2024年福建省東山縣事業(yè)單位公開招聘教師崗筆試題帶答案

2024年福建省東山縣事業(yè)單位公開招聘教師崗筆試題帶答案教育基礎(chǔ)知識(shí)部分1.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）A.教學(xué)過程B.學(xué)習(xí)過程C.評(píng)價(jià)過程D.反思過程答案：B。學(xué)習(xí)過程指學(xué)生在教學(xué)情境中通過與教師、同學(xué)以及教學(xué)信息的相互作用獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的過程，它是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)是基于自己的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)接受新的信息，并對(duì)其意義進(jìn)行重構(gòu)的過程，這一觀點(diǎn)屬于（）A.有意義接受學(xué)習(xí)理論B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論C.信息加工學(xué)習(xí)理論D.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論答案：B。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)建構(gòu)性，即學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)的信息吸收者，而是主動(dòng)的信息建構(gòu)者，學(xué)生基于自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)新信息的意義進(jìn)行重構(gòu)。3.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）A.準(zhǔn)備律B.練習(xí)律C.效果律D.動(dòng)機(jī)律答案：C。效果律是指刺激和反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)可因?qū)е聺M意的結(jié)果而加強(qiáng)，也可因?qū)е聼赖慕Y(jié)果而減弱。老師和家長(zhǎng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)屬于滿意的結(jié)果，會(huì)加強(qiáng)學(xué)生取得好成績(jī)這一行為。4.強(qiáng)調(diào)“強(qiáng)化”在兒童行為形成中的重要作用的是（）A.華生B.斯金納C.班杜拉D.布魯納答案：B。斯金納的操作性條件作用理論強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中的重要作用，他認(rèn)為行為之所以發(fā)生變化就是因?yàn)閺?qiáng)化作用。5.小明學(xué)習(xí)非常努力，但是成績(jī)總是不理想，逐漸出現(xiàn)了被動(dòng)、退縮、無動(dòng)力的狀態(tài)，這種心理反應(yīng)屬于（）A.學(xué)習(xí)焦慮B.習(xí)得性無助C.自我估價(jià)降低D.認(rèn)知功能障礙答案：B。習(xí)得性無助是指由于連續(xù)的失敗體驗(yàn)而導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生的對(duì)行為結(jié)果感到無力控制、無能為力的心理狀態(tài)，小明的表現(xiàn)符合習(xí)得性無助的特征。6.以下屬于元認(rèn)知策略的是（）A.學(xué)生運(yùn)用精加工策略鞏固知識(shí)B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三C.學(xué)生能利用復(fù)述策略進(jìn)行記憶D.學(xué)生在閱讀時(shí)，遇到難點(diǎn)立即停下來思考或回到前面重新閱讀答案：D。元認(rèn)知策略是學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過程的認(rèn)知策略，包括計(jì)劃策略、監(jiān)控策略和調(diào)節(jié)策略。D選項(xiàng)學(xué)生在閱讀時(shí)遇到難點(diǎn)進(jìn)行思考或重新閱讀屬于調(diào)節(jié)策略，是元認(rèn)知策略的一種。7.學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”，這種學(xué)習(xí)屬于（）A.詞匯學(xué)習(xí)B.符號(hào)學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)答案：D。命題學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系?！爸苯侨切问且环N特殊的三角形”反映了直角三角形和三角形這兩個(gè)概念之間的關(guān)系，屬于命題學(xué)習(xí)。8.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）A.教材B.情境C.生存D.學(xué)生答案：D。福勒和布朗根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，把教師的成長(zhǎng)劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個(gè)階段。能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個(gè)教師是否成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志之一。9.教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程稱為（）A.課堂凝聚力B.課堂控制C.課堂管理D.課堂氣氛答案：C。課堂管理是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的各種人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。10.教師對(duì)學(xué)生的期望有時(shí)會(huì)或明或暗地傳遞給學(xué)生，并對(duì)其產(chǎn)生影響，這種效應(yīng)是（）A.從眾效應(yīng)B.羅森塔爾效應(yīng)C.馬太效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)答案：B。羅森塔爾效應(yīng)也叫皮格馬利翁效應(yīng)或期待效應(yīng)，是指教師的期望或明或暗地傳送給學(xué)生，會(huì)使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。學(xué)科專業(yè)知識(shí)部分（以小學(xué)語文為例）11.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）鞠躬（jū）殲滅（qiān）B.熾熱（zhì）教誨（huì）慰藉（jiè）C.勉強(qiáng)（qiǎng）倔強(qiáng)（jiàng）模樣（mú）D.埋怨（mái）提防（dī）喝彩（hè）答案：C。A項(xiàng)“殲滅”的“殲”應(yīng)讀“jiān”；B項(xiàng)“熾熱”的“熾”應(yīng)讀“chì”；D項(xiàng)“埋怨”的“埋”應(yīng)讀“mán”。12.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.忘自尊大答案：C。A項(xiàng)“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；B項(xiàng)“變本加利”應(yīng)為“變本加厲”；D項(xiàng)“忘自尊大”應(yīng)為“妄自尊大”。13.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C。A項(xiàng)“不可救藥”程度過重，用在這里不恰當(dāng)；B項(xiàng)“隨聲附和”是貶義詞，指自己沒有主見，別人怎么說，就跟著怎么說，與語境不符；D項(xiàng)“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論，含貶義，不適合用在這里。14.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可把“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。15.下列修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（2）他餓得都可以把一頭大象給吃了。（3）盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。A.夸張夸張擬人B.比喻夸張排比C.夸張比喻擬人D.比喻夸張擬人答案：A。（1）句“三千尺”運(yùn)用了夸張的手法；（2）句“把一頭大象給吃了”也是夸張；（3）句“春天的腳步近了”把春天當(dāng)作人來寫，運(yùn)用了擬人的手法。16.下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。B.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。C.《史記》是我國(guó)第一部編年體通史，作者是西漢史學(xué)家司馬遷。D.《魯濱遜漂流記》的作者是英國(guó)作家笛福。答案：C?！妒酚洝肥俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史，不是編年體通史。17.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”描寫的是（）A.春雨B.夏雨C.秋雨D.冬雨答案：A。這句詩出自杜甫的《春夜喜雨》，描繪了春雨悄然無聲地滋潤(rùn)著大地萬物的情景。18.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的是（）A.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。答案：B。A項(xiàng)表達(dá)的是惜別之情；B項(xiàng)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”直接抒發(fā)了詩人在異鄉(xiāng)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情；C項(xiàng)表達(dá)的是朋友之間的深情厚誼；D項(xiàng)是寫景的詩句。19.下列句子的順序排列正確的一項(xiàng)是（）①他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。②老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。③聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。④一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個(gè)妖怪。⑤這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。A.④①③②⑤B.④③①②⑤C.③④①②⑤D.③④②①⑤答案：B。首先是④句引出金鑾殿上出現(xiàn)老鼠，皇帝以為是妖怪的事件；接著③句說明皇帝和文武百官的反應(yīng)；然后①句進(jìn)一步描述皇帝嚇得不敢上殿；②句寫老鼠膽子越來越大；最后⑤句說明大家更加驚慌，所以順序是④③①②⑤。20.下列詞語中，與“興高采烈”意思最接近的一項(xiàng)是（）A.垂頭喪氣B.欣喜若狂C.愁眉苦臉D.無精打采答案：B?！芭d高采烈”形容興致高，精神飽滿。“欣喜若狂”形容高興到了極點(diǎn)，與“興高采烈”意思相近。A、C、D選項(xiàng)都表示消極的情緒，與“興高采烈”意思相反。教育法律法規(guī)部分21.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，國(guó)家在受教育者中進(jìn)行（）的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。A.愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義B.共產(chǎn)主義、集體主義、國(guó)際主義C.愛國(guó)主義、國(guó)際主義、社會(huì)主義D.共產(chǎn)主義、愛國(guó)主義、國(guó)際主義答案：A?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》第六條規(guī)定，國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的教育，進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法制、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。22.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施（）的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。A.體罰B.體罰、變相體罰C.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)D.侮辱人格尊嚴(yán)答案：C?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十九條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。23.某小學(xué)組織學(xué)生到公園春游，公園（）按成年人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取門票。A.可以B.不可以C.根據(jù)公園制定的規(guī)則D.必須答案：B?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四十四條規(guī)定，愛國(guó)主義教育基地、圖書館、青少年宮、兒童活動(dòng)中心、兒童之家應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年人免費(fèi)開放；博物館、紀(jì)念館、科技館、展覽館、美術(shù)館、文化館、社區(qū)公益性互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所以及影劇院、體育場(chǎng)館、動(dòng)物園、植物園、公園等場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)規(guī)定對(duì)未成年人免費(fèi)或者優(yōu)惠開放。所以公園不可以按成年人標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生收取門票。24.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。A.不低于或者高于B.低于C.等于D.不高于答案：A?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第二十五條規(guī)定，教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級(jí)增薪制度，具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。25.凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。A.5；6B.6；7C.7；8D.4；5答案：B?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。26.學(xué)校（）聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。A.可以B.不得C.特殊情況可以D.經(jīng)批準(zhǔn)可以答案：B?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十四條規(guī)定，學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者其他不適合從事義務(wù)教育工作的人擔(dān)任工作人員。27.教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。A.15B.30C.60D.90答案：B?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第三十九條規(guī)定，教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。28.國(guó)家實(shí)行（）制度：中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。A.教師資格B.教師競(jìng)聘上崗C.教師選拔D.教師淘汰答案：A?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》第十條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行教師資格制度。中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。29.義務(wù)教育實(shí)行（）領(lǐng)導(dǎo)，（）統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，（）為主管理的體制。A.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；縣級(jí)人民政府B.省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府C.國(guó)務(wù)院；省、自治區(qū)、直轄市人民政府；市級(jí)人民政府D.國(guó)務(wù)院；市級(jí)人民政府；縣級(jí)人民政府答案：A。《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第七條規(guī)定，義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制。30.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的（）內(nèi)，作出處理。A.10日B.15日C.30日D.45日答案：C。依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的30日內(nèi)，作出處理。職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)部分（常識(shí)判斷）31.下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)古代四大發(fā)明（）A.造紙術(shù)B.地動(dòng)儀C.火藥D.活字印刷術(shù)答案：B。我國(guó)古代四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針，地動(dòng)儀是東漢張衡發(fā)明的監(jiān)測(cè)地震的儀器，不屬于四大發(fā)明。32.被稱為“醫(yī)圣”的是（）A.扁鵲B.華佗C.張仲景D.李時(shí)珍答案：C。張仲景是東漢末年著名醫(yī)學(xué)家，著有《傷寒雜病論》，被后人尊稱為“醫(yī)圣”。扁鵲是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期名醫(yī)，被稱為“脈學(xué)之宗”；華佗是東漢醫(yī)學(xué)家，發(fā)明了麻沸散；李時(shí)珍是明代醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》。33.下列哪個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念屈原（）A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽節(jié)答案：B。端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩人屈原，人們?cè)谶@一天有吃粽子、賽龍舟等習(xí)俗。春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)；中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；重陽節(jié)有登高、插茱萸等習(xí)俗。34.世界上面積最大的國(guó)家是（）A.中國(guó)B.美國(guó)C.俄羅斯D.加拿大答案：C。俄羅斯是世界上面積最大的國(guó)家，其領(lǐng)土面積約為1709.82萬平方千米。35.太陽系中體積最大的行星是（）A.地球B.木星C.土星D.火星答案：B。木星是太陽系八大行星中體積最大、自轉(zhuǎn)最快的行星，它的質(zhì)量是太陽系中其它七大行星質(zhì)量總和的2.5倍。36.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是（）A.《春秋》B.《左傳》C.《史記》D.《漢書》答案：C?！妒酚洝肥俏鳚h史學(xué)家司馬遷撰寫的紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史?！洞呵铩肥俏覈?guó)第一部編年體史書；《左傳》是編年體史書；《漢書》是第一部紀(jì)傳體斷代史。37.下列不屬于中國(guó)傳統(tǒng)樂器的是（）A.鋼琴B.二胡C.古箏D.琵琶答案：A。鋼琴是西洋古典音樂中的一種鍵盤樂器，不屬于中國(guó)傳統(tǒng)樂器。二胡、古箏、琵琶都是中國(guó)傳統(tǒng)樂器。38.被稱為“世界屋脊”的是（）A.青藏高原B.巴西高原C.黃土高原D.云貴高原答案：A。青藏高原是中國(guó)最大、世界海拔最高的高原，被稱為“世界屋脊”“第三極”。巴西高原是世界上面積最大的高原；黃土高原是世界上水土流失最嚴(yán)重和生態(tài)環(huán)境最脆弱的地區(qū)之一；云貴高原是中國(guó)第四大高原。39.下列哪個(gè)朝代是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.漢朝答案：C。公元前221年，秦始皇嬴政統(tǒng)一六國(guó)，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家——秦朝。夏朝是中國(guó)史書中記載的第一個(gè)世襲制朝代；商朝是中國(guó)歷史上的第二個(gè)朝代；漢朝是繼秦朝之后的大一統(tǒng)王朝。40.下列哪種植物屬于裸子植物（）A.蘋果B.銀杏C.玉米D.小麥答案：B。裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被。銀杏是裸子植物，蘋果、玉米、小麥的種子都有果皮包被，屬于被子植物。職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)部分（言語理解與表達(dá)）41.我們需要以開放包容的心態(tài)“美人之美”，善于發(fā)現(xiàn)和吸收外來文化的精華，不________；需要以文化自覺的主體意識(shí)“各美其美”，堅(jiān)守和弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化傳統(tǒng)，不________、盲目崇外。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.目空一切自暴自棄B.妄自尊大妄自菲薄C.唯我獨(dú)尊自慚形穢D.自高自大自輕自賤答案：B。第一空，“目空一切”形容極端驕傲自大；“妄自尊大”形容人過分狂妄地夸大自己；“唯我獨(dú)尊”形容極端自高自大；“自高自大”意思是自以為了不起，看不起別人。結(jié)合語境，此處強(qiáng)調(diào)不能盲目排斥外來文化，“妄自尊大”更合適。第二空，“自暴自棄”指自己瞧不起自己，甘于落后或墮落；“妄自菲薄”過分看輕自己，形容自卑；“自慚形穢”因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到慚愧；“自輕自賤”自己看不起自己，多指自己降低身份。根據(jù)“盲目崇外”可知，這里強(qiáng)調(diào)不能過分看輕自己，“妄自菲薄”符合語境。42.對(duì)于一座城市而言，地名所________的，不單單是基本的指路功能、符號(hào)定位的角色。更延展著歷史文化，________著時(shí)代風(fēng)情，是城市文化的吉光片羽。正因如此，早在1960年，聯(lián)合國(guó)經(jīng)社理事會(huì)就成立了聯(lián)合國(guó)地名專家組，專門負(fù)責(zé)地名標(biāo)準(zhǔn)化問題。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.承擔(dān)蘊(yùn)含B.承襲蘊(yùn)藏C.承接蘊(yùn)藉D.承載蘊(yùn)蓄答案：D。第一空，“承擔(dān)”一般與“責(zé)任”“義務(wù)”等搭配；“承襲”指繼承、沿襲；“承接”有接受、連接之意；“承載”指承受裝載，可搭配抽象事物，“地名承載著歷史文化”搭配恰當(dāng)。第二空，“蘊(yùn)含”側(cè)重于包含；“蘊(yùn)藏”指蓄積而未顯露或未發(fā)掘；“蘊(yùn)藉”多形容人的氣質(zhì)、風(fēng)度等含蓄而不顯露；“蘊(yùn)蓄”指積蓄、包含?！疤N(yùn)蓄著時(shí)代風(fēng)情”更合適。43.如今，惡意卸載或屏蔽競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手軟件，未經(jīng)告知就修改用戶默認(rèn)設(shè)置、上傳用戶數(shù)據(jù)等類似事件的不斷出現(xiàn)，已經(jīng)在________，如果互聯(lián)網(wǎng)沒有規(guī)則，互聯(lián)網(wǎng)競(jìng)爭(zhēng)不遵守規(guī)則，那必然是________，將不斷消耗中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新能力，損害網(wǎng)民利益，阻礙互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.警示竭澤而漁B.預(yù)示鷸蚌相爭(zhēng)C.證明寅吃卯糧D.昭告作繭自縛答案：A。第一空，“警示”指警告啟示；“預(yù)示”指預(yù)先顯示；“證明”指用可靠的材料來表明或斷定人或事物的真實(shí)性；“昭告”指明白地告知。這些事件的出現(xiàn)是在警告人們互聯(lián)網(wǎng)需要規(guī)則，“警示”更合適。第二空，“竭澤而漁”比喻只顧眼前利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；“鷸蚌相爭(zhēng)”比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利；“寅吃卯糧”指這一年吃了下一年的糧，比喻經(jīng)濟(jì)困難，入不敷出；“作繭自縛”比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困。根據(jù)“不斷消耗中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新能力，損害網(wǎng)民利益，阻礙互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展”可知，“竭澤而漁”符合語境。44.許多人文社科類著作因?qū)θ说奶幘秤兄媲械年P(guān)心，對(duì)人的命運(yùn)有深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)人的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn)有________的體諒，并精騖八極、________，因此都應(yīng)成為我們閱讀的重點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.感同身受鞭辟入里B.設(shè)身處地深入淺出C.情真意切入木三分D.細(xì)致入微入情入理答案：A。第一空，“感同身受”原指感激的心情如同親身受到對(duì)方的恩惠一樣（多用來代替別人表示謝意），現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過一樣；“設(shè)身處地”指設(shè)想自己處在別人的那種境地，指替別人的處境著想；“情真意切”指情意十分真切；“細(xì)致入微”比喻看問題非常全面，連很細(xì)小的問題都考慮到了。結(jié)合語境，“感同身受”更能體現(xiàn)對(duì)人的內(nèi)心經(jīng)驗(yàn)的體諒。第二空，“鞭辟入里”形容做學(xué)問切實(shí)，也形容分析透徹，切中要害；“深入淺出”指講話或文章的內(nèi)容深刻，語言文字卻淺顯易懂；“入木三分”形容書法極有筆力，現(xiàn)多比喻分析問題很深刻；“入情入理”形容合乎常情和道理?！氨薇偃肜铩迸c“精騖八極”（指詩人進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，思想可以縱橫馳騁不受時(shí)空的限制）相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)著作分析深刻。45.①流淚過程可以簡(jiǎn)單地理解為日常生活中的出排水系統(tǒng)：淚腺相當(dāng)于水龍頭，眼睛就像水盆，而鼻淚管就是下水管②但是，前者叫“流淚”，后者稱之為“溢淚”③而“溢淚”則是一種疾病，病因在于淚道系統(tǒng)的異常④無論是水龍頭放水太快，還是下水道走水太慢或者堵塞，都可能導(dǎo)致水盆的水漫出來⑤一些孩子看上去眼睛水汪汪的，就可能得了眼?、蕖傲鳒I”的原因很多，只要對(duì)淚腺或者眼球表面有刺激的因素，都可以導(dǎo)致流淚，是正常的將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）A.⑤④②⑥③①B.④②①⑥③⑤C.①④②⑥③⑤D.⑤②⑥③④①答案：C。首先①句引出“流淚過程”的比喻，應(yīng)為首句；④句承接①句的比喻，說明可能導(dǎo)致“水盆的水漫出來”的情況；②句通過“但是”轉(zhuǎn)折，引出“流淚”和“溢淚”的區(qū)別；⑥句解釋“流淚”是正常的；③句解釋“溢淚”是疾?。虎菥湟院⒆友劬λ敉魹槔f明可能得了眼病。所以順序?yàn)棰佗堍冖蔻邰?。職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)部分（數(shù)量關(guān)系）46.某班有50名學(xué)生，在一次測(cè)驗(yàn)中有26人滿分，在第二次測(cè)驗(yàn)中有21人滿分。如果兩次測(cè)驗(yàn)都沒得過滿分的學(xué)生有17人，那么兩次測(cè)驗(yàn)都得滿分的有多少人？A.14B.12C.17D.20答案：A。設(shè)兩次測(cè)驗(yàn)都得滿分的有x人。根據(jù)容斥原理，至少有一次得滿分的人數(shù)為5017=33人。第一次滿分人數(shù)加第二次滿分人數(shù)減去兩次都滿分的人數(shù)等于至少有一次滿分的人數(shù)，即26+21x=33，解得x=14。47.某單位組織員工去旅游，要求每輛汽車坐的人數(shù)相同。如果每輛車坐20人，還剩下2名員工；如果減少一輛汽車，員工正好可以平均分到每輛汽車。問該單位共有多少名員工？