21雪孩子教學(xué) 課件

雪孩子猜一猜一片兩片三四片，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入蘆花都不見。謎底：雪風(fēng)景欣賞學(xué)習(xí)生字詞tiān

chái

shāowànɡ

jiàn

āiyāmào添

柴

燒

旺

漸

哎

呀

冒嗆

燙

終

渾

淋

滅

激

瞧qiàng

tànɡ

zhōnɡ

hún

lín

miè

jīqiáo學(xué)寫生字詞唱趕旺旁渾ɡǎnwànɡpánɡhúnchànɡ猴誰汽shuíqìhòu`唱chànɡ音序：部首：組詞：筆順：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：造句：C左右口11唱歌

領(lǐng)唱

這首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲是莉莉演唱的。`趕音序：部首：組詞：筆順：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：造句：G左下包圍結(jié)構(gòu)走10追趕

趕緊

我眼下最要緊的是把語文成績(jī)趕上去。ɡǎn`旺音序：部首：組詞：筆順：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：造句：W左右日8旺盛

旺季

學(xué)校周圍的文具店生意很興旺。wànɡ`旁音序：部首：組詞：筆順：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：造句：P上下方10旁邊

旁人

同學(xué)們來到山旁，立刻投入到緊張的植樹勞動(dòng)中。

pánɡ`渾音序：部首：組詞：筆順：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：造句：H左右氵9渾濁

渾水

大提琴發(fā)出低沉而渾厚的響聲。

hún`候音序：部首：組詞：筆順：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：造句：H左右亻10等候

氣候

最近氣候反復(fù)無常，希望大家密切注意。hòu`誰音序：部首：組詞：筆順：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：造句：S左右讠10誰家

是誰

誰是你心目中的超級(jí)英雄？shuí`汽音序：部首：組詞：筆順：結(jié)構(gòu)：筆畫數(shù)：造句：Q左右氵7汽車

汽水

隨著蒸汽機(jī)的出現(xiàn)，機(jī)器生產(chǎn)逐漸代替了體力勞動(dòng)。qì左右結(jié)構(gòu)獨(dú)字體上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)候旺誰渾旁汽趕唱連連看誰（）（）汽（）（）旁（

）（

）候（

）（

）

旁人誰家是誰汽車汽水旁邊等候氣候我會(huì)組詞前言

《雪孩子》是一部動(dòng)畫。講述了冬天的兔媽媽準(zhǔn)備出門去找蘿卜時(shí)，小白兔吵嚷著也要去，兔媽媽堆了一個(gè)雪孩子陪他玩。后來，小白兔睡覺時(shí)，火燒著了小白兔的房子，雪孩子為救小白兔，奮不顧身地沖進(jìn)房子搶救的故事。1980年該片獲得了文化部?jī)?yōu)秀影片獎(jiǎng)，成為了一部國(guó)產(chǎn)經(jīng)典動(dòng)畫。朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)吧!123456789101234567891011121314默讀完課文16自然段，你讀懂了什么？繼續(xù)默讀課文714自然段，你讀懂了什么？小白兔玩雪孩子救同學(xué)們真棒！

我們來看看雪孩子和小白兔之間發(fā)生了什么事？

本文講述了雪孩子先是陪

玩耍，又為了救它化成了水，最后變成了

和

的故事。小白兔水汽白云

讀第14自然段，說一說：雪孩子是怎么來的？小白兔有了雪孩子這個(gè)玩伴，不再寂寞了，他們?cè)谕媸裁矗?/p>

用“

”畫出來。

兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了一個(gè)雪孩子。

小兔子跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。描述了雪孩子陪伴小白兔的情景，快樂又溫暖。加想象一下，如果你是小白兔，你還會(huì)給雪孩子玩什么？小白兔

，給雪孩子

。給雪孩子講故事講笑話默讀58自然段，想一想：你看到了一個(gè)什么樣的雪孩子？默讀：不出聲、不唇讀、不指讀。

勇敢善良小白兔回家后做了什么呢？添了柴，把火燒得旺旺的他躺在床上，閉上眼睛，一會(huì)兒就睡著了是十分危險(xiǎn)的行為火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！感嘆號(hào)說明了小白兔處境非常危險(xiǎn)。5678“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。感嘆號(hào)說明了白兔處境非常危險(xiǎn)。5678“一邊……一邊”說明當(dāng)時(shí)情況非常危險(xiǎn)，體現(xiàn)了雪孩子急迫的心情?！靶“淄?，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。紅色字體體現(xiàn)了火勢(shì)嚴(yán)重。動(dòng)作急切，尋找過程艱辛，體現(xiàn)了雪孩子的著急和勇敢。

默讀第912自然段，說一說：是誰救了小白兔？9101112是雪孩子救了小白兔。

默讀13、14自然段，思考：雪孩子變成了什么？1314雪孩子變成了白云雪孩子