入門單元-第三課語法復(fù)習(xí)課件 初中日語人教版（2024）七年級(jí)第一冊(cè)

2025入門前三單元入門前三課1.名詞①

は

名詞②

です／ではありません

2.か

3.名詞①の名詞②4.場(chǎng)所名詞

へ

行きます【表判斷、說明，是/不是……】【位于句尾，表示“嗎”】【前后連接名詞，表所屬關(guān)系，“的”】【去往哪里，向哪去】5.名詞

と行きます【和誰去】入門前三課6.Nを

買います7.Ｎ1は

Ｎ2が好きです8.Ｎ

も

9.Ｎ

で

地點(diǎn)場(chǎng)所助詞【動(dòng)態(tài)場(chǎng)所助詞】，后接動(dòng)作行為，表“在哪里做什么/在哪里發(fā)生了什么”“也”“を”前名詞后動(dòng)詞，意為“買……”喜歡……入門前三課1.

「友達(dá)（）車」

A)の

B)と

C)へ

D)を

2.

「明日、公園（）行きます」

A)で

B)へ

C)を

D)と

3.

「誰（）映畫を見ますか」A)で

B)へ

C)と

D)の

4.

「スーパーでりんご（）買いました」

A)を

B)に

C)へ

D)で

入門前三課1.

「私（）犬（）好きです」A)は?が

B)も?を

C)が?は

D)の?で

2.

「田中さんは學(xué)生です。私（）學(xué)生です」

A)は

B)も

C)が

D)と

3.

「図書館（）勉強(qiáng)します」

A)で

B)へ

C)を

D)と

4.

「お母さん（）八百屋（）人參（）買います」

A)と?で?を

B)の?へ?が

C)も?に?は

D)で?と?の

5.

「どこ（）中國(guó)語の勉強(qiáng)をしますか」

A)で

B)へ

C)を

D)と

2025第一單元第一課第一單元第一課こちらこそ、どうぞよろしくお願(yuàn)いします?！丐瑜Δ长饯いい扦工?。/すごいですね。哪里哪里，是我請(qǐng)你多多關(guān)照才對(duì)。歡迎來到~。真不錯(cuò)啊/真厲害啊。語氣詞，接在句尾，表感嘆謙虛地回答：いいえ交際用語第一單元第一課語法項(xiàng)目

-年、-組-人?-たち數(shù)量形容詞及其分類|形容詞的敬體形式接在國(guó)籍、地區(qū)等后面，表示什么人例：日本人?中國(guó)人?アメリカ人０－１０幾年幾班

例：一年二組三年三組第一單元第一課語法項(xiàng)目

-年、-組-人?-たち數(shù)量形容詞及其分類|形容詞的敬體形式接在國(guó)籍、地區(qū)等后面，表示什么人例：日本人?中國(guó)人?アメリカ人０－１０幾年幾班

例：一年二組三年三組第一單元第一課語法項(xiàng)目01形容詞的分類一類形容詞（以“い”結(jié)尾）「イ」形容詞直接+名詞二類形容詞（以“だ”結(jié)尾，一般出現(xiàn)句尾當(dāng)中）「ナ」形容詞

二類形容詞+な＋名詞第一單元第一課語法項(xiàng)目02形容詞的敬體形式一類形容詞：「ない」：表示否定、不、沒有、不是的簡(jiǎn)體形（辭書形）：「ない」敬體形：「ありません」簡(jiǎn)體肯定：おいしい簡(jiǎn)體否定：おいしくない敬體肯定：おいしいです敬體否定：おいしくないですおいしくありません形容詞的敬體形式用于表示對(duì)對(duì)方的禮貌，通常在句中充當(dāng)謂語。敬體形式通過在詞尾添加“です”或“ます”來構(gòu)成。第一單元第一課語法項(xiàng)目形容詞的敬體形式用于表示對(duì)對(duì)方的禮貌，通常在句中充當(dāng)謂語。敬體形式通過在詞尾添加“です”或“ます”來構(gòu)成。03形容詞的敬體形式二類形容詞：簡(jiǎn)體肯定：靜かだ簡(jiǎn)體否定：しずかではない?じゃない敬體肯定：靜かです敬體否定：靜かではありません

靜かじゃありません「です」：１．接在句尾，作謂語，意為“是”（判斷、陳述、說明）2.接在句尾，表敬體第一單元第一課語法項(xiàng)目きれいおもしろいおいしい元?dú)荨袱菠螭工欷ぃà溃欷い扦工欷い扦悉胜ぁ欷い扦悉ⅳ辘蓼护螭猡筏恧ぁ猡筏恧い扦工猡筏恧胜ぁ猡筏恧胜い扦工い筏ぁい筏い扦工い筏胜ぁい筏胜い扦乖獨(dú)荩à溃獨(dú)荬扦乖獨(dú)荬扦悉胜ぁ獨(dú)荬扦悉ⅳ辘蓼护蟮谝粏卧谝徽n語法項(xiàng)目“が”助詞“が”用于提示句子的主語，表示動(dòng)作、狀態(tài)或存在的主體與「は」在語感上有細(xì)微的差別強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的執(zhí)行者【誰做了什么】強(qiáng)調(diào)狀態(tài)的擁有者【誰怎么了】強(qiáng)調(diào)作用的施行者【誰有什么用】強(qiáng)調(diào)存在的對(duì)象【有什么】大小主語が前は後疑問詞做主語用が第一單元第一課語法項(xiàng)目指示代詞“これ”“それ”“あれ”“どれ”“これ”指代說話人領(lǐng)域內(nèi)的事物；“それ”指代聽話人領(lǐng)域內(nèi)的事物；“あれ”指代雙方領(lǐng)域外的事物；“どれ”用于疑問句，表示從多個(gè)事物中選擇其一。第一單元第一課１．「このケーキは甘いです→（否定形）___________」（多選）

A)甘いくありません

B)甘くありません

C)甘いではありません

D)甘くないです

２．「（

）が私の花ですか」

A)どれ

B)だれ

C)ここ

D)あそこ

３．「（）は私の傘です」

A)これ

B)ここ

C)あこ

D)どれ

2025第一單元第二課第一單元第二課交際表達(dá)

1.どうぞ

2.はい

3.よくできました禮貌地要求或請(qǐng)求對(duì)方做某事表示回應(yīng)表揚(yáng)、稱贊對(duì)方很好地完成了某事，多用于尊長(zhǎng)鼓勵(lì)后輩或者平輩間的積極評(píng)價(jià)第一單元第二課語法項(xiàng)目1.動(dòng)詞的分類2.動(dòng)詞的敬體【ます形】3.時(shí)分秒4.Nに5.?ごろ(に）一類動(dòng)詞二類動(dòng)詞三類動(dòng)詞「う」段結(jié)尾i/e段+る來る「くる」?する【u-i+ます?ません】【去る+ます?ません】【來るーきます?するーします】對(duì)分：2/5/7/9不帶圈

不確定的時(shí)間時(shí)通常使用“いつ①”1/6/8/10頓一拍

表示疑問時(shí)使用“何時(shí)”“何分”“何秒”に：1.表示目的地；2.表示存在場(chǎng)所；3.表示具體時(shí)間ごろ（に）：左右【時(shí)間的大概范圍，前接時(shí)間】【絕對(duì)時(shí)間：季節(jié)、數(shù)字、星期、節(jié)日等】1.

私の靴はあそこ

あります。A.が B.で C.のD.に2.王さんは毎日7時(shí)（）學(xué)校へ行きます。3.學(xué)生たちは教室（）勉強(qiáng)をします。4.僕はいつも家の近くの広場(chǎng)（

）ジョギング（

）します。にでをで2025第一單元第三課第一單元第三課交際表達(dá)

1.そうですか。

2.あのう、すみません。

3.ありがとうございます?！臼沁@樣啊，了解了，知道了】向他人搭話時(shí)為引起對(duì)方注意而使用的表達(dá)方式，后多接訴求、拒絕。向他人表示感謝時(shí)使用的表達(dá)方式?；貞?yīng)者可使用“いいえ”表示不用謝。第一單元第三課語法項(xiàng)目1.曜日2.ここ?そこ?あそこ?どこ3.Nでした?Nではありませんでした4.N1にN2がある?N1にN2がいる一個(gè)月亮，兩點(diǎn)火，三點(diǎn)水，四筆木，五金店，六吃土，星期日げつかすいもくきんどにち指代地點(diǎn)或處所【指代的位置關(guān)系與“これ?それ?あれ?どれ”相同】“です”“非過去形式”“過去形式”“に”前接處所或方位名詞，表示存在的場(chǎng)所“が”前接表示人的名詞或表示事物的名詞，表示存在的主體。ある（無生命體【包括植物】）いる（生命體）第一單元第三課語法項(xiàng)目

5.Nには6.-年生?-階7.Sね數(shù)字+年生「ねんせい」幾年級(jí)的學(xué)生數(shù)字+階「かい」幾樓哪樓嘎嘎響，三樓嘎嘎響，一六八十停一停。「に」：存在場(chǎng)所「は」：強(qiáng)調(diào)「に」的過程中隱含對(duì)比的意味【對(duì)比強(qiáng)調(diào)】