2025年社會工作者職業(yè)水平考試初級試卷（社會工作教育與發(fā)展）

2025年社會工作者職業(yè)水平考試初級試卷（社會工作教育與發(fā)展）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不屬于社會工作者的價值觀？A.尊重與包容B.堅持人道主義C.追求經(jīng)濟利益D.堅持社會公正2.社會工作者的基本角色不包括以下哪項？A.治療者B.教育者C.法律顧問D.支持者3.以下哪個不是社會工作者的倫理原則？A.尊重服務對象B.保護服務對象隱私C.追求自我利益D.堅持公正公平4.社會工作者在開展個案工作時，以下哪項不是個案工作的目標？A.解決服務對象的問題B.提高服務對象的社會功能C.增強服務對象的社會支持D.傳播社會正能量5.以下哪個不是社會工作者的專業(yè)能力？A.溝通能力B.組織能力C.研究能力D.財務管理能力6.社會工作者在開展小組工作時，以下哪項不是小組工作的原則？A.尊重組員B.保護組員隱私C.追求經(jīng)濟效益D.增強組員的社會責任感7.以下哪個不是社會工作者在開展社區(qū)工作時，需要遵循的原則？A.尊重社區(qū)B.保護社區(qū)利益C.追求個人利益D.促進社區(qū)發(fā)展8.社會工作者在開展政策倡導工作時，以下哪項不是政策倡導的目標？A.提高政策質量B.保障服務對象權益C.促進社會公正D.獲取個人利益9.以下哪個不是社會工作者的督導職責？A.指導工作B.評估工作C.培訓員工D.提高個人收入10.社會工作者在開展社會工作研究時，以下哪項不是研究方法？A.文獻研究法B.調查研究法C.案例研究法D.理論研究法二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.社會工作者的價值觀包括以下哪些？A.尊重與包容B.堅持人道主義C.追求經(jīng)濟利益D.堅持社會公正E.誠信敬業(yè)2.社會工作者的基本角色包括以下哪些？A.治療者B.教育者C.法律顧問D.支持者E.心理咨詢師3.社會工作者的倫理原則包括以下哪些？A.尊重服務對象B.保護服務對象隱私C.追求自我利益D.堅持公正公平E.忠誠于服務對象4.社會工作者在開展個案工作時，個案工作的目標包括以下哪些？A.解決服務對象的問題B.提高服務對象的社會功能C.增強服務對象的社會支持D.傳播社會正能量E.促進服務對象自我成長5.社會工作者在開展小組工作時，小組工作的原則包括以下哪些？A.尊重組員B.保護組員隱私C.追求經(jīng)濟效益D.增強組員的社會責任感E.促進小組共同成長6.社會工作者在開展社區(qū)工作時，需要遵循的原則包括以下哪些？A.尊重社區(qū)B.保護社區(qū)利益C.追求個人利益D.促進社區(qū)發(fā)展E.增強社區(qū)凝聚力7.社會工作者在開展政策倡導工作時，政策倡導的目標包括以下哪些？A.提高政策質量B.保障服務對象權益C.促進社會公正D.獲取個人利益E.實現(xiàn)社會進步8.社會工作者在開展社會工作研究時，需要遵循的原則包括以下哪些？A.客觀公正B.科學嚴謹C.實用性強D.系統(tǒng)全面E.理論與實踐相結合9.社會工作者在開展督導工作時，督導職責包括以下哪些？A.指導工作B.評估工作C.培訓員工D.提高個人收入E.促進團隊協(xié)作10.社會工作者在開展社會工作研究時，常用的研究方法包括以下哪些？A.文獻研究法B.調查研究法C.案例研究法D.理論研究法E.實證研究法四、案例分析題（共20分）要求：閱讀以下案例，根據(jù)所學知識，分析社會工作者在案例中應采取的行動，并說明理由。案例：小明是一名初中生，由于家庭環(huán)境復雜，他經(jīng)常在學校里表現(xiàn)出叛逆行為，與同學關系緊張。學校老師發(fā)現(xiàn)后，聯(lián)系了小明家長，但家長對此事不以為然，認為孩子只是青春期叛逆。學校決定讓小明參加社會工作者的個案輔導。請分析社會工作者在以下方面應采取的行動：1.與小明的溝通策略2.與小明家長的溝通策略3.小明個案輔導的目標4.小明個案輔導的方法五、論述題（共20分）要求：結合所學知識，論述社會工作者在社區(qū)工作中的重要性，并舉例說明。六、簡答題（共20分）要求：簡要回答以下問題：1.社會工作者的專業(yè)能力有哪些？2.社會工作者的倫理原則有哪些？3.社會工作者在開展小組工作時，應遵循哪些原則？4.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應如何促進社區(qū)發(fā)展？5.社會工作者在開展政策倡導工作時，應如何保障服務對象權益？本次試卷答案如下：一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.C解析：社會工作者的價值觀包括尊重與包容、堅持人道主義、追求社會公正、誠信敬業(yè)等，追求經(jīng)濟利益不屬于社會工作者的價值觀。2.C解析：社會工作者的基本角色包括治療者、教育者、支持者、倡導者等，法律顧問不屬于社會工作者的基本角色。3.C解析：社會工作者的倫理原則包括尊重服務對象、保護服務對象隱私、堅持公正公平、忠誠于服務對象等，追求自我利益不屬于社會工作者的倫理原則。4.D解析：個案工作的目標包括解決服務對象的問題、提高服務對象的社會功能、增強服務對象的社會支持、促進服務對象自我成長等，傳播社會正能量不屬于個案工作的目標。5.D解析：社會工作者的專業(yè)能力包括溝通能力、組織能力、協(xié)調能力、評估能力等，財務管理能力不屬于社會工作者的專業(yè)能力。6.C解析：小組工作的原則包括尊重組員、保護組員隱私、增強組員的社會責任感、促進小組共同成長等，追求經(jīng)濟效益不屬于小組工作的原則。7.C解析：社會工作者在開展社區(qū)工作時，需要遵循的原則包括尊重社區(qū)、保護社區(qū)利益、促進社區(qū)發(fā)展、增強社區(qū)凝聚力等，追求個人利益不屬于這些原則。8.D解析：政策倡導的目標包括提高政策質量、保障服務對象權益、促進社會公正、實現(xiàn)社會進步等，獲取個人利益不屬于政策倡導的目標。9.D解析：社會工作者的督導職責包括指導工作、評估工作、培訓員工、促進團隊協(xié)作等，提高個人收入不屬于督導職責。10.E解析：社會工作者在開展社會工作研究時，常用的研究方法包括文獻研究法、調查研究法、案例研究法、理論研究法、實證研究法等，理論研究法不屬于常用的研究方法。二、多項選擇題（每題3分，共30分）1.ABD解析：社會工作者的價值觀包括尊重與包容、堅持人道主義、追求社會公正、誠信敬業(yè)等。2.ABD解析：社會工作者的基本角色包括治療者、教育者、支持者、倡導者等。3.ABD解析：社會工作者的倫理原則包括尊重服務對象、保護服務對象隱私、堅持公正公平、忠誠于服務對象等。4.ABCD解析：個案工作的目標包括解決服務對象的問題、提高服務對象的社會功能、增強服務對象的社會支持、促進服務對象自我成長等。5.ABD解析：小組工作的原則包括尊重組員、保護組員隱私、增強組員的社會責任感、促進小組共同成長等。6.ABD解析：社會工作者在開展社區(qū)工作時，需要遵循的原則包括尊重社區(qū)、保護社區(qū)利益、促進社區(qū)發(fā)展、增強社區(qū)凝聚力等。7.ABD解析：政策倡導的目標包括提高政策質量、保障服務對象權益、促進社會公正、實現(xiàn)社會進步等。8.ABCD解析：社會工作者在開展社會工作研究時，