識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計

《認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)設(shè)計教材分析本節(jié)課是河南科學(xué)技術(shù)出版社《信息技術(shù)》八年級上冊第一單元第1課認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。本節(jié)課的主要內(nèi)容是：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史及中國網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類；計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對社會的影響。學(xué)情分析本節(jié)課的學(xué)習(xí)對象是八年級的學(xué)生，學(xué)生對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)并不陌生，對學(xué)習(xí)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有很高的熱情，已經(jīng)有了在生活、學(xué)習(xí)中使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的意識，但還缺乏對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。三、教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史及中國網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀；了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類；（3）認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對社會的影響。過程與方法通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、觀看視頻、交流共享等環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史及中國網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀；通過合作學(xué)習(xí)、游戲環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類；通過自主學(xué)習(xí)、觀看視頻讓學(xué)生認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對社會的影響。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；讓學(xué)生感受計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對社會的影響。四、教學(xué)重點：1、知道計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史及中國網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展現(xiàn)狀；2、認(rèn)識計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對社會的影響。五、教學(xué)難點：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類六、教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動法、展示交流法、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)法等七、教學(xué)過程導(dǎo)入新課觀看視頻提出問題：因特網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)之間有什么關(guān)系？引出新課展示學(xué)習(xí)目標(biāo)詳見課件學(xué)習(xí)新課計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史（1）自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀第2——4頁知識鏈接回答下列問題:a、什么是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？b、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史（2）學(xué)生展示交流（3）師生小結(jié)：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)定義按年代梳理計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史中國計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀自主學(xué)習(xí)學(xué)生自主閱讀第5頁“知識鏈接”學(xué)生上網(wǎng)查找中國計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展歷程學(xué)生交流學(xué)生觀看視頻計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分類合作學(xué)習(xí)學(xué)生閱讀相關(guān)課本內(nèi)容，合作完成導(dǎo)學(xué)案表格課件互動游戲?qū)W生上網(wǎng)查閱計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分類標(biāo)準(zhǔn)并展示交流計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對社會影響學(xué)生談一談身邊計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用實例學(xué)生閱讀課本第7-10頁“知識鏈接”學(xué)生觀看視頻了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用及未來計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展方向。知識拓展學(xué)生閱讀課本了解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、因特網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)之間的關(guān)系本節(jié)小結(jié)學(xué)生談一談本節(jié)課收獲，困惑教師小結(jié)：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷史及