堅定，容易出現(xiàn)“三天打雨，兩天曬，需要任課教師在平時的教育教學(xué)中穿插勸導(dǎo)。2.學(xué)生的知識水平（1）對基本概念的掌握不牢固（2）基本運(yùn)算不過關(guān)（3）對題意不能正確理解造成失誤（4）理性思維不深刻學(xué)生的應(yīng)試能力要培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，就必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，包括：（1）速度?？荚嚨臅r間緊，是爭分奪秒，復(fù)習(xí)一定要有速度意識，加強(qiáng)速度訓(xùn)練，用時多即使對了也是“潛在丟分”，要避免“小題大做”。（2）計算。數(shù)學(xué)高考?xì)v來重視運(yùn)算能力，雖近年試題計算量略有降低，但并未削弱對計算能力的要求。運(yùn)算要熟練、準(zhǔn)確，運(yùn)算要簡捷、迅速，運(yùn)算要與推理相結(jié)合，要合理。（3）表達(dá)。在以中低檔題為主體的高考中，獲得正確的思路相對容易，如何準(zhǔn)確而規(guī)范地表達(dá)就變得重要了，因此，復(fù)習(xí)中要有書寫要求，模擬考試后要求交“滿分卷”。訓(xùn)練有條理的書面表達(dá)能力。因為書寫不規(guī)范，沒條理失分的現(xiàn)象十分普遍，表現(xiàn)在：丟三拉四、只求三言兩語，無關(guān)鍵步驟（方程），不求推理有據(jù)，更談不上整齊、清潔、美觀。要求在每一節(jié)課都要按高考答題格式板書一道題的全部解答過程的做法要落實。文科學(xué)生，是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個特殊群體，因而提高文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)質(zhì)量，對高中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高有極其重要的意義。對文科數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，建議采用“低起點，多層次，快反饋，樹信心”幾個方面的措施來提高質(zhì)量。由于大多數(shù)文科學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平較理科學(xué)生要低，因此在進(jìn)行文科數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時需要教師把標(biāo)高降低，準(zhǔn)確的標(biāo)高有利于教學(xué)的順利實施，我們應(yīng)樹立動態(tài)的標(biāo)高觀，不同的學(xué)校、同一個學(xué)校的不同班級、同一個班級的不同層次的學(xué)生，標(biāo)高應(yīng)該不同。在教學(xué)中應(yīng)采用“低起點的，用中低檔問題進(jìn)行訓(xùn)練的策略，采用分層教學(xué)的方式，堅持對學(xué)習(xí)情況快速反饋”，以進(jìn)一步樹立他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！笆∈浅晒χ?！”但“成功更是成功之母！”三：備考策略應(yīng)試技巧1.高考目標(biāo)目標(biāo)一：完成學(xué)校下分的任務(wù)目標(biāo)二：平均成績超市平均2.備考策略（1）找準(zhǔn)目標(biāo)，分層推進(jìn)的策略普通高中有各種各樣的層次，各自的目標(biāo)，從而復(fù)習(xí)的起點、難度控制、方法與策略都應(yīng)有所不同。（2）堅持扎實基礎(chǔ)，提高能力并舉的策略數(shù)學(xué)試題區(qū)分度的增加是必然的，但考查基礎(chǔ)的趨勢是不會變的，主要是適當(dāng)增加創(chuàng)新成分，同時又保留一定的基礎(chǔ)分。因此，基礎(chǔ)題仍然是試題的主要構(gòu)成，是學(xué)生得分的主要來源。①扎實基礎(chǔ)是各個階段復(fù)習(xí)的最重要策略第一階段復(fù)習(xí)要注意檢查公式記憶是否落實；對教材中的基本概念、性質(zhì)、限制條件、圖形等基礎(chǔ)知識等也不能只布置，還要有檢查。第一階段復(fù)習(xí)不能留下盲點，尤其要重視對教材中的閱讀材料、想一想、實習(xí)作業(yè)、補(bǔ)充例、習(xí)題和研究性課題等的復(fù)習(xí)。②堅持以中低檔題為主的訓(xùn)練策略第一輪復(fù)習(xí)的要點一是要對準(zhǔn)xx0分，加強(qiáng)低、中檔題的訓(xùn)練，尤其是對選擇題和填空題的訓(xùn)練；二是在“三基”的訓(xùn)練中，力求過手。③條件好的中學(xué)要適當(dāng)注意訓(xùn)練材料的實踐性、開放性、探究性的策略生源條件較好的學(xué)校還應(yīng)注意探究性、應(yīng)用性問題的訓(xùn)練。（3）堅持提高復(fù)習(xí)課課堂效益的策略,堅持認(rèn)真落實我校已有的抓高考的經(jīng)驗，即歐校長提出的教學(xué)“五研究”，“六認(rèn)真”，“八到位”。（4）樹立兩個意識“平臺”意識即是關(guān)注學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗?！白シ帧币庾R即各個復(fù)習(xí)階段怎樣