青海省人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第三單元試卷

青海省人教版小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第三單元試卷----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------姓名：_______________班級(jí)：_______________學(xué)號(hào)：_______________一、填空題1.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：你知道今天是什么日子嗎（）、公園里的花真美?。ǎ┪蚁矚g讀書(shū)（）寫(xiě)字（）畫(huà)畫(huà)（）2.寫(xiě)出與下列成語(yǔ)意思相近的成語(yǔ)：恍然大悟——（）、全神貫注——（）、情不自禁——（）3.從天上來(lái)，飛了（）（）（）里，口渴了，下來(lái)找點(diǎn)水喝?！薄蹲^天》4.照樣子，寫(xiě)句子：例：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋(píng)果（），（）。5.選擇合適的字填空：他（）（在、再）家里寫(xiě)作業(yè)。我（）（以、已）經(jīng)做完了。6.予人玫瑰，（）（）（）香。平時(shí)肯幫人，急時(shí)（）（）幫。與其錦上添花，不如（）（）送炭?！V語(yǔ)7.“休”字是（）結(jié)構(gòu)，它的意思與（）有關(guān)；“林”字是（）結(jié)構(gòu)，它的意思與（）有關(guān)。8.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整并解釋所填字的意思：（）羊補(bǔ)（）（）：（）苗（）長(zhǎng)（）：9.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：綠油油（ABB式）：（）、（）、（）開(kāi)開(kāi)心心（AABB式）：（）、（）、（）10.冠必（），紐必（），襪與履，俱緊切。置冠服，有（）（），勿亂頓，致污穢?！兜茏右?guī)》二、判斷題1.“報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。”這句話語(yǔ)序不當(dāng)。（）2.“再接再厲”的“厲”不能寫(xiě)成“勵(lì)”。（）3.“玲瓏剔透”的“剔”讀音是“tī”。（）4.“我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）5.“雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒(méi)有驕傲的理由?！边@句話關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)。（）6.“集思廣益”的“益”是“好處”的意思。（）7.“我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤?！边@句話語(yǔ)序不當(dāng)。（）8.“高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）9.“專(zhuān)心致志”的“致”是“導(dǎo)致”的意思。（）10.“經(jīng)過(guò)努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了?！边@句話存在搭配不當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病。（）11.“抽屜”的“屜”讀音是“tì”，不讀“shì”。（）12.“興安嶺多么會(huì)打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）13.“革故鼎新”的“鼎”是“樹(shù)立”的意思。（）三、計(jì)算題1.把“tiānkōng”寫(xiě)成漢字。2.以下漢字中，筆畫(huà)數(shù)為10畫(huà)的是（）A.海B.流C.浪3.“贏”字一共有（）畫(huà)。4.“禁”字在“情不自禁”中讀音是（）A.jīnB.jìnC.jīng5.“耀”字一共有（）畫(huà)。6.寫(xiě)出“mùtou”對(duì)應(yīng)的漢字。7.給“湖泊”的“泊”注音（）8.寫(xiě)出“武”字的筆順。9.“強(qiáng)”字在“倔強(qiáng)”中讀音是（）A.qiángB.qiǎngC.jiàng10.“殼”字在“地殼”中讀音是（）A.kéB.qiàoC.kè11.以下哪個(gè)拼音的輕聲標(biāo)注錯(cuò)誤（）A.石頭（shítou）B.爸爸（bàbà）C.時(shí)候（shíhou）12.“疆”字一共有（）畫(huà)。13.“舞”字的部首是（）A.夕B.一C.無(wú)14.“鼻”字一共有（）畫(huà)。15.以下哪個(gè)拼音的拼寫(xiě)不符合隔音符號(hào)規(guī)則（）A.皮襖（pí’ǎo）B.海鷗（hǎi’ōu）C.熱愛(ài)（rèài）四、思維題1.擴(kuò)寫(xiě)句子：在下面句子的基礎(chǔ)上進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。小鳥(niǎo)飛。2.你覺(jué)得彩虹像什么？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。3.句子邏輯分析：分析下面句子的邏輯關(guān)系，并仿照寫(xiě)一個(gè)句子。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)努力，所以成績(jī)很好。4.修改句子標(biāo)點(diǎn)：修改下面句子的標(biāo)點(diǎn)，使其正確。他說(shuō)：“今天的天氣真好啊”！5.選詞填空：從括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)填空。（堅(jiān)定堅(jiān)決）他（）地說(shuō)：“我一定要完成任務(wù)！”6.續(xù)寫(xiě)句子拓展：續(xù)寫(xiě)句子，使內(nèi)容生動(dòng)有趣。夜空中的星星眨著眼睛，（）。7.漢字組合：用“日”“月”“山”“石”“田”“土”組成6個(gè)不同的漢字。8.成語(yǔ)填空：（）發(fā)（）中（）面（）方9.擬人句創(chuàng)作：創(chuàng)作三個(gè)不同的擬人句。10.句子判斷：判斷下列句子是否為比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。他長(zhǎng)得像他爸爸。（）11.補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)：（）（）勃勃（）（）沖沖12.詞語(yǔ)拓展：在“大”字前面加上不同的字，組成新的詞語(yǔ)，如“偉大”。13.成