必讀名著《魯濱遜漂流記》必刷題+參考答案

必讀名著《魯濱遜漂流記》必刷題+參考答案綜合運(yùn)用（12分）學(xué)校以“閱世界經(jīng)典，享名著魅力”為主題舉辦名著閱讀活動(dòng)。請(qǐng)你參與到活動(dòng)中并完成相應(yīng)的任務(wù)。任務(wù)一：

小宇同學(xué)準(zhǔn)備在活動(dòng)開(kāi)幕式上為同學(xué)們介紹《魯濱遜漂流記》，以下發(fā)言?xún)?nèi)容順序合理的一項(xiàng)是（

）①魯濱遜的所作所為，體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代人們的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。②在堅(jiān)持在島上生活了28年后，最終獲救回到原來(lái)所生活的社會(huì)的故事。③《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇?dú)v險(xiǎn)小說(shuō)。④該書(shū)首次出版于1719年4月25日，后被譯成多種文字傳播到世界各地。⑤小說(shuō)講述了主人公魯濱遜因出海遭遇災(zāi)難，先被海盜攻擊，最后漂流到無(wú)人小島。A.

③④⑤①②B.

③⑤②①④C.

③④②①⑤D.

③⑤①②④任務(wù)二：2.

小雯同學(xué)在名著閱讀活動(dòng)中為《魯濱遜漂流記》設(shè)計(jì)了連線游戲，請(qǐng)你按照小說(shuō)內(nèi)容完成連線。①第一次航海

A.出海到非洲去經(jīng)商，賺了一筆錢(qián)②第二次航海

B.受一個(gè)伙伴的慫恿，擋不住航海的誘惑③第三次航海

C.到非洲販運(yùn)黑奴遇到風(fēng)暴，除魯濱遜外所有人都遇難了④第四次航海

D.遇到了土耳其海盜，被俘虜后變成了奴隸，逃出后抵達(dá)巴西任務(wù)三：

同學(xué)們編輯了一本《魯濱遜漂流記》讀后感合集，但缺少一幅封面，請(qǐng)你從以下三幅圖中選擇一幅，并結(jié)合配圖內(nèi)容說(shuō)明理由。我選擇____圖理由：_________________________________【答案】1.B

2.

①——B②——A③——D④——C

3.

①.A

②.

野人準(zhǔn)備篝火儀式，準(zhǔn)備吃掉俘虜，魯濱遜救下星期五；B魯濱遜鑿空大樹(shù)，花了很久造出了一艘像模像樣的獨(dú)木舟；C航海中突遇風(fēng)暴，還遭遇到海盜襲擊，和海盜激烈交戰(zhàn)【解析】【1題詳解】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記及排序。③首先總體介紹作品和作者，然后⑤緊承③介紹故事情節(jié)的起點(diǎn)，接著②敘述故事的發(fā)展和結(jié)局，①緊承②分析主人公的性格特點(diǎn)和時(shí)代背景，最后④提到作品的影響力和傳播情況。因此，正確的順序是③⑤②①④。故選B?！?題詳解】本題考查名著閱讀識(shí)記?！遏敒I遜漂流記》中，主人公魯濱遜共有四次出海經(jīng)歷。①第一次航海：魯濱遜受一個(gè)伙伴的慫恿，擋不住航海的誘惑，決定去倫敦。他的船在出海不久后遇到了嚴(yán)重的風(fēng)浪，這次經(jīng)歷讓他感到非?？謶郑⒃谖ｋy中發(fā)誓若能幸存就放棄航海，最終他幸存了下來(lái)。故對(duì)應(yīng)B。②第二次航海：魯濱遜前往非洲和當(dāng)?shù)厝私粨Q金沙等隊(duì)中物品獲取暴利，遭海盜襲擊，當(dāng)了兩年奴隸。故對(duì)應(yīng)A。③第三次航海：魯濱遜不幸遇上土耳其海盜，成了奴隸，兩年后逃走，抵達(dá)巴西，在那里，他開(kāi)始獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園，過(guò)著相對(duì)安定的生活。故對(duì)應(yīng)D。④第四次航海：魯濱遜去非洲販賣(mài)黑人，船在途中觸礁沉沒(méi)，其他人均葬身魚(yú)腹，只有他死里逃生，漂到了荒島上。故對(duì)應(yīng)C。【3題詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換?！遏敒I遜漂流記》敘述十七世紀(jì)有個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人，在航海中遇險(xiǎn)，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開(kāi)了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，憑著艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了房舍，開(kāi)墾了農(nóng)田，營(yíng)造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經(jīng)過(guò)二十八年多的孤苦生活，他終于脫險(xiǎn)，返回故鄉(xiāng)。表現(xiàn)了他不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干的特點(diǎn)。A.

這幅圖描繪了《魯濱遜漂流記》中的一個(gè)關(guān)鍵情節(jié)，其中魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了野人準(zhǔn)備篝火儀式，并正準(zhǔn)備吃掉一個(gè)俘虜。在這個(gè)緊張的瞬間，魯濱遜英勇地介入，最終救下了那個(gè)即將被吃掉的島居民，他后來(lái)被命名為“星期五”。這個(gè)場(chǎng)景體現(xiàn)了魯濱遜的勇氣和正義感，以及他與星期五之間友誼的開(kāi)始。B.

這幅圖展現(xiàn)了魯濱遜在孤島上的生存努力，具體地，他正在用原始的工具和方法鑿空一棵大樹(shù)，花費(fèi)了大量時(shí)間和精力，最終造出了一艘像模像樣的獨(dú)木舟。這個(gè)場(chǎng)景顯示了魯濱遜的堅(jiān)韌不拔、自給自足的能力，以及他對(duì)逃離荒島的不懈追求。C.

這幅圖呈現(xiàn)了海上航行的一個(gè)危險(xiǎn)時(shí)刻，其中航海者遭遇了一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)暴，同時(shí)還要面對(duì)海盜的襲擊，并與之進(jìn)行激烈的交戰(zhàn)。這個(gè)場(chǎng)景不僅展示了海上旅行的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，也反映了小說(shuō)中人物面臨的逆境和他們的勇敢對(duì)抗精神。光明中學(xué)六(7)班的小明同學(xué)最近參加古詩(shī)文閱讀大賽，沒(méi)有獲獎(jiǎng)，心情非常低落。你作為他的好朋友發(fā)現(xiàn)后，也許會(huì)這樣勸他：“我們剛學(xué)過(guò)英國(guó)作家（1）

(人名)寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》，魯濱遜流落荒島，但是他依靠（2）_______________(品質(zhì))創(chuàng)造了奇跡，比如小說(shuō)中寫(xiě)到（3）

(具體情節(jié))。我相信，你也終將迎來(lái)屬于你的‘奇跡’?！?5分)

【答案】笛福(1分)例一：永不言棄。在孤島上，魯濱遜為了獲得穩(wěn)定的食物來(lái)源，嘗試播種大麥和水稻，雖然第一次失敗了，但他鍥而不舍，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于成功。例二：堅(jiān)忍頑強(qiáng)。魯濱遜流落荒島，在被救助無(wú)望的情況下，對(duì)自己的生存狀況進(jìn)行了冷靜分析，決定改善生存條件自救。例三：敢于冒險(xiǎn)。他雖出身體面家庭，但厭惡平庸的生活，不顧父母的意旨和勸告，私逃出海，過(guò)冒險(xiǎn)生活。綜合運(yùn)用（5分）學(xué)校開(kāi)展“繪聲繪色的名著作品”主題活動(dòng)，同學(xué)們分組朗讀名著經(jīng)典片段，共同欣賞根據(jù)名著故事繪制的連環(huán)畫(huà)或影視作品。1.下面是根據(jù)一本名著作品所繪制連環(huán)畫(huà)中的三幅圖，根據(jù)圖文信息，此書(shū)是由______國(guó)作家__________（人名）所著。（2分）A他發(fā)現(xiàn)一個(gè)裝谷類(lèi)的小布袋，里面的糧食基本被老鼠吃光了，但被他抖落在地的谷種竟在一個(gè)多月后生出了莖葉，不久還生出了穗。他小心收好糧食穗準(zhǔn)備再次播種，希望以后可以有足夠多的麥粒做面包。B當(dāng)發(fā)現(xiàn)有三十多個(gè)野人登島準(zhǔn)備要?dú)⒑Ψ斉e行野蠻的吃人盛宴時(shí)，他和仆人“星期五”開(kāi)槍射擊野人并吶喊著沖上去一陣砍殺，表現(xiàn)出了驚人的驍勇，最終擊敗了野人，成功救下了俘虜。C他憑著自己的決心和雙手，采來(lái)陶土，不知用了多少笨方法去調(diào)和陶土，不知做出了多少奇形怪狀的泥鍋和泥罐，終于把他們一個(gè)個(gè)堆起來(lái)，在下面生上炭火，燒了兩天才燒成三只陶鍋和兩只陶罐。2.上面的三幅圖中的“他”的名字是______。根據(jù)上面的情節(jié)，你認(rèn)為他具有

的品質(zhì)。(3分)【答案】1.英國(guó)

笛福2.魯濱遜（1分）示例：智慧勇敢（符合文意即可）（2分）綜合運(yùn)用（8分）6月8日是“世界海洋日”，我們學(xué)校計(jì)劃于6月1日至7日開(kāi)展為期一周的“探索海洋，啟迪未來(lái)”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。1.

以下是六年級(jí)校學(xué)生會(huì)起草的活動(dòng)計(jì)劃的部分內(nèi)容。你認(rèn)為排序正確的一項(xiàng)是（

）①舉辦《魯賓遜漂流記》閱讀分享會(huì)、“海洋與未來(lái)”征文比賽等活動(dòng)。②鮮活的海洋生物，珍貴的人類(lèi)航海歷史資料，一定會(huì)豐富同學(xué)們的海洋科學(xué)知識(shí)。③通過(guò)這些活動(dòng)，希望同學(xué)們了解人類(lèi)航海史，培養(yǎng)探索精神，早日讓自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航④我們還會(huì)走出校園，組織參觀海洋公園和中國(guó)航海博物館。⑤這次主題活動(dòng)周，我們將組織豐富多彩的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)。A.

③⑤①④②B.

③⑤②①④C.

⑤③④②①D.

⑤①④②③2.

在閱讀分享會(huì)上，小張同學(xué)設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)卡片。請(qǐng)你完善這張卡片。學(xué)習(xí)卡片精神品質(zhì)情節(jié)舉例（1）____放棄平靜而美好的生活，多次航行在波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上（2）____先后從野人手中救下“星期五”和他的父親。富有創(chuàng)造力（3）_____3.

小張同學(xué)要撰寫(xiě)一封倡議書(shū)，鼓勵(lì)全校同學(xué)一起積極探索海洋，并且在閱讀會(huì)上分享。請(qǐng)結(jié)合《魯濱遜漂流記》內(nèi)容，為小張同學(xué)撰寫(xiě)一封簡(jiǎn)要的倡議書(shū)。（80字左右）倡議書(shū)

________________市二初中小張同學(xué)【答案】1.D

2.

①.探險(xiǎn)精神

②.勇敢、善良、有同情心

③.例如：拓荒開(kāi)地，通過(guò)采摘播種以及馴服山羊等方式來(lái)豐富自己食物的品種。

3.例如：親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！海洋和陸地一樣，是一個(gè)豐富多彩的生物世界，那么海底都有些什么？我們又該如何保護(hù)海洋？《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜，每一次出海都有不同的經(jīng)歷和收獲，這是人生的寶貴財(cái)富。讓我們也像魯濱遜一樣，鼓起勇氣，敢于探險(xiǎn)，一起探索海洋吧，待到歸來(lái)時(shí)，我們?cè)僭陂喿x會(huì)上分享這獨(dú)特的經(jīng)歷吧！【解析】【1題詳解】本題考查句子排序。通讀這幾個(gè)句子可知，“這次主題活動(dòng)周，我們將組織豐富多彩的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)”為總起句，所以⑤應(yīng)該放在最前面；③為舉辦各種活動(dòng)的意義和目的，應(yīng)該放在最后；①為校內(nèi)的活動(dòng)，從“我們還會(huì)走出校園”中的“還”字可知，因此④應(yīng)該放在①的后面；“鮮活的海洋生物，珍貴的人類(lèi)航海歷史資料，一定會(huì)豐富同學(xué)們的海洋科學(xué)知識(shí)”緊承“參觀海洋公園和中國(guó)航海博物館”，因此②放在④的后面；根據(jù)以上可知正確的排序應(yīng)為⑤①④②③。故選D。【2題詳解】本題考查名著人物形象和內(nèi)容理解。①空：由“放棄平靜而美好的生活”“多次航行在波濤洶涌、危機(jī)四伏的大海上”可見(jiàn)，魯濱遜沒(méi)有安于現(xiàn)狀，敢于冒險(xiǎn)，具有探險(xiǎn)精神；②空：由“先后從野人手中救下‘星期五’和他的父親”可見(jiàn)，魯濱遜不懼怕野人，救助受困的人，體現(xiàn)了他勇敢、善良的品質(zhì)；③空：制作桌椅和陶土瓦罐等用具，為自己的生活提供便利；擴(kuò)建山洞，還在風(fēng)景宜人的山谷修建別墅等?！?題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。作答時(shí)結(jié)合《魯濱遜漂流記》內(nèi)容，鼓勵(lì)全校同學(xué)一起積極探索海洋即可。例如：親愛(ài)的同學(xué)們：通過(guò)閱讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我們跟感受到了深海的魅力。從海藻到大堡樵，從小魚(yú)到鯨，無(wú)一不讓大家感受到生命的多姿多彩，感覺(jué)到生命的活力和創(chuàng)造力。魯濱遜的航海之旅雖遇到了很多困難，但正是這些困難讓他對(duì)海洋有了更深的認(rèn)識(shí)。就讓我們跟上魯濱遜的足跡，一起去探索海洋吧，待到歸來(lái)時(shí)，我們?cè)僭陂喿x會(huì)上分享這獨(dú)特的經(jīng)歷吧！他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對(duì)我的救命之恩的感激。我對(duì)他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。(1)上面是笛福《魯濱遜漂流記》中的一段文字，其中“他”指的是

(2)請(qǐng)按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序：

（只填序號(hào)）①發(fā)現(xiàn)野人

②抗?fàn)幉∧?/p>

③重返故鄉(xiāng)

④海上冒險(xiǎn)【答案】(1)星期五(2)④②①③【詳解】（1）本題考查名著人物?！遏敒I遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到無(wú)人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來(lái)所生活的社會(huì)的故事。魯賓遜成為已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。從“他對(duì)我的救命之恩的感情”可知，“他”指的是星期五。因?yàn)橹魅斯敒I遜救“他”的那天是星期五，就把星期五當(dāng)成了那個(gè)野人的名字。（2）本題考查名著內(nèi)容。英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。從情節(jié)看，應(yīng)是海上冒險(xiǎn)、抗?fàn)幉∧?、發(fā)現(xiàn)野人、重返故鄉(xiāng)，故情節(jié)順序序號(hào)應(yīng)是④②①③。班級(jí)開(kāi)展《魯濱遜漂流記》名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)下列對(duì)《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．魯濱遜第三次出航極為不幸，他們遇到了海盜，被俘虜，變成了奴隸，出逃后抵達(dá)英國(guó)。B．魯濱遜登島之初，先回到大船上，運(yùn)回很多有用的東西，然后在島上大約從第十二天開(kāi)始用刀子在大柱子上刻上記號(hào)，當(dāng)做日歷，記錄他在荒島的艱苦歲月。C．魯濱遜和星期五營(yíng)救了在內(nèi)訌中被暴徒劫持的英國(guó)商船船長(zhǎng)和大副后，決定乘這艘商船回國(guó)。回國(guó)前，魯濱遜把島上的產(chǎn)業(yè)交給了星期五和幾個(gè)被他俘虜?shù)谋┩?。D．在荒島上，魯濱遜剛開(kāi)始主要的食物是野山羊，由于擔(dān)心彈藥用完，他就把它捉住飼養(yǎng)起來(lái)；缺乏蠟燭時(shí)，他殺羊時(shí)把羊油留下，放在用陽(yáng)光曬成的小泥盤(pán)里，用棉絮當(dāng)燈芯，晚上就有光亮了。(2)下面是從《魯濱遜漂流記》中摘錄的一則“魯濱遜日記”：五月四日。出去釣魚(yú)，但沒(méi)有釣到一條我敢吃的魚(yú)，當(dāng)我感到十分厭倦，正要離開(kāi)的時(shí)候，卻釣到一只小海豚。我所用的長(zhǎng)長(zhǎng)的釣絲，是用繩紕搓成的，只是沒(méi)有釣鉤?？墒俏疫€是經(jīng)常釣到足夠的魚(yú)來(lái)吃。我把它們曬干了吃。①在這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表現(xiàn)在哪里？②富有生存智慧的魯濱遜在荒島還做了哪些事來(lái)解決他的生活難題？（概述兩件事）【答案】(1)C(2)①用繩紕做成釣絲來(lái)釣魚(yú)，釣到足夠的魚(yú)來(lái)充饑，把剩余的魚(yú)曬干了吃。②例一：種大麥和水稻，獲得一個(gè)穩(wěn)定的食物來(lái)源。例二：成功馴養(yǎng)山羊，得到了固定的美食。例三：幾經(jīng)失敗做成陶器，用來(lái)盛放各種食物等。例四：用收獲的糧食烘烤面包，改善了自己的飲食。例五：馴化野人，使之成為自己忠實(shí)的仆人。例六：找到山坳前的一塊平地，搭起帳篷，擁有了臨時(shí)的安身之所。例七：及時(shí)將擱淺船中可用的東西搬到岸邊，使之成為今后生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。例八：伐倒一棵樹(shù)，花了兩年時(shí)間，造成一只獨(dú)木舟，進(jìn)行沿島航行。例九：每天用刀子在方柱上刻一個(gè)斫痕，來(lái)計(jì)算年月日。【詳解】（1）本題考查名著閱讀。C.有誤。星期五沒(méi)有留在島上，應(yīng)該是魯濱遜和星期五營(yíng)救了英國(guó)船長(zhǎng)和大副后，回國(guó)前，魯濱遜把島上的產(chǎn)業(yè)交給了倆個(gè)被他俘虜?shù)谋┩?。他帶著星期五和船長(zhǎng)等回到了英國(guó)；故選C。（2）本題考查內(nèi)容概括。（1）根據(jù)選文“我所用的長(zhǎng)長(zhǎng)的釣絲，是用繩紕搓成的，只是沒(méi)有釣鉤”，可知，用繩紕做成釣絲來(lái)釣魚(yú)；根據(jù)選文“可是我還是經(jīng)常釣到足夠的魚(yú)來(lái)吃”，可知，釣到足夠的魚(yú)來(lái)充饑；根據(jù)選文“我把它們曬干了吃”，可知，把剩余的魚(yú)曬干了吃。（2）魯濱遜在荒島的富有生存智慧有：①種大麥和水稻，獲得一個(gè)穩(wěn)定的食物來(lái)源。②成功馴養(yǎng)山羊，得到了固定的美食。③幾經(jīng)失敗做成陶器，用來(lái)盛放各種食物等。④用收獲的糧食烘烤面包，改善了自己的飲食。⑤馴化野人，使之成為自己忠實(shí)的仆人。⑥找到山坳前的一塊平地，搭起帳篷，擁有了臨時(shí)的安身之所。⑦及時(shí)將擱淺船中可用的東西搬到岸邊，使之成為今后生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。⑧伐倒一棵樹(shù)，花了兩年時(shí)間，造成一只獨(dú)木舟，進(jìn)行沿島航行。⑨每天用刀子在方柱上刻一個(gè)斫痕，來(lái)計(jì)算年月日。⑩設(shè)法用水手的值夜衣改制了兩件背心，用來(lái)抵御太陽(yáng)的照射。?用山羊皮制成帽子、外衣和褲子，用來(lái)抵御寒冷。?患病時(shí)，咀嚼煙葉，治好了自己的病。等等，從中選取兩個(gè)即可。示例：①幾經(jīng)失敗做成陶器，用來(lái)盛放各種食物等；②伐倒一棵樹(shù)，花了兩年時(shí)間，造成一只獨(dú)木舟，進(jìn)行沿島航行。閱讀下面《魯賓遜漂流記》選文，回答問(wèn)題。他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他對(duì)我的救命之恩的感情。我對(duì)他微笑，顯出一副和顏悅色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻著地面，把他的腦袋貼在地上，抓住我一只腳，把我的腳放在他的腦袋上。(1)選文中的“他”指的是

（人物名），取名的原因是

。魯濱遜后來(lái)成為千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中“

”的代名詞。(2)請(qǐng)按照《魯濱遜漂流記》的內(nèi)容，排列下面情節(jié)的先后順序。（只填序號(hào)）①發(fā)現(xiàn)野人

②抗?fàn)幉∧?/p>

③重返故鄉(xiāng)

④海上冒險(xiǎn)【答案】(1)星期五

魯濱遜救“他”的那天是星期五。

冒險(xiǎn)家(2)④②①③【詳解】（1）本題考查名著人物的識(shí)記。《魯濱遜漂流記》（又譯為《魯濱孫漂流記》）是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部小說(shuō)作品，主要講述了主人公魯濱遜因出海遇難，漂流到無(wú)人小島，并堅(jiān)持在島上生活，最后回到原來(lái)所生活的社會(huì)的故事。從“他對(duì)我的救命之恩的感情”可知，“他”指的是星期五，因?yàn)橹魅斯敒I遜救“他”的那天是星期五，就把星期五當(dāng)成了那個(gè)野人的名字。魯賓遜成為已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。（2）本題考查名著情節(jié)的識(shí)記。英國(guó)青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來(lái)他搭救了一個(gè)土人，稱(chēng)他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。從情節(jié)看，應(yīng)是海上冒險(xiǎn)、抗?fàn)幉∧Аl(fā)現(xiàn)野人、重返故鄉(xiāng)，故情節(jié)順序序號(hào)應(yīng)是④②①③。閱讀《魯濱遜漂流記》回答問(wèn)題。于是我又急步向他迎上去。當(dāng)我快走近他時(shí)，見(jiàn)他手里拿起弓箭，準(zhǔn)備拉弓向我放箭。我不得不先向他開(kāi)槍?zhuān)粯尵桶阉蛩懒?。那逃跑的野人這時(shí)也停住了腳步。這可憐的家伙雖然親眼見(jiàn)到他的兩個(gè)敵人都已經(jīng)倒下，并且在他看來(lái)已必死無(wú)疑，但卻給我的槍聲和火光嚇壞了。他站在那里，呆若木雞，既不進(jìn)也不退，看樣子他很想逃跑而不敢走近我。我向他大聲招呼，做手勢(shì)叫他過(guò)來(lái)。他明白了我的意思，向前走幾步停停，又走幾步又停停。這時(shí)，我看到他站在那里，渾身發(fā)抖。他以為自己成了我的俘虜，也將像他的兩個(gè)敵人那樣被殺死。我又向他招招手，叫他靠近我，并做出種種手勢(shì)叫他不要害怕。他這才慢慢向前走，每走一二十步便跪一下，好像是感謝我救了他的命。(1)選文中的“他”是誰(shuí)？從選文事件中可以看出魯濱遜具有怎樣的特點(diǎn)？(2)文中劃線的句子運(yùn)用了哪種描寫(xiě)？試分析其表達(dá)作用?！敬鸢浮?1)星期五；為人正直，善良勇敢，渴望與人交往的性格特點(diǎn)。(2)神態(tài)描寫(xiě)；生動(dòng)形象地寫(xiě)出了他的僵硬和不知所措，充分展示了他內(nèi)心的矛盾和掙扎?！驹斀狻浚?）本題考查識(shí)記名著內(nèi)容和分析人物形象。結(jié)合“他這才慢慢向前走，每走一二十步便跪一下，好像是感謝我救了他的命”可知，他是星期五。結(jié)合“當(dāng)我快走近他時(shí)，見(jiàn)他手里拿起弓箭，準(zhǔn)備拉弓向我放箭。我不得不先向他開(kāi)槍?zhuān)粯尵桶阉蛩懒恕笨芍?，魯濱遜勇敢果斷；結(jié)合“這可憐的家伙雖然親眼見(jiàn)到他的兩個(gè)敵人都已經(jīng)倒下，并且在他看來(lái)已必死無(wú)疑，但卻給我的槍聲和火光嚇壞了”可知，魯濱遜善良、為人正直；結(jié)合“我向他大聲招呼，做手勢(shì)叫他過(guò)來(lái)。他明白了我的意思，向前走幾步停停，又走幾步又停停。這時(shí)，我看到他站在那里，渾身發(fā)抖。他以為自己成了我的俘虜，也將像他的兩個(gè)敵人那樣被殺死。我又向他招招手，叫他靠近我，并做出種種手勢(shì)叫他不要害怕”可知，魯濱遜渴望與人交往；（2）本題考查賞析句子?！按羧裟倦u”“看樣子他很想逃跑而不敢走近我”運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)；結(jié)合“他明白了我的意思，向前走幾步停停，又走幾步又停停。這時(shí)，我看到他站在那里，渾身發(fā)抖”可知，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了他的僵硬和不知所措，結(jié)合“他以為自己成了我的俘虜，也將像他的兩個(gè)敵人那樣被殺死。我又向他招招手，叫他靠近我，并做出種種手勢(shì)叫他不要害怕。他這才慢慢向前走”可知，充分展示了他不知道是否該靠近我的內(nèi)心的矛盾和掙扎。閱讀下面材料，完成下面小題。在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，松江區(qū)某學(xué)校組織了“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，六（1）班開(kāi)展“《魯濱遜漂流記》閱讀成果”交流會(huì)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。1．任務(wù)一：制作一張卡片。《魯濱遜漂流記》讀書(shū)卡片作者：

國(guó)籍：

主要人物主人：魯濱遜仆人：

出航信息目的地原因第一次“我”強(qiáng)烈的冒險(xiǎn)精神及年輕人對(duì)父母的叛逆，促使我想要出航第二次幾內(nèi)亞第三次幾內(nèi)亞第四次“我”不安于當(dāng)下的生活，仍盼望出海冒險(xiǎn)2．任務(wù)二：參與一次跟帖主帖：戲劇作家易卜生說(shuō)，真正的強(qiáng)者都善于“從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)”。我覺(jué)得魯濱遜就是一位強(qiáng)者。跟帖：我同意你的觀點(diǎn)。

請(qǐng)結(jié)合閱讀《魯濱遜漂流記》的體會(huì)，將跟帖補(bǔ)充完整。（80字左右）【答案】1．丹尼爾·笛福（笛福）

英

星期五

倫敦

那種追尋刺激的冒險(xiǎn)精神再一次促使“我”出航

“我”想繼續(xù)去幾內(nèi)亞做生意

非洲（幾內(nèi)亞）

2．情節(jié)一：為了免受食人族的侵害。魯濱遜用自己的雙手在荒野中搭帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)安全堅(jiān)固的“城堡”。表現(xiàn)出魯濱遜的機(jī)智勇敢，吃苦耐勞，意志力強(qiáng)。情節(jié)二：從船上運(yùn)下來(lái)的食品雖然不少，但卻是有限的，如果不自力更生，就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜開(kāi)始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜。表現(xiàn)出魯濱遜的機(jī)智勇敢，吃苦耐勞，意志力強(qiáng)。【解析】1．本題考查名著內(nèi)容常識(shí)和內(nèi)容理解概括。第①②空：《魯濱遜漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福在他晚年寫(xiě)的，記述了主人公魯濱遜在一次航行中，不幸遇上了海難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱遜在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國(guó)。小說(shuō)贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的代表——魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞、智慧、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的美好品德。小說(shuō)也反映了處于資本主義原始積累時(shí)期的新興資產(chǎn)階級(jí)的要求“個(gè)性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)，追求財(cái)富的進(jìn)取精神。第③空：魯濱遜在島上獨(dú)自生活了15年后，一天，他發(fā)現(xiàn)島邊海岸上有一個(gè)腳印。不久，他又發(fā)現(xiàn)了人骨和生過(guò)火的痕跡，原來(lái)外島的一群野人曾在這里舉行過(guò)人肉宴。魯濱遜驚愕萬(wàn)分。此后他便一直保持警惕，更加留心周?chē)氖挛?。直到?4年，島上又來(lái)了一群野人，帶著被當(dāng)成祭品，準(zhǔn)備殺死并吃掉的野人俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，救出了其中的一個(gè)。因?yàn)槟且惶焓切瞧谖?，所以魯濱遜把被救的俘虜取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。第④空：第一次航行：魯濱遜出生于一個(gè)體面的商人家庭，渴望航海，一心想要去海外見(jiàn)識(shí)一番，可是父親不允許他去航海，于是懷著冒險(xiǎn)精神和對(duì)父母的叛逆，他瞞著父親出海去倫敦，第一次航行就遇到了大風(fēng)浪，船只沉沒(méi)，他好不容易才保住性命。第⑤空：第二次航行：因?yàn)橛辛说谝淮蔚暮叫械拿半U(xiǎn)的刺激，魯濱遜就像上了癮一樣，開(kāi)始第二次出海到非洲的幾內(nèi)亞經(jīng)商，賺了一筆錢(qián)。在非洲，他打開(kāi)了眼界，并且更加堅(jiān)定了冒險(xiǎn)的決心和愿望。第⑥空：第三次航行：因?yàn)椤拔摇毕肜^續(xù)去幾內(nèi)亞做生意，就策劃了第三次航海，結(jié)果被一艘土耳其的海盜船俘虜，被賣(mài)為奴隸，后來(lái)他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起，逃到了巴西，在那里獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一個(gè)甘蔗種植園，當(dāng)起了莊園主。生活過(guò)得很順心。第⑦空：第四次航行：他骨子里那好動(dòng)好冒險(xiǎn)的、不敢寂寞的、喜好刺激生活的精神，促使他決定不再過(guò)平靜的莊園主生活，他決定出海去非洲的幾內(nèi)亞販賣(mài)奴隸，這段生活給了他很大的冒險(xiǎn)幻想，可是到頭來(lái)，卻是他意想不到的28年的荒島生活。據(jù)此概括回答即可。2．本題考查名著內(nèi)容的理解和分析。結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勽敒I遜作為一位強(qiáng)者的表現(xiàn)，開(kāi)放性試題，言之有理皆可。示例：魯濱遜身陷荒島，懷著生存下去的希望，利用自己的學(xué)識(shí)及智慧，建起了房子，造了木筏，種了小麥、玉米，還養(yǎng)了山羊，制作陶器等，保證自己的生活所需。一次又一次的困難，并沒(méi)有讓他放棄希望，他依然打起精神在島上好好生活著?？梢?jiàn)他是一位堅(jiān)強(qiáng)勇敢，動(dòng)手能力強(qiáng)，積極樂(lè)觀的人。我得做一個(gè)篩子篩面粉，把面粉和秕糠分開(kāi)。沒(méi)有篩子，就無(wú)法做面包。做篩子想想也把我難倒了。我沒(méi)有任何材料可以用來(lái)做篩子，也就是那種有很細(xì)很細(xì)網(wǎng)眼的薄薄的布可以把面粉篩出來(lái)。這使我停工好幾個(gè)月，不知怎么辦才好。除了一些破布碎片外，我連一塊亞麻布也沒(méi)有。雖然我有山羊毛，但我根本不知道怎樣紡織，即使知道，這里也沒(méi)有紡織工具。后來(lái)，我忽然想起一個(gè)補(bǔ)救辦法，也是當(dāng)時(shí)唯一的辦法，那就是在從船上搬下來(lái)的那些水手衣服里，有幾塊棉布和薄紗圍巾。我拿了幾塊出來(lái)做成三個(gè)小篩子，總算能湊合著用，這樣應(yīng)付了好幾年。1．上文選自《

》，

作者是

國(guó)作家

。2．魯濱遜會(huì)按照簿記中借方和貸方的格式如實(shí)記錄自己所遇到的舒心事和所經(jīng)受的痛苦。例如：壞事：我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒(méi)有絲毫得救的希望。好事：但是我還活著，沒(méi)有我的伙伴們一樣被淹死。請(qǐng)按這樣的方式，記錄選文的內(nèi)容（每個(gè)答案不超過(guò)25字）。壞事：

。好事：

。3．根據(jù)選文內(nèi)容，你覺(jué)得魯濱遜是

的人?！敬鸢浮?．魯濱遜漂流記

英

丹尼爾·笛福

2．壞事：沒(méi)有篩子導(dǎo)致無(wú)法分離面粉和秕糠，停工數(shù)月。

好事：想出用棉布和薄紗圍巾制作篩子的方法，解決了問(wèn)題。

3．充滿智慧、善于變通和堅(jiān)韌不拔【解析】1．本題考查名著內(nèi)容理解和文學(xué)常識(shí)。根據(jù)“我得做一個(gè)篩子篩面粉，把面粉和秕糠分開(kāi)”“那就是在從船上搬下來(lái)的那些水手衣服里有幾塊棉布和薄紗圍巾。我拿了幾塊出來(lái)做成三個(gè)小篩子，總算能湊合著用，這樣應(yīng)付了好幾年”可知，敘述的是魯濱遜在荒島上做篩子，選自《魯濱遜漂流記》?！遏敒I遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。2．本題考查內(nèi)容理解和概括。第一空，壞事：結(jié)合“我得做一個(gè)篩子篩面粉，把面粉和秕糠分開(kāi)。沒(méi)有篩子，就無(wú)法做面包。做篩子想想也把我難倒了。我沒(méi)有任何材料可以用來(lái)做篩子，也就是那種有很細(xì)很細(xì)網(wǎng)眼的薄薄的布可以把面粉篩出來(lái)。這使我停工好幾個(gè)月，不知怎么辦才好”可概括為：沒(méi)有篩子導(dǎo)致無(wú)法分離面粉和秕糠，停工數(shù)月。第二空，好事：結(jié)合“后來(lái)，我忽然想起一個(gè)補(bǔ)救辦法，也是當(dāng)時(shí)唯一的辦法，那就是在從船上搬下來(lái)的那些水手衣服里，有幾塊棉布和薄紗圍巾。我拿了幾塊出來(lái)做成三個(gè)小篩子，總算能湊合著用，這樣應(yīng)付了好幾年”可概括為：想出用棉布和薄紗圍巾制作篩子的方法，解決了問(wèn)題。3．本題考查人物形象分析。根據(jù)選文內(nèi)容可知，他在面對(duì)沒(méi)有篩子無(wú)法分離面粉和秕糠的困境時(shí)，沒(méi)有放棄或沮喪，而是積極尋找解決問(wèn)題的辦法。盡管他沒(méi)有現(xiàn)成的材料，但他巧妙地利用手頭的資源，如棉布和薄紗圍巾，制作出了篩子，解決了問(wèn)題。這展現(xiàn)了他的智慧和變通能力。同時(shí)，他停工數(shù)月也沒(méi)有放棄，最終成功應(yīng)對(duì)了困境，這體現(xiàn)了他堅(jiān)韌不拔的精神?！遏敒I遜漂流記》是一部小說(shuō)，主要講述魯濱遜在遭遇海難流落到荒島后，用自己的頭腦和雙手，把荒島改造成“世外桃源”的故事。請(qǐng)聯(lián)系全書(shū)，回答下列問(wèn)題。1．小說(shuō)《魯濱遜漂流記》的作者是

國(guó)作家丹尼爾·

。2．魯濱遜流落的荒島，剛開(kāi)始主要的食物是（

）A．谷子

B．野山羊

C．葡萄干3．在荒島上魯濱遜為了生存做了許多事，請(qǐng)選擇（

）A．打獵

B．種谷子

C．做桌椅

D．馴養(yǎng)山羊

E．救星期五4．簡(jiǎn)要概括以下選文內(nèi)容，并結(jié)合具體內(nèi)容，分析魯濱遜是一個(gè)怎樣的人？魯濱遜看到野人吃人的殘暴場(chǎng)面后，加固了自己的“城墻”，同時(shí)萌生了把野人殺掉的念頭。有一天，他看見(jiàn)野人在舉行人肉宴，其中一個(gè)野人俘虜逃出。魯濱遜救下了這個(gè)野人。因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹贼敒I遜給這個(gè)野人取名叫“星期五”。之后魯濱遜開(kāi)始教育星期五，教他說(shuō)話，教他一些穿衣、用槍、講話等基本生活技能，更從思想上教化他，使他逐漸擺脫野人固有的野蠻思想。【答案】1．英

笛福

2．B

3．ABCD

4．魯濱遜解救“星期五”；魯濱遜是一個(gè)樂(lè)于助人，有正義感的人?！窘馕觥?．本題考查文學(xué)常識(shí)?！遏敒I遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，一生志在遨游四海的故事。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴，只身漂流到一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)始了一段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力，在荒島上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，在島上生活了28年2個(gè)月零19天后，最終得以返回故鄉(xiāng)。2．本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。魯濱遜流落的荒島，剛開(kāi)始主要的食物來(lái)源于兩方面。一方面，他利用從大船上得來(lái)的補(bǔ)給品，如糧食、面包、米、三塊荷蘭酪干、五塊羊肉干以及一些剩余的歐洲麥子。另一方面，他利用島上的自然資源，例如野山羊，作為食物來(lái)源。因此，魯濱遜在荒島上剛開(kāi)始的主要食物是大船上的補(bǔ)給品以及捕獵得到的野山羊。故選B。3．本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。E.有誤，救“星期五”不是為了生存而做的，魯濱遜在荒島上生活了24年時(shí)，島上出現(xiàn)了一群野人，他們帶著一個(gè)準(zhǔn)備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發(fā)現(xiàn)后，決定救出這個(gè)俘輳，并因?yàn)榫瘸鏊哪翘焓切瞧谖?，所以將這個(gè)俘虜取名為“星期五”。之后，“星期五”成為了魯濱遜的忠實(shí)仆人和朋友；故選ABCD。4．本題考查內(nèi)容理解和概括及人物形象分析。選文內(nèi)容主要是：魯濱遜在荒島上目擊了野人吃人的恐怖場(chǎng)景后，加強(qiáng)了自身的防御措施，并產(chǎn)生了消滅野人的念頭。然而，他最終選擇救下一個(gè)逃離人肉宴的野人俘虜，并因其獲救日為星期五而為其命名為“星期五”。魯濱遜隨后開(kāi)始教導(dǎo)星期五，從基礎(chǔ)生活技能到文明思想，逐漸幫助他擺脫野性的束縛。據(jù)此可概括為：魯濱遜解救“星期五”；人物分析：魯濱遜是一個(gè)勇敢、有智慧且具備人道主義精神的人。面對(duì)野人吃人的恐怖場(chǎng)景，他并未被恐懼所左右，而是采取了加強(qiáng)防御的措施，展現(xiàn)了他的勇氣和智慧。當(dāng)他有機(jī)會(huì)消滅野人時(shí)，他選擇了救下俘虜，這體現(xiàn)了他的人道主義精神和對(duì)生命的尊重。在救下星期五后，魯濱遜不僅教他基本的生活技能，更從思想上教化他，幫助他擺脫野性，這進(jìn)一步展現(xiàn)了他的仁慈和教化能力?？傮w來(lái)說(shuō)，魯濱遜是一個(gè)在極端環(huán)境中仍能保持理性、勇敢和仁慈的人。魯濱遜的歸來(lái)，在社會(huì)上引起轟動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)《魯濱遜漂流記》閱讀體會(huì)，完成“荒島求生博覽會(huì)”穿越任務(wù)。(1)【荒島美食博覽】根據(jù)小說(shuō)內(nèi)容，補(bǔ)充魯濱遜的美食之旅。采取的措施食物的獲?、?/p>

防止山羊和野兔啃食莊稼嫩苗把三只死鳥(niǎo)當(dāng)?shù)静萑说踉谇f稼地里防止飛鳥(niǎo)啄食莊稼②

篩粗磨粉(2)【荒島遺物博覽】魯濱遜歸來(lái)后，人們紛紛趕赴荒島，搜集他在荒島的生產(chǎn)生活時(shí)動(dòng)手制作的物品，請(qǐng)你搜集一件展品，并制作展品說(shuō)明。展品名稱(chēng)：

制作方法及用途：

(3)【荒島博覽彈幕】魯濱遜博覽會(huì)最后一個(gè)展廳是視頻展示廳，看完視頻可體驗(yàn)彈幕互動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容，參照示例，發(fā)表兩則彈幕。畫(huà)面1：做對(duì)比安慰自己

彈幕：①

畫(huà)面2：救了星期五

彈幕：富有愛(ài)心、勇敢機(jī)智畫(huà)面3：種小麥、養(yǎng)山羊

彈幕：居安思危、善于謀劃畫(huà)面4：制作生活工具

彈幕：足智多謀、百折不撓畫(huà)面5：與船長(zhǎng)并肩作戰(zhàn)制服叛亂者

彈幕：②

【答案】(1)修一道圍欄把莊稼圈起來(lái)用海員衣服的白棉布或平紋細(xì)布做小篩子(2)示例：陶器。

制作過(guò)程：找到陶土—調(diào)好陶土—做成泥甕—太陽(yáng)曬干—柳筐保存—用火燒制。用途：儲(chǔ)存糧食、炊煮飯菜。(3)示例：陽(yáng)光心態(tài)、積極樂(lè)觀

勇敢無(wú)畏、有正義感【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容理解。第一空，為了防止山羊和野兔啃食莊稼嫩苗，魯濱遜在莊稼地周?chē)O(shè)置了堅(jiān)固的籬笆圍墻。這樣的圍墻有效地阻止了這些動(dòng)物的入侵，保護(hù)了莊稼的生長(zhǎng)。第二空，結(jié)合原文“后來(lái)，我忽然想起一個(gè)補(bǔ)救辦法，也是當(dāng)時(shí)唯一的辦法，那就是在從船上搬下來(lái)的那些水手衣服里，有幾塊棉布和薄紗圍巾。我拿了幾塊出來(lái)做成三個(gè)小篩子，總算能湊合著用，這樣應(yīng)付了好幾年”可知：用棉布和薄紗圍巾制作篩子。（2）本題考查名著內(nèi)容理解。開(kāi)放性試題，答案不唯一。示例：展品名稱(chēng)：自制木耙制作方法及用途：魯濱遜在荒島上，為了清理莊稼地里的雜草，他巧妙地利用島上的自然資源和工具制作了一把木耙。他首先挑選了一根粗壯且結(jié)實(shí)的樹(shù)干，用斧頭和石刀將其削成所需的形狀和大小。接著，他利用島上的藤蔓或堅(jiān)韌的枝條，將它們綁在木耙的兩側(cè)，形成耙齒。這些耙齒的排列和間距都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，以確保在清理雜草時(shí)能夠高效而徹底。最后，他通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)和調(diào)整，使木耙達(dá)到了最佳的使用效果。自制木耙是魯濱遜在荒島上生產(chǎn)生活中的重要工具之一。它的主要用途是清理莊稼地里的雜草，以確保莊稼能夠健康生長(zhǎng)。（3）本題考查內(nèi)容理解和人物形象分析。由“做對(duì)比安慰自己”可知，魯濱遜樂(lè)觀心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)。在魯濱遜漂流記中，魯濱遜在面對(duì)荒島生活的種種困難時(shí)，常常通過(guò)做對(duì)比來(lái)安慰自己，比如將自己與更糟糕的情況進(jìn)行比較，以減輕自己的心理壓力。這種行為體現(xiàn)了他的樂(lè)觀心態(tài)和積極應(yīng)對(duì)困難的能力。由“與船長(zhǎng)并肩作戰(zhàn)制服叛亂者”可知，魯濱遜英勇無(wú)畏、正義凜然。在這個(gè)畫(huà)面中，魯濱遜與船長(zhǎng)并肩作戰(zhàn)，成功制服了叛亂者。這一行為不僅體現(xiàn)了他的英勇無(wú)畏和戰(zhàn)斗能力，也展現(xiàn)了他對(duì)正義的追求和堅(jiān)守。在面對(duì)叛亂和暴亂時(shí)，他毫不猶豫地站了出來(lái)，與船長(zhǎng)一起維護(hù)了秩序和正義。名著閱讀。遇到的困難解決辦法①

捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖；在島上種植大麥和稻子，烘出了粗糙的面包；從遇難船上找吃的；到森林捕獵；到海邊捕魚(yú)，飲溪里的淡水。②

魯濱遜用削尖的木樁在帳篷周?chē)鷩蠔艡?，在帳篷后挖洞居住。在荒島的另一邊建了一個(gè)“鄉(xiāng)間別墅”。內(nèi)心的孤獨(dú)與恐懼③

缺乏生活用品用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，制作陶器等。無(wú)法回家④

⑤

殺死了吃人的野人，并救出了星期五?！敬鸢浮?/p>

沒(méi)有食物沒(méi)有地方住有兩只貓和一條狗；并且救了一個(gè)野人并取名叫星期五，作為他的仆人，讓他和自己說(shuō)話、幫自己干活。砍倒一棵大樹(shù)，花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟；幫助一個(gè)英國(guó)船長(zhǎng)成功策反船員，然后回到了英國(guó)。吃人的野人威脅【詳解】本題考查名著內(nèi)容掌握?！遏敒I孫漂流記》是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福在他晚年寫(xiě)的，記述了主人公魯濱孫在一次航行中，不幸遇上了海難，整個(gè)船上只有他一個(gè)人幸存了下來(lái)，而他漂流到了一個(gè)荒島上。魯濱孫在這個(gè)荒島上種莊稼、蓋房子，歷盡了磨難，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想如何走出這個(gè)鬼地方，經(jīng)過(guò)一次次的努力與失敗，終于，他在1868年回到了闊別28年的祖國(guó)。小說(shuō)贊揚(yáng)了新興資產(chǎn)階級(jí)的代表——魯濱遜身上所表現(xiàn)的勤勞、智慧、勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的美好品德。小說(shuō)也反映了處于資本主義原始積累時(shí)期的新興資產(chǎn)階級(jí)的要求“個(gè)性自由”，發(fā)揮個(gè)人才智，勇于冒險(xiǎn)，追求財(cái)富的進(jìn)取精神。魯濱遜主要遇到以下困難：1、沒(méi)有食物。解決辦法：捕捉并馴養(yǎng)野山羊，讓其繁殖；在島上種植大麥和稻子，烘出了粗糙的面包；從遇難船上找吃的；到森林捕獵；到海邊捕魚(yú)，飲溪里的淡水。2、沒(méi)有地方住。解決辦法：魯濱遜用削尖的木樁在帳篷周?chē)鷩蠔艡冢趲づ窈笸诙淳幼?。在荒島的另一端建了一個(gè)“鄉(xiāng)間別墅”和一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)。3、內(nèi)心的孤獨(dú)與恐懼解決辦法：有兩只貓和一條狗；并且救了一個(gè)野人并取名叫星期五，作為他的仆人，讓他和自己說(shuō)話、幫自己干活，記錄遇到的幸和不幸，以此安慰自己。4、缺乏生活用品。解決辦法：用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，把船上的食物、衣服、槍支彈藥、工具等運(yùn)到岸上，自制木臼、木杵、篩子，加工面粉，制作陶器等。5、無(wú)法回家。解決辦法：砍倒一棵大樹(shù)，花了五六個(gè)月的時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟；幫助一個(gè)英國(guó)船長(zhǎng)成功策反船員，然后回到了英國(guó)。6、吃人的野人威脅。解決辦法：殺死了吃人的野人，并救出了星期五。7、無(wú)法估算日子。解決辦法：用刀刻痕記錄時(shí)間。據(jù)此可填空。閱讀《魯濱遜漂流記》，回答下列問(wèn)題。(1)《魯濱遜漂流記》在國(guó)內(nèi)被很多出版社發(fā)行過(guò)，其中大部分小說(shuō)的封面用了魯濱遜劃船的畫(huà)面，小說(shuō)中與這個(gè)畫(huà)面相匹配的情節(jié)是（

）A．魯濱遜不顧父母的忠告和擔(dān)心，獨(dú)自出航冒險(xiǎn)。B．魯濱遜自制簡(jiǎn)易木筏將擱淺船只上的物品運(yùn)送到荒島的岸邊。C．魯濱遜被海盜抓獲后，趁其不注意，想辦法駕船逃跑。D．魯濱遜在非洲進(jìn)行商品交易，獲得了不少暴利并運(yùn)回家鄉(xiāng)。(2)小張同學(xué)經(jīng)上網(wǎng)查詢(xún)，搜集到下面三段資料：【資料一】《魯濱遜漂流記》最早由杭州殘疾青年沈祖芬譯介到中國(guó)，書(shū)名為《絕島漂流記》。《絕島漂流記》譯成于1898年，1902年由杭州惠蘭學(xué)堂印刷，上海開(kāi)明書(shū)店發(fā)行?！举Y料二】《魯濱遜漂流記》一書(shū)自1719年面世以來(lái)，備受歐美各國(guó)讀者喜愛(ài)。自晚清一來(lái)，該小說(shuō)被冠以“冒險(xiǎn)小說(shuō)”也風(fēng)行中國(guó)，主要閱讀群體為青年讀者和學(xué)生，直到今天，這一趨勢(shì)依然沒(méi)有改變?！举Y料三】到19世紀(jì)末，《魯濱遜漂流記》在世界上的各種譯本已達(dá)700多。過(guò)去的120年，該小說(shuō)的中文譯本也在100種以上，1990年至2004年間的中文不同譯本達(dá)到了85種之多。從三段資料中分別概括出一條反映“《魯濱遜漂流記》在中國(guó)的傳播”的信息。①

；②

；③中文譯本多。(3)在中國(guó)，孫悟空是無(wú)數(shù)人心目中的英雄；在西方，魯濱遜也是千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。請(qǐng)你仿照示例，對(duì)魯濱遜的英雄形象作簡(jiǎn)要介紹。示例：孫悟空是中國(guó)神話小說(shuō)中的人物。唐僧師徒去西天取經(jīng)的路上遇到了火焰山，孫悟空向鐵扇公主三借芭蕉扇并扇滅了山火。他在我心目中是一個(gè)有勇有謀的英雄。【答案】(1)B(2)①《魯濱遜漂流記》在中國(guó)最早譯成于1898年，當(dāng)時(shí)叫《絕島漂流記》；②這本書(shū)一直受到青年讀者以及學(xué)生喜愛(ài)；(3)魯濱遜是西方人們心中的英雄。在一次出海時(shí)，遇上了大風(fēng)暴，魯濱遜僥幸存活，漂流到了一個(gè)荒島上。他靠著自己