幼兒園節(jié)能宣傳周總結(jié)11篇

幼兒園節(jié)能宣傳周總結(jié)11篇幼兒園節(jié)能宣傳周總結(jié)11篇「篇一」6月11日至17日是全國(guó)節(jié)能宣傳周，為營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍，確保宣傳工作的實(shí)效,南昌市鐵路第三幼兒園以“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”為主題，積極開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化全園師幼和家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，積極營(yíng)造節(jié)約型校園?；顒?dòng)期間，幼兒園LED屏滾動(dòng)播放“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”等宣傳標(biāo)語(yǔ)。幼兒園向全體師生和家長(zhǎng)發(fā)《“節(jié)能降耗保衛(wèi)藍(lán)天”低碳生活倡議書(shū)》，倡導(dǎo)大家在日常生活中注意節(jié)約能源，降低排放，樹(shù)立低碳理念，共創(chuàng)綠色家園。各班級(jí)開(kāi)展形式豐富的宣傳教育活動(dòng)，從小樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約和能源再利用，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門(mén)和方法。大班幼兒在教師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)環(huán)保節(jié)能標(biāo)識(shí)，張貼在水龍頭、電燈開(kāi)關(guān)、插座處，時(shí)時(shí)處處提醒大家節(jié)約能源;中班開(kāi)展了《節(jié)能小衛(wèi)士》、《垃圾分類(lèi)》、《節(jié)約糧食》等主題活動(dòng);小班幼兒學(xué)習(xí)了《節(jié)能減排兒歌》;一系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，確保節(jié)能宣傳活動(dòng)深入有效。6月13日日是全國(guó)低碳日，該園號(hào)召全體教師、幼兒和家長(zhǎng)選擇低碳出行方式，盡量步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)上下班、接送幼兒，大家欣然接受，效果良好。通過(guò)深入開(kāi)展節(jié)能宣傳周活動(dòng)，全體師幼的節(jié)能環(huán)保意識(shí)顯著提高，并積極落實(shí)到行動(dòng)中。但保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，需要全世界共同努力。南鐵三園將以節(jié)能宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)節(jié)能宣傳工作，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保節(jié)能習(xí)慣，并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭積極參與環(huán)保行動(dòng)，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。幼兒園節(jié)能宣傳周總結(jié)11篇「篇二」節(jié)約節(jié)能意識(shí)要從娃娃抓起。高塘中心幼兒園開(kāi)展了“踐行節(jié)約節(jié)能，建設(shè)美麗校園”節(jié)能宣傳周系列活動(dòng)?；顒?dòng)期間，利用校園宣傳板、班級(jí)家園聯(lián)系欄等，宣傳我國(guó)面臨的資源形勢(shì)，宣傳節(jié)約的重要意義，普及節(jié)約的基本知識(shí)和方法；創(chuàng)設(shè)主題式的班級(jí)環(huán)境，形成“節(jié)約用水、節(jié)約用電”的良好風(fēng)尚；通過(guò)故事、看圖講述、多媒體教學(xué)等方法，教育引導(dǎo)幼兒從身邊做起、從點(diǎn)滴小事做起，樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)惜物品、不浪費(fèi)的良好行為習(xí)慣。此外，該園還號(hào)召全園師生從我做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米等，要求廣大教師樹(shù)立節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的好榜樣。此次活動(dòng)，吸引了全體教職工、幼兒及家長(zhǎng)的積極參與，喚起了大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，讓節(jié)能真正融入到了大家的日常行為中。幼兒園節(jié)能宣傳周總結(jié)11篇「篇三」為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)、貫徹落實(shí)區(qū)教體局要求，我園于20XX年6月15日-6月21日開(kāi)展了節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)源節(jié)流、大力建設(shè)節(jié)約型校園，全園形成了勤儉節(jié)約、節(jié)約資源的良好氛圍，現(xiàn)將宣傳周活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)幼兒園成立了節(jié)能減排宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)周云任組長(zhǎng)，周燁、陳莉擔(dān)任副組長(zhǎng)。節(jié)能減排宣傳小組負(fù)責(zé)幼兒園節(jié)能減排周工作的實(shí)施，檢查節(jié)能減排宣傳工作的落實(shí)。二、制定了明確的活動(dòng)主題幼兒園圍繞“踐行節(jié)能低碳，建設(shè)美麗家園”活動(dòng)主題。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)合理使用自然資源，減少各種人為排放對(duì)環(huán)境的危害，保護(hù)我們的共同家園為重點(diǎn)，開(kāi)展普及節(jié)水節(jié)電知識(shí)、技術(shù)，大力營(yíng)造節(jié)能低碳等節(jié)能宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí)，形成更加濃厚的節(jié)能減排社會(huì)氛圍。下大決心，花大力氣，做大努力，采取強(qiáng)有力、見(jiàn)效快的措施，確保我園節(jié)能減排目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。三、具體活動(dòng)的開(kāi)展1、舉行“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”啟動(dòng)儀式。結(jié)合“能源緊缺體驗(yàn)日”，我園于6月13日升旗儀式時(shí)舉行了“節(jié)能減排我行動(dòng)”的啟動(dòng)儀式，對(duì)全園師生宣讀了"節(jié)能減排倡議書(shū)"。通過(guò)停開(kāi)空調(diào)和公共區(qū)域照明，進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。2、全園開(kāi)展“綠色出行日”活動(dòng)。結(jié)合“綠色出行日”，我園鼓勵(lì)全園師生踐行“135”出行方案（即1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車(chē)，5公里內(nèi)乘坐公共交通工具），以綠色低碳的出行方式支持節(jié)能減排，用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì)作出了表率。3、開(kāi)展宣傳教育，增強(qiáng)全員節(jié)約意識(shí)。（1）開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，樹(shù)立綠色理念。制作一定數(shù)量的溫馨提示語(yǔ)張貼在幼兒園各班，對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等方面的教育，提高大家節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的意識(shí)，培養(yǎng)他們節(jié)約的良好習(xí)慣。（2）開(kāi)展“節(jié)能減排金點(diǎn)子”實(shí)踐活動(dòng)節(jié)能周期間，在全園師生中征集“節(jié)能減排金點(diǎn)子”，在幼兒園、家庭、社區(qū)三方面征集節(jié)能減排建議，并推出切實(shí)可行的“節(jié)能減排金點(diǎn)子”進(jìn)行推廣。4、開(kāi)展節(jié)能減排主題教育（1）開(kāi)展廢舊商品回收利用綠色活動(dòng)。通過(guò)知識(shí)宣講、廢舊物品制作教玩具比賽、廢舊物品制作服裝等形式，組織開(kāi)展廢舊商品回收利用宣傳活動(dòng)。積極宣傳“資源有限、再生無(wú)限”的理念，引導(dǎo)全園師生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的辦公和生活方式。各班建起“兩站一行”：廢塑料瓶回收站，廢紙回收站，用兩所得資金建立班級(jí)綠色環(huán)保銀行。（2）充分利用班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、家長(zhǎng)園地等宣傳欄進(jìn)行節(jié)能減排教育活動(dòng)，宣傳保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排、抵制白色污染的重要意義，各年級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展“節(jié)能從我自己做起”主題教育活動(dòng)，開(kāi)展節(jié)約一粒米、一滴水、一張約、一度電、一本書(shū)、一支筆的“六個(gè)一”的教育活動(dòng)。（3）開(kāi)展“節(jié)約進(jìn)家庭”教育活動(dòng),通過(guò)“教育一個(gè)幼兒，帶動(dòng)一個(gè)家庭?！钡姆绞?倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插頭、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、使用節(jié)水馬桶”四個(gè)生活細(xì)節(jié)做起，在全園幼兒家庭中積極營(yíng)造節(jié)能減排的良好氛圍。（4）結(jié)合世界環(huán)境日等特定時(shí)間由各班主任進(jìn)行以環(huán)保教育、節(jié)能減排為主題的宣傳教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，自覺(jué)節(jié)約，使節(jié)能減排成為每個(gè)師生的良好習(xí)慣和自覺(jué)行為。（5）中大班年級(jí)組開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng)”繪畫(huà)展，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。（6）教職工以身作則，提倡綠色辦公，做節(jié)能減排先行者。教職工要做幼兒的榜樣，從細(xì)小處入手，整合辦公資源。管理、使用好現(xiàn)有的辦學(xué)、辦公設(shè)備，抓好設(shè)施、設(shè)備的節(jié)能，節(jié)約辦公、教學(xué)用品，減少辦公、教學(xué)用品消耗。如：規(guī)定紙張盡量雙面打印，單面使用過(guò)的下次重復(fù)使用等。四、落實(shí)行動(dòng)、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起1、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用“長(zhǎng)流水”，提示幼兒洗手洗臉時(shí)把水龍頭開(kāi)小一些；保育員洗刷拖把不過(guò)量用水，合理循環(huán)使用自來(lái)水；愛(ài)護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭。自覺(jué)做到愛(ài)水、惜水、節(jié)水，嚴(yán)格做到人走水?dāng)嗔?，?yán)防跑冒滴漏。2、節(jié)約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關(guān)電，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；使用完計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、等設(shè)備后，及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗。3、節(jié)約用紙，紙張雙面打印，單面使用過(guò)的下次重復(fù)使用。4、節(jié)約糧食。全園幼兒開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”要求幼兒盡可能不浪費(fèi)一粒糧食，吃完自己的一份飯菜，進(jìn)餐時(shí)做到三凈：地面、碗里、桌面干凈。五、加強(qiáng)檢查，切實(shí)將學(xué)校節(jié)能減排工作落到實(shí)處幼兒園節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組切實(shí)將該項(xiàng)工作落到實(shí)處，開(kāi)展了抽查，對(duì)節(jié)能減排宣傳周活動(dòng)開(kāi)展效果好的班級(jí)，園領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的肯定并進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。節(jié)約是美德，節(jié)約是品質(zhì)，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責(zé)任，節(jié)約更是境界，我園將繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，珍惜生命之源，人人節(jié)水護(hù)水，充分利用各種資源，經(jīng)濟(jì)生活每一天，努力建設(shè)節(jié)約型幼兒園。幼兒園節(jié)能宣傳周總結(jié)11篇「篇四」6月29日—7月5日是全國(guó)第XX個(gè)節(jié)能宣傳周，7月2日為全國(guó)低碳日，此次節(jié)能宣傳周主題是“綠水青山，節(jié)能增效”。為了響應(yīng)、落實(shí)宣傳周活動(dòng)，灣里區(qū)幼兒園舉行了一系列的主題活動(dòng)。1、召開(kāi)宣傳周主題活動(dòng)工作布置會(huì)；2、組織全體教職工學(xué)習(xí)20XX年公共節(jié)能宣傳周文件精神；3、組織教職工學(xué)習(xí)環(huán)保生活知識(shí)及觀看節(jié)能宣傳畫(huà)；4、組織教師觀看公共機(jī)構(gòu)節(jié)能優(yōu)秀案例宣傳片展播；5、組織教師觀看公共節(jié)能宣周云直播。區(qū)幼萌娃，節(jié)能先行灣里區(qū)幼兒園圍繞“綠水青山，節(jié)能增效”主題，結(jié)合幼兒生活開(kāi)展了節(jié)能增效，環(huán)保低碳的教育活動(dòng)。通過(guò)兒童畫(huà)、垃圾分類(lèi)、綠色騎行、環(huán)保手工對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)能環(huán)保教育，把節(jié)能意識(shí)滲透到幼兒的點(diǎn)滴生活。節(jié)能增效，點(diǎn)滴做起灣里區(qū)幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，將節(jié)能增效等教育內(nèi)容滲透到幼兒一日生活中,培養(yǎng)幼兒從生活點(diǎn)滴做起，如及時(shí)關(guān)閉電視、水龍頭、垃圾分類(lèi)、循環(huán)利用資源等，增強(qiáng)幼兒節(jié)能意識(shí)，踐行節(jié)能增效。節(jié)約用水從我做起，開(kāi)小水洗手。童聲童畫(huà)，“手”護(hù)綠色小小畫(huà)筆，大大夢(mèng)想，一顆顆真摯的童心在畫(huà)紙上跳動(dòng)，勾勒出一幅美好畫(huà)面，這是寶貝們對(duì)環(huán)境美好的憧憬和祝福。家園攜手，變廢為寶大手小手巧巧手，寶貝在爸爸媽媽的陪伴中開(kāi)啟了“變廢為寶”的節(jié)能生活，制作出創(chuàng)意十足，安全實(shí)用的手工作品，同時(shí)也感受到節(jié)能增效的無(wú)限樂(lè)趣。守護(hù)健康，綠色出行節(jié)能增效重在行動(dòng)，“綠色出行”既低碳環(huán)保，又有益健康，讓我們一起擁抱自然，守護(hù)健康，綠色出行?！熬G水青山，節(jié)能增效”節(jié)能宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了我園師幼及家長(zhǎng)的節(jié)能環(huán)保意識(shí)和良好習(xí)慣。在今后的工作中，我園將繼續(xù)做好節(jié)能工作，牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會(huì)風(fēng)尚。幼兒園節(jié)能宣傳周總結(jié)11篇「篇五」為了培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水的好習(xí)慣，梅園幼兒園開(kāi)展了“節(jié)約用水，從我做起”為主題的宣傳系列活動(dòng)。一、宣傳篇幼兒園利用周一國(guó)旗下講話，號(hào)召?gòu)V大師生積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，節(jié)約用水，增強(qiáng)愛(ài)水意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約用水、珍惜水資源，保護(hù)我們賴以生存的地球。向家長(zhǎng)們發(fā)出愛(ài)水節(jié)水的倡議，講解各種節(jié)水小竅門(mén)，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉?biāo)?、洗澡水存?chǔ)到桶內(nèi)，可以用來(lái)拖地板、沖廁所。如此一水多用，減少了水的浪費(fèi)，提高了水的利用率。二、幼兒活動(dòng)篇教師通過(guò)節(jié)水課堂、節(jié)水實(shí)驗(yàn)、節(jié)水小游戲、知識(shí)競(jìng)賽等形式讓幼兒觀看圖片、視頻及與幼兒談話的方式向幼兒進(jìn)一步介紹了節(jié)約用水的重要性和小方法?！豆?jié)約用水》小水管低著頭，滴滴答答淚直流，你要問(wèn)它哭什么，他卻低頭不開(kāi)口，你要替他擦眼淚，快去擰緊水龍頭?！段沂枪?jié)水小標(biāo)兵》幼兒在日常生活中潛移默化地養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。讓幼兒知道洗手、洗臉時(shí)不要一直開(kāi)著水龍頭，應(yīng)該間斷性放水。三、節(jié)水作品篇通過(guò)繪畫(huà)節(jié)水海報(bào)、用洗手的水澆花澆菜和沖廁所的實(shí)際行動(dòng)的方式體驗(yàn)如何在我們的生活中提高水的利用率。孩子們用自己的形式表達(dá)節(jié)水決心，了解生活中節(jié)約用水的小常識(shí)，用一幅幅繪畫(huà)表達(dá)愛(ài)水護(hù)水的美好心愿。呼吁大家節(jié)約用水從我做起，培養(yǎng)幼兒珍惜水資源、保護(hù)水的意識(shí)。本次的節(jié)水活動(dòng)，不僅讓幼兒了解水資源的來(lái)之不易，也提高了幼兒愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水的意識(shí)，使幼兒逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)做“節(jié)水小衛(wèi)士”。幼兒園節(jié)能宣傳周總結(jié)11篇「篇六」6月29日—7月5日是第30個(gè)全國(guó)節(jié)能宣傳周。為了讓幼兒樹(shù)立低碳生活、勤儉節(jié)能的環(huán)保理念，新蕾幼兒園開(kāi)展了“綠水青山，節(jié)能增效”宣傳教育活動(dòng)。為營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍，幼兒園利用公共資源平臺(tái)、微信公眾平臺(tái)推送了節(jié)能知識(shí)。利用通俗易懂的動(dòng)畫(huà)、故事、圖片等引導(dǎo)大家關(guān)注身邊的資源問(wèn)題，樹(shù)立綠色節(jié)能意識(shí)。同時(shí)，各班教師結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，在班級(jí)群內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩的節(jié)能活動(dòng)?！八⒀罆r(shí)要關(guān)掉自來(lái)水”“充電器不能一直插在電源上”……通過(guò)老師的分享，孩子們了解了在家庭中存在著很多浪費(fèi)能源的現(xiàn)象。在老師的倡議下，孩子們行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮想象，按照自己的理解，設(shè)計(jì)出了一張張富有童趣的節(jié)水、節(jié)電小標(biāo)識(shí)，并貼在家中各處，時(shí)刻提醒家人節(jié)約用水、節(jié)約用電，開(kāi)啟了家庭節(jié)能模式。為讓家長(zhǎng)、幼兒感受綠水青山的美好，一場(chǎng)在班級(jí)群里的“云旅行”開(kāi)始了。大家紛紛曬出之前旅行的照片，共同欣賞綠水青山的美麗神奇，分享置身于大自然的美好感受。通過(guò)分享，切實(shí)感受到了蔥郁的山林、新鮮的空氣、清澈