法制教育班會課活動單

《法制教育》主題班會課——正確利用網(wǎng)絡(luò)，拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)班會目的：1、幫助學(xué)生認清網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，讓學(xué)生進一步認清了網(wǎng)絡(luò)給他們帶來的負面效應(yīng)，也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)的決心。

2、引導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)、提高學(xué)習(xí)能力。班會過程：活動一：（每個小組在課前都收集了一例有關(guān)網(wǎng)絡(luò)危害的案例）請每個小組派一個代表匯報小組內(nèi)收集的案例。（1-9小組依次進行）2、你從這九個案例中悟出什么道理？應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)呢？（小組交流、匯報，可以結(jié)合這九個案例中的一個進行分析）活動二：（五名學(xué)生以小品的形式讓大家認清網(wǎng)絡(luò)游戲的危害）學(xué)生進行小品《沉迷于網(wǎng)絡(luò)的罪惡》的表演。你從小品《沉迷于網(wǎng)絡(luò)的罪惡》的表演中得到哪些啟示？活動三：（引導(dǎo)學(xué)生分析沉溺于網(wǎng)絡(luò)的原因，并探討如何拒絕沉迷于網(wǎng)絡(luò)）中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請同學(xué)小組交流后回答）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會怎么辦？面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們該怎么辦？活動四：請班上平時接觸網(wǎng)絡(luò)最多的幾名學(xué)生進行表態(tài)發(fā)言。附：班主任浦小鋼老師制訂的九1班學(xué)生《安全上網(wǎng)規(guī)則》八條：第一條：切勿到網(wǎng)吧娛樂，遠離不良網(wǎng)絡(luò)游戲；選用安全網(wǎng)址，少兒不宜的網(wǎng)絡(luò)不要進去，即使不小心進去，也要迅速離開。特別提示：網(wǎng)絡(luò)是一柄雙刃劍，稍不留意它就會刺向你。第二條：切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中；上網(wǎng)并不能幫你解憂，你下線后問題依然會存在的，尤其是在現(xiàn)實生活中受挫的青少年，不能只依靠網(wǎng)絡(luò)來緩解壓力和焦慮，應(yīng)該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現(xiàn)實生活。第三條：控制上網(wǎng)時間。上網(wǎng)之前規(guī)定好時間，一般以30分鐘為宜，不超過一小時。并要時刻提醒自己，在不影響自己正常生活、學(xué)習(xí)的情況下安全使用網(wǎng)絡(luò)。第四條：明確上網(wǎng)目的、任務(wù)。每次上網(wǎng)的時候，你都要想清楚自己為什么要上網(wǎng)，自己上網(wǎng)是要解決什么問題的，這樣可以有效的節(jié)制上網(wǎng)時間。第五條：加強自我保護意識。在網(wǎng)上，不要給出能確定自己真實身份的信息，包括：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見。第六條：由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，在網(wǎng)上讀到任何信息都可能是不真實的。要學(xué)會識別信息的真假。第七條：經(jīng)常與父母溝通，讓父母了解自己在網(wǎng)上的聊天內(nèi)容或所作所為，如果父母實在對計算機或互連網(wǎng)不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解。第八條：如果遇到帶有臟