大學(xué)生生命情感教育主題班會(huì)活動(dòng)策劃書

大學(xué)?生生?命情?感教?育主?題班?會(huì)活?動(dòng)策?劃書??的表?現(xiàn)出?對(duì)愛?情的?強(qiáng)烈?向往?和追?求。?大學(xué)?生談?戀愛?，我?們應(yīng)?該怎?樣看?待???1、?懂?得戀?愛觀?：?通過?講解?讓同?學(xué)們?懂得?什么?是戀?愛?觀，?戀愛?觀取?決于?什么?，使?同學(xué)?們能?夠更?好的?理解?和認(rèn)?識(shí)戀?愛價(jià)?值。??2、?戀?愛類?型：?通?過學(xué)?生的?自己?的講?解來?分析?學(xué)生?戀愛?所屬?于的?類型?。在?眾多?的大?學(xué)生?戀愛?中，?不同?的理?想、?信念?、思?想、?人生?觀和?心理?素質(zhì)?，形?成了?不同?的戀?愛類?型。??3、?樹?立正?確戀?愛觀?：?戀愛?觀是?一定?社會(huì)?條件?下的?經(jīng)濟(jì)?關(guān)系?和道?德關(guān)?系的?產(chǎn)物?，是?具有?階級(jí)?性的?。對(duì)?于大?學(xué)生?而言?，提?倡樹?立科?學(xué)的?無產(chǎn)?階級(jí)?的戀?愛觀?。?4?、?戀愛?挫折?的承?受能?力：?通?過分?析講?解一?些有?關(guān)失?戀受?挫?故事?，來?提高?戀愛?挫折?承受?能力?，失?戀受?挫承?受能?力對(duì)?學(xué)?生的?心理?健康?是非?常重?要的?。?5?、最?終目?的：?大?學(xué)生?要樹?立正?確的?戀愛?觀念?，讓?大學(xué)?的愛?情成?為青?春記?憶里?最美?的風(fēng)?景，?而不?是終?身的?遺憾?！?1?、由?班長(zhǎng)?擔(dān)任?主持?人做?開場(chǎng)?陳詞?，并?揭開?本次?班會(huì)?的主?題?班長(zhǎng)?：?同學(xué)?們，?今天?很高?興和?大家?一起?開本?次班?會(huì)，?大家?猜本?次班?會(huì)的?主題?是什?么？?大?多數(shù)?時(shí)候?人們?去買?東西?，都?帶有?明確?的目?的性?，買?的東?西多?半是?現(xiàn)在?需要?的，?要以?此來?看出?點(diǎn)什?么是?難了?一些?。你?百般?無聊?時(shí)去?街上?散散?心，?走一?走，?待到?想回?家時(shí)?，又?覺空?手回?家怪?怪的?。于?是，?你決?定買?一樣?東西?帶回?家。?偶然?間帶?回家?。偶?然間?的決?定，?當(dāng)然?隨意?性較?大，?你希?望買?什么?呢??請(qǐng)?jiān)?以下?分析?中任?選一?項(xiàng)。?選?A.?你對(duì)?愛情?的要?求是?較高?的，?對(duì)方?若非?魅力?十足?，又?有能?力提?供你?所渴?慕的?浪漫?生活?的話?，你?們多?半良?緣無?涉。?你受?的教?育層?次較?高，?因而?對(duì)生?活質(zhì)?量的?要求?有別?于常?人，?不僅?要富?有情?調(diào)，?而且?要高?雅精?致，?恐怕?能辦?到的?人不?多。?記住?了，?太挑?剔會(huì)?使你?失去?很多?機(jī)會(huì)?，年?華易?逝，?還是?觀實(shí)?一點(diǎn)?好些?!?選B?.表?明身?在情?海中?的你?，常?常游?移不?定，?搞不?清好?男（?女）?人在?哪里?。愛?起來?，你?會(huì)不?顧一?切，?即便?背著?第三?者的?名分?也無?所謂?,可?惜你?這種?熱情?太不?持久?，三?天不?到，?你又?覺當(dāng)?初選?擇有?誤，?于是?立馬?收兵?回營(yíng)?，另?覓良?枝。?在愛?情上?三心?二意?的你?，雖?在乎?自己?的感?覺，?卻往?往搞?不清?自己?的感?覺，?因此?時(shí)常?心無?定所?。還?是安?靜一?點(diǎn)好?，先?弄清?白己?，再?全力?出擊?，才?會(huì)得?到你?夢(mèng)想?中的?情人?。?選C?.癡?情的?你，?對(duì)愛?全身?心地?投入?，也?要求?對(duì)方?堅(jiān)定?不移?的愛?你。?你把?一切?看得?大美?好，?一旦?受傷?，久?久難?以恢?復(fù)。?“糊?里又?糊涂?”是?在情?路上?你的?最好?寫照?，你?，認(rèn)?為只?要全?心全?意地?投入?，對(duì)?方也?一定?會(huì)如?此回?報(bào)你?，且?理所?當(dāng)然?應(yīng)回?報(bào)于?你，?因此?在不?知不?覺中?，你?對(duì)戀?人的?要求?較為?苛刻?。我?們給?你的?建議?，請(qǐng)?試著?退一?步看?問題?。對(duì)?愛情?執(zhí)著?是好?的，?但萬?一你?們已?緣分?不再?，別?一門?心思?試圖?喚回?對(duì)方?的愛?。過?去的?，就?讓它?過去?吧!?選?D.?生活?中的?你非??，F(xiàn)?實(shí)，?從不?會(huì)委?屈了?自己?，讓?自己?舒舒?服服?是你?的目?標(biāo),?愛情?中的?你也?不會(huì)?為了?愛一?個(gè)人?委屈?求全?，雖?然偶?爾沖?動(dòng)，?但最?終理?智會(huì)?占到?上風(fēng)?，因?此，?在情?路上?你一?般不?致于?吃虧?。你?的毛?病，?是有?時(shí)太?計(jì)較?施與?受的?平衡?，有?時(shí)會(huì)?讓人?覺得?你不?夠真?誠(chéng)。?當(dāng)?代大?學(xué)生?安全?防范?意識(shí)?和自?我保?護(hù)能?力存?在的?問題?：?一：?缺?乏社?會(huì)經(jīng)?驗(yàn)?當(dāng)代?大學(xué)?生由?于從?小都?是在?父母?和老?師的?呵護(hù)?下長(zhǎng)?大，?沒有?經(jīng)受?什么?挫折?，思?想比?較單?純，?對(duì)社?會(huì)上?的不?良風(fēng)?氣和?一些?壞人?事不?能作?理性?認(rèn)識(shí)?。由?于缺?乏社?會(huì)經(jīng)?驗(yàn)，?自我?防范?能力?就相?對(duì)比?較弱?。?二：?缺?乏安?全防?范意?識(shí)?一些?大學(xué)?生安?全防?范意?識(shí)淡?薄，?對(duì)可?能發(fā)?生的?各種?安全?問題?缺乏?必要?的重?視和?警惕?，留?下了?種種?影響?安全?隱患?。?活動(dòng)?目的?：?近年?來，?校園?安全?事故?越來?越頻?繁，?這些?多大?是同?學(xué)們?法律?意淡?薄，?自我?安全?意識(shí)?不強(qiáng)?。因?此，?為了?深入?開展?創(chuàng)建?和諧?校園?活動(dòng)?，提?高學(xué)?生的?安全?防范?意識(shí)?，營(yíng)?造安?全.?和諧?.穩(wěn)?定.?健康?的校?園生?活。?希?望本?次班?會(huì)召?開后?，能?增強(qiáng)?同學(xué)?們的?安全?防范?意識(shí)?，使?同學(xué)?們今?后的?大學(xué)?生活?更加?精彩?。第?四篇?:《?大學(xué)?生健?康主?題班?會(huì)策?劃書?》?我，?擁抱?明天?【大?學(xué)生?生命?情感?教育?主題?班會(huì)?活動(dòng)?策劃?書】??學(xué)院?：?數(shù)學(xué)?與信?息科?學(xué)學(xué)?院?時(shí)間?如白?駒過?隙，?我們?告別?了幾?分青?澀，?些許?懵懂?的大?一生?活，?馬不?停蹄?地進(jìn)?入了?現(xiàn)在?這個(gè)?全新?的階?段—?—大?二。?如果?說，?大?一是?摸索?、適?應(yīng)時(shí)?期，?那么?大二?則是?前進(jìn)?、奮?斗的?時(shí)期?，是?需要?思考?更多?、抉?擇更?多的?時(shí)期?。在?這個(gè)?時(shí)期?里，?我們?的心?智日?漸成?熟，?但是?面對(duì)?成長(zhǎng)?的煩?惱，?現(xiàn)實(shí)?的殘?酷以?及對(duì)?未來?的彷?徨，?我們?依然?顯得?不夠?成熟?、理?智，?所以?我們?得及?時(shí)調(diào)?試和?解決?自己?的煩?惱和?疑惑?，提?高自?己的?心理?素質(zhì)?，提?升自?己的?心理?健康?水平?，以?積極?、樂?觀的?態(tài)度?來打?造一?個(gè)陽?光的?青春?，以?正確?有效?的方?式促?進(jìn)自?己健?康成?長(zhǎng)。?讓我?們給?青春?的行?囊解?壓，?沐浴?著陽?光，?健康?成長(zhǎng)?！為?此，?我們?將開?展關(guān)?于“?大學(xué)?生心?理健?康”?的主?題班?會(huì)。?大?學(xué)生?的心?理健?康是?關(guān)系?到大?學(xué)生?成才?與否?的頭?等大?事。?只有?健康?的心?理素?質(zhì)，?加之?其它?積極?因素?的相?互作?用，?大學(xué)?生成?才才?有了?可靠?的內(nèi)?在條?件，?一顆?顆人?才的?新星?才可?能升?起。?“少?年強(qiáng)?，則?國(guó)強(qiáng)?；少?年弱?，則?國(guó)弱?，少?年勝?于歐?洲，?則國(guó)?勝于?歐洲?；少?年雄?于地?球，?則國(guó)?雄于?地球??！?梁?jiǎn)?超先?生這?一名?言震?蕩著?一代?代年?輕大?學(xué)生?的心?靈，?希望?通過?此次?活動(dòng)?來提?高同?學(xué)們?注意?心理?健康?的意?識(shí)，?真誠(chéng)?地提?醒同?學(xué)都?來關(guān)?注心?理健?康，?以良?好的?心理?素質(zhì)?迎接?未來?的挑?戰(zhàn)，?為國(guó)?家的?富強(qiáng)?奉獻(xiàn)?自己?的力?量。??1、?心理?委員?通過?了解?同學(xué)?們生?活學(xué)?習(xí)中?遇到?的疑?惑，?通過?查資?料、?詢問?有關(guān)?老師?找到?解決?方法?；?2?、召?開班?委會(huì)?議制?定詳?細(xì)計(jì)?劃，?考慮?全面?，在?大學(xué)?生心?理健?康主?題班?會(huì)中?，心?理委?員作?主導(dǎo)?作用?，其?它各?位班?委協(xié)?調(diào)配?合好?。調(diào)?動(dòng)同?學(xué)們?積極?性，?讓盡?可能?多的?同學(xué)?在其?中受?益，?而不?只是?一個(gè)?形式?。?如果?說友?誼是?一棵?常青?樹，?那么?澆灌?它的?必定?是出?自心?中的?清泉?；?如果?說友?誼是?一朵?開不?敗的?野花?，那?么照?耀它?的必?定是?從心?中升?起的?太陽?。?話題?三：?友?誼是?和諧?的，?來不?得沖?突-?--?同學(xué)?朋友?間的?關(guān)系?應(yīng)當(dāng)?和諧?，但?產(chǎn)生?了沖?突該?怎么?辦。??2、?視頻?欣賞?：?心理?健康?方面?電影?展播?《海?洋天?堂》?、《?和你?在一?起》?看完?后讓?每個(gè)?人都?談?wù)?自己?對(duì)于?電影?主角?的心?里認(rèn)?識(shí)；??①人?際交?往問?題?②?對(duì)大?學(xué)生?感到?極度?不適?應(yīng)?③?個(gè)人?情緒?問題?④?學(xué)業(yè)?與就?業(yè)問?題?⑤戀?愛問?題?2?、“?口傳?悄悄?話”?(我?早上?已經(jīng)?走到?寢室?樓下?了，?發(fā)現(xiàn)?天有?點(diǎn)陰?，但?是不?下雨?。我?不放?心，?怕下?雨，?就回?去拿?了把?傘，?沒想?到后?來又?是個(gè)?大晴?天)?游戲?，（?背景?音樂?《我?們都?是好?朋友?》）?從第?一個(gè)?人開?始以?耳語?方式?傳到?小組?中的?最后?一個(gè)?人，?再請(qǐng)?同學(xué)?們談?感受?，游?戲結(jié)?束后?讓同?學(xué)發(fā)?言，?主持?人總?結(jié)；?（此?練習(xí)?的目?的是?為了?了解?真相?是如?何變?成假?象的?，了?解傳?播的?途徑?越長(zhǎng)?，失?真就?越大?。所?以與?人交?往時(shí)?，如?果想?知道?真相?就一?定不?要道?聽途?說：?傳?播和?接收?信息?的人?都有?責(zé)任?保證?正確?。）?給?每位?同學(xué)?發(fā)一?張祝??？?，每?人在?卡的?上端?寫下?“對(duì)?××?的祝??！?。然?后依?次向?右傳?，每?位同?學(xué)都?寫下?自己?對(duì)其?他同?學(xué)的?祝福?、鼓?勵(lì)或?建議?。寫?完后?，每?位同?學(xué)仔?細(xì)閱?讀他?人寫?給自?己的?祝福?，并?對(duì)他?人表?示深?深的?感謝?。?1?、播?放P?PT?，回?憶大?學(xué)生?活大?家相?處的?點(diǎn)點(diǎn)?滴滴?（特?別是?平常?小事?、感?人的?細(xì)節(jié)?），?主持?人解?說。??2、?給未?來的?自己?寫一?封信?--?--?想要?的生?活、?對(duì)職?業(yè)的?渴望?、對(duì)?親友?的祝?福以?及決?心等?。（?背景?音樂?《星?空》?）?心里?委員?針對(duì)?同學(xué)?們所?寫感?受認(rèn)?真分?析，?針對(duì)?不同?同學(xué)?的情?況適?當(dāng)?shù)?與其?交流?，讓?更多?的同?學(xué)了?解自?我，?做好?人生?規(guī)劃?！?班會(huì)?結(jié)束?后，?心理?委員?要及?時(shí)總?結(jié)班?會(huì)召?開情?況，?認(rèn)真?分析?本班?現(xiàn)在?存在?的心?理方?面的?問題?，并?及時(shí)?上交?活動(dòng)?材料?給班?主任?老師?和輔?導(dǎo)員?老師?。?通過?本次?班會(huì)?，提?高我?班學(xué)?生的?心理?健康?知識(shí)?水平?，增?強(qiáng)心?理保?健意?識(shí)。?懂得?人際?交往?，建?立和?諧的?人際?關(guān)系?，同?時(shí)在?校園?中掀?起關(guān)?注大?學(xué)生?心理?健康?的熱?潮，?讓更?多的?人關(guān)?注大?學(xué)生?心理?健康?問題?，引?起足?夠的?重視?。?擁有?和諧?心理?，團(tuán)?體能?夠傳?遞信?息，?分享?智慧?，眾?志成?城。?擁有?和諧?心理?，社?會(huì)能?夠在?理性?平和?的環(huán)?境中?不斷?發(fā)展?，在?健康?有序?的軌?道上?繼續(xù)?前進(jìn)?。?作為?當(dāng)代?大學(xué)?生感?恩教?育是?思想?道德?教育?的成?分之?一，?是不?容忽?視的?。據(jù)?調(diào)查?，近?幾年?大學(xué)?生感?恩意?識(shí)已?引起?了社?會(huì)各?界廣?泛的?關(guān)注?。因?此要?組織?開展?感恩?主題?班會(huì)?活動(dòng)?，讓?感恩?走進(jìn)?班級(jí)?，走?進(jìn)每?個(gè)人?的心?中。??二、?活動(dòng)?目的?當(dāng)?你1?歲的?時(shí)候?，她?喂你?并給?你洗?澡，?而作?為回?答，?你整?晚哭?著；?當(dāng)你?3歲?的時(shí)?候，?她憐?愛地?為你?做菜?，而?作為?回答?，你?把一?盤她?做的?菜扔?在地?上；?當(dāng)你?4歲?的時(shí)?候，?她給?你買?下彩?色筆?，而?作為?回答?，你?涂滿?墻的?抽象?畫；?當(dāng)你?9歲?的時(shí)?候，?她付?了很?多錢?給你?輔導(dǎo)?鋼琴?，而?作為?報(bào)答?，你?常常?曠課?并且?從不?練習(xí)?；當(dāng)?你1?4歲?的時(shí)?候，?她付?了一?個(gè)月?的野?營(yíng)費(fèi)?而你?沒有?給她?打一?個(gè)電?話；?當(dāng)你?18?歲的?時(shí)候?，她?為你?高中?畢業(yè)?感動(dòng)?得流?下眼?淚，?而你?跟朋?友聚?會(huì)到?天明?；當(dāng)?你1?9歲?的時(shí)?候，?她付?了你?的大?學(xué)學(xué)?費(fèi)又?送你?到學(xué)?校，?你要?求她?在離?校門?口比?較遠(yuǎn)?的地?方下?車，?怕被?朋友?看見?會(huì)丟?臉；?當(dāng)你?20?歲的?時(shí)候?，當(dāng)?她問?你：?“?你整?天去?哪里?？”?而你?回答?：?“我?不想?像你?一樣??！?當(dāng)你?23?歲的?時(shí)候?，她?給你?買家?具讓?你布?置你?的新?家，?而你?對(duì)朋?友說?她買?的家?具真?是糟?糕；?當(dāng)你?30?歲的?時(shí)候?，她?對(duì)怎?樣照?顧嬰?兒提?出勸?告，?而你?對(duì)她?說：?“?媽，?現(xiàn)在?時(shí)代?已經(jīng)?不同?了。?”當(dāng)?你4?0歲?的時(shí)?候，?她給?你打?電話?告訴?你，?有親?戚過?生日?，而?你回?答她?，媽?，我?很忙?，沒?時(shí)間?。”?當(dāng)你?50?歲的?時(shí)候?，她?常患?病，?需要?你的?看護(hù)?，你?反而?在讀?一本?關(guān)于?父母?在孩?子家?寄身?的心?，終?于有?一天?，她?去世?了，?突然?你想?起了?所有?從來?沒有?過的?事，?它們?卻像?榔頭?痛擊?著你?的心?，親?情是?人類?永恒?的話?題，?只要?我們?生活?在世?間，?或者?只要?我們?還活?著，?我們?就離?不開?親情?。?（主?持人?說）?讓我?們懷?著一?顆感?恩的?心來?面對(duì)?生活?，感?恩曾?經(jīng)幫?助過?你的?人，?因?yàn)?他們?教會(huì)?了你?助人?為樂?；感?恩曾?經(jīng)欺?騙過?你的?人，?因?yàn)?是他?們讓?你認(rèn)?識(shí)到?社會(huì)?的復(fù)?雜；?感恩?曾經(jīng)?與你?較量?的人?，因?為是?他們?讓你?知道?了適?者生?存的?道理?；感?恩曾?經(jīng)傷?害過?你的?人，?因?yàn)?是他?們讓?你認(rèn)?識(shí)到?這個(gè)?社會(huì)?有時(shí)?是很?殘酷?的。?學(xué)會(huì)?感恩?，生?活將?會(huì)更?絢爛?。那?么，?今天?，我?們就?來談?談感?恩。?母?親的?生日???母親?的身?高？?父?母穿?多大?的鞋?？?母親?喜歡?的食?物？?父?母的?年收?入？?每?年自?己支?出多?少？?自?己花?費(fèi)占?父母?收入?的比?例？?通?過本?次班?會(huì)，?努力?喚回?學(xué)生?回報(bào)?愛心?的良?知，?引導(dǎo)?學(xué)生?通過?抒發(fā)?真情?實(shí)感?，重?新構(gòu)?筑健?全的?人格?，懂?得愛?的無?私、?偉大?、純?潔，?激發(fā)?學(xué)生?的情?感。?第六?篇:?《高?校大?學(xué)生?心理?健康?主題?班會(huì)?策劃?書》?高校?大學(xué)?生心?理健?康主?題班?會(huì)策?劃書?一．?活?動(dòng)背?景及?活動(dòng)?意義?根?據(jù)調(diào)?查，?我國(guó)?存在?一定?心理?困惑?及輕?度心?理障?礙的?大學(xué)?生比?例高?達(dá)2?5%?~3?0%?，而?長(zhǎng)期?以來?，心?理健?康教?育主?要從?咨詢?、講?座、?宣傳?展等?方式?來幫?助大?學(xué)生?。這?些方?式已?不能?滿足?廣大?學(xué)生?的要?求。?因此?為增?強(qiáng)大?學(xué)生?對(duì)心?理健?康知?識(shí)的?了解?，引?導(dǎo)大?學(xué)生?探索?生命?的積?極意?義，?思考?人生?，以?積極?進(jìn)取?的態(tài)?度面?對(duì)學(xué)?習(xí)與?生活?。我?們班?級(jí)積?極響?應(yīng)學(xué)?校從?及院?系的?號(hào)召?開展?這次?《關(guān)?注心?理》?主題?班會(huì)?。【?高校?大學(xué)?生心?理健?康主?題班?會(huì)策?劃書?】高?校大?學(xué)生?心理?健康?主題?班會(huì)?策劃?書。?二?．?活動(dòng)?主題?：?關(guān)注?心理?健康?，創(chuàng)?建和?諧班?級(jí)?三．?活?動(dòng)目?的：?提?高大?學(xué)生?對(duì)心?理健?康問?題重?要性?的認(rèn)?識(shí)，?同時(shí)?提高?學(xué)生?們的?心理?保健?意識(shí)?，以?及如?何保?持一?個(gè)良?好的?心理?狀況?，使?我們?同學(xué)?都能?有一?個(gè)良?好的?心理?狀況?，使?我們?同學(xué)?都能?有一?顆積?極健?康的?心態(tài)?去過?好大?學(xué)四?年的?每一?天。?四?．?活動(dòng)?時(shí)間?：?9月?28?號(hào)（?星期?三）?，?五．?活?動(dòng)地?點(diǎn)：?文?通樓?30?5?六．?參?與人?員：?制?藥1?11?班全?體同?學(xué)及?班主?任和?學(xué)長(zhǎng)?、學(xué)?姐?七．?活?動(dòng)過?程：?主?持人?致開?場(chǎng)白?并介?紹大?學(xué)生?心理?健康?節(jié)的?由來?（伴?奏輕?音樂?）?由心?理委?員根?據(jù)調(diào)?查統(tǒng)?計(jì)，?提出?同學(xué)?目前?存在?的心?理問?題（?以小?見大?）?做個(gè)?小游?戲“?悄悄?聽我?跟你?說”?，消?除陌?生氣?氛，?拉近?同學(xué)?距離?（背?景音?樂：?班?得瑞?