西藏自治區(qū)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷_第1頁(yè)
西藏自治區(qū)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷_第2頁(yè)
西藏自治區(qū)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷_第3頁(yè)
西藏自治區(qū)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷_第4頁(yè)
西藏自治區(qū)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

西藏自治區(qū)人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名:_______________班級(jí):_______________學(xué)號(hào):_______________一、填空題1.用“一邊……一邊……”寫(xiě)一句話:2.紛()()?!吨参飲寢層修k法》3.我神州,稱中華,山川美,可入畫(huà)。黃河(),長(zhǎng)江(),長(zhǎng)城長(zhǎng),珠峰聳?!渡裰葜{》4.小信()則大信()?!俄n非子》5.上長(zhǎng)滿了刺,鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚(yú)?!陡火埖奈魃橙簫u》6.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺()青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船?!督^句》7.把下列句子補(bǔ)充完整,使它成為比喻句:平靜的湖面像()。彎彎的月亮像()。8.青蛙坐在井里。小鳥(niǎo)飛來(lái),落在()()上。青蛙問(wèn)小鳥(niǎo):“你從哪兒來(lái)呀?”小鳥(niǎo)回答說(shuō):“我9.像()圓的太陽(yáng),叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭?!度赵绿丁?0.“春”字共()畫(huà),第三筆是()。11.從“看、瞧、望、盯”中選合適的字填空:他目不轉(zhuǎn)睛地()著黑板。我站在山頂上()遠(yuǎn)方。12.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞:快樂(lè)——()美麗——()連忙——()13.照樣子,寫(xiě)句子:例:荷葉圓圓的,綠綠的。蘋(píng)果(),()。14.沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔,你在哪里,你在哪里?小溪說(shuō):昨天,他曾路過(guò)這里,抱著迷路的孩子,冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那泥濘路上的腳窩,就是他留下的足跡?!独卒h叔叔,你在哪里》15.予人玫瑰,()()()香。平時(shí)肯幫人,急時(shí)()()幫。與其錦上添花,不如()()送炭?!V語(yǔ)16.“甜”的偏旁是(),和它偏旁相同的字還有()、()。17.把()(),扇哪扇哪,扇走了夏天的()()?!肚锾斓挠辍?8.從天上來(lái),飛了()()()里,口渴了,下來(lái)找點(diǎn)水喝?!薄蹲^天》二、判斷題1.“桂子花開(kāi),十里飄香?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。()2.“船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月,行動(dòng)輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇?!边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。()3.“我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情?!边@句話語(yǔ)義重復(fù)。()4.“誨人不倦”的“誨”是“教導(dǎo)”的意思。()5.“觸類旁通”的“通”是“通曉,明白”的意思。()6.“舉一反三”的“反”是“類推”的意思。()7.“雖然你學(xué)習(xí)再好,但是沒(méi)有驕傲的理由?!边@句話關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。()三、計(jì)算題1.“鞭”字的第十筆是()2.下列拼音中,屬于邊音的是()A.mōB.nīC.lā3.給“倔強(qiáng)”的“強(qiáng)”注音()4.“勁”字在“剛勁”中讀音是()A.jìnB.jìngC.jīn5.“強(qiáng)”字在“倔強(qiáng)”中讀音是()A.qiángB.qiǎngC.jiàng6.“疆”字一共有()畫(huà)。7.“載”字在“記載”中讀音是()A.zǎiB.zàiC.zāi8.以下哪個(gè)拼音的拼寫(xiě)不符合隔音符號(hào)規(guī)則()A.皮襖(pí’ǎo)B.海鷗(hǎi’ōu)C.熱愛(ài)(rèài)9.“熬”字的第九筆是()10.“xīwàng”對(duì)應(yīng)的漢字是()11.寫(xiě)出“shānshuǐ”對(duì)應(yīng)的漢字。四、思維題1.詞語(yǔ)接龍拓展:以“學(xué)?!遍_(kāi)始,進(jìn)行詞語(yǔ)接龍,接10個(gè)詞語(yǔ)。2.同音字填空:在括號(hào)里填上同音字,組成不同的詞語(yǔ)。()氣()水()樹(shù)()寫(xiě)3.句式轉(zhuǎn)換拓展:將“媽媽叫我去買醬油?!备臑殡p重否定句。4.改寫(xiě)句子:把“小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌?!备臑閿M

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論