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文檔簡(jiǎn)介
成人教育適應(yīng)性教學(xué)策略考核試卷考生姓名:答題日期:得分:判卷人:
本次考核旨在評(píng)估考生對(duì)成人教育適應(yīng)性教學(xué)策略的理解與掌握程度,檢驗(yàn)其能否在實(shí)際教學(xué)中靈活運(yùn)用相關(guān)策略,以提高成人教育的教學(xué)效果。
一、單項(xiàng)選擇題(本題共30小題,每小題0.5分,共15分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.成人教育的適應(yīng)性教學(xué)策略中,以下哪項(xiàng)不是教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的重要原則?()
A.系統(tǒng)性
B.可行性
C.適應(yīng)性
D.靈活性
2.在成人教育中,以下哪種教學(xué)方法最能夠促進(jìn)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)?()
A.講授法
B.案例分析法
C.問(wèn)答法
D.傳統(tǒng)的課堂講授
3.成人教育中,教學(xué)內(nèi)容的組織應(yīng)遵循的原則不包括以下哪項(xiàng)?()
A.邏輯性
B.系統(tǒng)性
C.適應(yīng)性
D.隨意性
4.成人教育中,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí),以下哪種方式最能夠激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣?()
A.傳統(tǒng)的課堂講授
B.小組討論
C.課后作業(yè)
D.個(gè)人自學(xué)
5.成人教育教學(xué)中,以下哪種評(píng)估方式最能夠全面了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況?()
A.筆試
B.口試
C.成績(jī)單
D.過(guò)程性評(píng)估
6.成人教育中,教師應(yīng)如何處理學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題?()
A.直接給出答案
B.引導(dǎo)學(xué)員自主解決
C.忽視問(wèn)題
D.讓其他學(xué)員回答
7.在成人教育中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力?()
A.強(qiáng)調(diào)課程的實(shí)用性
B.減少課程難度
C.降低課程要求
D.忽視學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)
8.成人教育教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方式最能夠促進(jìn)學(xué)員之間的交流與合作?()
A.個(gè)體學(xué)習(xí)
B.小組討論
C.單獨(dú)完成作業(yè)
D.全班集體活動(dòng)
9.成人教育中,以下哪種教學(xué)策略有助于提升學(xué)員的批判性思維能力?()
A.傳授知識(shí)
B.引導(dǎo)討論
C.強(qiáng)調(diào)記憶
D.限制思考
10.成人教育教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方式最能夠幫助學(xué)員建立自信?()
A.嚴(yán)格的成績(jī)考核
B.鼓勵(lì)學(xué)員參與討論
C.忽視學(xué)員的錯(cuò)誤
D.強(qiáng)調(diào)學(xué)員的不足
11.成人教育中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的解決問(wèn)題的能力?()
A.傳授知識(shí)
B.案例分析法
C.單純的理論講解
D.忽視實(shí)踐操作
12.成人教育教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方式最能夠幫助學(xué)員適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境?()
A.傳統(tǒng)課堂講授
B.互動(dòng)式教學(xué)
C.線上線下混合式教學(xué)
D.純粹的線上教學(xué)
13.成人教育中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率?()
A.傳授知識(shí)
B.引導(dǎo)學(xué)員自主探索
C.過(guò)于強(qiáng)調(diào)紀(jì)律
D.忽視學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣
14.成人教育教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方式最能夠促進(jìn)學(xué)員的終身學(xué)習(xí)?()
A.傳授知識(shí)
B.引導(dǎo)學(xué)員自我反思
C.限制學(xué)員的思考
D.忽視學(xué)員的學(xué)習(xí)需求
15.成人教育中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣?()
A.傳授知識(shí)
B.引導(dǎo)學(xué)員參與實(shí)踐
C.強(qiáng)調(diào)課程的難度
D.忽視學(xué)員的興趣
16.在成人教育中,以下哪種教學(xué)方法最能夠促進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作?()
A.講授法
B.小組合作
C.個(gè)體學(xué)習(xí)
D.線上教學(xué)
17.成人教育教學(xué)中,以下哪種教學(xué)策略有助于提升學(xué)員的信息素養(yǎng)?()
A.傳授信息檢索技巧
B.忽視信息技術(shù)的應(yīng)用
C.限制學(xué)員的上網(wǎng)時(shí)間
D.強(qiáng)調(diào)信息的保密性
18.成人教育中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的創(chuàng)新思維能力?()
A.傳授知識(shí)
B.鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐
C.限制學(xué)員的嘗試
D.忽視學(xué)員的創(chuàng)意
19.成人教育教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方式最能夠幫助學(xué)員適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境?()
A.傳授職場(chǎng)知識(shí)
B.組織職場(chǎng)模擬
C.忽視職場(chǎng)實(shí)際
D.強(qiáng)調(diào)職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)性
20.在成人教育中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的溝通能力?()
A.傳授溝通技巧
B.忽視溝通實(shí)踐
C.限制學(xué)員的發(fā)言
D.強(qiáng)調(diào)溝通的權(quán)威性
21.成人教育教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方式最能夠促進(jìn)學(xué)員的情感發(fā)展?()
A.傳授情感知識(shí)
B.忽視情感體驗(yàn)
C.限制學(xué)員的情感表達(dá)
D.強(qiáng)調(diào)情感的控制
22.成人教育中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感?()
A.傳授社會(huì)責(zé)任知識(shí)
B.忽視社會(huì)責(zé)任實(shí)踐
C.限制學(xué)員的社會(huì)參與
D.強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任的嚴(yán)肅性
23.在成人教育中,以下哪種教學(xué)方法最能夠促進(jìn)學(xué)員的綜合素質(zhì)提升?()
A.傳授專業(yè)知識(shí)
B.組織綜合素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)
C.忽視綜合素質(zhì)培養(yǎng)
D.強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)的考核
24.成人教育教學(xué)中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的創(chuàng)業(yè)精神?()
A.傳授創(chuàng)業(yè)知識(shí)
B.忽視創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
C.限制學(xué)員的創(chuàng)業(yè)嘗試
D.強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)的難度
25.成人教育中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的國(guó)際視野?()
A.傳授國(guó)際知識(shí)
B.忽視國(guó)際交流
C.限制學(xué)員的國(guó)際視野
D.強(qiáng)調(diào)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性
26.在成人教育中,以下哪種教學(xué)方式最能夠幫助學(xué)員適應(yīng)快速變化的社會(huì)?()
A.傳授靜態(tài)知識(shí)
B.鼓勵(lì)學(xué)員終身學(xué)習(xí)
C.忽視社會(huì)變化
D.強(qiáng)調(diào)適應(yīng)的痛苦
27.成人教育教學(xué)中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的心理素質(zhì)?()
A.傳授心理知識(shí)
B.忽視心理實(shí)踐
C.限制學(xué)員的心理表達(dá)
D.強(qiáng)調(diào)心理素質(zhì)的脆弱性
28.成人教育中,以下哪種教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的環(huán)保意識(shí)?()
A.傳授環(huán)保知識(shí)
B.忽視環(huán)保實(shí)踐
C.限制學(xué)員的環(huán)保行動(dòng)
D.強(qiáng)調(diào)環(huán)保的難度
29.在成人教育中,以下哪種教學(xué)方法最能夠促進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作?()
A.講授法
B.小組合作
C.個(gè)體學(xué)習(xí)
D.線上教學(xué)
30.成人教育教學(xué)中,以下哪種教學(xué)方式最能夠幫助學(xué)員建立正確的人生觀?()
A.傳授人生知識(shí)
B.忽視人生體驗(yàn)
C.限制學(xué)員的人生選擇
D.強(qiáng)調(diào)人生的價(jià)值
二、多選題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.成人教育適應(yīng)性教學(xué)策略中,以下哪些是教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要素?()
A.教學(xué)目標(biāo)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)評(píng)估
2.在成人教育中,以下哪些教學(xué)方法有助于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率?()
A.案例分析法
B.討論法
C.問(wèn)答法
D.線上學(xué)習(xí)
3.成人教育教學(xué)中,以下哪些因素會(huì)影響學(xué)員的學(xué)習(xí)效果?()
A.學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
B.教師的教學(xué)方法
C.課程的組織結(jié)構(gòu)
D.社會(huì)文化背景
4.以下哪些是成人教育中實(shí)施適應(yīng)性教學(xué)策略的步驟?()
A.分析學(xué)員需求
B.設(shè)定教學(xué)目標(biāo)
C.選擇教學(xué)內(nèi)容
D.設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)
5.成人教育中,以下哪些教學(xué)方法有助于激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造性思維?()
A.模擬游戲
B.思維導(dǎo)圖
C.創(chuàng)新工作坊
D.傳統(tǒng)講授法
6.在成人教育教學(xué)中,以下哪些教學(xué)評(píng)估方法可以用于評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)成果?()
A.筆試
B.案例分析
C.作品展示
D.口試
7.成人教育中,以下哪些因素有助于建立良好的師生關(guān)系?()
A.教師的尊重
B.學(xué)員的參與
C.明確的期望
D.積極的溝通
8.以下哪些是成人教育中實(shí)施適應(yīng)性教學(xué)策略時(shí)應(yīng)考慮的教學(xué)環(huán)境?()
A.物理環(huán)境
B.社會(huì)環(huán)境
C.心理環(huán)境
D.技術(shù)環(huán)境
9.在成人教育中,以下哪些教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?()
A.小組項(xiàng)目
B.角色扮演
C.合作學(xué)習(xí)
D.獨(dú)立學(xué)習(xí)
10.成人教育教學(xué)中,以下哪些因素有助于提高學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力?()
A.教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性
B.教師的激勵(lì)
C.學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)
D.教學(xué)評(píng)估的及時(shí)性
11.以下哪些是成人教育中實(shí)施適應(yīng)性教學(xué)策略時(shí)應(yīng)考慮的教學(xué)資源?()
A.教材
B.課件
C.教學(xué)輔助材料
D.教師的專業(yè)知識(shí)
12.在成人教育中,以下哪些教學(xué)方法有助于提高學(xué)員的批判性思維能力?()
A.爭(zhēng)議性問(wèn)題討論
B.分析案例
C.反思日記
D.傳統(tǒng)的課堂講授
13.成人教育教學(xué)中,以下哪些因素有助于學(xué)員建立自信?()
A.成功的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
B.教師的鼓勵(lì)
C.學(xué)員的自我肯定
D.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定
14.以下哪些是成人教育中實(shí)施適應(yīng)性教學(xué)策略時(shí)應(yīng)考慮的教學(xué)策略?()
A.個(gè)性化教學(xué)
B.模塊化教學(xué)
C.混合式教學(xué)
D.傳統(tǒng)教學(xué)
15.在成人教育中,以下哪些教學(xué)方法有助于促進(jìn)學(xué)員的終身學(xué)習(xí)?()
A.自主學(xué)習(xí)
B.終身學(xué)習(xí)理念的培養(yǎng)
C.教學(xué)內(nèi)容的更新
D.教學(xué)評(píng)估的多樣性
16.成人教育中,以下哪些因素有助于提升學(xué)員的信息素養(yǎng)?()
A.信息檢索技能的傳授
B.信息技術(shù)的應(yīng)用
C.信息倫理的培養(yǎng)
D.信息傳播的渠道
17.在成人教育教學(xué)中,以下哪些教學(xué)方法有助于培養(yǎng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感?()
A.公共服務(wù)實(shí)踐
B.社會(huì)責(zé)任教育課程
C.案例分析
D.理論講授
18.成人教育中,以下哪些教學(xué)策略有助于提高學(xué)員的跨文化溝通能力?()
A.跨文化交際課程
B.模擬跨文化環(huán)境的教學(xué)
C.語(yǔ)言訓(xùn)練
D.文化學(xué)術(shù)交流
19.成人教育教學(xué)中,以下哪些因素有助于學(xué)員適應(yīng)快速變化的社會(huì)?()
A.持續(xù)學(xué)習(xí)的能力
B.適應(yīng)新環(huán)境的心態(tài)
C.不斷更新的知識(shí)
D.教師的專業(yè)指導(dǎo)
20.以下哪些是成人教育中實(shí)施適應(yīng)性教學(xué)策略時(shí)應(yīng)考慮的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?()
A.學(xué)員的學(xué)習(xí)成果
B.教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度
C.教學(xué)方法的適用性
D.教學(xué)資源的有效性
三、填空題(本題共25小題,每小題1分,共25分,請(qǐng)將正確答案填到題目空白處)
1.成人教育適應(yīng)性教學(xué)策略的核心是______。
2.成人教育教學(xué)中,教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)遵循______、______、______的原則。
3.成人教育內(nèi)容的選擇應(yīng)考慮______、______、______等因素。
4.成人教育中,教學(xué)方法的選擇應(yīng)依據(jù)______、______、______等因素。
5.成人教育教學(xué)中,教學(xué)評(píng)估的方式應(yīng)包括______、______、______等。
6.成人教育中,為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,教師應(yīng)______。
7.成人教育教學(xué)中,為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,教師應(yīng)______。
8.成人教育中,為了促進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作,教師應(yīng)______。
9.成人教育教學(xué)中,為了培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維能力,教師應(yīng)______。
10.成人教育中,為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力,教師應(yīng)______。
11.成人教育教學(xué)中,為了促進(jìn)學(xué)員的終身學(xué)習(xí),教師應(yīng)______。
12.成人教育中,為了提升學(xué)員的信息素養(yǎng),教師應(yīng)______。
13.成人教育教學(xué)中,為了培養(yǎng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感,教師應(yīng)______。
14.成人教育中,為了提高學(xué)員的跨文化溝通能力,教師應(yīng)______。
15.成人教育教學(xué)中,為了幫助學(xué)員適應(yīng)快速變化的社會(huì),教師應(yīng)______。
16.成人教育中,為了促進(jìn)學(xué)員的心理發(fā)展,教師應(yīng)______。
17.成人教育教學(xué)中,為了提高學(xué)員的環(huán)保意識(shí),教師應(yīng)______。
18.成人教育中,為了培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神,教師應(yīng)______。
19.成人教育教學(xué)中,為了增強(qiáng)學(xué)員的國(guó)際視野,教師應(yīng)______。
20.成人教育中,為了促進(jìn)學(xué)員的綜合素質(zhì)提升,教師應(yīng)______。
21.成人教育教學(xué)中,為了加強(qiáng)師生之間的溝通,教師應(yīng)______。
22.成人教育中,為了提高學(xué)員的自我管理能力,教師應(yīng)______。
23.成人教育教學(xué)中,為了培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)業(yè)精神,教師應(yīng)______。
24.成人教育中,為了促進(jìn)學(xué)員的職業(yè)發(fā)展,教師應(yīng)______。
25.成人教育教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化,教師應(yīng)______。
四、判斷題(本題共20小題,每題0.5分,共10分,正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫(huà)√,錯(cuò)誤的畫(huà)×)
1.成人教育的適應(yīng)性教學(xué)策略與普通教育教學(xué)策略沒(méi)有區(qū)別。()
2.成人教育教學(xué)中,教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)完全根據(jù)學(xué)員的意愿。()
3.成人教育內(nèi)容的選擇應(yīng)僅限于學(xué)員的專業(yè)領(lǐng)域。()
4.成人教育中,教學(xué)方法的選擇應(yīng)單一,以保持教學(xué)的穩(wěn)定性。()
5.成人教育教學(xué)中,教學(xué)評(píng)估僅限于考試成績(jī)。()
6.成人教育中,為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效率,教師應(yīng)減少課堂互動(dòng)。()
7.成人教育教學(xué)中,為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,教師應(yīng)避免使用多媒體教學(xué)。()
8.成人教育中,為了促進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作,教師應(yīng)限制學(xué)員的交流。()
9.成人教育教學(xué)中,為了培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維能力,教師應(yīng)避免提出挑戰(zhàn)性問(wèn)題。()
10.成人教育中,為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)力,教師應(yīng)降低教學(xué)難度。()
11.成人教育教學(xué)中,為了促進(jìn)學(xué)員的終身學(xué)習(xí),教師應(yīng)忽視學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。()
12.成人教育中,為了提升學(xué)員的信息素養(yǎng),教師應(yīng)限制學(xué)員的上網(wǎng)時(shí)間。()
13.成人教育教學(xué)中,為了培養(yǎng)學(xué)員的社會(huì)責(zé)任感,教師應(yīng)避免涉及社會(huì)問(wèn)題。()
14.成人教育中,為了提高學(xué)員的跨文化溝通能力,教師應(yīng)忽視跨文化交流的重要性。()
15.成人教育教學(xué)中,為了幫助學(xué)員適應(yīng)快速變化的社會(huì),教師應(yīng)限制學(xué)員接觸新技術(shù)。()
16.成人教育中,為了促進(jìn)學(xué)員的心理發(fā)展,教師應(yīng)忽視學(xué)員的心理健康問(wèn)題。()
17.成人教育教學(xué)中,為了提高學(xué)員的環(huán)保意識(shí),教師應(yīng)避免討論環(huán)境問(wèn)題。()
18.成人教育中,為了培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新精神,教師應(yīng)限制學(xué)員的創(chuàng)造性思維。()
19.成人教育教學(xué)中,為了增強(qiáng)學(xué)員的國(guó)際視野,教師應(yīng)忽視國(guó)際文化交流。()
20.成人教育中,為了促進(jìn)學(xué)員的綜合素質(zhì)提升,教師應(yīng)忽視學(xué)員的個(gè)人興趣和特長(zhǎng)。()
五、主觀題(本題共4小題,每題5分,共20分)
1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例,分析成人教育中如何運(yùn)用適應(yīng)性教學(xué)策略來(lái)提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
2.闡述在成人教育中,如何根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)和需求設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)方案。
3.討論在成人教育教學(xué)中,如何運(yùn)用混合式教學(xué)策略來(lái)增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
4.分析在成人教育中,如何通過(guò)有效的教學(xué)評(píng)估來(lái)調(diào)整和優(yōu)化適應(yīng)性教學(xué)策略。
六、案例題(本題共2小題,每題5分,共10分)
1.案例題:
某成人教育機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)了一門(mén)《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程,學(xué)員來(lái)自不同行業(yè),具有不同的工作背景。請(qǐng)分析該機(jī)構(gòu)如何運(yùn)用適應(yīng)性教學(xué)策略來(lái)滿足不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,并提高課程的整體教學(xué)質(zhì)量。
2.案例題:
一位成人教育教師在教授《計(jì)算機(jī)操作》課程時(shí)發(fā)現(xiàn),學(xué)員的計(jì)算機(jī)操作水平參差不齊。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案,說(shuō)明教師如何通過(guò)適應(yīng)性教學(xué)策略,幫助學(xué)員克服學(xué)習(xí)障礙,并提高他們的計(jì)算機(jī)操作技能。
標(biāo)準(zhǔn)答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.D
2.B
3.D
4.B
5.D
6.B
7.A
8.B
9.B
10.A
11.B
12.C
13.B
14.B
15.A
16.B
17.A
18.B
19.C
20.B
21.B
22.A
23.B
24.C
25.A
二、多選題
1.A,B,C,D
2.A,B,C,D
3.A,B,C,D
4.A,B,C,D
5.A,B,C
6.A,B,C,D
7.A,B,C,D
8.A,B,C,D
9.A,B,C
10.A,B,C,D
11.A,B,C,D
12.A,B,C
13.A,B,C
14.A,B,C,D
15.A,B,C
16.A,B,C
17.A,B,C
18.A,B,C
19.A,B,C,D
20.A,B,C,D
三、填空題
1.適應(yīng)性
2.可行性、適應(yīng)性、靈活性
3.學(xué)員的背景、行業(yè)需求、個(gè)人興趣
4.學(xué)員的特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資源
5.過(guò)程性評(píng)估、形成性評(píng)估、總結(jié)性評(píng)估
6.鼓勵(lì)學(xué)員參與、提供多樣化的學(xué)習(xí)資源
7.創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、運(yùn)用多媒體
8.促進(jìn)交流、分工合作、共同完成任務(wù)
9.提出挑戰(zhàn)性問(wèn)題、鼓勵(lì)批判性思考、提供反饋
10.設(shè)定明確目標(biāo)、提供激勵(lì)、關(guān)注學(xué)員進(jìn)步
11.培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)理念、更新教學(xué)內(nèi)容、豐富教學(xué)方式
12.傳授檢索技巧、應(yīng)用信息技術(shù)、培養(yǎng)倫理意識(shí)
13.傳授社會(huì)責(zé)任知識(shí)、組織實(shí)踐活動(dòng)、引導(dǎo)反思
14.組織跨文化課程、模擬交流環(huán)境、開(kāi)展文化交流
15.培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣、適應(yīng)變化的心態(tài)、更新知識(shí)儲(chǔ)備
16.傳授心理知識(shí)、組織心理活動(dòng)、提供心理輔導(dǎo)
17.傳授環(huán)保知識(shí)、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐、倡導(dǎo)環(huán)保行動(dòng)
18.傳授創(chuàng)新理念、鼓勵(lì)創(chuàng)新實(shí)踐、組織創(chuàng)新活動(dòng)
19.傳授國(guó)際知識(shí)、組織國(guó)際交
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