學校安全風險管控應急預案

學校安全風險管控應急預案學校安全風險管控應急預案「篇一」為了確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行《學校每月制度》、《教師護送學生制度》、《安全責任追究制》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校今年應急預案。一、成立應急領導小組組長：xxx（校長）副組長：成員：各班班主任二、主要職責1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校今年重大事宜。2、副組長負責每月安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校今年交辦的去年任務。3、領導小組成員每月負責今年各年級、各部門今年安全事故的去年、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的今年。做好安全工作的今年、教育、落實、檢查、處理等，把今年事故減少到最低限度。三、應急措施1、每天保證每月門口有一位教師每月，早上6：50到校，中午1：50到校，放學時待全部學生離校方可下班。若今年門口學生每月交通事故，由今年領導負責每月，一名值班人員把學生送往醫(yī)院，另一名值班人員通知其家長，并及時報警。2、班主任教師負責組織學生站隊放學，分成東、西、兩路縱隊，做到校大門外50米內不解散。3、學生上下樓梯，在各個每月口必須有指定教師每月，值班人員及時檢查。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值班人員、政教處、班主任救護踩傷學生。政教處派人把受傷學生送往醫(yī)院，體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內學生。4、各班選出每月安全監(jiān)督員，每日在每月、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。5、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報政教處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的今年向公安機關報案。6、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須每月送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校校務處，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。7、學生上操及去年每月由今年組負責，下操及散會時每月回班由體育教師每月依去年順序排隊回班。組織每月外出活動和去年大型活動的今年由去年處負責，若今年意外傷亡事件，由校務處專人處理，并今年上報。8、室內用電及電器安全由安全員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器和消防拴進行撲救。教師分樓層、班主任教師每月進班組織學生按規(guī)定每月口下樓疏散。學校安全風險管控應急預案「篇二」一、加強組織領導為做好學校的防火安全工作，學校成立防火領導小組。組長：XXX副組長：XXX成員：各年級組組長、各班主任。1、領導小組職責（1）掌握師生思想動態(tài)，注意化解影響安全穩(wěn)定工作的矛盾。（2）對師生進行政治形勢和維護穩(wěn)定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩(wěn)定意識。（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。2、各職能部門工作職責（1）各部門要認真貫徹執(zhí)行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。（2）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。做到人人知消防，人人重消防的局面。（3）定期對消防器材進行可靠性檢查。滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態(tài)，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態(tài)。（4）總務處要加強對各部門的消防器材定期進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換。二、防火預案（一）發(fā)現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發(fā)生時，可趁火勢很小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班員首先引導學生進行疏散，要迅速用消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。（二）總務處應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。（三）重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區(qū)域，逐區(qū)域通知。（四）發(fā)現火災呼救并向學校領導和總務處報告，由校領導或總務處視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節(jié)假日由校帶班領導決定報警與否。（五）校內協(xié)同滅火與指揮：1、校內獲悉火災報告，向全校發(fā)出火情報警，調集力量進入火災現場。校基本滅火力量包括：全體教工及臨時工。2、接到火情警報后，以上滅火基本力量要立即作好準備，帶好滅火器材趕到失火現場向指揮員報告，接受任務，適時投入滅火戰(zhàn)斗。3、全校各防火組織和防火力量要分工合作，協(xié)同作戰(zhàn)，密切配合，基本分工和任務如下：警戒組：由當班的值班老師負責。任務：嚴格門衛(wèi)管理，禁止無關車輛通行和外來人員出入，加強巡邏，保護現場，維護秩序，迎接并引導消防車輛進入火災現場。滅火組：校領導負責指揮。任務是根據火情采取恰當的滅火方法，正確使用滅火器材進行滅火。救護組：由衛(wèi)生室負責，救治受傷人員工作。4、專業(yè)消防隊到場后的滅火和指揮（1）由校值日老師引導消防車進入現場。（2）滅火指揮員向消防隊指揮員介紹火情，移交指揮任務，并協(xié)助其指揮。（3）滅火人員都要為專業(yè)消防隊讓路，根據需要提供轉交滅火器材，并繼續(xù)積極地協(xié)助滅火工作。5、善后工作處理：（1）在火災撲滅后，由學校負責監(jiān)督現場，以防止火災重起。（2）火災后4小時內，學校如實寫出火災分析檢查報告。（3）協(xié)同消防部門查找原因，進行消防整改，按規(guī)定實施懲處。學校安全風險管控應急預案「篇三」為了確保師生的人身安全，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。一、成立應急領導小組組長:李士才（校長）副組長：趙文地、朱輝成員：陳秀云、魏前鋒、李永、唐梅、馬鍇鋮、武影、趙志華二、主要職責1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成校領導交辦的各項任務。3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。三、應急措施1、每天早上保證學校門口有人值班巡視，早上7：30到校，護導教師中午放學提前10分鐘各自護導崗位，下午放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通事故，由帶班領導負責處理，一名值班人員把學生送往醫(yī)院，另一名值班人員通知其家長，并及時報警。2、任課教師負責組織學生站隊放學，并護送到校大門口。3、學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有護導教師看護，值班人員及時檢查。若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，護導教師立即制止全體學生原地不動，通知帶隊領導負責人、班主任救護踩傷學生?？倓仗幣扇税咽軅麑W生送往醫(yī)院，體育教師、班主任教師負責疏散樓梯內學生。4、各班選出一名安全監(jiān)督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。5、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報學校。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的立即向公安機關報案。6、學生碰傷、撞傷后，任課教師必須立即送醫(yī)院治療，及時通知學生家長，上報學校，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。7、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由教導處負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由教導處專人處理，并及時上報。8、室內用電及電器安全由總務處組織人員每周檢查一次，教學設施"誰主管，誰負責"，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務處立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器和消防拴進行撲救。政教人員分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規(guī)定樓梯口下樓疏散。9、來客進校先聯系。10、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。四、宣傳教育，確保安全1、認真落實"教育在先，預防在前"的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護措能力。2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。3、定期舉行全校性的安全教育報告會。4、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講?？傊?，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。學校安全風險管控應急預案「篇四」一、指導思想：《消防安全生產法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、演練目的：為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、災害預設：當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。四、組織機構：1、領導小組學校成立滅火和應急疏散領導小組。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX領導小組職責是：（1）平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；（3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。2、義務消防隊：組長：XXX成員：XXX崗位職責：（1）熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。（2）據學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。（3）實戰(zhàn)時現場滅火、搶救被困學生和救護傷員。3、疏散引導組組長：XXX成員：XXX職責：平時負責全?；饒鲎跃?、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。4、后勤保障組組長：XXX成員：XXX職責：負責通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。5、搶救護理組組長：XXX成員：XXX職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等。五、前期準備階段每年10月20日至11月5日為宣傳發(fā)動和培訓階段。1、學校安全工作領導小組負責制訂《消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。2、組建學校義務消防隊。由德育處、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊（以男性為主），邀請消防官兵來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務消防隊進行實戰(zhàn)演練。3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組匯同消防官兵進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。4、邀請消防官兵對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。5、對學生進行消防安全教育。共青團、班級充分運用廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。6、班主任網上下載有關防火、救火、救人資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。7、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。六、應急實戰(zhàn)演練。演練時間不定，由學校演練領導小組臨時決定。要求：1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。2、各班主任按學生疏散路