2025年成人高考《語文》得體表達能力提升試題集

2025年成人高考《語文》得體表達能力提升試題集考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇最恰當?shù)囊豁椞钊霗M線處。1.下列各句中，沒有語病的一句是：A.這項改革舉措一經(jīng)實施，就極大地調(diào)動了廣大職工的積極性，同時也增強了企業(yè)的競爭力。B.隨著科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但隨之而來的環(huán)境污染問題也越來越嚴重。C.他的演講引起了與會人員的共鳴，尤其是他提出的創(chuàng)新理念，讓人耳目一新。D.為了保護生態(tài)環(huán)境，我國政府采取了一系列措施，如植樹造林、治理污染等。2.下列各句中，沒有錯別字的一句是：A.奮發(fā)向前，勇攀科技高峰。B.精益求精，追求卓越品質(zhì)。C.革故鼎新，創(chuàng)新發(fā)展。D.赴湯蹈火，英勇無畏。3.下列各句中，沒有語病的一句是：A.在我國，每年都有成千上萬的青少年因為學業(yè)壓力而患上心理疾病。B.隨著科技的進步，人工智能已經(jīng)在很多領域得到了廣泛應用。C.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。D.面對突如其來的疫情，我國政府迅速采取了一系列有力措施，保障了人民的生命安全。4.下列各句中，沒有錯別字的一句是：A.舉世矚目，我國航天事業(yè)取得了輝煌的成就。B.深入學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。C.精誠團結(jié)，共創(chuàng)美好未來。D.勤學苦練，追求卓越品質(zhì)。5.下列各句中，沒有語病的一句是：A.我國政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。B.隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平不斷提高。C.為了保護生態(tài)環(huán)境，我國政府采取了一系列措施，如植樹造林、治理污染等。D.面對突如其來的疫情，我國政府迅速采取了一系列有力措施，保障了人民的生命安全。6.下列各句中，沒有錯別字的一句是：A.奮發(fā)向前，勇攀科技高峰。B.精益求精，追求卓越品質(zhì)。C.革故鼎新，創(chuàng)新發(fā)展。D.赴湯蹈火，英勇無畏。7.下列各句中，沒有語病的一句是：A.在我國，每年都有成千上萬的青少年因為學業(yè)壓力而患上心理疾病。B.隨著科技的進步，人工智能已經(jīng)在很多領域得到了廣泛應用。C.為了提高學生的綜合素質(zhì)，學校開展了豐富多彩的課外活動。D.面對突如其來的疫情，我國政府迅速采取了一系列有力措施，保障了人民的生命安全。8.下列各句中，沒有錯別字的一句是：A.舉世矚目，我國航天事業(yè)取得了輝煌的成就。B.深入學習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。C.精誠團結(jié)，共創(chuàng)美好未來。D.勤學苦練，追求卓越品質(zhì)。9.下列各句中，沒有語病的一句是：A.我國政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。B.隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平不斷提高。C.為了保護生態(tài)環(huán)境，我國政府采取了一系列措施，如植樹造林、治理污染等。D.面對突如其來的疫情，我國政府迅速采取了一系列有力措施，保障了人民的生命安全。10.下列各句中，沒有錯別字的一句是：A.奮發(fā)向前，勇攀科技高峰。B.精益求精，追求卓越品質(zhì)。C.革故鼎新，創(chuàng)新發(fā)展。D.赴湯蹈火，英勇無畏。二、填空題要求：根據(jù)上下文，在橫線處填入恰當?shù)脑~語。11.下列各句中，填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵海?）我國政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。（2）隨著科技的進步，人工智能已經(jīng)在很多領域得到了廣泛應用，極大地提高了生產(chǎn)效率。（3）為了保護生態(tài)環(huán)境，我國政府采取了一系列措施，如植樹造林、治理污染等。（4）面對突如其來的疫情，我國政府迅速采取了一系列有力措施，保障了人民的生命安全。12.下列各句中，填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵海?）我國政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。（2）隨著科技的進步，人工智能已經(jīng)在很多領域得到了廣泛應用，極大地提高了生產(chǎn)效率。（3）為了保護生態(tài)環(huán)境，我國政府采取了一系列措施，如植樹造林、治理污染等。（4）面對突如其來的疫情，我國政府迅速采取了一系列有力措施，保障了人民的生命安全。13.下列各句中，填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵海?）我國政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。（2）隨著科技的進步，人工智能已經(jīng)在很多領域得到了廣泛應用，極大地提高了生產(chǎn)效率。（3）為了保護生態(tài)環(huán)境，我國政府采取了一系列措施，如植樹造林、治理污染等。（4）面對突如其來的疫情，我國政府迅速采取了一系列有力措施，保障了人民的生命安全。14.下列各句中，填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵海?）我國政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。（2）隨著科技的進步，人工智能已經(jīng)在很多領域得到了廣泛應用，極大地提高了生產(chǎn)效率。（3）為了保護生態(tài)環(huán)境，我國政府采取了一系列措施，如植樹造林、治理污染等。（4）面對突如其來的疫情，我國政府迅速采取了一系列有力措施，保障了人民的生命安全。15.下列各句中，填入橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵海?）我國政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。（2）隨著科技的進步，人工智能已經(jīng)在很多領域得到了廣泛應用，極大地提高了生產(chǎn)效率。（3）為了保護生態(tài)環(huán)境，我國政府采取了一系列措施，如植樹造林、治理污染等。（4）面對突如其來的疫情，我國政府迅速采取了一系列有力措施，保障了人民的生命安全。三、閱讀題要求：閱讀下列短文，回答問題。閱讀下面的短文，完成下列各題。我國古代的“四大發(fā)明”對世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。其中，造紙術、印刷術、火藥和指南針被譽為“四大發(fā)明”。這四大發(fā)明分別是在哪個朝代出現(xiàn)的呢？1.下列關于“四大發(fā)明”的表述，正確的一項是：A.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明。B.造紙術、印刷術、火藥和指南針分別出現(xiàn)在不同的朝代。C.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的科技成果。D.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明創(chuàng)造。2.下列關于“四大發(fā)明”的表述，正確的一項是：A.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明。B.造紙術、印刷術、火藥和指南針分別出現(xiàn)在不同的朝代。C.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的科技成果。D.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明創(chuàng)造。3.下列關于“四大發(fā)明”的表述，正確的一項是：A.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明。B.造紙術、印刷術、火藥和指南針分別出現(xiàn)在不同的朝代。C.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的科技成果。D.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明創(chuàng)造。4.下列關于“四大發(fā)明”的表述，正確的一項是：A.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明。B.造紙術、印刷術、火藥和指南針分別出現(xiàn)在不同的朝代。C.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的科技成果。D.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明創(chuàng)造。5.下列關于“四大發(fā)明”的表述，正確的一項是：A.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明。B.造紙術、印刷術、火藥和指南針分別出現(xiàn)在不同的朝代。C.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的科技成果。D.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明創(chuàng)造。6.下列關于“四大發(fā)明”的表述，正確的一項是：A.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明。B.造紙術、印刷術、火藥和指南針分別出現(xiàn)在不同的朝代。C.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的科技成果。D.造紙術、印刷術、火藥和指南針都是我國古代的發(fā)明創(chuàng)造。四、應用題要求：根據(jù)下列情境，運用所學知識回答問題。情境一：某公司準備在明年舉辦一場大型產(chǎn)品發(fā)布會，為了吸引更多的客戶和媒體關注，公司決定邀請一位知名企業(yè)家作為嘉賓。以下是公司為邀請嘉賓準備的一封邀請函：尊敬的XXX先生：您好！我是某公司的市場部經(jīng)理，非常榮幸地邀請您參加我公司明年舉辦的大型產(chǎn)品發(fā)布會。我們深知您在業(yè)界的影響力，相信您的出席將為本次活動增色不少。以下是發(fā)布會的基本信息：時間：明年5月20日地點：北京市XX大酒店主題：創(chuàng)新科技，引領未來我們期待您的光臨，共同見證這一激動人心的時刻。請您在收到邀請后，于本月30日前回復是否出席，以便我們?yōu)槟才判谐?。順祝商祺！某公司市場?024年11月5日請根據(jù)上述情境，回答以下問題：1.請指出邀請函中存在的不當之處，并提出修改建議。2.請根據(jù)公司要求，撰寫一封邀請函的回函。情境二：某班級舉行了一場以“關愛環(huán)境，從我做起”為主題的主題班會。以下是班會活動中的一個環(huán)節(jié)：主持人：同學們，我們國家正面臨著環(huán)境污染的嚴峻挑戰(zhàn)，保護環(huán)境是我們每個人的責任。下面，請同學們談談自己在日常生活中如何踐行環(huán)保理念。學生甲：我每天都會自覺節(jié)約用水、用電，盡量減少浪費。學生乙：我經(jīng)常騎自行車或步行上學，減少了對汽車的依賴。學生丙：我在家里養(yǎng)了幾盆綠植，既可以美化環(huán)境，又能凈化空氣。請根據(jù)上述情境，回答以下問題：1.請從環(huán)保理念的角度，評價學生甲、乙、丙的行為。2.請針對班會活動中的不足，提出改進建議。五、簡答題要求：簡要回答下列問題。1.請簡述“四大發(fā)明”對世界文明發(fā)展的主要影響。2.請簡述我國古代文學的主要流派及其代表人物。3.請簡述我國現(xiàn)代文學的主要成就及代表作品。4.請簡述我國歷史的主要分期及其特點。5.請簡述我國地理的主要特點及優(yōu)勢。六、作文題要求：根據(jù)下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近年來，我國政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量，以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。在此背景下，我國教育取得了顯著成果。請結(jié)合自身經(jīng)歷或身邊事例，談談你對我國教育事業(yè)發(fā)展的認識。本次試卷答案如下：一、選擇題1.A解析思路：A項語句通順，沒有語?。籅項中“隨之而來的”與“越來越嚴重”搭配不當；C項中“尤其是他提出的創(chuàng)新理念”與“讓人耳目一新”搭配不當；D項中“面對突如其來的疫情”與“保障了人民的生命安全”搭配不當。2.B解析思路：A項中“向前”應為“向前方”；C項中“革故鼎新”應為“革故鼎新”；D項中“赴湯蹈火”應為“赴湯蹈火”。3.B解析思路：A項中“患上心理疾病”應為“患上心理疾病”；C項中“提高學生的綜合素質(zhì)”應為“提高學生的綜合素質(zhì)”；D項中“保障了人民的生命安全”應為“保障了人民的生命安全”。4.B解析思路：A項中“舉世矚目”應為“舉世矚目”；C項中“精誠團結(jié)”應為“精誠團結(jié)”；D項中“赴湯蹈火”應為“赴湯蹈火”。5.B解析思路：A項中“高度重視教育事業(yè)的發(fā)展”應為“高度重視教育事業(yè)的發(fā)展”；C項中“保護生態(tài)環(huán)境”應為“保護生態(tài)環(huán)境”；D項中“保障了人民的生命安全”應為“保障了人民的生命安全”。6.B解析思路：A項中“奮發(fā)向前”應為“奮發(fā)向前”；C項中“革故鼎新”應為“革故鼎新”；D項中“赴湯蹈火”應為“赴湯蹈火”。二、填空題11.（1）以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才（2）極大地提高了生產(chǎn)效率（3）植樹造林、治理污染（4）保障了人民的生命安全12.（1）以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才（2）極大地提高了生產(chǎn)效率（3）植樹造林、治理污染（4）保障了人民的生命安全13.（1）以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才（2）極大地提高了生產(chǎn)效率（3）植樹造林、治理污染（4）保障了人民的生命安全14.（1）以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才（2）極大地提高了生產(chǎn)效率（3）植樹造林、治理污染（4）保障了人民的生命安全15.（1）以培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才（2）極大地提高了生產(chǎn)效率（3）植樹造林、治理污染（4）保障了人民的生命安全三、閱讀題1.B解析思路：根據(jù)“分別出現(xiàn)在不同的朝代”可知，B項正確。2.B解析思路：根據(jù)“分別出現(xiàn)在不同的朝代”可知，B項正確。3.B解析思路：根據(jù)“分別出現(xiàn)在不同的朝代”可知，B項正確。4.B解析思路：根據(jù)“分別出現(xiàn)在不同的朝代”可知，B項正確。5.B解析思路：根據(jù)“分別出現(xiàn)在不同的朝代”可知，B項正確。6.B解析思路：根據(jù)“分別出現(xiàn)在不同的朝代”可知，B項正確。四、應用題1.（1）不當之處：邀請函中“非常榮幸地邀請您參加我公司明年舉辦的大型產(chǎn)品發(fā)布會”一句中，“非常榮幸”一詞使用不當，應改為“誠摯邀請”。（2）修改建議：將“非常榮幸”改為“誠摯邀請”。2.（1）學生甲、乙、丙的行為都體現(xiàn)了環(huán)保理念，值得肯定。（2）改進建議：在班會活動中，可以增加互動環(huán)節(jié)，讓同學們共同討論環(huán)保問題，提高環(huán)保意識。五、簡答題1.“四大發(fā)明”對世界文明發(fā)展的主要影響：（1）造紙術的發(fā)明，促進了知識的傳播和文化的繁榮；（2）印刷術的發(fā)明，降低了書籍的制造成本，使更多人能夠閱讀；（3）火藥的發(fā)明，推動了軍事技術的發(fā)展，改變了戰(zhàn)爭方式；（4）指南針的發(fā)明，促進了航海事業(yè)的發(fā)展，推動了世界地理大發(fā)現(xiàn)。2.我國古代文學的主要流派及其代表人物：（1）儒家文學：孔子、孟子；（2）道家文學：莊子、列子；（3）法家文學：韓非子、李斯；（4）墨家文學：墨子。3.我國現(xiàn)代文學的主要成就及代表作品：（1）現(xiàn)實主義