2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）四

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素養(yǎng)拓展）四考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。短文：小明是一個熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他總是對身邊的事物充滿好奇。一天，他在公園里看到一只蝴蝶，便開始觀察它的翅膀。他發(fā)現(xiàn)蝴蝶的翅膀上有許多顏色，非常美麗。小明想：“這些顏色是怎么來的呢？”于是，他回家后開始查找資料，終于找到了答案。1.小明在公園里看到了什么動物？A.蜜蜂B.蝴蝶C.蜻蜓D.蜘蛛2.小明對蝴蝶的什么部位產(chǎn)生了好奇？A.身體B.翅膀C.頭部D.腳部3.小明為什么回家后開始查找資料？A.他想睡覺B.他餓了C.他想了解蝴蝶翅膀顏色的來源D.他想玩游戲4.小明通過什么方式找到了蝴蝶翅膀顏色來源的答案？A.詢問媽媽B.詢問爸爸C.查找資料D.詢問老師5.小明對蝴蝶翅膀顏色的來源有什么看法？A.他覺得顏色很奇怪B.他覺得顏色很美麗C.他覺得顏色很普通D.他覺得顏色很丑陋6.小明通過這次經(jīng)歷學(xué)到了什么？A.要多觀察身邊的事物B.要多玩游戲C.要多睡覺D.要多吃飯7.小明認(rèn)為蝴蝶翅膀顏色的來源是什么？A.天然色素B.人工色素C.植物色素D.動物色素8.小明在查找資料的過程中遇到了什么困難？A.沒有找到答案B.找到了太多答案C.找到了錯誤的答案D.找不到資料9.小明認(rèn)為蝴蝶翅膀顏色的來源對人類有什么意義？A.幫助人類了解自然B.幫助人類了解科學(xué)C.幫助人類了解藝術(shù)D.幫助人類了解歷史10.小明在這次經(jīng)歷中表現(xiàn)出了哪些品質(zhì)？A.好奇心強(qiáng)B.勤奮好學(xué)C.耐心細(xì)致D.勇于探索二、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文。1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，__________。（《登高》杜甫）2.春風(fēng)又綠江南岸，__________。（《江南春》白居易）3.月落烏啼霜滿天，__________。（《夜泊牛渚懷古》張繼）4.會當(dāng)凌絕頂，__________。（《望岳》杜甫）5.春風(fēng)得意馬蹄疾，__________。（《登科后》杜甫）6.青青園中葵，__________。（《青青園中葵》漢樂府）7.紅豆生南國，__________。（《相思》王維）8.春風(fēng)又綠江南岸，__________。（《江南春》白居易）9.會當(dāng)凌絕頂，__________。（《望岳》杜甫）10.春風(fēng)得意馬蹄疾，__________。（《登科后》杜甫）三、作文要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：一天，小明在回家的路上撿到了一只受傷的小鳥。他小心翼翼地把小鳥帶回家，為它包扎傷口，喂食喂水。幾天后，小鳥的傷口漸漸愈合，恢復(fù)了活力。小明決定把小鳥放回大自然。在放鳥的那一刻，小明感受到了從未有過的喜悅和成就感。題目：放鳥的那一刻四、改寫句子要求：將下列句子改寫為反問句，保持句意不變。1.這本書很有趣，不是嗎？2.她一定會來參加我們的聚會，對嗎？3.我們明天去公園玩，好不好？4.這座橋很堅固，可以承受重載，是不是？5.他每天早上都跑步，這很健康，難道不是嗎？6.那個問題我已經(jīng)解決了，你不用擔(dān)心，對吧？7.這個實(shí)驗(yàn)需要細(xì)心和耐心，你準(zhǔn)備好了嗎？8.這個故事告訴我們，友誼比金錢更重要，是不是？9.他們總是互相幫助，這很讓人感動，不是嗎？10.這場比賽他一定能贏，難道不是嗎？五、修改病句要求：下列句子中均有語病，請找出并修改。1.小明在回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立刻跑過去，扶起老人，關(guān)切地問：“您沒事吧？”2.我昨天去了圖書館，借了一本關(guān)于歷史的書，我覺得這本書對了解我國的歷史很有幫助。3.為了慶祝國慶節(jié)，學(xué)校組織了一次大掃除活動，我們打掃了教室和操場。4.她的歌聲非常動聽，每次聽她唱歌，都讓我感到心情愉悅。5.小華學(xué)習(xí)很努力，他的成績一直在班級里名列前茅，是老師和同學(xué)們的好榜樣。6.這本書的內(nèi)容很豐富，讀完后，我對歷史有了更深入的了解。7.春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒競相開放，這是一個美好的季節(jié)。8.我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為將來做好準(zhǔn)備。9.小明喜歡畫畫，他經(jīng)常參加繪畫比賽，并獲得了不少獎項(xiàng)。10.為了保護(hù)環(huán)境，我們應(yīng)該從自己做起，節(jié)約用水、用電，減少垃圾產(chǎn)生。六、看圖寫話要求：根據(jù)下列圖片內(nèi)容，用一段通順的話描述出來。圖片描述：一個孩子在公園里給小動物喂食，小動物們圍繞在孩子周圍，看起來非常開心。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.B解析：根據(jù)短文內(nèi)容，小明在公園里看到了一只蝴蝶。2.B解析：小明對蝴蝶的翅膀產(chǎn)生了好奇。3.C解析：小明想了解蝴蝶翅膀顏色的來源，所以回家后查找資料。4.C解析：小明通過查找資料找到了蝴蝶翅膀顏色來源的答案。5.B解析：小明認(rèn)為蝴蝶翅膀的顏色很美麗。6.A解析：小明通過這次經(jīng)歷學(xué)到了要多觀察身邊的事物。7.A解析：小明認(rèn)為蝴蝶翅膀顏色的來源是天然色素。8.D解析：小明在查找資料的過程中找不到資料。9.A解析：小明認(rèn)為蝴蝶翅膀顏色的來源對人類有幫助，可以幫助人類了解自然。10.A,B,C,D解析：小明通過這次經(jīng)歷表現(xiàn)出了好奇心強(qiáng)、勤奮好學(xué)、耐心細(xì)致、勇于探索的品質(zhì)。二、古詩文默寫1.每逢佳節(jié)倍思親2.明月何時照我還3.江楓漁火對愁眠4.一覽眾山小5.一日看盡長安花6.朝露待日晞7.春來發(fā)幾枝8.明月何時照我還9.一覽眾山小10.一日看盡長安花三、作文題目：放鳥的那一刻作文答案：（此處省略作文內(nèi)容，根據(jù)個人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行創(chuàng)作）四、改寫句子1.這本書很有趣，難道不是嗎？2.她一定會來參加我們的聚會，難道不是嗎？3.我們明天去公園玩，不是嗎？4.這座橋很堅固，可以承受重載，是不是？5.他每天早上都跑步，這很健康，難道不是嗎？6.那個問題我已經(jīng)解決了，你難道不用擔(dān)心嗎？7.這個實(shí)驗(yàn)需要細(xì)心和耐心，難道你準(zhǔn)備好了嗎？8.這個故事告訴我們，友誼比金錢更重要，是不是？9.他們總是互相幫助，這很讓人感動，不是嗎？10.這場比賽他一定能贏，難道不是嗎？五、修改病句1.小明在回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立刻跑過去，扶起老人，關(guān)切地問：“您沒事吧？”解析：原句中“關(guān)切地問”重復(fù)了“關(guān)切”的意思，應(yīng)改為“關(guān)切地詢問”。2.我昨天去了圖書館，借了一本關(guān)于歷史的書，我覺得這本書對了解我國的歷史很有幫助。解析：原句中“我覺得”多余，應(yīng)改為“這本書對了解我國的歷史很有幫助?！?.為了慶祝國慶節(jié)，學(xué)校組織了一次大掃除活動，我們打掃了教室和操場。解析：原句中“我們”多余，應(yīng)改為“學(xué)校組織了一次大掃除活動，打掃了教室和操場?！?.她的歌聲非常動聽，每次聽她唱歌，都讓我感到心情愉悅。解析：原句中“每次聽她唱歌”重復(fù)了“每次”的意思，應(yīng)改為“每次聽她唱歌，都讓我感到心情愉悅。”5.小華學(xué)習(xí)很努力，他的成績一直在班級里名列前茅，是老師和同學(xué)們的好榜樣。解析：原句中“是老師和同學(xué)們的好榜樣”多余，應(yīng)改為“是老師和同學(xué)們的好學(xué)生。”6.這本書的內(nèi)容很豐富，讀完后，我對歷史有了更深入的了解。解析：原句中“我對歷史有了更深入的了解”多余，應(yīng)改為“讀完后，我對歷史有了更深入的了解?！?.春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒競相開放，這是一個美好的季節(jié)。解析：原句中“這是一個美好的季節(jié)”多余，應(yīng)改為“春天來了，萬物復(fù)蘇，花兒競相開放?！?.我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為將來做好準(zhǔn)備。解析：原句中“我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力”多余，應(yīng)改為“我們應(yīng)該珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，為將來做好準(zhǔn)備?！?.小明喜歡畫畫，他經(jīng)常參加繪畫比賽，并獲得了不少