第4講 統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固與國家治理-西漢與東漢 課件【知識提要】高三統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上一輪復(fù)習(xí)

第4講統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固與國家治理

——西漢與東漢（前202——220年）課程標(biāo)準(zhǔn)1.通過了解漢朝削藩、開疆拓土、尊崇儒術(shù)等舉措，認(rèn)識統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固在中國歷史上的意義；通過了解兩漢的社會矛盾和農(nóng)民起義，認(rèn)識兩漢衰亡的原因。2.了解兩漢時期政治體制、官員選拔方式、考核和監(jiān)察制度的變化、邊疆政策和民族關(guān)系；知道自西漢起歷代王朝法律、禮教并用的統(tǒng)治手段。了解兩漢戶籍制度、基層管理、社會救濟(jì)和優(yōu)撫方面的措施。了解貨幣發(fā)行與賦稅制度的演變。（選必1）3.了解漢代的商貿(mào)活動與貿(mào)易通道，了解中醫(yī)藥的主要成就。（選必2）4.了解不同時代、不同類型商路的開辟，通過了解商品所體現(xiàn)的特色文化，理解貿(mào)易活動在文化交流中所扮演的重要角色。（選必3）第一單元先秦至秦漢：從中華文明起源到統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固時間全國卷地方卷2024浙江·漢至唐政治特征

安徽·魏晉時期的民族交融浙江·東晉門閥政治

湖南·豪強(qiáng)大族勢力膨脹廣東·北魏的傳統(tǒng)習(xí)俗

遼寧·北魏對儒家文化的推廣甘肅·孝文帝修定律法

山東·16·漢唐江南經(jīng)濟(jì)區(qū)的發(fā)展趨勢2023全國乙卷25·兩漢之際江浙與湘江流域的人口差異成因全國新課標(biāo)卷26·刺史的演變，以州為中心的域觀念湖北·2·史記敘述原則的取向山東·2·東漢的政治衰頹山東·3·西漢與隋京畿區(qū)的變動2022全國乙卷《后漢書》與東漢吏治（非選擇）湖北高考·2·秦朝的建立過程；天津·2·漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施；江蘇·2·西漢建立與“文景之治”湖北·2·西漢的建立與“文景之治”；東漢的興衰；山東·2·兩漢的相馬術(shù)與軍事戰(zhàn)爭廣東·2·東漢的興衰；湖南·2·漢武帝經(jīng)濟(jì)措施（以農(nóng)為本）；浙江·3·紙的發(fā)明時間2021全國甲卷25·漢代監(jiān)察制度全國乙卷25·漢代經(jīng)濟(jì)發(fā)展山東·2·西漢統(tǒng)治者對王國職官的調(diào)整河北·2·漢中樞體制河北·3·刺史；江蘇·2·司馬遷采用的史學(xué)方法福建·2·東漢內(nèi)蒙古農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)；

浙江（6）·3·湖南長沙馬王堆2020全國Ⅲ卷25·東漢屯田制浙江（1）·3·水排；山東·16

·東漢人口信息分布圖識別山東·2·西漢強(qiáng)化對經(jīng)濟(jì)的控制高考考情分析考查內(nèi)容：本課是高頻考點。政治方面主要圍繞大一統(tǒng)國家的建立與鞏固主題，尤其是漢武帝鞏固和加強(qiáng)大一統(tǒng)的措施命題；經(jīng)濟(jì)方面主要圍繞經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)政策調(diào)整命題；思想方面主要是儒學(xué)在漢代的新發(fā)展；還涉及此時文學(xué)、史學(xué)發(fā)展的新成就?？傊?，命題落腳于秦漢時代特征非常明顯。備考建議：加強(qiáng)對此時期歷史概念的理解，漢承秦制、大一統(tǒng)、黃老之學(xué)、郡國并行制、文景之治、推恩令、中朝制度、察舉制、刺史制度、鹽鐵官營、幣制改革、尊崇儒術(shù)、西域都護(hù)府、光武中興、黨錮之禍、絲綢之路、編戶齊民西漢疆域圖東漢疆域圖長安洛陽公元前207年秦朝滅亡公元前202年西漢建立公元9年王莽新朝公元23年新朝滅亡公元25年東漢建立公元220年東漢滅亡時空定位稿定PPT知識點1兩漢的政權(quán)更替和內(nèi)政外交基礎(chǔ)知識梳理與探究一、重現(xiàn)大一統(tǒng)：漢初的無為而治——“文景之治”1.經(jīng)驗:吸取秦朝速亡的教訓(xùn)。2.政治:“漢承秦制、損益變化”,地方推行郡國并行制。3.經(jīng)濟(jì):與民休息,輕徭薄賦,提倡節(jié)儉,“文景之治”。4.思想:尊奉黃老無為思想。5.隱憂①內(nèi):王國勢力膨脹、相權(quán)過大、豪強(qiáng)游俠不法、經(jīng)濟(jì)混亂、土地兼并嚴(yán)重、商人勢力過大、思想不統(tǒng)一等②外:匈奴問題。

黃老之學(xué)

強(qiáng)調(diào)“無為而無不為”,既尊重自然規(guī)律,反對盲目行動,又主張發(fā)揮人的主觀能動性,倡導(dǎo)“因時而動”,是一種“積極無為”的哲學(xué)觀。重點突破——郡國并行制

評價郡國并行制

初期鞏固了劉氏天下，維護(hù)了新生的西漢政權(quán)的統(tǒng)治；

后期造成地方權(quán)力過重，對中央集權(quán)造成威脅，形成王國問題（如七國之亂）；郡國并行制——“斑馬線”式的地方行政區(qū)劃1.（2017.4·浙江高考·2）談到西漢的政權(quán)建設(shè)，史家常以“漢承秦制”作論。下列項中能體現(xiàn)該論斷的是A．皇帝制與郡縣制

B．郡縣制與刺史制C．皇帝制與封國制D．丞相制與刺史制A2.（2019·江蘇高考·2）《史記》載：“漢定百年之間，親屬益疏，諸侯或驕奢……大者叛逆，小者不軌于法。”出現(xiàn)這種現(xiàn)象是由于漢初A．實行察舉制度B．獨尊儒家學(xué)說C．實行郡國并行制D．全面推行郡縣制C練一練3.（2018年全國2卷25）西漢文景時期，糧食增產(chǎn)，糧價極低，國家收取的實物田租很少甚至免除，但百姓必須把糧食換成錢幣，繳納較高稅額的人頭稅。富商大賈趁機(jī)操縱物價，放高利貸，加劇了土地兼并、農(nóng)戶流亡。這反映出當(dāng)時A．重農(nóng)抑商政策未能實行B．自耕農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻C．糧價低抑制了生產(chǎn)熱情D．富商大賈操縱稅收B第4講西漢與東漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固思考：為何漢高祖要分封同姓子弟為諸侯王？4.（2016·海南單科·5）西漢初年，劉邦封置諸侯王國，封子弟為王，功臣為侯，并規(guī)定“非劉氏不王，非有功不侯”。這表明劉邦推行分封制意在（

）A．加強(qiáng)對地方的控制B．繼承西周的政治體制C．確保皇位傳承穩(wěn)固D．否定秦朝的政治體制C白馬之盟：非劉氏而王者，天下共擊之原因：分封制的歷史影響；秦迅速滅亡的教訓(xùn)；漢高祖為了鞏固統(tǒng)治，拱衛(wèi)劉姓宗室天下（目的）。5.（2021·湖南高考·2）漢初，丞相陳平、太尉周勃與宗室大臣平定“諸呂之亂”后，商議新帝人選，經(jīng)再三討論，認(rèn)為代王劉恒在高祖劉邦在世諸子中，“最長，仁孝寬厚，太后家薄氏謹(jǐn)良”，決定迎立劉恒為帝，是為漢文帝。這一做法A．反映嫡長子繼承制得到執(zhí)行B．旨在預(yù)防外戚干政的重演C．推動仁孝成為選帝主要標(biāo)準(zhǔn)D．表明相權(quán)對皇權(quán)構(gòu)成威脅B稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02對內(nèi)加強(qiáng)中央集權(quán)——封建君主專制的中央集權(quán)制度進(jìn)一步強(qiáng)化影響政治削弱相權(quán)設(shè)立直接為皇帝所掌控的中朝，實行中外朝制度加強(qiáng)皇權(quán)，削弱了丞相權(quán)利打擊地方勢力頒布“推恩令”，削弱了諸侯王的勢力成功削減了諸侯王的勢力任用酷吏，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓豪強(qiáng)、游俠等社會勢力的不法行為促進(jìn)地方監(jiān)察強(qiáng)化地方管理加強(qiáng)中央集權(quán)監(jiān)察制度將全國劃分為13個州部，分設(shè)刺史，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強(qiáng)勢力進(jìn)行巡視監(jiān)察，建立刺史制度選官制度確立以察舉制為代表的新的官吏選拔制度選拔范圍廣，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)二、鞏固大一統(tǒng)——“漢武盛世”稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02對內(nèi)加強(qiáng)中央集權(quán)——封建君主專制的中央集權(quán)制度進(jìn)一步強(qiáng)化影響經(jīng)濟(jì)幣制改革改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央；統(tǒng)一鑄造五銖錢增加政府收入；抑制工商業(yè)者；加強(qiáng)中央集權(quán)。鹽鐵專營實行鹽鐵官營，由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售均輸平準(zhǔn)推行均輸平準(zhǔn)，國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易，增加收入，平抑物價重稅抑商抑制工商業(yè)者，向他們征收財產(chǎn)稅二、鞏固大一統(tǒng)——“漢武盛世”對內(nèi)加強(qiáng)中央集權(quán)——封建君主專制的中央集權(quán)制度進(jìn)一步強(qiáng)化影響思想尊崇儒術(shù)

儒學(xué)成為我國封建社會的主流意識形態(tài)以思想上的統(tǒng)一鞏固政治的上統(tǒng)一稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02對外積極開拓疆域北擊匈奴（軍事）漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病為將，發(fā)動3次對匈奴的戰(zhàn)爭；河西走廊設(shè)四郡；統(tǒng)一多民族封建國家得到鞏固加強(qiáng)開辟絲綢之路漢武帝派遣張騫兩次出使西域，開辟了絲綢之路；邊疆管理①B.C60年西漢設(shè)置西域都護(hù)府，作為西域的軍政機(jī)關(guān)；河西走廊設(shè)四郡；②加強(qiáng)對東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的控制。二、鞏固大一統(tǒng)——“漢武盛世”

主父偃“推恩令”

今諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢，易為淫亂，急則阻其強(qiáng)而合從以逆京師；以法割削之，則逆節(jié)萌起；前日晁錯是也。

愿陛下令諸侯得推恩分子弟，以地侯之，彼人人喜得所愿；上以德施，實分其國，不削而稍弱矣。重點突破——千古第一陽謀：推恩令重點突破——千古第一陽謀：推恩令內(nèi)容：諸侯王死后，嫡長子繼承王位；

其他子、弟分割王國部分土地為列侯，列侯歸郡統(tǒng)轄。影響：王國越分越小，基本解決王國問題，中央集權(quán)加強(qiáng)。（2017·全國Ⅰ卷高考·25）皇帝紀(jì)年公元紀(jì)年郡級政區(qū)漢高帝十二年前195年15郡漢文帝十六年前164年24郡漢景帝中六年前144年68郡、國漢武帝元封五年前106年108郡、國表1為西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表。據(jù)此可知(

)A．諸侯王國與朝廷矛盾漸趨激化B．中央行政體制進(jìn)行了調(diào)整C．朝廷解決邊患的條件更加成熟D．王國控制的區(qū)域日益擴(kuò)大C注意：“推恩令”并沒有廢除封國，只是通過對分割封國領(lǐng)地來削弱地方勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)。(2019·全國Ⅰ卷高考·25）漢武帝時，朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮，稱為“皮幣”，定價為40萬錢一張。諸侯王參加獻(xiàn)禮時，必須購皮幣用來置放禮物，而當(dāng)時一個“千戶侯”一年的租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法(

)A．加強(qiáng)了貨幣管理

B．確立了思想上的統(tǒng)一C．削弱了諸侯實力D．實現(xiàn)了對地方的控制C漢朝削弱王國力量的其他方法：左官律：左官即諸侯的下屬官僚，有諸多限制，削弱諸侯的私屬幕僚，以視歧視。附益法：禁止諸侯賄賂、勾結(jié)中央官僚；禁止為諸侯斂財。酎金奪爵：元鼎五年，武帝為祭祀宗廟，要列侯獻(xiàn)酎金助祭，以所獻(xiàn)酎金不足或成色不足為借口，廢列侯106人。阿黨法：中央派官僚（中央為其置吏）輔助諸侯（實為監(jiān)視），諸侯犯法，必須舉報，否則同罪。私出界罪：禁止諸侯私自離開封地。

嚴(yán)格執(zhí)行嫡長子制：正妻無子則廢國號。結(jié)果：“諸侯惟得衣食稅租，不與政事”重點突破——千古第一陽謀：推恩令重點突破——君主專制：中外朝制度尚書令侍

中常

侍丞

相御史大夫太

尉有事上報皇帝九卿中朝外朝執(zhí)行機(jī)構(gòu)決策機(jī)構(gòu)漢武帝：設(shè)立直接為皇帝所掌控的中朝，從而使外朝丞相的權(quán)力大大削弱；西漢晚期以后：中朝尚書臺的權(quán)力逐漸增大。加官是漢武帝發(fā)明的官制。侍中、左右曹諸吏、散騎中常侍、皆加官。多至數(shù)十人。雖無職掌，謂之宿衛(wèi)（近在皇帝身邊），講議朝政，奉詔治事。武帝決事禁中，希見卿相。下列對于該機(jī)構(gòu)權(quán)力的理解準(zhǔn)確的是（）A．以中御外，加強(qiáng)皇權(quán) B．參與機(jī)要，取代相權(quán)C．位高權(quán)重，掌控決策 D．廢除丞相，皇權(quán)獨攬A漢朝加強(qiáng)君主專制的其他方法：任用布衣丞相，降低丞相威信頻繁更換宰相，減短任職時間重點突破——察舉制【知識鏈接】選必1第5課察舉制A.含義：B.標(biāo)準(zhǔn)：C.形式：D.評價：（2015·安徽高考·13）河南尹田歆的外甥王諶，以知人出名。田歆對他說：“如今應(yīng)推舉六名孝廉，多有貴戚書信相命，又不好違背，我想自己選一位名士以報效國家，你助我求之。”這體現(xiàn)了()A．地方無選官權(quán) B．選拔官吏以品評為主C．察舉制的弊端 D．自上而下的選官方式C察舉指先考察而后推舉，重點考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評價和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。品行（主要）、才學(xué)察舉分?？坪吞乜芶作用：擴(kuò)大了官吏來源，為國家選拔了大批人才。b局限：東漢后期，選官權(quán)操縱在世家大族手中、難以選拔到真正的人才①察舉制：察孝廉，舉茂才（自下而上）②征辟制：中央和地方官府自上而下向社會征聘人才。

刺史是漢武帝時設(shè)置的監(jiān)察地方的官員1、職責(zé)：刺史定期在轄區(qū)內(nèi)巡行，年終赴京奏事。其監(jiān)察工作以詔書規(guī)定的“六條問事”為范圍，一方面彈壓不法豪強(qiáng)，另一方面糾舉違法、腐敗的地方官。2、特點：

位卑權(quán)重、“以小馭大”或“以卑臨尊”。3、變化：西漢后半期其權(quán)能有所擴(kuò)大，到東漢后演變?yōu)榈胤阶罡咝姓L官，稱州牧。刺史《中國史綱》記載：由丞相遣史分察州，謂之刺史。其人位卑而權(quán)重，故多能自奮，而亦無專擅之患，這實是一種善制。刺史重點突破——西漢監(jiān)察制度創(chuàng)新：刺史制度內(nèi)容：漢武帝將全國劃分為13個州部，每州設(shè)刺史1人。刺史位卑權(quán)重，代表皇帝巡行郡國，依照朝廷規(guī)定的監(jiān)察法規(guī)糾舉強(qiáng)宗豪右和郡國守、相的不法行為。選必1第5課（2021年全國甲卷）漢代，中央各部門長官與地方各郡太守自行辟召屬官，曾一度出現(xiàn)“名公巨卿，以能致賢才為高：而英才俊士，以得所依秉為重”的現(xiàn)象。能夠保障辟召制度有效運作的是()A．分科考試選官制建立

B．監(jiān)察體系的改進(jìn)C．郡國并行制度的完善

D．察舉制度的實施B練一練（2012·全國新課標(biāo)卷高考·24）漢武帝設(shè)置十三州刺史以監(jiān)察地方，并將豪強(qiáng)大族“田宅逾制”作為重要的監(jiān)察內(nèi)容，各地財產(chǎn)達(dá)300萬錢的豪族被遷到長安附近集中居住。這表明當(dāng)時()A．政權(quán)的政治與經(jīng)濟(jì)支柱是豪強(qiáng)大族

B．政治權(quán)力與經(jīng)濟(jì)勢力出現(xiàn)嚴(yán)重分離C．抑制豪強(qiáng)是緩解土地兼并的重要措施D．經(jīng)濟(jì)手段是鞏固專制集權(quán)的主要方式C西漢時期，針對廢除鹽鐵官營的呼聲，桑弘羊指出:鹽鐵官營是“國家大業(yè)，所以制四夷，安邊足用之本，不可廢也”。他主張鹽鐵官營的主要理由是()A.鞏固邊防維護(hù)統(tǒng)一

B.增加國家財政收入C.打擊地方豪強(qiáng)勢力

D.加強(qiáng)中央經(jīng)濟(jì)控制

A重點突破——鹽鐵官營

鹽鐵專賣亦稱“鹽鐵官營”。中國封建社會政府為打擊富商大賈，增加財政收入而實行的對鹽和鐵的壟斷經(jīng)營政策。漢初開放民營，使經(jīng)營鹽鐵的商人富比王侯，漢武帝迫于財政壓力和對商人“不住公家之急”的反感，在桑弘羊的主持下“籠鹽鐵”，將鹽鐵的經(jīng)營收歸官府，實行專賣。在產(chǎn)鹽和產(chǎn)鐵的地方，分設(shè)鹽官和鐵官進(jìn)行管理。鹽專賣采取在官府的監(jiān)督下由鹽民生產(chǎn)，官府定價收購，并由官府運輸和銷售。鐵專賣采取官府統(tǒng)管鐵礦采掘、鋼鐵冶煉、鐵器鑄造和銷售等一切環(huán)節(jié)。調(diào)劑空間上物價之不平調(diào)劑時間上物價之不平（2020·山東高考·2）先秦至西漢前期，山東東部地區(qū)得“魚鹽之利”，總體上是商業(yè)活躍的地方。西漢中期以后，這一地區(qū)的商人活動開始步入低谷。這是由于西漢政府A．重視關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B．強(qiáng)化了經(jīng)濟(jì)控制C．開通了絲路貿(mào)易D．以儒家義利觀教化百姓B重點突破——均輸平準(zhǔn)

其基本精神是在全國范圍內(nèi)進(jìn)行大規(guī)模的商品收購和轉(zhuǎn)賣，有效調(diào)劑物資供應(yīng)，控制市場。均輸：各郡設(shè)均輸官，把應(yīng)由各地輸京的物品按當(dāng)?shù)厥袌鰞r格,折合成當(dāng)?shù)刎S饒而價廉的土特產(chǎn)品，轉(zhuǎn)運至各地販賣，從而增加政府收入，抑制商人壟斷市場，從而使物價穩(wěn)定。平準(zhǔn)：在長安和主要城市設(shè)立掌管物價的官吏，根據(jù)市場物價，貴時拋售，賤時收購。以平抑物價，打擊商人的投機(jī)行為特點：（1）外儒內(nèi)法，兼采眾家；（2）神學(xué)色彩，天人感應(yīng)，君權(quán)神授（3）儒學(xué)獨尊，思想專制；（2019全國2卷.2）西漢初期，道家學(xué)說兼采陰陽、儒、墨、名、法各家學(xué)說的精髓；后來董仲舒的儒家學(xué)說也吸收陰陽五行、法、道等各種思想。促成當(dāng)時學(xué)術(shù)思想上呈現(xiàn)這種特征的主要因素是A.王國勢力強(qiáng)大B.百家爭鳴局面的延續(xù)C.現(xiàn)實統(tǒng)治需要D.兼收并蓄文化政策C重點突破——董仲舒的新儒學(xué)重點突破——漢朝國家治理的基本范式：外儒內(nèi)法“大德而小刑”。在國家治理的實踐中,要儒法并用,但德治更為重要。在德教與刑罰的關(guān)系上，主張德刑并用、恩威并施,強(qiáng)調(diào)以德教為主要手段,刑罰輔之。

有研究認(rèn)為，在漢武帝身邊的親信重臣中，固然儒者較多，但并非純?nèi)澹羌嫱ㄆ渌麑W(xué)派者，即所謂“習(xí)于文法吏事，而又緣飾以儒術(shù)”者，這樣的官吏在政事上傾向法治，叫作“文法吏”。這反映出西漢（）A．獨尊儒術(shù)的措施被廢止B．法治思想蘊(yùn)含在官方學(xué)說之中C．出現(xiàn)了儒道并進(jìn)的局面D．官僚隊伍的文化水平不斷提升

有學(xué)者認(rèn)為．漢代采用“王霸道雜之”的統(tǒng)治方式，即“以經(jīng)典為依據(jù)的道德教育”與“以法律為依據(jù)的外在管束”相結(jié)合。這一方式體現(xiàn)了（）A．諸子百家思想的趨同性B．儒家仁政思想的普適性C．政治意識形態(tài)的現(xiàn)實性D．法家治理意識的靈活性CB稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02三、延續(xù)大一統(tǒng)——東漢興衰公元9年外戚王莽建立新朝25年劉秀建東漢，定都洛陽1、東漢的建立（1）背景：西漢后期，社會動蕩不安，外戚王莽奪取皇位，西漢滅亡；王莽的改革措施使社會矛盾更加激化；綠葉、赤眉農(nóng)民大起義爆發(fā)，王莽政權(quán)被推翻。（2）建立：25年，劉秀重建漢朝，定都洛陽，史稱東漢，劉秀即漢光武帝。

措施

目的（作用）政治增強(qiáng)尚書臺的作用加強(qiáng)皇權(quán)和中央集權(quán)，穩(wěn)定社會秩序，節(jié)約政府開支嚴(yán)格控制外戚干政裁并郡縣，裁減官吏，節(jié)省開支整頓吏治，懲處貪官污吏經(jīng)濟(jì)清查全國墾田、戶口數(shù)量與民休息，緩和社會矛盾，推動社會經(jīng)濟(jì)重新發(fā)展，增加了財政收入釋放奴婢文化重視儒學(xué)繼承了西漢時期獨尊儒術(shù)的傳統(tǒng)，儒學(xué)得到了繼續(xù)發(fā)展2.“光武中興”稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02（1）外戚干政、宦官專權(quán)，政治黑暗，引發(fā)“黨錮之禍”；（2）豪強(qiáng)地主勢力發(fā)展迅速（莊園經(jīng)濟(jì)），土地兼并嚴(yán)重，階級矛盾日益尖銳；（3）黃巾起義（結(jié)果：失?。﹦訐u了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)；（4）地方長官趁機(jī)擁兵自重，出現(xiàn)了軍閥割據(jù)局面，最終形成三國鼎立局面。3.東漢中后期走向衰落的主要原因：外戚干政：以中國為代表的封建君主的妻妾母親娘家人利用皇帝年幼或者無能把持朝政的現(xiàn)象。宦官專權(quán)：皇帝將君主權(quán)力賦予一部分給自己的家奴--宦官，讓他們?nèi)ジ深A(yù)朝政，形成宦官專權(quán)的局面。東漢中期以后，皇帝大多年幼繼位。皇帝年少不能親政，實際權(quán)力控制在外戚手中皇帝長大后，便依靠宦官鏟除外戚勢力，宦官因此又掌握朝政。宦官專權(quán)的局面實質(zhì)上反映了()A.君主專制的沒落B.君主專制的強(qiáng)化C.宦官與外戚相互爭斗D.豪強(qiáng)地主的發(fā)展B外戚宦官交替專權(quán)的根源：本質(zhì)上是君主專制的加強(qiáng)，是君主專制導(dǎo)致的皇權(quán)異化（皇權(quán)衍生物）重點突破——外戚干政、宦官專權(quán)（2015年全國1卷25）兩漢時期，皇帝的舅舅外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當(dāng)時人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是A.皇帝依靠外戚抑制相權(quán) B.“家天下”觀念根深蒂固C.母族親屬關(guān)系受到重視 D.劉氏同姓諸侯王勢力強(qiáng)大考查點：宦官專權(quán)、外戚干政、權(quán)臣擅政、母后干政均是君主專制的產(chǎn)物C1.豪強(qiáng)地主：盛于東漢，豪強(qiáng)地主多聚攏而居，自給自足的莊園經(jīng)濟(jì)是其基礎(chǔ)，政治上把持著中央和地方政權(quán)，軍事上掌握著私人武裝，逐漸演變?yōu)橐环N地方割據(jù)勢力。魏晉時期發(fā)展為“士族”，形成“門閥政治。莊園規(guī)模大，筑有塢堡壁壘,不用繳納租賦，屬于自給自足的自然經(jīng)濟(jì)。2.豪強(qiáng)大地主經(jīng)營其土地的主要方式：（1）田莊經(jīng)營——依附民依附性強(qiáng)，集體耕作，自給自足；①時間：西漢末興起，東漢盛行，唐朝衰落。②特點：多種經(jīng)營，自給自足（屬自然經(jīng)濟(jì)）；聚族而居，宗法色彩濃厚；有私家武裝，稱“部曲”或“家兵”；③評價：中央無力時易形成封建割據(jù)；嚴(yán)重削弱中央集權(quán)，影響國家統(tǒng)一。吸納流民，一定程度上能夠穩(wěn)定社會秩序；田莊的出現(xiàn)及存在是國家貧弱和政局不穩(wěn)的表現(xiàn)。（2）租佃經(jīng)營——佃農(nóng)依附性較弱，個體農(nóng)耕自給自足。

劉秀本為南陽大地主，追隨劉秀統(tǒng)一天下的大將，成為新貴，權(quán)傾朝野，累世公卿，從而形成了從中央到地方豪強(qiáng)地主把持大權(quán)的特點，最終導(dǎo)致東漢后期皇權(quán)削弱，外戚專權(quán)。重點突破——豪強(qiáng)地主與莊園經(jīng)濟(jì)（塢堡）選必2第4課P231.在東漢，田莊的剝削者和勞動者每每是聚族而居，帶有濃厚的封建宗法色彩。豪強(qiáng)地主貧困的宗族親戚，大多成為地主田莊中的勞動者。田莊的主要勞動者還有賓客、徒附和奴隸，對豪強(qiáng)地主有極強(qiáng)的依附性。在農(nóng)閑時操練軍事，平時為地主豪強(qiáng)看家護(hù)院，巡守警衛(wèi)，戰(zhàn)時則隨豪強(qiáng)地主出征打仗。據(jù)此可知，東漢田莊A.是封建經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，推動了社會轉(zhuǎn)型

B.是國家統(tǒng)一、中央集權(quán)的對立因素C.是王國問題的延續(xù)，分裂割據(jù)的隱患

D.具有封建宗法色彩，維護(hù)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)B練一練2.（2016·全國Ⅰ卷高考·25）圖為漢代畫像磚中的農(nóng)事圖。此圖可以用來說明當(dāng)時(

)A．個體農(nóng)戶的生產(chǎn)勞作狀態(tài)B．精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展C．土地公有制下的集體勞作D．大地主田莊上的生產(chǎn)情形D3.(2023全國卷新課標(biāo)26)漢武帝時設(shè)置十三州部，州部可以推舉秀才。東漢，“州里”“州閭”“州黨”等語匯逐漸行用，意為同鄉(xiāng)，州刺史被尊稱為“使君”。東漢后期，以州為中心的地域觀念逐漸形成，這在當(dāng)時A．推動了察舉制度的形成

B．不利于統(tǒng)一國家的鞏固C．有利于抑制豪強(qiáng)的勢力D．強(qiáng)化了監(jiān)察制度的效力B考查點：東漢中央集權(quán)的削弱4.（2023山東．2）先秦貴族尚馬車，賤牛車，此風(fēng)秦漢猶存。及至東漢晚期，天子至士因牛車慢、穩(wěn)、寬敞、嚴(yán)密，可障帷設(shè)幾、任意坐臥而競相乘坐，出行乘牛車遂成為一種風(fēng)尚。這種“風(fēng)尚”反映了A．政治衰頹的時代景象 B．戒奢尚儉的社會風(fēng)氣C．重農(nóng)崇耕的思想觀念 D．豪強(qiáng)勢重的政治現(xiàn)實A考查點：東漢的衰落稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02四、兩漢的官員選拔與管理（選必一）1、選拔：察舉制①性質(zhì)：自下而上推薦人才為官的制度②選拔標(biāo)準(zhǔn)：品德（西漢時期主要標(biāo)準(zhǔn)）、才能③歷史評價：有效地選拔了人才，促成了漢武帝時期人才輩出，東漢后期為豪強(qiáng)地主所壟斷，助長了其勢力。2、監(jiān)察：中央：御史臺（御史大夫→御史中丞）地方：十三州部（刺史）將全國劃分為13個州部，分設(shè)刺史，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強(qiáng)勢力進(jìn)行巡視監(jiān)察，建立刺史制度稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02五、法律與教化（選必一）1、秦朝：以法家思想治國推動了律的編纂。2、漢朝：沿襲秦律制《九章律》，律令并行漢代法律實踐特點：①引用儒家經(jīng)典作為審理案件的依據(jù)，稱“以經(jīng)注律”“春秋決獄”。②律令儒家化的開始?！按呵餂Q獄”與法律的儒家化

“春秋決獄”由董仲舒提出，指以《春秋》大義作為司法裁判的指導(dǎo)思想，在量刑時要著重考慮犯罪的動機(jī)。自漢代春秋決獄開始，中國法律走上了儒家化的道路。所謂法律的儒家化，是指將儒家的道德精神注入法律、法令，使封建法律具有了倫理法的性質(zhì)，形成了禮法結(jié)合的特色?！炬溄舆x必】春秋決獄D稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你六、民族關(guān)系與對外交往（選必一）1、秦朝稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你2、漢朝（1）民族關(guān)系選必1P60①制略匈奴（和親、戰(zhàn)爭、內(nèi)遷）②行政管理：大鴻臚、河西四郡、西域教護(hù)府、護(hù)烏桓校尉③屯戍政策影響：①抵御游牧民族的入侵②降低軍費開支，減輕人民負(fù)擔(dān)③有利于邊疆的開發(fā)④推動了民族交流。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你（2）對外關(guān)系選必一P64選必三P50-53先秦時期就與域外有廣泛交流①打通了陸、海兩個通道陸上絲綢之路張騫通西域：張騫兩次出使西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。路線：長安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲。意義：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。西域都護(hù)府的設(shè)立：標(biāo)志著今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府管轄，成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分海上絲綢之路：廣東徐聞縣到印度南部、漢委奴國王金印稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你②物種、技術(shù)等器物傳播（選必三P52）中國絲綢不斷向西出口；漆器及技術(shù)、鐵器及冶鐵技術(shù)經(jīng)由中亞向西傳播；大宛國的良種“汗血馬”，苜蓿，葡萄等水果；胡桃、胡瓜、胡蔥、胡椒、胡蘿卜傳入中國；香料、珠寶、金銀器皿等外來商品傳入中國。③宗教、文化藝術(shù)的傳播（選必三P53）佛教傳入中國，深刻影響了中國的思想、文學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作；來自中亞和西亞的雜技、魔術(shù)、音樂、舞蹈廣受歡迎（2015.10·浙江高考·2）據(jù)古羅馬學(xué)者記載，“中國產(chǎn)絲，織成錦繡文綺、運至羅馬……裁成衣服，光輝奪目，人工巧妙達(dá)到極點?！边@種現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為()A．漢代紡織技術(shù)發(fā)達(dá)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷地中海地區(qū)B．絨棉、織金絨、天鵝絨等紡織品流行C．唐代絲織品經(jīng)絲綢之路輸至歐洲D(zhuǎn)．黃道婆改進(jìn)織造技術(shù)A稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02七、戶籍制度、基層治理和社會保障（選必一）1.戶籍制度秦朝：分類登記制度，宗室籍、宦籍、市籍等漢朝：編戶齊民。丞相主管，地方專員；定期調(diào)查2.基層治理基層組織：鄉(xiāng)里制度（鄉(xiāng)設(shè)三老，掌教化；設(shè)嗇夫，掌獄訟、賦稅；設(shè)游徼，掌捕盜。里設(shè)里正。）亭：傳遞政令和維護(hù)治安。管理機(jī)制：什伍組織：以五家為伍，十家為什，百家為里，互相監(jiān)督稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你3、社會保障（選必一p101-102）優(yōu)撫：秦漢時期，皇帝有時會賜給高齡老人手杖——鳩杖，以示尊重救濟(jì)：漢朝建立常平倉制度，積谷備倉，調(diào)節(jié)糧價；西漢后期，政府對疫病患者進(jìn)行隔離，“民疾疫者，舍空邸第，為置醫(yī)藥”。（選必二p83）稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02八、賦稅制度（選必一）1、田賦①秦朝：稅率極高，史稱“收泰半之賦”②漢朝：漢初統(tǒng)治者采取“與民休息”的政策，漢高祖施行十五稅一的稅率，到漢景帝的時候改為三十稅一。2、丁賦①秦朝：向人民征收極重的口賦，即人頭稅。②漢朝：人頭稅分口賦、算賦，商人和奴婢的算賦錢加倍。漢朝還征收財產(chǎn)稅。3、徭役更卒、正卒、戍卒稿定PPT一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展1、農(nóng)業(yè)①技術(shù)體系：秦漢到隋唐時期，逐漸形成北方旱田和南方水田的兩種精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)技術(shù)體系（選必二P4）②耕作方式：鐵犁牛耕成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式（選必二P20）③水利灌溉：東漢末期出現(xiàn)翻車（選必二P20）知識點2兩漢的經(jīng)濟(jì)與交通稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你022、手工業(yè)（選必二）

紡織業(yè)（選必二P21）①畫像石出現(xiàn)了人們使用紡車紡紗的情景②使用提花機(jī)織出帶有精美花紋的絲織品冶鐵業(yè)（選必二P22歷史縱橫）①漢武帝在南陽設(shè)鐵官②有多處冶鐵和鑄造作坊③東漢南陽太守杜詩發(fā)明了水排稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你023、商業(yè)：秦漢時期貨幣、車軌、度量衡的統(tǒng)一，促進(jìn)了全國商品流通。選必二P36稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02①市場發(fā)展（描繪集市的東漢畫像磚）綱要上P22

②貨幣（漢武帝開始鑄造“五銖”銅錢，這一形制一直使用到唐朝初年）選必一P87③（信貸）契約（漢朝以后，凡是涉及買賣、租佃、借貸等財產(chǎn)關(guān)系和收養(yǎng)、雇傭、立嗣等人身關(guān)系的事宜，當(dāng)事人之間幾乎都要訂立契約）選必二P40④政策：重農(nóng)抑商（但發(fā)展官營商業(yè)）漢武帝對內(nèi)加強(qiáng)中央集權(quán)——封建制度進(jìn)一步強(qiáng)化影響經(jīng)濟(jì)幣制改革改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央；統(tǒng)一鑄造五銖錢增加政府收入；抑制工商業(yè)者；加強(qiáng)中央集權(quán)鹽鐵專營實行鹽鐵官營，由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售均輸平準(zhǔn)推行均輸平準(zhǔn)，國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易，增加收入，平抑物價重稅抑商抑制工商業(yè)者，向他們征收財產(chǎn)稅稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02二、交通建設(shè)（選必二）1、秦朝：構(gòu)建以咸陽為中心的全國性道路網(wǎng)。（選必二P69）①提高了國家的行政效率②加強(qiáng)了中央集權(quán)③促進(jìn)不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)往來，具有深遠(yuǎn)的影響。稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你022、漢朝（1）陸上絲綢之路①張騫通西域：張騫兩次出使西域為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。②路線：長安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲。③意義：（略）（2）海上絲綢之路：從廣東徐聞縣最遠(yuǎn)可達(dá)印度南部（選必一P64）（3）西南絲綢之路：漢武帝派人進(jìn)行探索（選必三P51）（4）草原絲綢之路：匈奴西遷。（選必三P51）稿定PPT知識點三秦漢的文化和科技一、秦漢主流思想的演變1、秦朝：統(tǒng)一文字，推崇法家學(xué)說、焚書坑儒。2、漢朝：黃老之學(xué)——罷黜百家，獨尊儒術(shù)”對內(nèi)加強(qiáng)中央集權(quán)——封建制度進(jìn)一步強(qiáng)化影響思想尊崇儒術(shù)接受董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，尊崇儒術(shù)儒學(xué)獨尊地位確立儒學(xué)成為我國封建社會的主流意識形態(tài)五經(jīng)博士B.C136年朝廷設(shè)置五經(jīng)博士稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02①兩漢之際，佛教從印度經(jīng)中亞傳入中國并開始在中國傳播選必三P53②東漢末年，本土宗教道教興起

綱要上P8二、宗教

稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02佛教對中國的影響？選必三p81.對中國人的宗教信仰、哲學(xué)觀念、邏輯思維、語言詞匯、文學(xué)藝術(shù)、禮儀習(xí)俗等方面都產(chǎn)生了深刻影響。2.中國傳統(tǒng)的詩詞、書法和繪畫，很多體現(xiàn)了佛教的內(nèi)容，同時吸收了佛教的理念，更加注重境界的表達(dá)。3.中國建筑藝術(shù)受佛教影響。云岡石窟、龍門石窟、敦煌莫高窟等石窟，是中國佛教建筑藝術(shù)的結(jié)晶，也是中華文化的瑰寶。4.佛教文化宣揚的因果輪回、消極避世等也產(chǎn)生了一定的消極影響。分類內(nèi)容影響史學(xué)文學(xué)科

技醫(yī)學(xué)數(shù)學(xué)其他農(nóng)學(xué)防疫首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁，我國第一部紀(jì)傳體通史我國第一部紀(jì)傳體斷代史鋪陳排比，辭藻華麗；反映社會真實情況奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ)是中國古代第一部藥物學(xué)專著中國數(shù)學(xué)史乃至世界數(shù)學(xué)史占有重要地位奠定中醫(yī)臨床學(xué)基礎(chǔ)；被后世譽(yù)為“醫(yī)圣”

選必二P84促進(jìn)中國、世界文化的傳播和發(fā)展政府對疫病患者進(jìn)行隔離、施藥；思考：兩漢科技文化為什么繁榮？1.國家統(tǒng)一2.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展3.各民族、各地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)文化交流4.對之前科技文化成就的繼承和發(fā)展5.統(tǒng)治者重視教育①西漢司馬遷：《史記》②東漢班固：《漢書》漢賦、樂府詩、五言詩①《黃帝內(nèi)經(jīng)》②《神農(nóng)本草經(jīng)》③張仲景：《傷寒雜病論》④華佗：麻沸散、五禽戲《九章算術(shù)》①蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)②《周髀算經(jīng)》；③東漢張衡：候風(fēng)地動儀，著《靈憲》；④東漢杜詩水排①《氾勝之書》;②《四民月令》三、科技、文學(xué)、史學(xué)被后世譽(yù)為“神醫(yī)”稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你02四、秦漢文化傳承（選必三）秦朝焚書坑儒使先秦以來的許多珍貴文獻(xiàn)毀于一旦（綱上）漢朝學(xué)校（選必三）①太學(xué)是古代中國的最高學(xué)府和教育行政機(jī)構(gòu)開始設(shè)立地方官學(xué)書籍（選必三）①公元前2世紀(jì)，中國已出現(xiàn)用植物纖維制成的紙②105年，蔡倫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上改進(jìn)制成“蔡侯紙”③書寫材料由竹木、縑帛逐漸過渡為紙，促進(jìn)了文化的傳播稿定PPT稿定PPT，海量素材持續(xù)更新，上千款模板選擇總有一款適合你021．（2022·天津）漢武帝時期，“以均輸調(diào)鹽鐵助賦”，國家財政收入增加；但武帝常年對外用兵，還前后巡游二十余次，僅一次巡游“所過賞賜，用帛百余萬匹，錢金以巨萬計”。這一時期國家財政沒有得到根本好轉(zhuǎn)，主要是由于（）A．朝廷過度干預(yù)經(jīng)濟(jì) B．國家經(jīng)濟(jì)資源枯竭C．鹽鐵官營不合時宜 D．只重開源未能節(jié)流D真題演練2．（2022·遼寧）《史記》《漢書》《后漢書》等文獻(xiàn)中常見有“四海之內(nèi)”“六合同風(fēng)”“九州共貫”“方內(nèi)安寧”“日月所照”等類似表述。這反映了漢代（）A．邊疆治理趨于完善 B．地方行政制度的發(fā)展C．“大一統(tǒng)”的政治理念 D．“華夷之辨”的思想意識C稿定PPT023．（2022·山東）云夢秦簡《日書》對選擇善馬的標(biāo)準(zhǔn)有嚴(yán)格規(guī)定，漢代官府內(nèi)有專門學(xué)習(xí)相馬理論者，相馬術(shù)已成為專門技術(shù)自設(shè)一科，與書數(shù)、射御等同。這一時期相馬術(shù)的發(fā)展主要服務(wù)于A．農(nóng)耕技術(shù)的推廣 B．商業(yè)交往的便利C．軍事戰(zhàn)爭的需要 D．禮樂制度的重建C

4.（2020·全國Ⅲ卷高考·25）東漢末年，曹操在許下和各地置田官，大力發(fā)展屯田，以解決軍糧供應(yīng)、田畝荒蕪和流民問題?！皵?shù)年中所在積粟，倉廩皆滿?！辈懿賹嵭型吞铮陀^上A．助長了大土地所有制B．推動了農(nóng)業(yè)商品化進(jìn)程C．促進(jìn)了中原人口南遷D．緩和了社會的主要矛盾D（2022·浙江高考·4）漢武帝置十三州部，每州部設(shè)刺史一人。刺史定期在轄區(qū)內(nèi)巡行，年終赴京奏事。刺史秩僅600石，但能以卑臨尊，監(jiān)察秩2000石的郡太守和王國相。由此可知，西漢刺史的設(shè)置A．可以彌補(bǔ)宰相才干不足的缺陷B．有利于加強(qiáng)中央對地方的控制C．是地方行政體制建設(shè)的重要內(nèi)容D．代表著社會履行監(jiān)察官員的職能（2022·湖南高考·2）漢武帝南征北伐，東巡西幸，奢靡無度，致府庫告竭，遂用聚斂之臣，“至于賣爵、更幣、算車船、租六畜、告緡、均輸、鹽鐵、榷酤，凡可以佐用者一孔不遺，獨于田租不敢增益”。武帝此舉A．體現(xiàn)以農(nóng)為本

B．服務(wù)于漢初戰(zhàn)事C．意在藏富于民

D．解決了財政危機(jī)BA(2023.全國文綜甲卷）在中國古代，自然環(huán)境、社會生產(chǎn)狀況、國家政策、災(zāi)害以及戰(zhàn)亂，都會對人口的區(qū)域布局產(chǎn)生影響。下圖顯示了兩漢間江浙一帶與湘江流域人口增長的巨大差異，能夠解釋這種差異的主要因素是（）A.土地兼并程度

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平C.人口自然增長

D.移民流入數(shù)量D

西漢初期漢武強(qiáng)盛第4課統(tǒng)一多民族國家的鞏固西漢初年——黃老之學(xué)經(jīng)濟(jì)恢復(fù)鞏固新生政權(quán)——漢承秦制，有所損益政治強(qiáng)化漢朝經(jīng)濟(jì)恢復(fù)——與民休息與文景之治重視儒學(xué)外戚干政、宦官專權(quán)西漢衰落政治大一統(tǒng)經(jīng)濟(jì)大一統(tǒng)思想大一統(tǒng)疆域大一統(tǒng)民族大一統(tǒng)西漢土地兼并外戚干政社會動蕩東漢光武中興中期動蕩群雄割據(jù)黨錮之禍豪強(qiáng)地主發(fā)展土地兼并黃巾起義群雄并起、割據(jù)局面第4講

西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固

兩漢文化選官、法律教化、戶籍與基層治理知識體系構(gòu)建試題特色解答策略(1)材料呈現(xiàn)高考“開放性探究題”以材料呈現(xiàn)，有歷史圖片、教材目錄、公式、統(tǒng)計表、文字與地圖結(jié)合、純文字等。這要求學(xué)生對各種歷史資料(地圖、文獻(xiàn)、實物、表格、漫畫、圖片、公式)都有所涉及，選材靈活。(2)設(shè)問方式高考“開放性探究題”在設(shè)問中通常有“說明”“評述”“評析”“探討”等關(guān)鍵詞，主要考查考生對歷史觀點、規(guī)律的認(rèn)知、分析和論證能力。(3)考查內(nèi)容高考“開放性探究題”重視對歷史主干知識的依托，選取新材料，創(chuàng)設(shè)新情境，試題命制靈活，在覆蓋面上屬于小切口，深內(nèi)涵，重視對背景、結(jié)果及影響的探究。(1)了解賦分的主要標(biāo)準(zhǔn)。開放性試題評卷的一般套路為：觀點分/論據(jù)分/結(jié)構(gòu)分/邏輯分/表達(dá)分/整體評價分。強(qiáng)調(diào)觀點的明確性和準(zhǔn)確性。論證的角度與深度、廣度。與材料的結(jié)合度及邏輯表達(dá)等。(2)明確答題的基本原則。

①緊扣主題：對材料進(jìn)行快速、準(zhǔn)確甄別，提出觀點或提取信息。②觀點明確：觀點要指向明確，具體化。③邏輯嚴(yán)密：在闡述理由時，史實要充分，邏輯要嚴(yán)密，形成“因果關(guān)系”。④格式規(guī)范：表述成文，答案向多元方向發(fā)展，概括精煉，說明簡潔，論述合理，層次分明，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。(3)把握應(yīng)試的重要環(huán)節(jié)。是什么——你所認(rèn)同的觀點是什么。以“我認(rèn)為”，或“我同意”“我反對”等用語引領(lǐng)自己的看法。為什么——即理由是什么，多從幾個角度進(jìn)行論證，必須史論結(jié)合，論證充分。怎么樣——最后進(jìn)行小結(jié)或提升。用“所以”“因此”“總之”等用語，表明自己的結(jié)論是建立于扎實的因果推理之上的。解題指導(dǎo)——非選擇題（2018·全國Ⅲ卷高考·42）閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料

表4東漢史學(xué)家班固所撰《漢書·古今人表