幼兒園新冠疫情防控措施細(xì)則

幼兒園新冠疫情防控措施細(xì)則為有效預(yù)防新冠病毒在幼兒園內(nèi)的傳播，保障幼兒、教職員工及家庭成員的健康安全，制定本防控措施細(xì)則。措施內(nèi)容結(jié)合實(shí)際操作的可行性，明確責(zé)任分工，確保每一項(xiàng)措施都具有可執(zhí)行性和可量化目標(biāo)。措施涵蓋疫情監(jiān)測(cè)、日常管理、環(huán)境衛(wèi)生、人員管理、應(yīng)急響應(yīng)等多個(gè)方面，旨在建立科學(xué)、規(guī)范、有效的疫情防控體系。一、疫情監(jiān)測(cè)與健康管理1.入園人員健康檢測(cè)所有進(jìn)入幼兒園的人員，包括幼兒、教職員工、外來(lái)訪客，須在每日進(jìn)入園區(qū)前接受體溫檢測(cè)。體溫超過(guò)37.3°C者不得入園，需按規(guī)定報(bào)告并安排就醫(yī)。2.健康狀況登記與追蹤建立幼兒、員工健康檔案，詳細(xì)記錄每日體溫、癥狀及接觸史。采用電子信息管理系統(tǒng)，每天更新健康信息，確保數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確。對(duì)有發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀的人員，立即隔離并通知相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。3.定期核酸檢測(cè)對(duì)教職員工和幼兒實(shí)行定期核酸檢測(cè)，檢測(cè)頻率不少于每?jī)芍芤淮巍z測(cè)結(jié)果須及時(shí)上報(bào)，確保無(wú)陽(yáng)性病例后方可正常開展各項(xiàng)活動(dòng)。4.健康教育與宣傳利用宣傳欄、微信群、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，普及新冠病毒防控知識(shí)。引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒掌握正確洗手、佩戴口罩、咳嗽禮儀等個(gè)人防護(hù)措施，形成群防群控的良好氛圍。二、環(huán)境衛(wèi)生與消毒措施1.場(chǎng)所環(huán)境清潔每日對(duì)幼兒園所有公共區(qū)域（教室、走廊、操場(chǎng)、洗手間、餐廳等）進(jìn)行徹底清潔，重點(diǎn)消毒門把手、桌面、玩具、扶手等高頻接觸部位。采用符合標(biāo)準(zhǔn)的消毒劑，確保消毒劑濃度和使用時(shí)間達(dá)標(biāo)。2.通風(fēng)換氣保持良好的通風(fēng)狀態(tài)，每日對(duì)室內(nèi)進(jìn)行不少于4次的自然通風(fēng)，每次不少于30分鐘。配備空氣凈化設(shè)備的區(qū)域，確保空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)。3.玩具及教學(xué)用品消毒每日對(duì)幼兒使用的玩具、教具進(jìn)行高溫消毒或使用專用消毒劑，避免交叉感染。避免零散、易藏污納垢的物品堆積。4.餐飲區(qū)域衛(wèi)生管理餐廳、廚房每日進(jìn)行多次消毒，確保用具清潔、安全。采用分餐制，避免共用餐具，確保餐具及時(shí)清洗、消毒。三、人員管理與流動(dòng)控制1.限制人員流動(dòng)非必要不舉辦大型集會(huì)或家長(zhǎng)接送活動(dòng)。家長(zhǎng)接送采取單向流動(dòng)，避免交叉接觸。訪客須提前預(yù)約，入園前進(jìn)行體溫檢測(cè)和健康登記。2.教職員工管理教職員工應(yīng)實(shí)行錯(cuò)峰上班，減少工作交叉。制定輪班制度，保證崗位人員充足但流動(dòng)性控制在合理范圍內(nèi)。落實(shí)崗位責(zé)任制，確保每個(gè)環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)。3.幼兒分齡分班將幼兒按照年齡段劃分小班，減少不同年齡段幼兒混合活動(dòng)，降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。每班人數(shù)控制在合理范圍（不超過(guò)25人），確?？臻g和人流管理。4.出勤與隔離措施對(duì)出現(xiàn)癥狀或接觸過(guò)疑似病例的人員，立即暫停工作或暫停入園，安排居家隔離14天。隔離期間每日進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，確保無(wú)癥狀后方可復(fù)工。四、教育活動(dòng)安排與場(chǎng)所管理1.戶外活動(dòng)優(yōu)先優(yōu)先安排戶外活動(dòng)，減少室內(nèi)人員密集。每次戶外活動(dòng)不超過(guò)30人，確保安全距離（不少于1.5米）。2.課堂防控措施課堂內(nèi)保持適當(dāng)間距，避免集體擁擠。課桌安排合理，減少不必要的共享用品。教學(xué)用品每日消毒，避免交叉使用。3.使用個(gè)人專用物品鼓勵(lì)幼兒使用個(gè)人用品（水壺、毛巾、手套等），減少共用物品。每位幼兒有專屬儲(chǔ)物空間，避免交叉接觸。4.規(guī)范午休和餐飲采用分散用餐，減少等待時(shí)間。幼兒用餐時(shí)保持距離，教師巡視確保規(guī)范執(zhí)行。餐后及時(shí)清理整理，消毒餐具。五、應(yīng)急響應(yīng)與處置流程1.疑似病例處理明確疑似病例的應(yīng)急流程，發(fā)現(xiàn)幼兒或教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀時(shí)，立即送至隔離區(qū)，通知家長(zhǎng)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)。對(duì)接觸者進(jìn)行追蹤、隔離、核酸檢測(cè)。2.確診病例處理確認(rèn)病例后，立即封鎖相關(guān)區(qū)域，進(jìn)行全面消毒。配合疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查，追蹤密切接觸者，采取集中隔離措施。3.疫情信息報(bào)告建立疫情信息報(bào)告制度，確保每例病例、密切接觸者等信息及時(shí)上報(bào)主管部門。保持信息溝通暢通，避免謠言傳播。4.恢復(fù)正常秩序疫情得到控制后，逐步恢復(fù)正常教學(xué)秩序，進(jìn)行全面消毒和環(huán)境整治。加強(qiáng)對(duì)教職員工和幼兒的心理疏導(dǎo)，緩解焦慮情緒。六、家長(zhǎng)與社會(huì)合作幼兒園應(yīng)定期向家長(zhǎng)通報(bào)疫情防控情況，宣傳防疫知識(shí)。鼓勵(lì)家庭配合落實(shí)各項(xiàng)措施，確保家庭環(huán)境的清潔與安全。建立家校合作機(jī)制，共享信息，形成合力。七、經(jīng)費(fèi)保障與資源配置確保防疫物資儲(chǔ)備充足，包括口罩、手套、消毒劑、體溫計(jì)等。合理安排預(yù)算，加大環(huán)境衛(wèi)生和人員培訓(xùn)投入。定期評(píng)估措施執(zhí)行效果，調(diào)整優(yōu)化方案。八、持續(xù)培訓(xùn)與監(jiān)督評(píng)估定期組織教職員工開展疫情防控培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。建立檢查督導(dǎo)機(jī)制，確保措施落實(shí)到位。每月進(jìn)行一次全面評(píng)估，識(shí)別薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)改進(jìn)。整體目標(biāo)是在保障幼兒健康和安全的基礎(chǔ)上，做到防控措施科學(xué)嚴(yán)密、操作規(guī)范、責(zé)任明確、落實(shí)到位。通過(guò)以上措施構(gòu)建