學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)策劃書

學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)策劃書學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)策劃書「篇一」策劃部：電子信息系組織人：甘晨(輔導(dǎo)員)黃秀娟(輔導(dǎo)員)人員分配主持人：楊磊(09通信)朱海濤(09動(dòng)漫)宣傳組：各班生活委員后勤組：各班生活委員裁判組：常帥(09計(jì)1)程婷(09計(jì)2)羅檢查(09計(jì)3)劉博(09動(dòng)漫)周洪波(09電子)拍攝人：王海(09計(jì)2)組隊(duì)方式：09計(jì)1、09計(jì)2、09計(jì)3、09通信為一隊(duì)，09電子、09動(dòng)漫隊(duì)一隊(duì)，每隊(duì)四名選手。一、注意事項(xiàng)1、辯論賽活動(dòng)中辯論手不能冒名頂替2、各負(fù)責(zé)人及參賽選手必須前10分鐘到場(chǎng)3、辯論比賽過程中隊(duì)員必須遵守主持人指揮4、辯論賽活動(dòng)和畫展活動(dòng)中不得出現(xiàn)不文明現(xiàn)象，不亂丟垃圾，各班不準(zhǔn)大聲喧嘩預(yù)備流程二、內(nèi)容1、主題：大學(xué)生談戀愛的利與弊2、主旨：本著友誼第一比賽第二的理念充分展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采3、各隊(duì)代表就位，分成正方反方，各班觀眾團(tuán)就位(觀眾團(tuán)人數(shù)為每班10~15人)裁判入席4、策劃人宣布比賽開始，主持人按照規(guī)則進(jìn)行比賽5、由正方一號(hào)陳述自己的觀點(diǎn)，再由反方一號(hào)陳述6、進(jìn)行攻辯，由各隊(duì)提出問題讓對(duì)方回答并可以指明讓哪位選手進(jìn)行辯答7、自由辯論8、由雙方4號(hào)辯手進(jìn)行本方辯論總結(jié)，裁判宣布比賽結(jié)果獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀獎(jiǎng)一名積極獎(jiǎng)一名各隊(duì)按順序離開現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)目的：為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)，為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團(tuán)文化生活，活躍社團(tuán)氣氛，開拓營(yíng)銷思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，要求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。三、辯手組成：營(yíng)銷協(xié)會(huì)新一屆成員四、參加人員：營(yíng)銷協(xié)會(huì)全體成員五、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月22日至12月15日六、活動(dòng)地點(diǎn)：(待定)七、辯論主題：全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，專才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)八、賽前準(zhǔn)備工作：1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn)(辦公室)3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、Q群宣傳(外聯(lián)部)6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)10、準(zhǔn)備相機(jī)11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表12、具體人員安排：主席：王凡評(píng)委：記時(shí)員：接待員：攝相：查偉分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊辯論賽記錄：劉芮維持秩序：頒獎(jiǎng)人員：賽后清理場(chǎng)地：xxx九、辯論賽程序1、開場(chǎng)白(1)主席宣布比賽正式開始，并介紹評(píng)委(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)2、開始比賽十、辯論程序1、立論(6分鐘)正反雙方一辯依次進(jìn)行A、正方一辯發(fā)言(3分鐘)B、反方一辯發(fā)言(3分鐘)2、攻辯A、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)B、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)C、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)D、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)E、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)F、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)3、自由辯論(12分鐘)4、總結(jié)陳詞(6分鐘)反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)十一、辯論細(xì)節(jié)1、時(shí)間提示(1)自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2、陳詞提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)3、開篇立論立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅4、攻辯(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進(jìn)行(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問題，提問和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(每次提問只限一個(gè)問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過長(zhǎng)的提問或答辯。(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。(5)雙方提問問題時(shí)，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每個(gè)問題回答不超過1分鐘，用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。(2)正反方三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。突發(fā)停電：可用手機(jī)作為備用電源，由督導(dǎo)部負(fù)責(zé)引導(dǎo)大家退場(chǎng);如遇其他情況，如火災(zāi)等情況，大家不要慌張，盡量自救。如果有不能解決的情況可以撥打校園安保辦電話求救：(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。5、自由辯論這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有縫隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可能連續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自在辯論倡導(dǎo)踴躍交鋒，對(duì)重要問題躲避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)對(duì)方已經(jīng)明白回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。雙方累積時(shí)間各為4分鐘。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)策劃書「篇二」一活動(dòng)主題養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建設(shè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)氛圍二活動(dòng)宗旨學(xué)風(fēng)是治學(xué)。讀書，做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一個(gè)班級(jí)的立班之本。優(yōu)學(xué)風(fēng)是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量，是提高育人質(zhì)量的重要保證，為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展。鼓勵(lì)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，保持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，結(jié)合我班學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，制定我班學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案。三活動(dòng)目的促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，精神面貌良好。有較強(qiáng)的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，積極參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，并取優(yōu)良成績(jī)。形成志存高遠(yuǎn)，追求真知，互幫互學(xué)，你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。教育和引導(dǎo)學(xué)生把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。教育和幫助學(xué)生樹立自覺學(xué)習(xí)。誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊,作業(yè)抄襲，無故遲到早退。曠課以及課堂不認(rèn)真聽講，說話，睡覺，看課外書等不遵守課堂紀(jì)律的現(xiàn)象。使課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律得到根本好轉(zhuǎn)4班級(jí)建設(shè)工作規(guī)劃有序，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，科技文化活動(dòng)豐富;尊重教師，課堂秩序好。四活動(dòng)背景針對(duì)目前我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中存在的學(xué)生學(xué)習(xí)不要主動(dòng)，不認(rèn)真，疲于應(yīng)付，課堂效果不好，部分班級(jí)考試不及格率較高等問題，包括端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，宣傳考風(fēng)考紀(jì)和整治校園文化環(huán)境等。五活動(dòng)對(duì)象11級(jí)語文教育班全體同學(xué)六活動(dòng)時(shí)間2011年11月1號(hào)----2011年12月1號(hào)七活動(dòng)內(nèi)容前期工作在紅場(chǎng)進(jìn)行宣誓活動(dòng)，并進(jìn)行簽名活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中。我班定期召開學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，并組織學(xué)習(xí)部成員進(jìn)行檢查。召開模擬課堂，限時(shí)15分鐘;對(duì)象:小學(xué)生;過程：課前要備課，模擬老師上課，然后進(jìn)行評(píng)比。利用海報(bào)、廣播等宣傳工具全放位、多層次地宣傳動(dòng)員。學(xué)風(fēng)檢查：對(duì)上課出勤率，到課率。舉辦一期朗誦比賽，朗誦內(nèi)容可以是詩(shī)歌，短文等。評(píng)委請(qǐng)我校我院的老師領(lǐng)導(dǎo)，如：院子、主任、任課老師等。并評(píng)出前三名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)本版同學(xué)積極投稿并對(duì)優(yōu)秀得者進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并將文章發(fā)表到院宣傳部。開展晨讀，晨練活動(dòng)，養(yǎng)成同學(xué)們良好的習(xí)慣。后期工作大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)中涌現(xiàn)出得先進(jìn)班級(jí)及個(gè)人并進(jìn)行表彰。召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確今后努力方向。進(jìn)一步健全各項(xiàng)規(guī)章制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度?？偨Y(jié)此次活動(dòng)取得的成就和存在的問題。將“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)主要內(nèi)容形成工作簡(jiǎn)報(bào)，并將活動(dòng)照片、視頻等音像資料向院各職能部門及兄弟院系傳送。開展讀書交流會(huì)，豐富學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)知識(shí)的內(nèi)化，分解與吸收。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)策劃書「篇三」時(shí)間：20xx年4月3號(hào)星期四參與人：xx級(jí)四班所有成員策劃主持：四班所有班委班會(huì)主要流程：班長(zhǎng)開場(chǎng)白，學(xué)委發(fā)言，團(tuán)支書發(fā)言，部分班上同學(xué)提意見，班長(zhǎng)總結(jié)。班長(zhǎng)發(fā)言良好的學(xué)風(fēng)會(huì)對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起到積極的推動(dòng)作用，良好的班風(fēng)同樣會(huì)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。二者相輔相成，互為影響，不可分割。大學(xué)的學(xué)習(xí)相對(duì)而言更多的是自主學(xué)習(xí)。但大多時(shí)間我們還是以班級(jí)共同良好的學(xué)習(xí)氛圍有利于學(xué)習(xí)效率的提高學(xué)習(xí)為主如我們的班委需要做好帶頭作用，不遲到不早退，同時(shí)監(jiān)督好同學(xué)們的學(xué)風(fēng)狀態(tài)。何在日常生活中約束自己的惰性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。不斷完善學(xué)風(fēng)建設(shè)。上一學(xué)期的表現(xiàn)總的來說還是不錯(cuò)的，也希望大家能繼續(xù)保持。學(xué)委發(fā)言各位同學(xué)大家上午好，今天我們班會(huì)的主題是學(xué)風(fēng)建設(shè)。首先，作為班上主管學(xué)風(fēng)建設(shè)的我要對(duì)大家說聲對(duì)不起，這段時(shí)間，由于我的自身原因疏忽了班上的學(xué)風(fēng)問題，對(duì)此，我感到非常抱歉。我想大家保證，在以后的一定杜絕這樣的事再次發(fā)生。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我對(duì)我們上學(xué)期的學(xué)風(fēng)情況做下概括?？偟膩碚f，我們班去年的學(xué)風(fēng)還是蠻不錯(cuò)的，在年級(jí)排名第三，而且在去年的期末考試中，我們班沒有出現(xiàn)掛科的現(xiàn)象，可見大家在學(xué)習(xí)方面還是下了一定的功夫。但這些成績(jī)都是過去的了，我們的眼光不能永遠(yuǎn)停在過去，所以我們應(yīng)該努力向前看。但是從這學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)大家開始?jí)櫬淞?，早晚自?xí)遲到的人越來越多，有的同學(xué)甚至一周都見不到人影。我不知道這是大學(xué)的通病，還是我們班獨(dú)有的現(xiàn)象。不管是哪種情況，我都希望我們班那些同學(xué)通過此次班會(huì)后能改變這種不好的習(xí)慣。畢竟我們花了那么多錢待在這里，不是為了享受逃課的感覺。也許你們覺得自己家里有后臺(tái)，畢了業(yè)家里就能給你安排一份安穩(wěn)舒適的工作。但請(qǐng)各位想一下，你們家的后臺(tái)能讓你用多久，優(yōu)勝劣汰，隨著時(shí)間的流逝，你家的后臺(tái)總有一天會(huì)倒下，如果你沒有足夠的實(shí)力，在你家后臺(tái)倒下以后，你拿什么來站穩(wěn)腳跟……態(tài)度決定高度！如果今日你以消極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，明日工作將會(huì)以消極的態(tài)度面對(duì)你。親愛的同學(xué)們，別再虛度光陰了，大學(xué)四年只是一眨眼的功夫就沒了，趁現(xiàn)在時(shí)光正好，抓緊時(shí)間好好的提升自己的實(shí)力吧！不要總把希望寄托在他人身上，自己想要的東西只有通過自己的努力才能得到！團(tuán)支書發(fā)言在百度上是這樣給學(xué)風(fēng)建設(shè)下定義的：“從含義上講就是學(xué)校師生員工在治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)方法等方面的總名稱?！睂W(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，它容納著各種不同風(fēng)格，不同地區(qū)的人，我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，也要學(xué)會(huì)做事，更要學(xué)會(huì)做人。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校的好壞的依據(jù)就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)怎樣。所以，作為這個(gè)學(xué)校的一份子，我們要努力為這里的學(xué)風(fēng)做貢獻(xiàn)。同學(xué)發(fā)言對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議：1、希望周一至周五早自習(xí)可以放英語和普通話的錄音帶；2、希望晚自習(xí)班長(zhǎng)能盡職盡責(zé)是班級(jí)不吵鬧，保持安靜！3、希望每周的聽寫班上的同學(xué)能夠認(rèn)真對(duì)待4、學(xué)委能夠多推薦提供學(xué)習(xí)資料班長(zhǎng)總結(jié)好的，我們今天的主題班會(huì)到這就結(jié)束了。希望班上的各位同學(xué)通過這次的主題班會(huì)，能夠正確對(duì)待自己的大學(xué)生活。至于班上同學(xué)提的意見，我們班委將盡全力做好！學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)策劃書「篇四」活動(dòng)主題：弘揚(yáng)學(xué)風(fēng)正氣，樹立學(xué)習(xí)榜樣，激勵(lì)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)活動(dòng)目的：學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作的重中之重。為減少和杜絕目前我院存在的學(xué)生遲到、曠課、留級(jí)、考試違紀(jì)等現(xiàn)象的發(fā)生，減少補(bǔ)考或重修的學(xué)生人數(shù)，提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、上課出勤率、四六級(jí)報(bào)考率及通過率、各類資格證書的獲得率、社會(huì)實(shí)踐的參與率、學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的參加率和獲獎(jiǎng)率，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，進(jìn)一步提升我院學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。活動(dòng)對(duì)象：職師院全體在校學(xué)生活動(dòng)流程：該流程包括三個(gè)方面：其一、嚴(yán)抓上課遲到、缺席、宿舍網(wǎng)游者；其二、組織自愿晨讀隊(duì)伍，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；其三、定期召開學(xué)委交流會(huì)，時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。關(guān)于查課的主要流程策劃一、準(zhǔn)備階段：1、在活動(dòng)前，學(xué)習(xí)部向各班的學(xué)習(xí)委員收集各班本學(xué)期課表和學(xué)生名冊(cè)。2、統(tǒng)計(jì)職師院在校學(xué)生的各班宿舍安排。3、請(qǐng)辦公室寫出6張海報(bào)宣傳，分別貼在職師院學(xué)生所住的宿舍樓下。4、學(xué)習(xí)部安排出每天需要檢查班級(jí)的宿舍。二、活動(dòng)過程：1、在各個(gè)班級(jí)的上課時(shí)間，學(xué)習(xí)部將會(huì)安排人到這個(gè)班級(jí)的宿舍中檢查，看是否有學(xué)生在上網(wǎng)玩游戲而不去上課。2、學(xué)習(xí)部會(huì)在活動(dòng)的單周定期檢查，雙周不定期檢查。3、活動(dòng)期間，每?jī)芍苓M(jìn)行一次總結(jié)。沒有請(qǐng)假，無故缺到的同學(xué)，將通報(bào)批評(píng)，并扣除文化素質(zhì)分。三、活動(dòng)總結(jié)：開部門會(huì)議總結(jié)活動(dòng)的不足和亮點(diǎn)，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。并在學(xué)期末選出“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)”。四、活動(dòng)要求：1、由于所查范圍較大，需要團(tuán)委學(xué)習(xí)部的竭力配合。2、要求學(xué)生不得無故曠課、遲到或早退，有特殊情況者必須事先辦好請(qǐng)假手續(xù)，否則，視為曠課處理。3、學(xué)習(xí)部的所有成員積極參加。4、一切服從組織安排。關(guān)于晨讀一、準(zhǔn)備階段：1、在活動(dòng)前，給各班班長(zhǎng)、學(xué)委開會(huì)，進(jìn)行宣傳，并統(tǒng)計(jì)各班自愿加入晨讀隊(duì)伍的名單。2、找到合適的晨讀場(chǎng)所，為方便大家早檢，暫定為體育館前面。3、請(qǐng)辦公室寫出6張海報(bào)宣傳，希望能夠吸引到更多的積極學(xué)習(xí)的同學(xué)。二、活動(dòng)過程：1、時(shí)間安排：每周一至周五，時(shí)間段為6：40—7：20，下雨除外。2、每個(gè)班選一位負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)通知臨時(shí)變故（主要為天氣變化）。3、晨讀所讀內(nèi)容，不作要求，遵循自愿原則。但鼓勵(lì)讀英語，為英語四六級(jí)做充足準(zhǔn)備。4、針對(duì)那些不固定的晨讀成員，我們也很歡迎，而且越多越好。三、活動(dòng)總結(jié)：定時(shí)召開負(fù)責(zé)人會(huì)議，解決晨讀中出現(xiàn)的一系列問題，及時(shí)解決同學(xué)們反映的各種問題。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，根據(jù)大家的表現(xiàn)情況，民主選出“明星學(xué)子”。四、活動(dòng)要求：為保證活動(dòng)能夠順利的開展，此次活動(dòng)做以下要求。1、對(duì)學(xué)生干部的要求：為起到良好的帶動(dòng)作用，要求各學(xué)生干部積極參加到晨讀隊(duì)伍中來。2、對(duì)自愿晨讀人員的要求：凡是自愿加入晨讀隊(duì)伍的同學(xué)都要堅(jiān)持到底，不能中途退出（這也是幫助他們）。3、對(duì)學(xué)習(xí)部成員的要求：學(xué)習(xí)部的每位成員都要積極參與晨讀活動(dòng)。關(guān)于學(xué)委交流會(huì)：針對(duì)每個(gè)班不同時(shí)間出現(xiàn)的不同問題，我們將定期（自三月份起，每月一次）舉行交流會(huì)，集體討論出解決方案，并探討各班學(xué)生掛科的原因，想出減少掛科率的有效方法（建議各班學(xué)習(xí)委員都發(fā)言）。學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)策劃書「篇五」學(xué)風(fēng)建設(shè)讀書會(huì)策劃書模板一、活動(dòng)引言：光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時(shí)光已過去了一大段時(shí)間。有的人心中滿帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著迷惘的浮光。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，未來的路怎樣走才能是一片光明的呢？二、研究對(duì)象：經(jīng)管學(xué)院11級(jí)學(xué)生三、活動(dòng)目的：1.通過讀書會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚(yáng)主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級(jí)奮斗。2.教育和引導(dǎo)同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)上，形成熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。3.將班集體建設(shè)成為一個(gè)具有集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的先進(jìn)文明班級(jí)。4.幫助同學(xué)樹立自覺學(xué)習(xí)，誠(chéng)信學(xué)習(xí)的觀念，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故遲到、早退、曠課以及課堂不專心聽講、講話、睡覺、看課外書等行為。5.促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，形成良好精神面貌。有利于培養(yǎng)和提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力，爭(zhēng)取得到優(yōu)良成績(jī)。四、活動(dòng)主題：“共讀一本好書”——讀一本好書，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書中蘊(yùn)含一個(gè)無境的世界，書中那一抹陽光，為生活增添些許純凈。圍繞“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題，遵循“厚德、高能、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，在班級(jí)內(nèi)讓每一位