四川省人教版小學一年級語文第六單元試卷

四川省人教版小學一年級語文第六單元試卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班級：_______________學號：_______________一、填空題1.沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡?！独卒h叔叔，你在哪里》2.——《曉出凈慈寺送林子方》3.把下列成語補充完整并解釋所填字的意思：（）羊補（）（）：（）苗（）長（）：4.小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛?！缎◎蝌秸覌寢尅?.（）（）（）（）一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！对伭?.滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不出。忽然一陣大風，吹得樹枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。閃電越來越亮，雷聲越來越響?！独子辍范⑴袛囝}1.“小組討論會上，大家的發(fā)言很猛烈?！边@句話用詞不當，“猛烈”應改為“熱烈”。（）2.“別出心裁”的“裁”是“安排取舍”的意思。（）3.“舉一反三”的“反”是“類推”的意思。（）4.“教室里靜得連根針掉在地上都聽得到。”這句話運用了夸張的修辭手法。（）5.“潛移默化”的“潛”讀音是“qián”。（）6.“那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個麥穗兒，就是一個跳動的音符。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）7.“石油工人一聲吼，地球也要抖三抖?！边@句話運用了夸張的修辭手法。（）8.“玲瓏剔透”的“剔”讀音是“tī”。（）9.“船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！边@句話運用了比喻的修辭手法。（）10.“濫竽充數(shù)”和“魚目混珠”意思相近。（）11.“我經(jīng)常回憶過去的往事?！边@句話語義重復。（）12.“小鳥在枝頭唱歌?！边@句話運用了擬人的修辭手法。（）13.“同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故?！边@句話否定不當。（）14.“雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。”這句話關聯(lián)詞使用不當。（）15.“書籍是人類進步的階梯。”這句話運用了擬人的修辭手法。（）16.“載歌載舞”的“載”讀音是“zǎi”。（）17.“蟋蟀有特別好的工具嗎？沒有?！边@句話運用了反問的修辭手法。（）18.“他的寫作水平有了明顯的改進。”這句話存在搭配不當?shù)膯栴}。（）三、計算題1.給“湖泊”的“泊”注音（）2.把“tiānkōng”寫成漢字。3.“德”字一共有（）畫。4.“釋”字的部首是（）A.采B.又C.寸5.“載”字在“裝載”中讀音是（）A.zǎiB.zàiC.zāi6.“薄”字在“薄餅”中讀音是（）A.bóB.báoC.bò7.“臣”字的部首是（）A.臣B.匚C.一8.“蔓”字在“蔓延”中讀音是（）A.mànB.wànC.mán9.“戴”字的第十筆是（）10.下列漢字中，屬于半包圍結(jié)構(gòu)的是（）A.國B.區(qū)C.日11.“鼻”字一共有（）畫。12.給“寶藏”的“藏”注音（）四、思維題1.造句：用“如果……就……”造句。2.給短文加一個合適的結(jié)尾。3.修改句子錯誤：修改下面句子中的錯誤。我斷定他大概是生病了。4.歇后語補充：兔子的尾巴——（）5.縮寫句子：把下面的句子縮寫成最簡形式?？蓯鄣男』ㄘ堅诓莸厣峡鞓返赝嫠！?.小螞蟻在哪里發(fā)現(xiàn)了骨頭？7.從這個故事中，你明白了什么道理？8.把字句轉(zhuǎn)換：將“這本書被我讀完了?！备臑椤鞍选弊志?。9.漢字結(jié)構(gòu)分析：指出“國”“坐”“苗”分別是什么結(jié)構(gòu)的字。10.成語故事填空：《守株待兔》這個故事告訴我們（）。11.漢字造字法：指出“山”“明”“上”分別屬于哪種造字法。12.改寫句子：把“小鳥在樹上唱歌?！备臑閿M人句。13.成語填空：（）發(fā)（）中（）面（）方14.詞語搭配：在括號里填上恰當?shù)脑~語。（）的花朵（）地奔跑15.續(xù)寫句子拓展：續(xù)寫句子，使內(nèi)容生動有趣。夜空中的星星眨著眼睛，（）。16.用關聯(lián)詞連句：用合適的關聯(lián)詞把下面兩句話連成一句話。他學習很努力。他的成績很好。17.用“﹏﹏