《幼兒心理學》課件-什么是個性

幼兒心理學

什么是個性？一、認識個性

1.個性的含義

個性又稱人格，是具有一定傾向性的各種心理特點或品質(zhì)的獨特結(jié)合，是一個相對穩(wěn)定的體系。例如：常常與他人有不同見解的人，往往被認為“有個性”；常常跟隨他人意見而改變自己看法的人，往往被認為“沒個性”。但這里的“個性”只是日常的概念，從心理學角度來說，每個人都有自己的個性，上述兩種情況，都是個性特征的表現(xiàn)。

某種個別的心理活動不能稱為個性，只有各種心理活動組織成一個整體才能稱為個性。但個性并不是各種心理活動隨便拼湊而成的，它是各種心理活動有機組成的、相對穩(wěn)定的體系。

每個人的個性都有自己獨特的傾向性，都有各自的特點，世界上不存在完全一致的個性。例：一個性情急躁的人和一個“慢性子”的人記憶力都很強，可以說他們在個性特征中有相似之處，但兩人的個性心理又有不同之處，就總體而言，作為全部心理活動總和的個性，兩人并不相同。

一、認識個性二、個性的特征1.獨特性與共同性

個性的獨特性是指人與人的心理及行為是各不相同的。由于每個人的需要、興趣、認知方式、情緒、意志等個別心理活動會有不同的結(jié)構(gòu)組合，所以每個人的個性都有其獨特的地方。但是，強調(diào)個性的獨特性，并不排除個性的共同性。同一個民族、同一個年齡階段或同一性別的人，個性中往往存在著一定的共性。也就是說，個性是獨特性與共同性的統(tǒng)一，個體的個性中，既有與同一群體中其他人相同的特點，也有與其他人不同的特點。二、個性的特征2.穩(wěn)定性與可變性

個性的穩(wěn)定性是指個體的個性特征，具有跨時間和跨空間的一致性，人的個性心理特征是相對穩(wěn)定的，但是在現(xiàn)實生活中，隨著外在環(huán)境的發(fā)展，個性也可能會在發(fā)生某種程度上的改變。二、個性的特征3.社會性與自然性

個性是在先天的自然素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過后天的教育環(huán)境的作用逐漸形成的，個性具有強烈的社會性是社會生活的產(chǎn)物。二、個性的特征4.傾向性和能動性

個性是一個統(tǒng)一的有機體，個性所以，總是表現(xiàn)出來一定的傾向性。

對外界刺激做出選擇性的反應，以及通過改變外部和內(nèi)部世界來滿足自己的心理需要，這體現(xiàn)了能動性的特點。二、個性的特征5.整體性

個性是一個統(tǒng)一的整體結(jié)構(gòu)，是由各個密切聯(lián)系的心理成分構(gòu)成的多層次的統(tǒng)一體，其中的各個心理成分相互作用、相互影響、相互依存，使個體的各種行為都體現(xiàn)出統(tǒng)一的特征。例：一個脾氣急躁的人，往往表現(xiàn)出動作快，吃飯快，做事喜歡一氣呵成，和人相處容易沖動等特點；一個具有開拓性、創(chuàng)造性的人，往往在任何時候都會表現(xiàn)出不安于現(xiàn)狀，愛動腦筋，不愿落后，希望與他人有所不同等特點。自我意識

三、個性的結(jié)構(gòu)個性是一個多層次、多維度、復雜的整體結(jié)構(gòu)，其主要成分包括個性心理傾向性、個性心理特征和自我意識。個性傾向性個性心理特征個性傾向性主要包括需要、動機、興趣理想、信念、世界觀等心理成分。

個性心理特征包括能力、氣質(zhì)、性格。

自我意識包括自我認識、自我體驗、自我調(diào)節(jié)。需要是由生理上或心理上的缺失或不足所引起的一種內(nèi)部的緊張狀態(tài)。需要是機體自身或外部生活條件的要求在人腦中的反映，是人們在主觀上能感受或體驗到的不足之感和需求之感。什么是需要動機是指由需要所推動，達到一定目標的行為動力。什么是動機興趣是人們探究事物或從事某種活動的心理傾向，它以認識或探究外界的需要為基礎(chǔ)，是推動人們認識事物、探究真理的重要動機。什么是興趣什么是氣質(zhì)氣質(zhì)是人心理活動動力方面比較穩(wěn)定的心理特征。氣質(zhì)特征不是指一個人一時一事的偶然表現(xiàn)，而是許多情況下的一貫特征。氣質(zhì)相當于我們?nèi)粘Ｉ钪兴f的“脾氣”江山易改，本性難移“本性”即氣質(zhì)什么是性格性格是表現(xiàn)在個人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中較為穩(wěn)定而有核心意義的心理特征。能力是指個體成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征。語言表達能力、觀察能力、交往能力等，都是個體成功完成相關(guān)活動所必備的，會通過個體的活動具體體現(xiàn)出來。什么是能力自我意識是人對自己身心狀態(tài)及自己同客觀世界的關(guān)系的意識，是個性結(jié)構(gòu)的重要組成部分。什么是自我意識1.自我認識自我認識是認知的一種形式，主要包括個體的自我觀察、自我分析和自我評價等。例：我身高一米七，我擅長舞蹈，我的優(yōu)點是開朗直爽

3.自我調(diào)節(jié)自我調(diào)節(jié)是指個體對自己的心理、行為和態(tài)度等方面的調(diào)節(jié)，包括自我檢查、自我監(jiān)督、自我控制等。例：我要在6點前完成作業(yè)，我